Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Siemieńska, Renata" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Kariery akademickie i ich kontekst - porównania międzygeneracyjne
Academic Careers and Their Context - A Cross-generation Comparison
Autorzy:
Siemieńska, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1367322.pdf
Data publikacji:
2016-02-08
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
Autorka koncentruje się na wybranych aspektach sytuacji, w jakiej funkcjonują uczelnie w Polsce od 1990 r, porównaniu przebiegu karier w różnych generacjach z uwzględnieniem podziału według płci i dziedzin, w których owe kariery przebiegają. Główna rozważana hipoteza dotyczy związku między sytuacją nauki i edukacji oferowanej przez szkolnictwo wyższe w Polsce w latach dziewięćdziesiątych a przebiegiem karier naukowych. Spadek nakładów na kształcenie i badania oraz pogarszanie się warunków materialnych osób zatrudnionych w tym sektorze powoduje spowolnienie karier naukowych, mierzonych czasem osiągania kolejnych stopni. Następna weryfikowana hipoteza dotyczy zmian w strukturze pracowników naukowych. Pogarszanie się ich sytuacji w dwóch wymiarach - możliwości prowadzenia badań naukowych oraz uzyskiwania satysfakcjonujących warunków materialnych z pracy w instytucjach badawczych i na uczelniach - powoduje zmianę struktury zatrudnionych. Z tych przyczyn, a także w efekcie wcześniej zaobserwowanego wzrostu udziału kobiet wśród studentów, następuje dalsze, aczkolwiek powolne, zwiększenie liczby kobiet wśród osób pracujących na stanowiskach nauczycieli akademickich. W artykule wykorzystano dane statystyczne dotyczące sytuacji szkolnictwa wyższego w całym kraju oraz przedstawiono studium przypadku uczelni (na przykładzie jednego z największych uniwersytetów w Polsce).
The author discusses selected aspects of the setting in which Polish higher educational establishments have been functioning since 1990 and compares the dynamics of academic careers over several generations, making allowance for the two sexes and the disciplines in which these careers are pursued. Her main concern and hypothesis focus on the relations between the conditions of scientific research and education offered by the higher education system in Poland in the nineties and the dynamics of scientific careers. Reduced financing of academic teaching and research and the deteriorating material situation of people employed in this sector have led to the slowing down of scientific careers in terms of the time needed to obtain consecutive degrees. The next hypothesis which the author puts to test is concerned with the changing structure of research staffs. Deteriorating conditions on two dimensions, the possibility of conducting scientific research, and the possibility of achieving satisfactory material rewards from work at research institutes and higher education institutions, have changed the structure of employment. For these reasons and also because of the increasing proportion of female students, observed earlier, the number of women on university faculties is continuing it grow, albeit slowly. The author bases her discussion on analysis of statistical data on higher education institutions throughout the country and a case study of one of the biggest university in Poland.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2001, 2, 17; 42-61
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Attitudes toward Young and Old People and Their Place in Poland’s Changing Society
Autorzy:
Siemieńska, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790263.pdf
Data publikacji:
2021-06-18
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
aging
personal characteristics
attitudes
activities in public life
changing political context
role of the pandemic
Opis:
The goal of the paper is to analyze how members of Polish society perceive young people (around 30 years of age) and old people (over 65), their social and cultural capital, their position in society, and the roles they should play in private and public life before and during the COVID-19 pandemic. Polish society is aging and the birth rate is low. Analysis demonstrates that certain opinions about the old and young are common among Polish citizens and the factors that in other countries differentiate opinions in this regard do not do so in Poland. The image of older people is based on stereotypes. Young people in particular believe that seniors should not be active on the labor market or in politics but should provide informal help to the young generation in the private sphere. The young generation is more individualistically oriented, while older people are more concerned with the collective.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2021, 214, 2; 261-276
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Renata Siemieńska (ed.), Academic careers of women and men: Different or similar?
Autorzy:
Molińska, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028146.pdf
Data publikacji:
2022-03-08
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
academic careers
gender inequalities
gender differences
higher education
gender studies
Opis:
This is a book review of the Academic careers of women and men, edited by Renata Siemieńska. The authors of the chapters presented in the book show selected problems of gender inequality and discrimination in Polish higher education compared to other countries. They analyze excitingly, among others: the low share of women in technical and engineering sciences in European countries, mechanisms marginalizing women in the surgical profession, a small percentage of women in the staff of art universities, as well as the course of doctoral studies and access to research grants awarded to women and men by Polish institutions. The discussed aspects also present a historical perspective and investigate the causes of the existing state of affairs. The research results on the situation of women in the academic world cited in the book prove that regularities persist for years, such as slower development of scientific careers among women or their low presence in higher positions in the academic hierarchy.
Źródło:
Society Register; 2022, 6, 1; 149-154
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies