Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Sidor‑Rządkowska, Małgorzata" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Zastosowanie coachingu w przedsiębiorstwie – szanse i zagrożenia
    The use of coaching in the enterprise - opportunities and threats
    Autorzy:
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/698350.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    coaching
    enterprise
    management
    przedsiębiorstwo
    zarządzanie
    Opis:
    The aim of the article is analysis of coaching activities in organisation. Three types of such activities are distinguished: executive coaching, external coaching and coaching style of management. Specific aspects of each of these activities have been described together with the accompanying opportunities and threats. The author has discussed the conditions which should be met in order to effectively support professional development of employees.
    Artykuł analizuje działania coachingowe w przedsiębiorstwie. Autorka wyróżnia trzy formy takich działań: executive coaching, coaching wewnętrzny oraz coachingowy styl zarządzania. Wskazana została specyfika każdej z tych form wraz z towarzyszącymi jej szansami i zagrożeniami. Scharakteryzowano także warunki, które muszą zostać spełnione, aby coaching autentycznie wspierał rozwój zawodowy osób zatrudnionych w przedsiębiorstwie.
    Źródło:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2015, 37, 4; 45-53
    1896-656X
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacjach komercyjnych i w administracji publicznej. Czego biznes może się uczyć od służby cywilnej?
    Human Resource Management in business organizations and in public administration: What can business learn from civil service?
    Autorzy:
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/904215.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    zarządzanie zasobami ludzkimi
    organizacje komercyjne
    administracja publiczna
    służba cywilna
    Human Resource Management
    business sector
    public administration
    civil service
    Opis:
    Autorka podejmuje temat zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) – dziedziny, której prawidłowe funkcjonowanie stanowi warunek realizacji celów strategicznych przez współczesne organizacje. Jego celem jest próba wskazania niektórych podobieństw i różnic między zarządzaniem zasobami ludzkimi w biznesie i w administracji publicznej. Rozważania opierają się na analizie literatury przedmiotu, aktów prawnych i doświadczeń autorki jako pracownika naukowego zajmującego się zagadnieniami ZZL, wykładowcy na studiach MBA i studiach podyplomowych, konsultanta i trenera, zarówno w organizacjach komercyjnych, jak i w jednostkach administracji publicznej. Szczególną uwagę poświęcono rozwiązaniom stosowanym w służbie cywilnej. Autorka wskazuje, że w dziedzinie zarządzania zasobami ludzkimi przepływ inspiracji powinien być dwukierunkowy – nie tylko administracja może uczyć się od firm biznesowych, ale także firmy biznesowe od organizacji o charakterze administracyjnym.
    The paper discusses the topic of human resource management – the area whose proper functioning reflects the implementation of strategic goals of contemporary organizations. It aims to identify some of the similarities and differences in managing human resources in business and public administration. The considerations are based on the analysis of the relevant literature, legal acts as well as the author’s experience gained over the years as the scientist working in the field of Human Resource Management, MBA lecturer, consultant and trainer both in business and public administration bodies. Special attention is given to solutions implemented by civil service. The author indicates that inspiration flow should be bidirectional: public administration units may learn and benefit from business, and corporations may learn from administration bodies.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2018, 1(43); 78-87
    1898-3529
    2658-1116
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wdrażanie programu mentoringu w przedsiębiorstwie – korzyści i zagrożenia
    Autorzy:
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/916251.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    mentoring
    program mentoringu
    coaching
    przedsiębiorstwo
    proces zarządzania
    ścieżka kariery
    kompetencje
    przywództwo
    wypalanie zawodowe
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza zagadnień związanych z wprowadzeniem do przedsiębiorstwa programu mentoringowego. Scharakteryzowano sposób rozumienia pojęcia „mentoring” we współczesnych organizacjach, różnice między coachingiem a mentoringiem oraz szanse związane z funkcjonowaniem w przedsiębiorstwie drugiego z tych programów. Szczególną uwagę poświęcono identyfikacji zagrożeń związanych z realizacją programu mentoringu oraz wskazaniu sposobów zapobiegających tym zagrożeniom.
    Źródło:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2016, 40, 3; 62-71
    1896-656X
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    VUCA or BANI? – The challenges of human capital management in post(?)pandemic times
    Autorzy:
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313781.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    VUCA
    BANI
    Leadership
    HR
    paradox navigator
    przywództwo
    Opis:
    Purpose: The aim of this study is to reflect on the essence of the changes observed in contemporary organisations. Design/methodology/approach: The study performs the review of literature for finding a better description of the challenges currently faced by human capital management. Findings: The article highlights the most important of these challenges, which is the leadership and the functioning of HR departments. Originality/value: It points out the paradoxes associated with the role of the remote supervisor and the role of the HR department as the paradox navigator.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 393--402
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praca zdalna i hybrydowa jako wyzwanie dla zarządzania zasobami ludzkimi w polskiej służbie cywilnej
    Autorzy:
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/48551924.pdf
    Data publikacji:
    2023-01-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    civil service
    remote work
    hybrid work
    human resource management
    Opis:
    The article explores the phenomenon of remote work and the risks connected with this mode of work as seen by the employee, employer, and society. This approach was adopted when presenting data related to remote work of civil servants in the years 20202022. The accompanying technological and legal barriers were also taken into account. It was revealed that so far the activities undertaken in the area of performing professional duties have been fairly reactive. Thus, it is vital that the aforementioned actions become more proactive so as to enable remote work or the hybrid mode of work to become a lasting component of the way organisations operate.
    Źródło:
    Studia Iuridica; 2022, 92; 304-317
    0137-4346
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Personal branding – wyzwanie dla zarządzania kapitałem ludzkim we współczesnych organizacjach
    Personal Branding as Human Capital Management Challenge for Contemporary Organizations
    Autorzy:
    Sidor‑Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195026.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    personal branding
    employer branding
    employee development
    building professional career paths
    talent management
    rozwój pracowników
    kształtowanie ścieżek
    kariery zawodowej
    zarządzanie talentami
    Opis:
    W artykule dokonano analizy pojęcia personal branding oraz konsekwencji związanych ze świadomym budowaniem własnej marki przez pracowników dla zarządzania kapitałem ludzkim we współczesnych organizacjach. Omówiono przyczynę wzrostu zainteresowa‑ nia tematyką personal branding oraz zasady tworzenia i rekonstruowania marki osobistej. Szczególną uwagę zwrócono na konieczność rozszerzania działań w obszarze budowania marki pracodawcy, zmiany podejścia do kształtowania ścieżek kariery zawodowej pracowników oraz modyfikacji programów zarządzania talentami.
    The article presents analysis of the concept of personal branding as well as the outcomes connected with the deliberate building of own brand by employees for the management of human capital in the contemporary organizations. The author considers the growth in the interest in the area of personal branding as well as the principles of creating and reconstructing personal brand. Particular attention has been paid to the problem of broadening activities related to employer branding and different approach to building career paths of employees and the change of talent management programmes.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2016, 40, 2; 13-27
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mentoring wzajemny jako narzędzie wspierające zarządzanie różnorodnością pokoleniową w firmie Microsoft
    Reverse Mentoring as a Tool Supporting Generation Diversity Management at Microsoft
    Autorzy:
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598412.pdf
    Data publikacji:
    2018-04-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    mentoring wzajemny
    zarządzanie różnorodnością pokoleniową
    relacja mentor–podopieczny (r)
    reverse mentoring
    generation diversity management
    relationship mentor-mentee
    Opis:
    Artykuł koncentruje się na zagadnieniach związanych z wdrażaniem do organizacji programu mentoringu wzajemnego (reverse mentoring). W tekście scharakteryzowano istotę tego pojęcia oraz jego znaczenie dla wspierania zarządzania różnorodnością pokoleniową we współczesnych organizacjach. Przedstawiono wyzwania towarzyszące wprowadzaniu programu mentoringu wzajemnego w firmie Microsoft. Opisano zasady, na których opiera się nowy rodzaj relacji mistrz–uczeń, oraz korzyści związane ze stosowaniem tej formy wspierania rozwoju ludzi i organizacji.
    The article focuses on issues related to the implementation of reverse mentoring in the organization. The text characterizes the essence of the problem as well as its role in supporting the process of generation diversity management in contemporary organizations. Moreover, the article considers challenges connected with the implementation of a reverse mentoring program at Microsoft. Principles of a new type of mentor–mentee relationship are described as are benefits resulting from such a method of supporting the development of people and organizations.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2018, 2 (121); 23-31
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kodeksy etyczne instrumentem good government w organizacjach
    Ethic Codes as a Good Governance Tool in Organisations
    Autorzy:
    Jędrych, Elżbieta
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/509113.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Finansów i Biznesu Vistula
    Tematy:
    zasady good government w organizacjach
    kodeksy etyczne
    argumenty za i przeciw kodeksom etycznym.
    good governance rules in organisations
    ethic codes
    pro and con arguments for ethic codes
    Opis:
    We współczesnych gospodarkach coraz większe znaczenie przypisuje się etycznym regulacjom prowadzenia działalności. Jednym z narzędzi wdrażania zasad good government w skali organizacji są kodeksy etyczne. Celem artykułu jest z jednej strony przedstawienie idei kodeksów etycznych jako narzędzia good government, a z drugiej strony przedstawienie argumentów przeciwko ich stosowaniu. Artykuł jest więc głosem autorek w aktualnie toczącej się dyskusji na temat: Kodeksy etyczne to konieczność, moda czy hipokryzja?
    In the contemporary economies, a great attention is being paid to ethical regulations of conducting business. Ethical codes are one of main tools of applying good governance practices in organisations. The article contains authoresses’ considerations in actual discussions on the subject: “Are ethical codes a need, a fashion or hypocrisy?”.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2017, 55(4) Ekonomia XIV; 71-88
    2353-2688
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Intermentoring jako forma dialogu międzypokoleniowego we współczesnych organizacjach
    Intermentoring as a Form Intergenerational Dialogue in Contemporary Organisations
    Autorzy:
    Sidor‑Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194670.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    intermentoring
    intergenerational dialogue
    intergenerational transfer of knowledge and skills
    generation diversity management
    dialog międzypokoleniowy
    zarządzanie różnorodnością pokoleniową
    międzypokoleniowy transfer wiedzy i umiejętności
    Opis:
    Dialog międzypokoleniowy może być rozpatrywany w trzech wymiarach: publicznym, rodzinnym i zawodowym. Prezentowany artykuł koncentruje się na trzecim z wymienionych aspektów, tj. relacji w miejscu pracy. Autorka podkreśla, iż wspieranie wymiany doświadczeń pomiędzy pracownikami należącymi do różnych generacji powinno stanowić niezbędny element działań określanych mianem zarządzania różnorodnością pokoleniową. W artykule przedstawiono istotę i sposób wdrożenia intermentoringu – międzypokoleniowego transferu wiedzy i umiejętności
    Intergenerational dialogue may be considered from three different perspectives: the public, the family and the professional one. The presented article focuses on the third aspect related to the workplace environment. According to the author supporting of the exchange of experiences shared by various generations is an essential task of generation diversity management. The article presents the essence and the way of implementing intermentoring the intergenerational transfer of knowledge and skills.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 43, 1; 71-82
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interesariusze czy ambasadorowie? Rozważania wokół skuteczności działań w obszarze employer brandingu
    Stakeholders or Ambassadors? Deliberations About Efficacy of Activities in the Area of Employer Branding
    Autorzy:
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/509177.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Finansów i Biznesu Vistula
    Tematy:
    employer branding
    interesariusze
    ambasadorowie
    pracodawcy
    pracownicy
    stakeholders
    ambassadors
    employers
    employees
    Opis:
    Celem rozważań jest analiza roli, jaką w procesie employer brandinguodgrywają trzy grupy osób: kandydaci do pracy w organizacji, osoby aktualnie zatrudnione oraz byli pracownicy. Na podstawie przeglądu literatury przedmiotu oraz badań własnych, autorka przedstawia znaczenie każdej z tych grup dla budowania marki pracodawcy. Ważnym wynikiem przeprowadzonej analizy jest stwierdzenie, że właściwie prowadzony employer branding sprawia, iż wspomniane osoby stają się nie tylko interesariuszami, ale także ambasadorami marki. Szczególną uwagę w prezentowanym artykule po-święcono zagadnieniom pomijanym w wielu tradycyjnych rozważaniach na temat employer brandingu– roli pracowników odchodzących z firmy w budowie marki pracodawcy.
    An aim of considerations is to analyse the role played in the process of employer branding by the three groups of individuals: candidates for the job in the organisation, already employed individuals, and former employees. Based on a review of the subject literature and her own research, the author presents the importance of each of these groups for employer branding. An important result of the carried out analysis is statement that properly conducted employer branding causes that the mentioned individuals become not only stakeholders but also ambassadors of the brand. A particular attention in the presented article is paid to the issues disregarded in many traditional deliberations about employer branding – the role of employees leaving the firm in employer branding.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2015, 44(6) Ekonomia IX. Kształtowanie wizerunku pracodawcy; 180-190
    2353-2688
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evidence based management – czego menedżerowie mogą się nauczyć od (dobrych) lekarzy
    Evidence Based Management: What Managers Can Learn from (Good) Doctors?
    Autorzy:
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/525443.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    zarządzanie oparte na dowodach
    medycyna oparta na dowodach
    evidence based management
    evidence based medicine
    Opis:
    W artykule podjęto zagadnienie trudności związanych z wprowadzeniem zarządzania opartego na dowodach (evidence based management, EBMgt) w praktykę współczesnych organizacji. Na podstawie analizy literatury przedmiotu oraz wieloletniego doświadczenia zawodowego – związanego zarówno z pracą na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, jak i na wydziałach zarządzania kilku uczelni – autorka analizuje analogie między zarządzaniem opartym na dowodach a medycyną opartą na dowodach (evidence based medicine, EBM). W artykule przywoływana jest postać prekursora EBM – XIX-wiecznego wiedeńskiego lekarza Ignaca Semmelweisa. Jego losy stanowią swoiste ostrzeżenie, pokazując konsekwencje ignorowania dowodów naukowych w praktyce codziennego działania.
    The article presents difficulties connected with implementation of the evidence based management (EBMgt) into contemporary organisations. Based on the analysis of the relevant literature as well as many years of professional experience at the Warsaw Medical University and at departments of management at several other universities, the author analyses analogies between evidence based management and evidence based medicine (EBM). The article mentions Ignac Semmelweis, a 19th century doctor from Vienna who was the precursor of EBM. His life and achievements may be viewed as a kind of warning showing the consequences of ignoring scientific evidence in everyday practice.
    Źródło:
    Problemy Zarządzania; 2017, 2/2017 (68), t.2; 111-124
    1644-9584
    Pojawia się w:
    Problemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Coaching jako forma wsparcia rozwoju zawodowego osób niepełnosprawnych
    Coaching as support of professional development for disabled people
    Autorzy:
    Sidor-Rządkowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138937.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-19
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    coaching
    osoby niepełnosprawne
    rozwój zawodowy
    disabled people
    professional development
    Opis:
    Celem prezentowanego artykułu jest zwrócenie uwagi na koniecznośćrozszerzenia zakresu działań, wspierających rozwój zawodowy osób niepełnosprawnych.Uzyskanie zatrudnienia traktowane bywa jako końcowy etap aktywizacji zawodowejtej grupy osób. Podejście takie nie uwzględnia faktu, iż we współczesnymświecie podjęcie pracy w nowoczesnej organizacji staje się tożsame z podjęciemnauki. Zgodnie z koncepcją life-long learning, rozwój zawodowy to proces trwającycałe życie. W procesie tego rozwoju osoba niepełnosprawna potrzebuje wsparcia,uwzględniającego jej indywidualne predyspozycje, możliwości i ograniczenia. Ważnymelementem takiego wsparcia może stać się coaching – metoda rozwojowa, którąnajkrócej określić można jako sztukę wspierania ludzi, którzy chcą przekształcać marzeniaw cele i podejmować wysiłek ich realizacji.
    This article aims to draw attention to the necessity to broaden the rangeof activities supporting professional development of disabled people. Obtaining employmenttends to be perceived – as this group’s ultimate goal of professional activation.This approach fails to consider that nowadays undertaking employment ina modern organization implies long-term commitment to continuing education. Accordingto the lifelong learning concept, professional development is a lifelong commitment.Thus, throughout the process, disabled people need assistance that shouldtake into account their individual needs, predispositions, abilities and limitations.Coaching may become a critical element of this support. This development methodmay be described as the art of supporting people who wish to transform their dreamsinto goals and to make effort to achieve these goals.
    Źródło:
    Forum Oświatowe; 2017, 29, 2(58); 119-132
    0867-0323
    2450-3452
    Pojawia się w:
    Forum Oświatowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies