Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Sidor, Z." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-24 z 24
    Tytuł:
    Technology of Ultrathin NbN and NbTiN Films for Superconducting Photodetectors
    Autorzy:
    Guziewicz, M.
    Slysz, W.
    Borysiewicz, M.
    Kruszka, R.
    Sidor, Z.
    Juchniewicz, M.
    Golaszewska, K.
    Domagala, J.
    Rzodkiewicz, W.
    Ratajczak, J.
    Bar, J.
    Wegrzecki, M.
    Sobolewski, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1492719.pdf
    Data publikacji:
    2011-12
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
    Tematy:
    74.62.Bf
    74.78.-w
    81.15.Cd
    81.15.Jj
    Opis:
    We report fabrication and characterization of ultrathin NbN and NbTiN films designed for superconducting photodetectors. Our NbN and NbTiN films were deposited on $Al_2O_3$ and Si single-crystal wafers by a high-temperature, reactive magnetron sputtering method and, subsequently, annealed at 1000°C. The best, 18 nm thick NbN films deposited on sapphire exhibited the critical temperature of 15.0 K and the critical current density as high as ≈ 8 × $10^6$ A/$cm^2$ at 4.8 K.
    Źródło:
    Acta Physica Polonica A; 2011, 120, 6A; A-076-A-079
    0587-4246
    1898-794X
    Pojawia się w:
    Acta Physica Polonica A
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kwestionować najłatwiejsze interpretacje rzeczywistości. Z Tomaszem Kireńczukiem rozmawiają Aleksandra Sidor i Wiktoria Nadborska
    Questioning the Easiest Interpretations of the Reality - Aleksandra Sidor, Wiktoria Nadborska in conversation with Tomasz Kireńczuk
    Autorzy:
    Sidor, Aleksandra
    Nadborska, Wiktoria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2050024.pdf
    Data publikacji:
    2022-04
    Wydawca:
    Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
    Źródło:
    Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2022, 168; 57-69
    2720-0043
    Pojawia się w:
    Didaskalia. Gazeta Teatralna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Special Pedagogy in Europe: The State of the Research”, Werona, 4-8 maja 2006 roku
    Autorzy:
    Sidor, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1849020.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-12
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2007, 35, 2; 192-193
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Leczenie pacjentów z przewlekłą dyskopatią
    Autorzy:
    Borzęcki, Andrzej
    Wójtowicz-Chomicz, Katarzyna
    Sidor, Katarzyna
    Makara-Studzińska, Marta
    Borzęcki, Paweł
    Salasa, Ewa
    Święs, Zofia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/551514.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
    Tematy:
    rehabilitacja
    dyskopatia
    fizykoterapia
    kinezyterapia
    farmakoterapia
    Źródło:
    Family Medicine & Primary Care Review; 2012, 3
    1734-3402
    Pojawia się w:
    Family Medicine & Primary Care Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty wychowania dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym w perspektywie matek oraz kadry pedagogicznej
    Autorzy:
    Sidor-Piekarska, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614677.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    child with intellectual disability
    upbringing
    mothers
    teachers
    dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
    matki
    nauczyciele
    Opis:
    The article has an empirical character. The problem considered in it concerns the specificity of the process of raising a child with intellectual disability in the moderate degree. The research includes two own surveys directed to the children’s mothers, teachers and special teachers. 60 people took part in the research, including 30 mothers of children with intellectual disability in the moderate degree (children aged 6 to 14) and 30 teachers and special teachers working with children with intellectual disability in the moderate degree aged 6 to 14. The results of the research indicate the most commonly highlighted goals from the viewpoint of the mothers of children with intellectual disability in the moderate degree in case of their upbringing: self-reliance and eliminating difficult behaviour as well as socializing and communicating. The teachers, on the other hand, emphasised mainly the objectives connected with forming self-reliance and socializing. The children’s mothers declare that difficult behaviour of children is their main educational problem (among others obstinacy, aggression, rebellion), whereas children achieve the biggest success in self-service activities and self-management. All the examined teachers think that the school is both a place of bringing up and teaching students with intellectual disability in the moderate degree, therefore they combine educational contents with the ones associated with upbringing during classes.
    Artykuł ma charakter empiryczny. Koncentruje się na uznaniu specyfiki procesu wychowywania dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Badanie opierało się na dwóch ankietach skierowanych do matek dzieci, ich nauczycieli oraz pedagogów specjalnych. W badaniu wzięło udział 60 osób, w tym 30 matek dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (dzieci w wieku od 6 do 14 lat) i 30 nauczycieli oraz pedagogów specjalnych pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym w wieku od 6 do 14 lat. Wyniki badań wskazują najczęściej na wyznaczone cele z punktu widzenia matek dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym odnoszące się do wychowania: samodzielności i eliminowania trudnych zachowań, a także socjalizowania i komunikowania. Z kolei nauczyciele podkreślali przede wszystkim cele związane z formowaniem samodzielności i socjalizacji. Matki deklarują, iż trudne zachowanie dzieci jest ich głównym problemem edukacyjnym (m.in. upór, agresja, bunt), podczas gdy dzieci osiągają największe sukcesy w aktywności samoobsługowej. Wszyscy badani nauczyciele uważają, że szkoła jest miejscem zarówno wychowania, jak i nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, dlatego w trakcie zajęć łączą treści edukacyjne z wychowawczymi.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2015, 28, 1
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychologiczno-społeczne funkcjonowanie młodzieży mającej rodzeństwo z niepełnosprawnością umysłową
    Psychological-Social Functioning of Adolescents with Mentally Disabled Brothers of Sisters
    Autorzy:
    Sidor, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1853605.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    niepełnosprawność
    rodzeństwo
    przystosowanie
    rodzina osoby z niepełnosprawnością umysłową
    rodzeństwo osób z niepełnosprawnością umysłową
    siblings of children wit disabilities
    disability
    siblings
    adjustment
    Opis:
    The contemporary approach to family focuses on its functioning as a system of mutual interactions. While speaking about family one should bear in mind its particular elements, all of them taken against the background of the action of the overall family system. In technical literature one may find two positions that characterise the psychosocial situation of adolescents with disabled brothers or sisters. On the one hand adolescents with mentally disabled brothers or sisters may be exposed to more emotional problems, deviation in behaviour, lack of strong relations with their family, anxiety about the existence of a disabled brother or sister, a sense of nuisance triggered by the care about disabled brothers or sisters. On the other hand some authors stress that able-bodied siblings do not have to suffer from emotional, adjustable problems, and may develop effective methods by which to overcome their problems. One can distinguish three main relations between able-bodied and disabled siblings: positive contact, negative contact, and neutral contact.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2005, 33, 2; 69-84
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jedno ze źródeł rekrutacji
    Autorzy:
    Bogusz, Dariusz.
    Powiązania:
    Przegląd Sił Zbrojnych 2020, nr 5, s. 132-139
    Współwytwórcy:
    Sidor, Izabela. Autor
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Korpus Szkoleniowy Oficerów Rezerwy
    Siły zbrojne
    Kadry (wojsk.)
    Oficerowie rezerwy
    Nabór do zawodowej służby wojskowej
    Szkolenie wojskowe
    Artykuł z czasopisma wojskowego
    Opis:
    Artykuł przybliża program rekrutacji i szkolenia wojskowego kadr oficerskich dla armii Stanów Zjednoczonych. Program o nazwie ROTC umożliwia pozyskiwanie kandydatów do służby wojskowej wśród uczniów szkół średnich i studentów pierwszego i drugiego roku. Autor omawia organizację szkolenia wojskowego i wymagania dla kandydatów. Opisuje specyfikę szkolenia dla poszczególnych rodzajów wojsk oraz początkowe szkolenia i kursy kadetów ROTC. Przedstawia przebieg szkolenia kadetów uczestniczących w programie szkolenia oficerów rezerwy oraz jego ocenę.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza rozpowszechnienia stosowania leków z grupy OTC wśród studentów AWF w Białej Podlaskiej
    Autorzy:
    Borzęcki, Andrzej
    Wójtowicz-Chomicz, Katarzyna
    Sidor, Katarzyna
    Makara-Studzińska, Marta
    Borzęcki, Paweł
    Pikuła, Anna
    Sałaga-Pylak, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/552487.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
    Tematy:
    leki OTC
    studenci
    samoleczenie
    reklama
    Źródło:
    Family Medicine & Primary Care Review; 2012, 2; 126-128
    1734-3402
    Pojawia się w:
    Family Medicine & Primary Care Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O pewnej dogodnej metodzie pomiaru wzmocnienia i częstotliwości granicznej wzmacniaczy operacyjnych w ukladzie z otwartą pętlą sprzężenia zwrotnego
    About certain convenient method of Op-amp open loop gain and bandpass measurement
    Autorzy:
    Komarzewski, A.
    Sidor, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/151289.pdf
    Data publikacji:
    2000
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Opis:
    Przedstawiono pewną metodę pomiaru stałprądowego wzmocnienia wzmacniacza operacyjnego i jego 3 dB częstotliwości granicznej w układzie z otwartą pętlą sprzężenia zwrotnego. Oba parametry można wyznaczyć za pomocą pojedynczego pomiaru.
    Sometimes the DC gain and 3dB band frequency of Op-amp are difficult to measure, because of high value of DC gain and low 3 dB frequency. Neither DC nor AC voltage can be used for measurements, because of time drift on input offset voltage, which makes the reading of the Op-amp output voltage impossible. The method presented in this paper makes possible to use convenient frequency of AC voltage, well above the corner frequency value in a single measurement process.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Kontrola; 2000, R. 46, nr 6, 6; 9-10
    0032-4140
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Kontrola
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Communication tools with residents in Polish municipalities with cohabitation (term of office 2014–2018)
    Narzędzia komunikacji z mieszkańcami w polskich gminach z koabitacją (kadencja 2014-2018)
    Autorzy:
    Sidor, Monika
    Kuć-Czajkowska, Katarzyna
    Wasil, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/616452.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    municipality
    cohabitation
    communication tools
    internet
    gmina
    koabitacja
    narzędzia komunikowania
    Internet
    Opis:
    W artykule scharakteryzowano wykorzystywane przez gminy narzędzia komunikowania z mieszkańcami. Podstawą do przygotowania artykułu były badania jakościowe (wywiady pogłębione) i ilościowe (wybrane pytanie z kwestionariusza ankiety) przeprowadzone w wyodrębnionej grupie gmin z koabitacją w kadencji 2014-2018. Celem artykułu jest wskazanie czy i jakiego rodzaju narzędzia komunikowania z mieszkańcami stosują władze gminy? Jaka jest skuteczność tych narzędzi? Czy rodzaj koabitacji: konfliktowa vs. pokojowa ma wpływ na sposób informowania mieszkańców? Jak wprowadzone w styczniu 2018 zmiany w prawie samorządowym (których celem było m.in. zwiększenie transparentności funkcjonowania władz samorządowych) wpłyną na sposób komunikowania się władz z mieszkańcami?
    The paper describes the tools for communication with residents used by municipalities. The basis for paper preparation was qualitative (extended interviews) and quantitative (a question chosen from a questionnaire) research conducted within a selected group of municipalities with cohabitation during the term of office between 2014 and 2018. The aim of the paper is to determine whether and what kind of tools for communication with residents are applied by municipal authorities. How effective are these tools? Does cohabitation type: conflict or peaceful, influence the channel through which residents acquire information? What impact will the changes introduced in 2018 in self-government law (the goal was, among others, to broaden the transparency of self-government work) have on the methods of communication with residents used by the authorities?
    Źródło:
    Przegląd Politologiczny; 2019, 1; 139-157
    1426-8876
    Pojawia się w:
    Przegląd Politologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stabilne źródło napięcia sinusoidalnego do zasilania torów pomiarowych z czujnikami parametrycznymi na bazie układu oscylatora R-C z filtrem pasmowym
    Stabile sine-wave voltage source based on R-C oscillator with bandpass filter to supply measuring systems with parametric sensors
    Autorzy:
    Sidor, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/152799.pdf
    Data publikacji:
    1998
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Opis:
    Przedstawiono koncepcję, opis działania i analizę stabilności pętli Automatycznej Regulacji Amplitudy pewnego rozwiązania układowego oscylatora R-C, które nadaje się do zasilania układów czujników parametrycznych pracujących w torach pomiarowych z modulacja amplitudy. Omawiane rozwiązanie cechuje sie bardzo dobrą stabilnością amplitudy fali wyjściowej generowanego napięcia przy małej zawartości harmonicznych, a także bezwzględną stabilnością pętli ragulacji. Zaproponowane modele podukładów systemu zweryfikowano za pomocą pakietu MICROCAP V (Working Demo) firmy Spectrum Software, który również wykorzystano do symulacji działania układu.
    The paper presents circuit description and stability analysis of the Automatic Magnitude Control (AMC) loop of certain design of R-C oscillator, which is particularly suitable to supply parametric sensors in measuring systems with carrier frequency. The presented R-C aoscillator shows very good voltage magnitude stability and on the contrary to the classical designs its AMC loop is absolutely stable. The introduced models of the system subcircuits were verified using MICROCAP V (Working Demo) program from Spectrum Software. The same program has been also used for simulation and analysis of the oscillator performance.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Kontrola; 1998, R. 44, nr 12, 12; 445-449
    0032-4140
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Kontrola
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zespół częściowo pustego siodła współistniejący z zespołem wielogruczołowej niedoczynności autoimmunologicznej
    Autorzy:
    Kiciński, Paweł
    Przybylska-Kuć, Sylwia
    Prystupa, Andrzej
    Ryczak, Elżbieta
    Filipek-Sidor, Anna
    Mosiewicz, Jerzy
    Jaroszyński, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/551749.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
    Tematy:
    zespół pustego siodła
    zespół wielogruczołowej niedoczynności autoimmunologicznej typu 2
    autoprzeciwciała.
    Źródło:
    Family Medicine & Primary Care Review; 2011, 2; 370-372
    1734-3402
    Pojawia się w:
    Family Medicine & Primary Care Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Recenzja publikacji Gdy kara nie wystarcza… O praktyce stosowania wybranych rozwiązań prawnych wobec sprawców z zaburzeniami psychicznymi stwarzających zagrożenie dla społeczeństwa (A. Gutkowska, J. WłodarczykMadejska, J. Klimczak, P. Sidor, Wydawnictwo Instytutu Wymiaru sprawiedliwości. Warszawa 2020)
    Autorzy:
    Witkowska-Rozpara, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2103852.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-21
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
    Źródło:
    Biuletyn Kryminologiczny; 2020, 27; 121-127
    2084-5375
    Pojawia się w:
    Biuletyn Kryminologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Z badań nad etyką w literaturze masowej. O implikacjach etycznych kategorii obcości w powieściach Guzel Jachiny
    On Ethics in Mass Literature. The Ethical Implications of the Category of Strangeness in the Novels of Guzel Yakhina
    Autorzy:
    Sidor, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2031091.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    mass literature
    ethics
    defamiliarization
    others
    ethical reading
    Źródło:
    Slavia Orientalis; 2020, LXIX, 4; 813-832
    0037-6744
    Pojawia się w:
    Slavia Orientalis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przywództwo lokalne w warunkach koabitacji. Przykład gmin z województwa świętokrzyskiego
    Local leadership in the conditions of cohabitation on the example of the municipalities in the Świętokrzyskie Voivodeship
    Autorzy:
    Wasil, Justyna
    Katarzyna A., Kuć-Czajkowska
    Monika, Sidor
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413933.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
    Tematy:
    koabitacja
    lider lokalny
    gmina
    wójt
    burmistrz
    prezydent miasta
    cohabitation
    local leadership
    municipality
    mayor
    Opis:
    Przywództwo polityczne, także to na poziomie lokalnym, analizowane jest pod względem instytucjonalnym oraz indywidualnym. Czynniki instytucjonalne określają sposób wyłaniania i zakres kompetencji lidera lokalnego. Dopełnieniem są jego cechy indywidualne i określany na ich podstawie styl przywództwa. W polskiej gminie występuje prezydencki model przywództwa z silną pozycją lidera. Istnieje jednak zagrożenie destabilizacji pozycji organu wykonawczego w sytuacji wystąpienia koabitacji. Może to być pokojowe współrządzenie, kiedy to wójt, burmistrz albo prezydent miasta mimo braku większości w radzie bezpośrednio po wyborach uzyskuje wsparcie wystarczającej liczby radnych do zarządzania gminą. Koabitacja konfliktowa zachodzi zaś w sytuacji, gdy organowi wykonawczemu nie uda się doprowadzić do koalicji. Współistnienie władz gminnych wywodzących się z różnych obozów wystąpiło po wyborach 2014 r. w blisko 50% polskich gmin.
    The issue of political leadership is widely studied and described in the literature. It should be noted that this problem can be analyzed both at the institutional and the individual level. The institutional factors determine the way of selecting local leaders and the scope of their competence. The individual features, on the other hand, create a leadership style. Cities have a presidential system with a strong mayor. In the case of cohabitation, though, this system can be destabilized because, instead of peaceful institutional co-existence, the institutions may be in conflict. After the local elections of 2014, half of the Polish municipalities had to confront the problem of cohabitation. The aim of this paper is to present the question of local leadership in the context of cohabitation.
    Źródło:
    Studia Regionalne i Lokalne; 2017, 4(70); 41-62
    1509-4995
    Pojawia się w:
    Studia Regionalne i Lokalne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wczesna interwencja jako wspomaganie rozwoju dziecka z trudnościami rozwojowymi i udzielanie wsparcia jego rodzicom
    Early Intervention as Aiding the Development of a Child with Developmental Problems and Fiving Support to the Childs Parents
    Autorzy:
    Sidor-Piekarska, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811053.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    dziecko z niepełnosprawnością
    dziecko zagrożone niepełnosprawnością
    rodzina z dzieckiem z niepełnosprawnością
    wczesna interwencja
    wczesne wspieranie rozwoju
    disabled child
    child threatened with disability
    family with a disabled child
    early intervention
    early supporting the development
    Opis:
    Early intervention concerns a child who is threatened with disability or is disabled and the child's parents. In the situation of early intervention two key elements should be noticed, i.e. the child's early age and a comprehensive character of the actions. Special care of specialists, like the family doctor, pediatrician, neurologist, should be given to children belonging to the so called “risk groups”. Often it is on the first visit to the specialist that the further life of the child and the use of his developmental capacities depends. Including both the child and his parents in the support program in the earliest period after the developmental problems appear gives the child a chance to use his capacities as well as possible, and his parents a chance to effectively cope with the problems connected with the child's threatened development.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2010, 2(38); 129-141
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Violence, suicidal attempts and relationships with parents in a group of adolescent girls. Pilot studies
    Doświadczanie przemocy ze strony rówieśników, próby samobójcze i relacje z rodzicami w grupie nastoletnich dziewcząt. Badania pilotażowe
    Autorzy:
    Makara-Studzińska, Marta
    Łopuszańska, Urszula
    Sidor, Katarzyna
    Świder, Katarzyna
    Pac-Kożuchowska, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/941400.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    adolescence
    peer group
    suicidal attempts
    violence
    Opis:
    Aim of the study: An analysis of the correlation between experiencing peer violence and suicidal behaviours with regard to relationships with parents. Material and methods: The study included 43 girls (aged between 12 and 16 years) admitted to the Department of Paediatrics at the Prof. Antoni Gębala Children’s Hospital in Lublin due to suicidal attempts. The study group consisted of 17 girls who experienced peer violence, while the control group included 26 girls who attempted suicide for other reasons than peer violence. A sociodemographic questionnaire and a metric survey of own design, in which the girls specified the intensity of a given feature on a scale of 1–10, were used. Results: There were statistically significant differences between girls experiencing peer violence vs. control group in terms of the feeling of being unloved by parents (p < 0.04), receiving parental attention (p < 0.002), home safety (p < 0.05), the feeling of being abandoned by parents (p < 0.0003), the feeling of loneliness (p < 0.004), being disliked at school (p < 0.003), having friends (p < 0.01), the number of suicide attempts (p < 0.03), and having thoughts about preparing for an effective suicide attempt (p < 0.01). A strong conviction about having “cool” friends was correlated with a decrease in the number of suicidal thoughts (p < 0.02), belief that the suicide will be successful one day (p < 0.04), and the intensity of thinking about preparing for an effective suicide attempt (p < 0.03). Conclusions: Having friends can indirectly eliminate the consequences of parental failure to meet child’s basic needs as well as reduce suicidal thoughts and attempts. The quality of family relationships may affect the relationships with peers, which is associated with becoming potential victims of violence.
    Cel badań: Analiza zależności między doświadczaniem przemocy ze strony rówieśniczej a zachowaniami suicydalnymi w odniesieniu do relacji z rodzicami. Materiał i metody: Przebadano 43 dziewczęta (w wieku 12–16 lat), które zostały przyjęte na Oddział Ogólnodziecięcy w Klinice Pediatrii Uniwersyteckiego Szpitala Dziecięcego im. prof. Antoniego Gębali w Lublinie z powodu próby samobójczej. Grupę główną stanowiło 17 dziewcząt doświadczających przemocy ze strony rówieśników, natomiast grupę kontrolną – 26 dziewcząt, które targnęły się na swoje życie z innego powodu niż przemoc rówieśnicza. Badanie przeprowadzono przy pomocy przygotowanej ankiety socjodemograficznej oraz ankiety metryczkowej własnej konstrukcji, w której dziewczęta określały natężenie danej cechy w skali od 1 do 10. Wyniki: Wystąpiły istotne statystycznie różnice między dziewczętami doświadczającymi przemocy ze strony grupy rówieśniczej a grupą kontrolną w zakresie: poczucia bycia niekochanym ze strony rodziców (p < 0,04), otrzymywania uwagi ze strony rodziców (p < 0,002), poczucia bezpieczeństwa w domu (p < 0,05), poczucia bycia porzuconym przez rodziców (p < 0,0003), poczucia samotności (p < 0,004), bycia nielubianym w szkole (p < 0,003), posiadania przyjaciół (p < 0,01), liczby prób samobójczych (p < 0,03), myśli o przygotowywaniu się do popełnienia skutecznej próby samobójczej (p < 0,01). Wraz ze wzrostem przekonania o posiadaniu „fajnych” przyjaciół malały: liczba myśli o odebraniu sobie życia (p  <  0,02), przekonanie, że  kiedyś uda  się zabić (p  <  0,04), natężenie myśli o przygotowywaniu się do skutecznej próby samobójczej (p < 0,03). Wnioski: Posiadanie przyjaciół pośrednio niweluje skutki podstawowych potrzeb niezaspokojonych przez rodziców i może wpłynąć na zmniejszenie liczby myśli i prób samobójczych. Natomiast jakość relacji w rodzinie może mieć wpływ na związki z rówieśnikami, co łączy się z faktem bycia ofiarą przemocy.
    Źródło:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2017, 17, 3; 172-178
    1644-6313
    2451-0645
    Pojawia się w:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Violence, suicidal attempts and relationships with parents in a group of adolescent girls. Pilot studies
    Doświadczanie przemocy ze strony rówieśników, próby samobójcze i relacje z rodzicami w grupie nastoletnich dziewcząt. Badania pilotażowe
    Autorzy:
    Makara-Studzińska, Marta
    Łopuszańska, Urszula
    Sidor, Katarzyna
    Świder, Katarzyna
    Pac-Kożuchowska, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/941414.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    adolescence
    peer group
    suicidal attempts
    violence
    Opis:
    Aim of the study: An analysis of the correlation between experiencing peer violence and suicidal behaviours with regard to relationships with parents. Material and methods: The study included 43 girls (aged between 12 and 16 years) admitted to the Department of Paediatrics at the Prof. Antoni Gębala Children’s Hospital in Lublin due to suicidal attempts. The study group consisted of 17 girls who experienced peer violence, while the control group included 26 girls who attempted suicide for other reasons than peer violence. A sociodemographic questionnaire and a metric survey of own design, in which the girls specified the intensity of a given feature on a scale of 1–10, were used. Results: There were statistically significant differences between girls experiencing peer violence vs. control group in terms of the feeling of being unloved by parents (p < 0.04), receiving parental attention (p < 0.002), home safety (p < 0.05), the feeling of being abandoned by parents (p < 0.0003), the feeling of loneliness (p < 0.004), being disliked at school (p < 0.003), having friends (p < 0.01), the number of suicide attempts (p < 0.03), and having thoughts about preparing for an effective suicide attempt (p < 0.01). A strong conviction about having “cool” friends was correlated with a decrease in the number of suicidal thoughts (p < 0.02), belief that the suicide will be successful one day (p < 0.04), and the intensity of thinking about preparing for an effective suicide attempt (p < 0.03). Conclusions: Having friends can indirectly eliminate the consequences of parental failure to meet child’s basic needs as well as reduce suicidal thoughts and attempts. The quality of family relationships may affect the relationships with peers, which is associated with becoming potential victims of violence.
    Cel badań: Analiza zależności między doświadczaniem przemocy ze strony rówieśniczej a zachowaniami suicydalnymi w odniesieniu do relacji z rodzicami. Materiał i metody: Przebadano 43 dziewczęta (w wieku 12–16 lat), które zostały przyjęte na Oddział Ogólnodziecięcy w Klinice Pediatrii Uniwersyteckiego Szpitala Dziecięcego im. prof. Antoniego Gębali w Lublinie z powodu próby samobójczej. Grupę główną stanowiło 17 dziewcząt doświadczających przemocy ze strony rówieśników, natomiast grupę kontrolną – 26 dziewcząt, które targnęły się na swoje życie z innego powodu niż przemoc rówieśnicza. Badanie przeprowadzono przy pomocy przygotowanej ankiety socjodemograficznej oraz ankiety metryczkowej własnej konstrukcji, w której dziewczęta określały natężenie danej cechy w skali od 1 do 10. Wyniki: Wystąpiły istotne statystycznie różnice między dziewczętami doświadczającymi przemocy ze strony grupy rówieśniczej a grupą kontrolną w zakresie: poczucia bycia niekochanym ze strony rodziców (p < 0,04), otrzymywania uwagi ze strony rodziców (p < 0,002), poczucia bezpieczeństwa w domu (p < 0,05), poczucia bycia porzuconym przez rodziców (p < 0,0003), poczucia samotności (p < 0,004), bycia nielubianym w szkole (p < 0,003), posiadania przyjaciół (p < 0,01), liczby prób samobójczych (p < 0,03), myśli o przygotowywaniu się do popełnienia skutecznej próby samobójczej (p < 0,01). Wraz ze wzrostem przekonania o posiadaniu „fajnych” przyjaciół malały: liczba myśli o odebraniu sobie życia (p  <  0,02), przekonanie, że  kiedyś uda  się zabić (p  <  0,04), natężenie myśli o przygotowywaniu się do skutecznej próby samobójczej (p < 0,03). Wnioski: Posiadanie przyjaciół pośrednio niweluje skutki podstawowych potrzeb niezaspokojonych przez rodziców i może wpłynąć na zmniejszenie liczby myśli i prób samobójczych. Natomiast jakość relacji w rodzinie może mieć wpływ na związki z rówieśnikami, co łączy się z faktem bycia ofiarą przemocy.
    Źródło:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2017, 17, 3; 172-178
    1644-6313
    2451-0645
    Pojawia się w:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Back pain as a factor of disability in women over 50 from Biala Podlaska and the surrounding areas
    Dolegliwości bólowe kręgosłupa jako czynnik niepełnosprawności kobiet po 50 roku życia z Białej Podlaskiej i okolic
    Autorzy:
    Pocztarska-Głos, A.
    Sidor, M.
    Gawlik, K.
    Bergier, B.
    Stępień, E.
    Baj-Korpak, J.
    Szepeluk, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2053564.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    women
    back pain
    socio-demographic factors
    the Oswestry Disability Index
    kobiety
    bóle kręgosłupa
    czynniki społeczno-demograficzne
    wskaźnik Oswestry
    Opis:
    Background. Chronic back pain is one of the most common causes of disability. It is a civilisation disease and up to 75% of women over the age of 55 suffer from it. The aim of this study was to assess the degree of disability and limitations in the daily functioning of women with lumbar spine pain depending on socio-demographic factors. Material and methods. The study included a group of 274 professionally active women aged between 50 and 64 who come from Biała Podlaska, Poland, and the surrounding areas and who completed the Oswestry Disability Index. The responses showed functional limitations of the respondents during performing specific activities due to back pain. The respondents were characterised with regard to their age, place of residence, education and material status. The results were analysed statistically. Results. The most numerous group included women with moderate disability – 41.6%. Lower back pain intensifies when sitting, standing, walking, lifting objects and applies mainly to women from the oldest age group, women having secondary and lower education, women from the city and those whose financial situation is below the average. Conclusions. A socio-demographic factor that differentiates the degree of the women’s disability in a significant way is their material status – the better the financial situation, the less severe the disability. Socio-demographic factors – such as age, education and material status – are strong determinants of functional limitations caused by back pain: women from the oldest age group (60-64 years old) had the biggest problem with walking; women with secondary or lower education experienced difficulty sitting and walking; women whose financial situation is below the average suffered much more difficulties while lifting objects, sitting and socialising.
    Wprowadzenie. Zespoły bólowe kręgosłupa są jedną z najczęstszych przyczyn niepełnosprawności. Należą do chorób cywilizacyjnych i skarży się na nie 75% kobiet powyżej 55 roku życia. Celem badań była ocena stopnia niepełnosprawności i ograniczeń w codziennym funkcjonowaniu kobiet z dolegliwościami bólowymi kręgosłupa lędźwiowego w zależności od czynników społeczno-demograficznych. Materiał i metody. Badaniami objęto grupę 274 kobiet aktywnych zawodowo w wieku 50-64 lat z Białej Podlaskiej i okolic, które wypełniły Kwestionariusz Niepełnosprawności Oswestry. Odpowiedzi ukazały ograniczenia funkcjonalne badanych podczas wykonywania poszczególnych czynności na skutek odczuwanego bólu kręgosłupa. Dokonano charakterystyki badanych ze względu na wiek, miejsce zamieszkania, wykształcenie i status materialny. Wyniki poddano analizie statystycznej. Wyniki. Najliczniejszą grupę stanowiły kobiety z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym – 41,6%. Dolegliwości bólowe dolnego odcinka kręgosłupa nasilają się podczas: siedzenia, stania, chodzenia, podnoszenia przedmiotów i dotyczą głównie kobiet należących do najstarszej grupy wiekowej, posiadających wykształcenie średnie i niższe, pochodzących z miasta, i których sytuacja finansowa jest na poziomie poniżej przeciętnej. Wnioski. Czynnikiem społeczno-demograficznym, który w istotny sposób różnicuje stopień niepełnosprawności kobiet jest status materialny – im lepsza sytuacja finansowa tym mniejsza niepełnosprawność. Czynniki społeczno-demograficzne – takie jak wiek, wykształcenie i status materialny – są silnymi determinantami ograniczeń funkcjonalnych spowodowanych dolegliwościami bólowymi kręgosłupa: kobiety z najstarszej grupy wieku (60-64 lata), miały największy problem z chodzeniem; kobiety z wykształceniem średnim lub niższym odczuwały trudności podczas siedzenia i chodzenia; kobiety, których sytuacja materialna jest na poziomie poniżej przeciętnej, odczuwały znacznie więk-sze utrudnienia w podnoszeniu przedmiotów, siedzeniu i prowadzeniu życia towarzyskiego.
    Źródło:
    Health Problems of Civilization; 2019, 13, 4; 264-272
    2353-6942
    2354-0265
    Pojawia się w:
    Health Problems of Civilization
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-24 z 24

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies