- Tytuł:
-
Methodical association as a way of the methodic competence increase if the teachers of preschool children in terms of inclusion
Stowarzyszenie metodyczne jako sposób zwiększenia kompetencji metodycznych nauczycieli dzieci przedszkolnych w zakresie inluzji - Autorzy:
- Shamary, O.V.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1833633.pdf
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
- Tematy:
-
inclusion
competence
methodic competence
inkluzja
kompetencja
kompetencja metodyczna - Opis:
-
The work is devoted to determination of level of the methodic competence increase of teacher in terms of inclusion using methodic association. The tests for determination of methodic competence level were created. Modern topics of methodic association for methodic competence increase of teacher in inclusive groups were used.
Praca poświęcona jest określeniu poziomu wzrostu kompetencji metodycznych nauczyciela w zakresie inkluzji za pomocą asocjacji metodycznej. Utworzono testy do określenia poziomu kompetencji metodycznych. Zastosowano nowoczesne tematy metodycznego powiązania w celu podniesienia kompetencji metodycznych nauczyciela w grupach integracyjnych. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo; 2019, 4; 147-153
2450-9760 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł