Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Serafińska, A." wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Nowy system ubezpieczenia wypadkowego w Polsce
New accident insurance system in Poland
Autorzy:
Rzepecki, J.
Serafińska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179220.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
ubezpieczenia wypadkowe
wypadki przy pracy
ekonomia
accidents insurance
accidents at work
economy
Opis:
W artykule scharakteryzowano świadczenia z nowego systemu ubezpieczenia wypadkowego oraz zasady finansowania prewencji wypadkowej. Przedstawiono zasady różnicowania stopy procentowej składki w poszczególnych etapach jej wprowadzania z wyszczególnieniem obowiązujących obecnie wysokości stóp procentowych składek.
The article discusses benefits under the new workplace accidents insurance system and the rules pertaining to the accident prevention financing. Moreover, the article presents the principles underlying the differentiation of contribution rates at various stages of their implementation as well as the specification of the amounts of contribution rates now in place.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2003, 12; 2-4
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prewencja i rehabilitacja w ubezpieczeniu wypadkowym w Polsce i w innych, wybranych krajach Unii Europejskiej
Prevention and rehabilitation in workers’ compensation insurance in Poland and in other selected EU Member States
Autorzy:
Rzepecki, J.
Serafińska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180387.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
wypadki przy pracy
choroby zawodowe
ubezpieczenia wypadkowe
zapobieganie wypadkom
accidents at work
occupational diseases
accidents insurance
prevention of accidents
Opis:
Prewencja oraz rehabilitacja stanowią jedno z podstawowych zadań systemów ubezpieczenia wypadkowego w większości państw Unii Europejskiej (UE), a także m.in. w Australii, Kanadzie i USA. Artykuł przedstawia rolę i zakres działań prewencyjnych i rehabilitacyjnych realizowanych przez ubezpieczenie wypadkowe w Polsce oraz w innych wybranych krajach UE. Szczególną uwagę zwraca na działania prewencyjne realizowane przez ubezpieczenie wypadkowe w stosunku do małych i średnich przedsiębiorstw we Francji oraz w Niemczech. Scharakteryzowano także podjęte przez ZUS działania dotyczące wdrożenia i finansowania programu prewencji wypadkowej oraz działania w zakresie rehabilitacji leczniczej i zawodowej realizowane w ramach prewencji rentowej.
Prevention and rehabilitation are basic objectives of workers’ compensation insurance systems in most EU Members State, and also i.a. in Australia, Canada and the USA. This article presents the role and scope of prevention and rehabilitation activities implemented under workers’ compensation insurance in selected EU Member States. It focuses on prevention activities carried out by workers’ compensation insurance institutions in SMEs in France and Germany. It also covers activities undertaken by the Social Insurance Institution in Poland to implement and finance an accident prevention program a long with medical and professional rehabilitation measures to prevent disability pensions.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2004, 6; 16-20
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy dzieci to uśmiech opatrzności? Uwarunkowania jakości życia matek
Are Children a Stroke of Luck? Factors that Determine the Quality of Mothers’ Life
Autorzy:
Kalecińska-Adamczyk, Ewa
Serafińska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141607.pdf
Data publikacji:
2020-06-07
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
macierzyństwo
matka
dziecko
maternality
mother
child
Opis:
The picture of temporary maternity has different faces. This fact emerges from women and mothers stereotypes’ deconstruction, typically observed in post-modernism times. Contradicted personal expectations and general social pressure have an impact on the verity of life styles possible to think and realize. The goal of presented research was to find some factors which might have influenced the subjectively perceived life quality by women. It happened that the only factors that had impact on it were: the level of women’ education, the fact of having babies, the number of children and the sex of the first of them.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2013, 16, 2(62); 107-125
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szybka metoda pomiaru stężenia białka w moczu z barwnikiem Coomassie Brilliant Blue
Skoryjj metod izmerenija koncentracii belka v mochi s kraskojj
A rapid method for measurement of urinary protein concentration using Coomassie Brilliant Blue
Autorzy:
Tomaszewski, L.
Serafińska, B.
Szaniawska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2187464.pdf
Data publikacji:
1988
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Diagnostyki Laboratoryjnej
Tematy:
diagnostyka laboratoryjna
badania moczu
bialko w moczu
stezenie bialka
oznaczanie
metody oznaczania
barwnik Coomassie Briliant Blue
metoda CBB
wartosc diagnostyczna
Źródło:
Diagnostyka Laboratoryjna; 1988, 24, 1; 58-67
0867-4043
Pojawia się w:
Diagnostyka Laboratoryjna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kiedy gender straszy? Przedstawianie dziecka podczas aktywności typowych lub nietypowych dla własnej płci a poziom akceptacji edukacji równościowej wśród nauczycielek
When Gender Haunts? Presenting a Child During the Cross-Gender or Gender-Congruent Activity and the Level of Acceptance of Gender Equality Education Among Teachers
Autorzy:
Serafińska, Katarzyna
Wójcik-Chałupka, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140713.pdf
Data publikacji:
2016-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
akceptacja edukacji równościowej
dziecko podczas aktywności typowej lub nietypowej dla swojej płci
dziewczynka
chłopiec
acceptance of gender equality education
child during the cross-gender or gender-congruent activity
girl
boy
Opis:
Programy edukacji równościowej, których celem jest uwrażliwianie na negatywne konsekwencje stereotypizacji płciowej i przeciwdziałanie im w obszarze edukacji, wydają się budzić wiele kontrowersji. Mogą być one związane z oporem wobec przedstawiania dzieci w nietypowych dla swojej płci rolach i aktywnościach, a także brakiem tolerancji dla przejawiania przez nie zachowań czy preferencji niestereotypowych płciowo. Autorki badania weryfikowały założenia odnośnie do wpływu prezentowanej sylwetki dziecka w typowych lub nietypowych dla swojej płci aktywnościach na poziom akceptacji edukacji równościowej wśród nauczycielek. Rezultaty przeprowadzonego badania wykazały, że poziom akceptacji w grupie przebadanych nauczycielek różnił się w zależności od tego, z jakim materiałem się stykały. Wyniki badania mogą posłużyć jako wskazówka zarówno przy projektowaniu i wdrażaniu programów edukacji równościowej, jak i w kontekście szerzej zakrojonych działań na rzecz oswajania opinii publicznej z problematyką gender i edukacji równościowej.
Gender equality education aimed at raising awareness of the negative consequences of gender stereotyping and preventing them in the area of __education, seem to raise a lot of controversy. They may be associated with resistance to the presentation of atypical children in their gender roles and activities and with a lack of tolerance for the manifestation of their behavior or preferences which is not typical of their gender. The authors of the study verify the assumptions on the impact of the presented child in activities which are stereotypical or nonstereotypical for their gender on the level of acceptance of gender equality education among the teachers. The results of tests carried out showed that the level of acceptance in the group studied, teachers differed from that in which the material they touch. The results of the study can serve as a guide both the design and implementation of education programs equality, as well as in the context of a broader effort to tame the public with the issue of gender and gender equality education.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2016, 19, 3(75); 111-121
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies