Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "STRESS MANAGEMENT" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 63
Tytuł:
Urdu Translation and the Validation of a 14-Item Measure to Assess Stress Management Skills in Healthcare Workers: Measurement Invariance Across Gender
Autorzy:
Ali, Yumna
Farhana Kazmi, Syeda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29433358.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Stress management skills
coping
lifestyle healthcare workers
gender
invariance
Urdu
translation and validation
Opis:
This study aims to conduct an Urdu translation and a validation of the ISBF Stress Management Skills Scale in two distinct phases. The first phase includes the forward-back translation method for ISBF. The second phase includes cross validation and the establishment of psychometric properties for the ISBF scale. A sample of 500 adults working in health care was taken from different hospitals and dispensaries. The first phase of the study includes the forward-back translation method. The second phase includes exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA) with invariance measurement. The total reliability of the scale is reported to be .812. EFA revealed a two-factor structure for ISBF scale, with configural, metric and scalar invariance across males and females, and comparable latent mean scores for males and females. CFA showed goodness-of fit indices for the two factors. The scale showed good internal consistency values. The model fit value includes the value for the goodness of fit index, which was .979, for the adjusted goodness-of fit index: .961, for the comparative fit index: .993, for the incremental fit index: .993, and for the root mean square error of approximation (RMSEA) value: .033. Good values of composite reliability and convergent validity were measured for both dimensions of the scale. The scale shows that this diagnostic tool can help to assess the skills used to manage stress. For criterion validity, the coping Inventory for Stressful Situations (CISS-21) was used, which showed positive correlations. The subscale of stress management was taken from the Health Promoting Life Style Profile II (HPLP-II), which also showed positive correlations. Significant mean differences were found between scores of healthcare workers with stress management skills and with those without stress management skills. The group of mean differences indicated the females have greater stress management skills as compared to men. The Urdu translated and validated instrument will be helpful in understanding behavior in healthcare settings.
Źródło:
Ethics in Progress; 2023, 14, 1; 110-125
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of the sense of coherence and stress coping strategies as indicators of readiness to execute tasks in crisis situations among police officers, national fire service members and military career officers
Autorzy:
Borowicz, L.
Sokołowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347663.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
sense of coherence
coping styles
transaction of stress
crisis situation
crisis management
Opis:
One of the main factors connected with the effectiveness of realizing tasks in crisis situations is the psycho-physiological condition of the team members. The specificity of tasks, which are carried out during crisis management, imposes the risk of functioning under pressure. Crisis response teams can counteract or foster the development of a crisis situation if the tasks are delayed or performed incorrectly. The aim of the article is to examine stress coping strategies and the sense of coherence in army, police, and fire brigade adepts. The level of the sense of coherence was assessed using the SOC-29 questionnaire (Antonovsky, 1995), whereas stress coping strategies were measured using the CISS questionnaire (Endler & Parker, 1990). The results revealed no significant differences between the representatives of the three formations in their sense of coherence or stress coping strategies. Statistical differences between the groups were noted for the following subscales: avoidance strategy, engagement in substitutionary tasks, and searching for social contact. There were no significant correlations between the total and subscale scores of the measures.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2015, 4; 5-18
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zasobami ludzkimi w polskich klubach sportowych na przykładzie trenerów i instruktorów sportu – wyniki badań
Coaches and Sports Instructors as Examples in Human Resource Management in Polish Sport Clubs: Research Results
Autorzy:
Cewińska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599234.pdf
Data publikacji:
2015-10-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
funkcje zarządzania zasobami ludzkimi
rekrutacja w sporcie
selekcja w sporcie
przeciwdziałanie stresowi
kluby sportowe non profit
trener
functions of human resource management
recruitment in sport
selection in sport
stress preventing
non-profit sport clubs
coach
Opis:
Celem artykułu jest prezentacja wyników badań prowadzonych w klubach sportowych działających w formie stowarzyszeń, poświęconych realizacji funkcji zarządzania zasobami w odniesieniu do trenerów i instruktorów sportu. Opracowanie powstało w oparciu o wyniki badań prowadzonych przez autorkę tekstu. Badania miały charakter interpretatywny. Ich charakter nie upoważnia do uogólniania wniosków. Materiał empiryczny może być źródłem refleksji oraz inspiracji do dalszych badań.
The objective of this article is a presentation of the results of research into sports clubs that operate as associations, specifically looking at their resource management— coaches and sports instructors. It is based on the results of research conducted by the author. The research was interpretive in nature. This does not make general conclusions possible. However, the empirical material can be a source of reflection as well as inspiration for further study.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2015, 2015 5(106) ZZL w sporcie; 21-33
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Construction and validation of the Areas of Academic Life Scale to measure organizational risk factors for student burnout
Autorzy:
Chirkowska-Smolak, Teresa
Piorunek, Magdalena
Garbacik, Żaneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23372729.pdf
Data publikacji:
2023-12-15
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
validation
scale
academic burnout
student stress
areas of academic life
organization and management in tertiary education
Opis:
Objectives Academic burnout poses a challenge to the educational process. Higher education institutions have responsibilities similar to the ones of management in business settings. These institutions are responsible for creating conditions conducive to development and, as such, may be interested in verifying the presence of student burnout and pinpointing its causes. The purpose of this study was to answer these needs and develop a scale to measure the effect of organizational factors that may predict student burnout. Material and Methods This paper reports the results of a study conducted on a sample of Polish students (N = 659) to construct and validate a multidimensional measure of organizational factors impacting academic burnout, focusing on students. For background purposes and as a starting point, the authors used the concept of the areas of worklife by Ch. Maslach and M. Leiter, who identified 6 areas of the work environment that affect the relationships people develop with their work, i.e., workload, control, reward, community, fairness, and values. Results The authors assessed the factor structure, reliability, and construct validity and performed confirmatory factor analysis of the new scale to measure 6 areas of academic life. Given the results of this study, the scale can be recommended as an adequate tool to measure organizational (academic) factors of burnout in students. Conclusions The authors have validated the final scale, which can be used to advance the understanding of the academic burnout phenomenon.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2023, 36, 6; 798-811
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychologiczne trudności, wsparcie społeczne oraz radzenie sobie ze stresem u rodziców dzieci z chorobą nowotworową
Psychological difficulties, social support and stress management in parents of children with cancer
Autorzy:
Chrapek, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/940819.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
adaptacja
adaptation
cancer in children
choroba nowotworowa dziecka
parents
rodzice
stres
stress
Opis:
Despite major advancements in the treatment of cancer in children that have increased significantly the chances of survival for underage patients, cancer remains a crisis situation for the patient and their family alike. The parents are forced to face a whole array of challenges ranging from ensuring permanent care, to invasive, long-term treatment, to dealing with financial problems and psychological issues. According to DSM-IV, cancer diagnosis in is a traumatising experience for a child that tends to result with development of post-traumatic stress symptoms. These and other symptoms of disrupted emotional functioning of a child may, in turn, threaten the parents’ ability to adapt to the new situation. The purpose of this paper is to analyse the results of studies related to the psychological difficulties experienced by parents of paediatric cancer patients and the social support they receive as well as the resources they use to cope in difficult situations. Results: A review of literature available on the subject confirmed an increased risk for psychopathology manifesting as depression, fear and trauma in this group of parents. The analysis of results obtained in different studies has demonstrated the level of aggravation of the aforementioned symptoms to depend on a whole number of variables, including the time from the child’s diagnosis. As the collected data highlight the importance of received support and the general ability to cope with stress for the emotional functioning of the mother or father in the course of the child’s illness, this necessitates important practical measures to be taken, with particular emphasis on planning therapy for this group of parents.
Choć w leczeniu chorób nowotworowych u dzieci odnotowano znaczące postępy, a tym samym realnie wzrosły szanse na przeżycie nieletnich pacjentów, jest to wciąż sytuacja kryzysowa nie tylko dla chorego, lecz także dla jego rodziny. Rodzice stają bowiem w obliczu szeregu wyzwań, dotyczących m.in. stałej opieki nad dzieckiem, inwazyjnego i długotrwałego leczenia, problemów finansowych, jak również trudności natury psychologicznej. Zgodnie z klasyfikacją DSM-IV nowotwór zdiagnozowany u dziecka może być przeżyciem o charakterze traumatycznym i prowadzić do wystąpienia objawów stresu pourazowego. Te i inne symptomy zaburzonego funkcjonowania emocjonalnego dziecka mogą z kolei poważnie zagrażać adaptacji rodziców do nowej sytuacji. Celem artykułu jest analiza wyników badań dotyczących psychologicznych trudności rodziców dzieci chorych onkologicznie oraz wsparcia społecznego, które te osoby otrzymują, i stosowanych sposobów radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Wnioski: Przegląd piśmiennictwa potwierdził zwiększone ryzyko wystąpienia objawów psychopatologicznych o obrazie depresji, lęku i traumy w omawianej grupie rodziców. Analiza wyników badań wykazała zależność poziomu nasilenia objawów od szeregu zmiennych, w tym od czasu, który upłynął od momentu diagnozy dziecka. Uzyskane dane podkreślają znaczenie wsparcia i umiejętności radzenia sobie ze stresem dla funkcjonowania emocjonalnego matki lub ojca podczas choroby dziecka. Stanowi to podstawę do ważnych działań praktycznych, ze szczególnym uwzględnieniem planowania terapii dla tej grupy rodziców.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2016, 16, 1; 27-32
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Application of Soft-Skills Competence in Practice (Practice vs. Students
Autorzy:
Čierna, Helena
Sujová, Erika
Bambura, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2064882.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
competence
time management
teamwork
communication
stress resistance
soft skills
Opis:
The paper deals with application of soft-skills competence in practice comparing of education and employers requirements. In addition to what a graduate is to know in terms of the knowledge theoretically acquired, the labour market today defines quite clearly the specific requirements in terms of what a graduate should be able to do, provide for, organize, including the demands related to their competences. The purpose of the paper is to assess the ethical credibility of selected subjects in the field of soft skills based on the analysis and conclusions of research conducted in 2018-2019 at the Technical University in Zvolen. The method of questionnaire survey was chosen for the execution of the research. The paper presents the results of the selected area research of soft-skills, which showed the most significant differences – stress resistance. To evaluate the results was used the Mann-Whitney test of significance which is an especially appropriate test for two independent and randomly selected sets of sample observations. At the end of paper are proposed recommendations for improving teaching in accordance with the requirements of practice.
Źródło:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering; 2020, 3, 1; 537--547
2545-2827
Pojawia się w:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social support for veterans
Wsparcie społeczne weteranów
Autorzy:
Czuba, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29551923.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
social support
veterans
trauma
stress management
resources
wsparcie społeczne
weterani
radzenie sobie ze stresem
zasoby
Opis:
The article aims to outline how mission-traumatized veterans perceive social support. Social support is an essential resource for an individual in coping with the difficulties in everyday life. The subject of the examination is quantitative research with veterans’ participation and own qualitative research – free interviews analyzed using the IPA (Individual Phenomenological Analysis) method. The obtained results indicate that social support can be considered in terms of a meta-resource that activates other vital resources of humans, thereby strengthening them in difficult situations. The expected support criteria are met by friendly self-help groups that can operate in military units and complement the help provided by professionals.
Celem artykułu jest przedstawienie sposobu, w jaki weterani, którzy doświadczyli traumy podczas misji, postrzegają wsparcie społeczne. Wsparcie społeczne jest ważnym zasobem jednostki w radzeniu sobie z trudnościami życia. Przedmiotem analizy są badania ilościowe z udziałem weteranów oraz jakościowe badania własne – wywiady swobodne, analizowane metodą IPA (Indywidualna Analiza Fenomenologiczna). Uzyskane wyniki wskazują, że wsparcie społeczne można traktować w kategoriach metazasobu, uruchamiającego inne, ważne zasoby człowieka, umacniające go w sytuacjach trudnych. Kryteria oczekiwanego wsparcia spełniają koleżeńskie grupy samopomocy, które mogą działać w jednostkach wojskowych i uzupełniać pomoc świadczoną przez profesjonalistów.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2021, 53, 1(199); 5-20
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leadership and managing stress in the organization
Autorzy:
Dziwiński, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313664.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
stress management
leadership
employees
organization
radzenia sobie ze stresem
przywództwo
pracownicy
organizacja
Opis:
Purpose: The main purpose of the paper is to systematize and analyze relation between the role of leadership and stress management in the organizations, indicate sources of stress as well as to determine possible responses to such situations with regard to their impact on the organization. Design/methodology/approach: The approach applied in the paper is of descriptive-empirical nature. The research methods involved in this paper are: induction, deduction, literature studies, as well survey and data analysis. The method of critical and comparative analysis was used in relation to the views presented in the literature. Findings: The paper ends with a brief presentation of research findings which correspond to the formulated research questions on most common causes of stress in organizations and its impact on the organization and people as well as their behaviors and reactions. Research implications: Future research directions should focus on further, expanded research exploration in the area, taking into account various industries. Additional work is needed to disseminate research findings among managers and employees and to implement them in appropriate stress management trainings. Practical implications: The results of the research discussed in the paper have a number of practical implications mainly for the managers in terms of use of stress management tools and improvement of stress management strategies. Social implications: Building awareness of stress management issues. Originality/value The paper has a cognitive value for managers as well as employees working in organizations. Results have theoretical as well as practical implications in search of solutions to stress management.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 157; 97--117
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sposoby pokonywania stresu i jego skutków stosowane przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej – wyniki badań
Methods of stress and its impact management employed by early school education teachers – research results
Autorzy:
Erenc-Grygoruk, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442173.pdf
Data publikacji:
2016-06-30
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej
stres
sposoby pokonywania stresu i jego skutków
an early schooling teacher
stress
stress and its consequences management
Opis:
Współcześnie od nauczyciela klas początkowych oczekuje się doskonałego przygotowania merytorycznego, w tym umiejętności tworzenia warunków sprzyjających optymalnemu rozwojowi każdemu uczniowi. Zawód nauczyciela należy do grupy zawodów opartych na bliskim kontakcie interpersonalnym z dziećmi, z rodzicami i z innymi pracownikami szkoły. Wskutek tego nauczycielowi na co dzień towarzyszą różne interakcje emocjonalne związane z jego pracą, co może stać się źródłem wielu sytuacji trudnych – stresujących. W artykule autorka prezentuje wyniki badań dotyczących trzech obszarów: źródeł powstawania stresu nauczycieli, najczęstszych objawów ujawniających się pod wpływem stresu oraz konkretnych sposobów radzenia sobie ze stresem i jego skutkami przez nauczycieli klas I-III.
Currently, an early school education teacher is expected to have excellent professional competence including skills to facilitate each student’s most advantageous development. Teachers’ profession is one of the groups of jobs dependent on close interpersonal relationship with children, their parents and other school staff. Consequently, a teacher’s job is characterized by all sorts of daily emotive interactions which are likely to be the source of challenging and stressful situations. In the paper, the authoress presents research results covering three domains: the origin of teacher’s stress, most frequent stress – related symptoms, practical ways of stress and its outcomes management for I-III grades teachers.
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2016, 1; 119-130
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stres bojowy : teorie, badania, profilaktyka i terapia
Combat stress injury : theory, research, and management
Autorzy:
Figley, Charles R. (1944- ).
Nash, William P. (1952- ).
Współwytwórcy:
Ilnicki, Stanisław. Redakcja
Dragan-Polak, Małgorzata. Tłumaczenie
Höffner, Marta. Tłumaczenie
Radzicki, Józef. Tłumaczenie
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Wojskowy Instytut Medyczny
Tematy:
Nerwice wojenne
Stres pourazowy
Psychologia wojskowa
Psychologia
Wojna
Opis:
Bibliogr. przy rozdz. Indeks.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Ecological threats to security and state resilience in Afghanistan
Autorzy:
Gauster, Markus
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194402.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
climate change
Afghanistan
crisis management
water stress
human security
Opis:
This work explores ecological and climate-related threats to Afghanistan and discusses support approaches from a European Crisis Management (ECM) perspective. It goes beyond the much-debated troop withdrawal, COVID-19 crisis and peace negotiations and opens an underestimated topic: ‘Climate Change Assistance’. The article aims to advance knowledge on the effects of climate change on human security in Afghanistan and advocates a conflict-sensitive approach. To this end, a climate-related assessment of the human security situation was undertaken and several threat scenarios, options and solutions for enhancing state resilience were developed. The bases for this research were several field trips undertaken by the author since 2004, workshops and an extensive literature review. As a result, it can be stated that the negative impacts of climate change and pollution on Afghanistan’s security and development architecture are massive and make ECM efforts very complex. However, several capacity-building initiatives for military, diplomatic, humanitarian and local stakeholders were identified. On the regional level, this includes the support for early warning systems and hydro-diplomacy with Pakistan, Iran and India. On the local level, the support for community water management and environmental protection matters, while building upon traditional Afghan mechanisms for handling water crises or disasters. Another outcome is the need for more in-depth research in this field as some findings are also useful for other fragile states. The paper argues that there is an urgent need for ECM to respond to the devastating effects of climate change in Afghanistan and identifies several smart opportunities to tackle some root causes of the conflict.
Źródło:
Security and Defence Quarterly; 2021, 33, 1; 31-40
2300-8741
2544-994X
Pojawia się w:
Security and Defence Quarterly
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skuteczne zarządzanie stresem - studium przypadków
Effective stress management - case studies
Autorzy:
Grobelny, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180437.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
stres
diagnoza
interwencja
zarządzanie
stress
diagnosis
intervention
management
Opis:
Artykuł prezentuje przegląd podstawowych koncepcji stresu wraz z ich odniesieniem do sytuacji pracy zawodowej. Przedstawiono konsekwencje silnego lub chronicznego stresu, na poziomie pracownika i całej organizacji. Opisane zostały najważniejsze metody diagnozy stresu w organizacji oraz przykładowe programy interwencji dotyczące zarządzania stresem, sformułowano propozycje zasad, na jakich powinny opierać się interwencje w tym obszarze.
This article presents an overview of the basic concepts of stress along with their reference to the work situation. Consequences of severe or chronic stress are listed, at the employee and the organization level. The most important methods for diagnosis of stress in the organization and sample program s on stress management intervention are described. In conclusion, there is the proposal to principles on which should be based on interventions programs in this area.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2015, 12; 13-15
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A relationship between occupational stress and organisational commitment of IT sector’s employees in contrasting economies
Związek pomiędzy stresem zawodowym a zaangażowaniem organizacyjnym pracowników sektora IT w kontrastujących gospodarkach
Autorzy:
Haque, A. U.
Aston, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405133.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
occupational stress
occupational therapists
organizational commitment
contrasting economies
layers of management
social support
stres zawodowy
terapeuci zajęciowi
zaangażowanie organizacyjne
kontrastowe gospodarki
warstwy zarządzania
Opis:
Aim is to examine the relationship between occupational stress and organisational commitment of employees at middle and operational level. Additionally, the occupational therapists role is examined through self-developed ‘stress model’ containing perceived job satisfaction, organisational commitment, and distinctive stressors. Using purposive, snowball and convenience sampling 825 responses (403 from UK and 422 from Pakistan) gathered through on-line matrix based survey questionnaire to gain quantitative perspective. Findings showed female workers are less stress than male workers. Due to low social support, non-managerial employees are vulnerable to stress than their counterpart managerial position employees. Furthermore, Pakistani workforce experience greater stress than UK workforce does. Moreover, personal factors stressed females while organisational factors affect males. Personality often hinders females’ organisational commitment while role demand and organisational leadership mainly affect male employees in both countries. Females use support more often than males for overcoming stress. Managerial position males have higher affective commitment whereas managerial level females have high normative commitment and continuance commitment. Although, degree of stress is higher in Pakistan comparing to UK but causes and effects are not significantly different.
Artykuł prezentuje relacje pomiędzy stresem zawodowym i zaangażowaniem organizacyjnym pracowników na poziomie średnim i operacyjnym. Autorzy proponują „model stresu”, w którym ujęte zostały następujące czynniki: satysfakcję z pracy, zaangażowanie organizacyjne i charakterystyczne czynniki stresowe. W badaniu zastosowano metodę „kuli śnieżnej” oraz metodę doboru wygodnego. W badaniach ankietowych uczestniczyli pracownicy sektora IT z Wielkiej Brytanii i Pakistanu. Badanie miało na celu uzyskanie niezbędnych informacji do prawidłowego prowadzenia procesu terapii zajęciowej dla tej grupy zawodowej. Badanie wykazało, że poziom stresu jest wyższy w Pakistanie w porównaniu do Wielkiej Brytanii, jego przyczyny i skutki nie różnią się znacząco.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2016, 14, 1; 95-105
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Management and administrative insight for the universities : high stress, low satisfaction and no commitment
Zarządzanie i wnikliwość administracyjna dla uniwersytetów : wysoki stres, niska satysfakcja i brak zobowiązań
Autorzy:
Haque, Adnan Ul
Nair, Sree Lekshmi Sreekumaran
Kucukaltan, Berk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404972.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
comparative analysis
job satisfaction
occupational stress
organisational commitment
university personnel
analiza porównawcza
zadowolenie z pracy
stres zawodowy
zaangażowanie organizacyjne
personel uniwersytecki
Opis:
This comparative study examines the moderating effect of occupational stress (OS) on the job satisfaction (JS) and organisational commitment (OC) of the university personnel in the United Kingdom (UK) and Pakistan with an attempt to provide managerial implications to managers, administrators and supervisors. To do this, the study initially employed probability and non-probability sampling techniques in order to reach 308 respondents determined through the margin of error (M.E) while effectively using referrals, networks, and gatekeepers to circulate the questionnaire. Then, the structural equation modeling (SEM) method has been used as a quantitative approach. The reported results show that the relationship between job satisfaction and organisational commitment differ for the university (teaching and non-teaching) staff in the UK (advanced economy) and Pakistan (emerging economy). The job satisfaction affects organisational commitment significantly in Pakistan while the non-significant impact is found in the UK. Moreover, the occupational stress significantly moderates the relationship between JS and OC in Pakistan whereas non-significant moderating effect reported is in the UK. Based on the analysis, different managerial implications are proposed to reduce occupational stress, increase job satisfaction and maintain higher organisational commitment, which in turn, improve organisational performance.
To badanie porównawcze analizuje moderujący wpływ stresu zawodowego (OS) na zadowolenie z pracy (JS) i zaangażowanie organizacyjne (OC) personelu uniwersyteckiego w Zjednoczonym Królestwie (Wielka Brytania) i Pakistanie, próbując dostarczyć menedżerom implikacji zarządczych, administratorzy i przełożeni. W tym celu w badaniu początkowo zastosowano techniki próbkowania prawdopodobieństwa i niewiarygodności, aby dotrzeć do 308 respondentów określonych na podstawie marginesu błędu (M.E), jednocześnie skutecznie wykorzystując polecenia, sieci i strażników w celu rozpowszechnienia kwestionariusza. Następnie zastosowano metodę modelowania równań strukturalnych (SEM) jako podejście ilościowe. Zgłoszone wyniki pokazują, że związek między satysfakcją z pracy a zaangażowaniem organizacyjnym jest różny w przypadku pracowników uniwersytetów (nauczycieli i osób niebędących nauczycielami) w Wielkiej Brytanii (gospodarka zaawansowana) i Pakistanie (gospodarka wschodząca). Zadowolenie z pracy ma znaczący wpływ na zaangażowanie organizacyjne w Pakistanie, podczas gdy niewielki wpływ występuje w Wielkiej Brytanii. Ponadto stres zawodowy znacząco moderuje związek między JS a OC w Pakistanie, podczas gdy zgłaszany nieistotny efekt moderujący występuje w Wielkiej Brytanii. Na podstawie analizy proponuje się różne implikacje zarządcze w celu zmniejszenia stresu zawodowego, zwiększenia satysfakcji z pracy i utrzymania większego zaangażowania organizacyjnego, co z kolei poprawia wydajność organizacyjną.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2019, 20, 2; 236-255
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“The GRR Method”: Companion Animals as Partners in Human Stress Management Through Grounding, Relating, and Reframing Skills
„Metoda GRR” – zwierzę-towarzysz jako partner w pokonywaniu stresu poprzez wykorzystanie umiejętności uziemienia, relacji i przeformułowania
«Метод GRR»: животное-компаньон как партнер в преодолении стресса с помощью навыков заземления, установления отношений и рефреймингa
Autorzy:
Hoy-Gerlach, Janet
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/21150513.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
животное-компаньон
домашние питомцы
стресс
психическое здоровье
перенесение трудностей
companion
animals
pets
stress
mental health
coping
Opis:
With the advent of the COVID pandemic and associated stressors, there is an increased need for strategies to support mental health, stress management, and coping skills.1 The biopsychosocial benefits of human-Animal interaction have been identified as a protective factor for mental health and stress during the pandemic.2 Through incorporating intentional interactions with companion animals in the use of three widely recognized evidence-based coping skills—grounding, relating, and reframing—the GRR Method is delineated as a coping strategy. The GRR Method is not an evidenced-based practice or tested intervention, rather, it is a proposed application strategy for existing evidence-based coping skills through partnership and purposeful interaction with companion animals. Within this article, the human stress response is briefly reviewed to provide a framework in which to situate use of grounding, relating and reframing skills augmented by companion animal interaction. The GRR Method is presented and explicated as a One Health strategy that can benefit both people and animals; issues of animal welfare, consent, and enrichment are explicitly addressed.
С наступлением пандемии COVID-19 возросла потребность в навыках для поддержания психического здоровья, преодоления стресса и перенесения трудностей1. Биопсихосоциальные преимущества взаимодействия человека с животными были признаны важными для защиты психического здоровья и противодействия стрессу во время пандемии2. Благодаря включению значимых взаимодействий с животными-компаньонами в использование трех широко признанных, основанных на фактических данных навыков преодоления трудностей – заземления, установления отношений и рефрейминга (grounding, relating, and reframing, GRR) – так называемый метод GRR определяется как важная стратегия выживания. Метод GRR не является научно обоснованной практикой или клинически доказанным вмешательством. Это скорее предложение использовать существующие практические навыки перенесения трудностей, основанные на партнерстве и осознанном взаимодействии с животными-компаньонами. В статье кратко обсуждается реакция на стресс для того, чтобы предоставить контекст для использования навыков заземления, установления отношений и рефрейминга, усиленных взаимодействием с животнымкомпаньоном. Метод GRR был описан и объяснен как стратегия «Единое здоровье», которая может принести пользу как людям, так и животным. Кроме того, в статье были подняты вопросы оптимального содержания животных и их согласия на контакт.
Źródło:
Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies; 2023, Veterinary Social Work. Numer specjalny; 1-19
2719-2687
2451-3849
Pojawia się w:
Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 63

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies