Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "SARS-CoV-2 coronavirus" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 66
Tytuł:
Social workers in times of the Sars-CoV-2 coronavirus epidemic. First Polish experiences
Autorzy:
Sławomir, Wilk,
Monika, Szpoczek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952015.pdf
Data publikacji:
2020-05-19
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social workers
work methodology
epidemic
disaster
SARS-CoV-2 coronavirus
Opis:
The spread of the epidemic of the SARS-CoV-2 coronavirus and the announcement of the state of epidemic emergency determined the necessity of the changes in the functioning of the social welfare units. This article is an analysis of the literature sources related to the functioning of the social workers during natural disasters, that have served as the basis for conclusions. In addition, twelve pilot interviews with social workers were conducted. Previously the institutions were not prepared for such a threat, did not have procedures nor regulations and means of self-protection. In the times of the epidemic the feminization of the profession of a social worker and the fact of the necessity of taking care of the children of the age of up to 8 years, resulted in the staff shortages. The new reality created the necessity to reorganize the work system of the social assistance units especially in the area of the safety regulations that is to say teleworking, rotational work and shift work, limitations in dealing with the clients and fieldwork, conducting community interviews by phone. Working at residential care facilities, which were closed to protect their residents from infection, has become of particular nature. Due to the epidemic situation, normative acts regarding benefits for persons threatened by the infection of SARS-CoV-2 virus, implementation of assistance for persons experiencing violence or support for people in crisis of homelessness are constantly changing. The text discusses in detail five factors hindering the performance of professional activities for employees of social assistance units: organizational and legal, physical, interpersonal, ethical and psychological. Finally, it is essential to start working by applying the method of organizing local communities (and using social capital), as its absence will be a barrier to the development of Polish municipalities after the epidemic.
Źródło:
Praca Socjalna; 2020, 35(2); 84-105
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Treatment of domestic violence victims by emergency medical teams : challenges of the SARS-Cov-2 coronavirus pandemic
Autorzy:
Płaczek, Adam.
Powiązania:
Przegląd Policyjny 2021, nr 4, s. 380-391
Data publikacji:
2021
Tematy:
COVID-19
Epidemie
Przemoc w rodzinie
Ratownictwo medyczne
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Artykuł z czasopisma policyjnego
Opis:
Artykuł dotyczy problematyki ratownictwa ofiar przemocy domowej w obliczu panującej na świecie pandemii. Autor przedstawia wyniki badań przeprowadzonych w styczniu i lutym 2021 r. wśród personelu zespołów ratownictwa medycznego w Polsce i w Belgii dotyczących zmian i trudności w niesieniu pomocy medycznej ofiarom przemocy domowej w związku z pandemią koronawirusa. Omawia także aktualne zalecenia Europejskiej Rady Resuscytacji dotyczące pomocy poszkodowanym zakażonym koronawirusem. Opisuje zdiagnozowane przez personel zespołów ratownictwa medycznego zmiany w niesieniu pomocy medycznej ofiarom przemocy domowej w związku z pandemią COVID-19.
Bibliografia, netografia na stronach 390-391.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Obawy studentów związane z pandemią koronawirusa SARS-CoV-2
Students’ fears related to the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic
Autorzy:
Skalski, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087450.pdf
Data publikacji:
2021-10-29
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
pandemic
COVID-19
fears
students
SARS-CoV-2 coronavirus
pandemia
obawy
studenci
koronawirus SARS-CoV-2
Opis:
Wybuch pandemii COVID-19 przyczynił się do zmian społeczno-gospodarczych na całym świecie oraz negatywnie wpłynął na zdrowie psychiczne wielu ludzi. Celem badania jest określenie najczęstszych obaw studentów związanych z pandemią. Ankieta skonstruowana na potrzeby badań zawierała część demograficzną oraz 8 pytań odnoszących się do doświadczanych obaw respondentów. Wyniki badań wskazują, że większość studentów obawiała się długotrwałego wpływu pandemii na polską gospodarkę (83,8%) i codzienne życie (72,1%). Kobiety częściej od mężczyzn doświadczały obaw dotyczących licznych konsekwencji pandemii. Osoby poszukujące informacji na temat COVID-19 częściej odczuwały obawy przed zakażeniem siebie i bliskich. Po roku od wybuchu pandemii studenci rzadziej odczuwali niektóre obawy związane z COVID-19. Uzyskane dane można wykorzystać w działaniach łagodzących negatywne skutki pandemii w określonych grupach ryzyka.
The outbreak of the COVID-19 pandemic contributed to socio-economic changes around the world and negatively affected the mental health of many people. The study aims to identify the most common students’ fears regarding the pandemic. The questionnaire, structured for purposes of the research, contained a demographic part and 8 questions related to the experienced respondent’s fears. The results indicate that most students were concerned about the long-term impact of the pandemic on the Polish economy (83,8%) and everyday life (72,1%). Women were more afraid of the numerous consequences of the pandemic than men. People seeking information on COVID-19 were more likely to feel fear of infecting themselves and their loved ones. One year after the pandemic outbreak, students were less likely to experience some COVID-19 concerns. The obtained data can be used in mitigating the negative effects of the pandemic in specific risk groups.
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2021, 3; 110-128
2658-0071
2720-2429
Pojawia się w:
Edukacja • Terapia • Opieka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie szkołą wyższą w okresie pandemii koronawirusa SARS-CoV-2®
Higher School Management in the period of the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic®
Autorzy:
Dawidziuk, Stanisław
Boguski, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051131.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Tematy:
pandemia
COVID-19
szkoła wyższa
edukacja
zarządzanie
koronawirus
pandemic
college
education
management
coronavirus
Opis:
Żyjemy w świecie, który jest niespokojny i niepewny. Targają nim różne kryzysy. Sytuacje kryzysowe stają się normą dla wielu organizacji i instytucji. Pojawiające się różnego rodzaju zagrożenia zaczynają oddziaływać na struktury i funkcjonowanie organizacji na całym świecie. Jednym z tych zagrożeń jest epidemia koronawirusa SARS–Cov 2, która dezorganizuje państwa, społeczeństwa i gospodarki na całym świecie. Wspomniana choroba wprowadziła chaos i niepewność. Przerwała spokojne życie wsi i miast. Epidemia zmieniła styl życia i pracy ludzi na świecie. Wśród organizacji i instytucji zagrożonych chaosem znalazły się szkoły wyższe. Od prawie dwóch lat muszą zmagać się z jej następstwami, dostosowując działalność do obowiązujących norm i zaleceń sanitarnych
We live in a world that is restless and uncertain. Various crises plague him. Crisis situations are becoming the norm for many organizations and institutions. The emerging threats of various kinds begin to affect the structures and functioning of organizations around the world. One of these threats is the SARS-Cov 2 coronavirus epidemic, which is disrupting countries, societies and economies around the world. The afore mentioned disease introduced chaos and uncertainty. It broke the peaceful life of villages and cities. The epidemic changed the way people live and work around the world. Universities are among the organizations and institutions threatened by chaos. For almost two years, they have had to deal with its consequences, adjusting their activities to the applicable sanitary norms and recommendations
Źródło:
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2021, 2; 207-212
0867-793X
2719-3691
Pojawia się w:
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Food Processing Sector in the Era of the Sars-Cov-2 Coronavirus Pandemic®
Sektor przetwórstwa spożywczego w dobie pandemii koronawirusa SARS-CoV-2®
Autorzy:
Gruchelski, Marek
Gruchelski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051137.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Tematy:
food processing
agri-food products
sustainable development
agricultural policy
management
SARS-CoV-2 pandemic
przetwórstwo spożywcze
produkty rolnożywnościowe
rozwój zrównoważony
zarządzanie
pandemia SARS-CoV-2
Opis:
The SARS-CoV-2 pandemic had a negative impact on all branches of the economy, including the food processing sector. The aim of the article is to initially define the impact of the COVID-19 pandemic on the Polish food processing sector and to indicate possible perspectives and directions of actions aimed at stabilizing and strengthening this sector.
Pandemia koronawirusa SARS-CoV-2 wpłynęła negatywnie na wszystkie gałęzie gospodarki, w tym na sektor przetwórstwa spożywczego. Celem artykułu jest wstępne określenie wpływu pandemii COVID-19 na sektor polskiego przetwórstwa spożywczego oraz wskazanie możliwych perspektyw oraz kierunków działań mających na celu ustabilizowanie oraz wzmocnienie tej gałęzi przemysłu.
Źródło:
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2021, 2; 213-218
0867-793X
2719-3691
Pojawia się w:
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tracheostomy in intensive care unit in a patient with COVID-19
Autorzy:
Wyrzykowska, Dorota
Kisielewski, Krystian
Sawicka, Małgorzata
Mitura, Kryspin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29432108.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Towarzystwo Pomocy Doraźnej
Tematy:
SARS-CoV-2 coronavirus
COVID-19 pandemics
respiratory failure
tracheostomy
aerosolization
Opis:
INTRODUCTION: For many months now, the entire world experiences effects of the COVID-19 pandemic, and current data indicate that this condition will continue even longer. About 5% of patients who become infected with the SARSCoV-2 coronavirus may develop a critical form of severe respiratory failure, due to which they will undergo intubation and mechanical ventilation. Prolonged mechanical ventilation will be an indication for an open tracheostomy, burdened with an increased production of aerosol containing virus particles and an increased risk of transmitting the highly contagious pathogen to medical personnel. In this situation, surgical departments with a limited number of operating theaters may be dedicated only to COVID-19 patients. Their use for other procedures will be significantly reduced or even impossible to prevent transmission of infections and exposure to other people. Taking into account the well-being of patients and staff and limiting the transmission of the virus to other departments, other safe solutions are being sought to perform a tracheostomy. An alternative procedure may be to perform a tracheostomy directly at the bedside (point-of-care) of a patient hospitalized in an intensive care unit (ICU). PURPOSE: The purpose of the study is to present an effective performance of safe, open tracheostomy in the ICU. METHODS: The bedside tracheotomy as an alternative to the procedure performed in the setting of an operating theater has been presented. A case study was based on the analysis of the procedure performed in a 42-year-old patient who was installed an open tracheotomy tube on the twenty-ninth day of intubation. CONCLUSIONS: In order to limit the transmission of the SARS-CoV-2 coronavirus outside the intensive care unit, it is recommended to perform a tracheotomy in ICU, in patients requiring mechanical ventilation, as the method is effective and safe.
Źródło:
Critical Care Innovations; 2020, 3, 4; 21-29
2545-2533
Pojawia się w:
Critical Care Innovations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polskie szkoły w czasie „pierwszej fali” pandemii coronawirusa SARS-COV-2
Polish schools during the “first wave” of the SARS-COV-2 coronavirus pandemic
Autorzy:
Garwol, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2197610.pdf
Data publikacji:
2021-10-15
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
pandemia
koronawirus
szkoła
nauczanie
e-learning
pandemic
coronavirus
school
teaching
Opis:
Artykuł przedstawia wybiórczy przegląd badań na temat nauczania zdalnego w polskich szkołach w początkach pandemii koronawirusa SARS-CoV-2. W ramach wprowadzenia opisano istotę e-learningu, w tym jego formy, wady i zalety. W dalszej części przytoczono wyniki raportów przedstawiających sposób wykorzystywania narzędzi i technik nauki zdalnej przez nauczycieli w semestrze letnim roku szkolnego 2019/2020 oraz przedstawiono obawy pedagogów związane z nauczaniem prowadzonym przez Internet. Omówiono także dane na temat zachowania uczniów w trakcie nauki na odległość, które pokazują, iż część z nich zamiast uczestniczyć w zajęciach, spędzała czas na portalach społecznościowych, grała w komputerowe gry lub przeglądała zasoby Internetu w celach niezwiązanych z lekcjami.
The article presents a selective review of research on distance learning in Polish schools at the beginning of the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic. As part of the introduction, the essence of e-learning was described, including its forms, advantages and disadvantages. The following section presents the results of reports on the use of remote learning tools and techniques by teachers in the summer semester of the 2019/2020 school year, and presents educators' concerns about online teaching. Data on the behavior of students during distance learning were also discussed, which shows that some of them, instead of participating in classes, spent time on social networks, played computer games or browsed the Internet for purposes not related to lessons.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2021, 16; 99-112
2083-3156
2543-9847
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rynek mięsa w Polsce w dobie koronawirusa SARS-Cov-2
The meat market in Poland in the era of the SARS-Cov-2 Coronavirus
Autorzy:
Mroczek, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29432100.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Źródło:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Problemy Rolnictwa Światowego; 2020, 20[35], 3; 53-65
2081-6960
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Problemy Rolnictwa Światowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauczanie zdalne w dobie pandemii koronawirusa SARS-CoV-2 - perspektywa nauczycielska
Distance learning in the time of the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic – teacher’s perspective
Autorzy:
Glogowska, Żaneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408228.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
Tematy:
pedagogika mediów
e-learning
nauczanie zdalne
nauczyciele
media pedagogy
distance learning
teachers
Opis:
Nauczanie zdalne należy do specyficznych form kształtowania sfery intelektualnej osobowości człowieka, które wymaga od nauczających określonych umiejętności z zakresu nowoczesnych technologii informatycznych. W czasie pandemii koronawirusa SARS-Co-V-2 status nauczania zdalnego wzrósł do wyłączności w obszarze edukacji, został narzucony i całkowicie zastąpił nauczanie tradycyjne. Nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych musieli dostosować swoje umiejętności i kompetencje z zakresu metodyki tego nauczania dla narzuconych, niejednolitych zdalnych form kształcenia. Dotychczas nauczanie zdalne było domeną doszkalających form kształcenia i było dedykowane osobom dorosłym rozwijającym swoje kompetencje na rynku pracy. W 2020 roku w odpowiedzi na narastające trudności nauczycieli w polskich szkołach podstawowych i ponadpodstawowych zostało przeprowadzonych kilka niezależnych badań diagnozujących problematykę związaną z nauczaniem zdalnym. W artykule, na podstawie wybranych raportów z badań, zaprezentowano wnioski odnoszące się wyłącznie do perspektywy nauczycieli. Ukazano pozytywne, jak i negatywne aspekty związane z nauczaniem zdalnym w opinii tej grupy zawodowej. Analiza tychże raportów pozwoliła natomiast na wyłonienie propozycji rozwiązań, które mogłyby zostać wdrożone do systemu szkolnictwa w celu usprawnienia wciąż trwającego nauczania zdalnego w polskich szkołach. Okres pandemii może nieść za sobą szanse na to, że w przyszłości nauczanie zdalne będzie alternatywą dla tradycyjnej edukacji.
E-learning belongs to the specific forms of shaping the intellectual sphere of the human personality, which requires from teachers to have specific skills in the field of modern information technologies. During the SARS-Co-V-2 coronavirus pandemic, the status of distance learning increased to exclusivity in the area of education, it has been imposed and completely replaced classroom education. Primary and secondary school teachers had to adapt their skills and competences in the field of classroom teaching methodology for the imposed, non-uniform remote forms of education. The e-learning has been so far the domain of additional forms of education and it has been dedicated to adults developing their competences on the labour market. In 2020, in response to the increasing difficulties of teachers in Polish primary and secondary schools, several independent studies were conducted to diagnose the issues related to e-learning. The article, based on selected research reports, presents conclusions relating only to the perspective of teachers. Both positive and negative aspects related to e-learning were presented in the opinion of this professional group. On the other hand, the analysis of these reports made it possible to select proposals of solutions that could be implemented in the education system in order to improve the ongoing distance learning in Polish schools. When the pandemic situation changes, there is a chance that one day distance learning will be an alternative to classroom learning.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2021, 17, 2; 29-54
1896-4087
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected aspects of the state health policy during the first wave of the Sars-Cov-2 pandemic
Autorzy:
Płonka-Syroka, Bożena
Stych, Marek
Kmak, Małgorzata
Pawlica, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313465.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
SARS-CoV-2 coronavirus
health policy
health protection
koronawirus SARS-CoV-2
polityka zdrowotna
ochrona zdrowia
Opis:
Purpose: The authors analyze the decisions made from March to September 2020 which affected the functioning of Polish health care facilities. According to the authors, that period determined and significantly influenced the decisions taken by state authorities during the subsequent waves of the SARS-CoV-2 pandemic. Design/methodology/approach: The analysis of the issue presented in the paper will be a descriptive one. The research exploration will be carried out using the desk research method. Findings: Analyses of secondary and compilation documents showed that the authorities of the Republic of Poland were not prepared to manage the state in unprecedented conditions caused by the first wave of the pandemic, and the decisions taken at that time by public administration bodies were chaotic, not always well thought out and often influenced by public opinion. Originality/value (mandatory) The article can be considered original due to the fact that it combines an analysis of Polish legal acts issued during the first wave of the COVID-19 epidemic with, above all, an analysis of their social effects. The analyses showed that Polish authorities were not prepared for the pandemic crisis. The article is addressed to state administration employees as well as employees and students of universities with majors in national defense, public safety, medicine, medical rescue and public health. It may become a basis for developing legal acts of a preventive nature, which can be immediately applied in the event of another epidemic.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 168; 365--374
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 66

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies