Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Rosak, P." wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
The influence of low-frequency variable magnetic fields in reducing pain experience after dental implant treatment
Autorzy:
Kasperski, J.
Rosak, P.
Rój, R.
Czelakowska, A.
Sieroń-Stołtny, K.
Pasek, J.
Sieroń, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/306976.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
implantologia
implant
pole magnetyczne
stymulacja magnetyczna
implantology
magnetoledotherapy
magnetostimulation
Opis:
The paper presents the evaluation of analgesic effect or magnetostimulation and magnetoledtherapy after implantation treatment. The study was conducted on 3 groups (Z applicator, IR applicator and conventional drug therapy) of 10 patients each of whom underwent a single implantation. Magnetostimulation was carried out using Viofor JPS Delux equipment. The patients were exposed to magnetic field for approx. 15 minutes before the treatment and during the visit after 6 hours after the implantation procedure. Pain perception of patients was recorded on the Visual Analogue Scale (VAS). Results: the most intense pain was reported in the control group. The least intense pain appeared in the group with Z applicator. Patients using Z and IR applicators took analgesics less frequently and used much weaker analgesics than the control group. Pain perceived in the first group was between 0 and 2, while in the second group – between 2 and 3, and in the control group – between 3 and 5 in VAS scale. Magnetostimulation reduces patient’s demand for analgesics after implantation procedures and yielded better effects in reduction of pain in comparison with magnetostimulation with LED therapy.
Źródło:
Acta of Bioengineering and Biomechanics; 2015, 17, 4; 97-105
1509-409X
2450-6303
Pojawia się w:
Acta of Bioengineering and Biomechanics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doskonalenie jakości edukacji na przykładzie znaku szkoła z klasą
Autorzy:
Rosak-Szyrocka, J.
Janus, S.
Bratek, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/114982.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
modern school
jakość edukacji
zarządzanie szkołą
jakość kształcenia
quality of education
school management
Opis:
Dochodzenie szkoły do nowoczesności jest procesem długotrwałym. Potrzebne do tego jest zaangażowanie i współdziałanie wszystkich, którym zależy na wysokiej jakości edukacji. W rozdziale przedstawiono znaczenie znaku Szkoła z klasą w aspekcie doskonalenia jakości edukacji.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement; 2015, 1 (2); 83-93
2544-2813
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies