Wszystkie pola: Revolution of 1917 - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Reflections on the Russian February Revolution of 1917. Several Historical and Legal Remarks From the Point of View of 2022-2023
Refleksje o rewolucji lutowej 1917 r. w Rosji. Kilka uwag historyczno-prawnych z perspektywy lat 2022-2023
Autorzy:: Sadłowski, Michał Patryk
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/3179155.pdf
Data publikacji:: 2023-06-12
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: The February Revolution of 1917
the Russian Revolution of 1917
Russia; revolution
historical memory
rewolucja lutowa 1917 r.
rewolucja rosyjska 1917 r.
Rosja
rewolucja
pamięć historyczna
Opis:: This article is about the changes in the state system during the February Revolution of 1917 in Russia. Article contains an analysis of political system and political competitions at the beginning of the Russian Revolution od 1917. On the background this description the author of the article provides characteristic of constitutional changes of Russia during revolution. In this area the article contains characteristic the idea of The All Russian Constituent Assembly (Vserossiyskoye Uchreditelnoye sobraniye) and other reform proposals conducted by The Russian Provisional Government. The second problem discussed in the article concerns memory of the Russian Revolution of 1917 and political instrumentalization of them in contemporary Russia
Artykuł dotyczy procesu zmian ustroju państwowego Rosji podczas rewolucji lutowej 1917 roku. Zawiera on analizę systemu politycznego i rywalizacji politycznej na początku rewolucji rosyjskiej 1917 roku. Na tle tych zjawisk autor artykułu przedstawił charakterystykę przemian prawno-konstytucyjnych Rosji w czasie rewolucji. W tym zakresie artykuł zawiera charakterystykę idei Ogólnorosyjskiego Zgromadzenia Ustawodawczego (ros. Wsierosijskoje Uchreditelnoje sobranije) oraz innych propozycji reformatorskich, które w 1917 r. wypracował i próbował wdrażać Rząd Tymczasowy. Drugi problem poruszany w artykule dotyczy pamięci o rewolucji rosyjskiej z 1917 roku i jej politycznej instrumentalizacji we współczesnej Rosji.
Źródło:: Roczniki Administracji i Prawa; 2023, 2(XXIII); 49-62
1644-9126
Pojawia się w:: Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Cerkiew Prawosławna w ogniu ukraińskiej rewolucji 1917-1918
The Orthodox Church in the midst of the Ukrainian revolution of 1917-1918
Autorzy:: Kucy, Aleksy
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1929171.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: Cerkiew Prawosławna
Sobór
autokefalia
rewolucja ludowa w Rosji
The Orthodox Church
council
autocephalia
February Recolution in Russia
Opis:: The political events in the wake of the February revolution of 1917 in Russia resulted in new, independent national political entities. Ukraine went through the three-stage political metamorphosis, realized by three different governments: socialist, conservative and nationalist. Socio-political transformations also affected religion. The Orthodox Church was exposed to numerous reforming ambitions and aspirations. The main idea was to make the Church national and to grant it an autocephalous status – a problem that the particular Ukrainian revolutionary governments were trying to solve in their own ways. It is worthwhile to analyse the testimonies of the time, which illustrate the engagement of the Orthodox clergy in the processes mentioned above, and the role that the clergy played in the formation of a new Ukrainian statehood.
Źródło:: Roczniki Humanistyczne; 2012, 60, 2; 79-106
0035-7707
Pojawia się w:: Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Октябрьская революция 1917 года и трансформация педагогического образования в России
The October revolution of 1917 and the transformation of pedagogical education in Russia
Autorzy:: Молоков, Дмитрий Сергеевич
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/466504.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Towarzystwo Naukowe Płockie
Tematy:: октябрьская революция 1917 года в России
трансформация
педагогическое образование
система непрерывного педагогического образования
подготовка педагогов
the October revolution of 1917 in Russia
transformation
teacher education
continuing pedagogical education
the training of teachers
Opis:: В статье раскрыты исторические условия реформирования системы подготовки педагогических кадров в России после революции в октябре 1917 года. Обосновано понятие «трансформация» относительно изменений, произошедших в педагогическом образовании. Обозначены основные нормативные документы, которые способствовали существенным сдвигам в системе просвещения в целом и подготовке учителей в частности. Аргументирован выбор дисциплинарного подхода Мишеля Фуко к анализу проблемы исследования. Проанализирована роль деятелей Народного комиссариата просвещения (министерства образования) в изменении курса подготовки педагогических кадров. Описан ход ликвидации безграмотности в стране и место в этом движении учителей. Раскрыты социокультурные аспекты трансформации системы педагогического образования: изменение роли женщины в обществе, формирование новой интеллигенции. Представлены истоки демократических преобразований в системе подготовки учителей в дореволюционный период, в частности, идеи основоположника научной педагогики в России К.Д. Ушинского. Прослежены изменения в формах, видах и типах учреждений педагогического образования в России. Показан наглядный пример изменений в работе конкретного учреждения по подготовке педагогов – учительского института в Ярославле, правопреемником которого является Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского.
The article reveals the historical conditions of reforming the system of teacher training in Russia after the revolution in October 1917. The concept of „transformation” is considered regarding changes in pedagogical education. The most important regulations have been outlined in the article. A ‘disciplinary approach’ of Michel Foucault was chosen to gain insight into the research problem, which analyzes the role of leaders of the People's Commissariat of Enlightenment (Ministry of Education) in changing the course of teacher training. Describes the liquidation of illiteracy in the country and place in this movement of teachers; discloses social and cultural aspects of the transformation of pedagogical education: the changing role of women in society, the formation of a new elite; presents the origins of democratic reforms in the training of teachers in the pre-revolutionary period, in particular, the ideas of the founder of scientific pedagogy in Russia, K.D. Ushinsky. Ushinsky; tracks changes in the forms, kinds and types of institutions of pedagogical education in Russia; shows an illustrative example of changes in the specific institutions for training teachers – the Institute in Yaroslavl, which is the legal successor of the Yaroslavl State Pedagogical University named after K.D. Ushinsky.
Źródło:: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2017, 9; s. 587-613
0860-5637
Pojawia się w:: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Piotrogrodzkie środowisko literackie wobec rewolucji lutowej 1917 r.
The attitude of the Petrograd literary circles to the February Revolution of 1917 was complex
Autorzy:: Ratuszniak, Jan
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/18104704.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:: The spontaneous demonstrations at the end of February 1917 were disapproved by writers. Eye witnesses of those incidents perceived them at first only as a rebellion of lower social strata, but, despite the critical opinion about the behaviour of the crowds, many committed themselves to helping the demonstrators. On the other hand, those writers who at that time were abroad or in other parts of Russia welcomed the events in Petrograd enthusiastically. Some of them made immediate attempts to return to the capital. With time also the writers who were in the capital came to accept the uprising of the Russian people. Almost all members of the Petrograd literary circles received the abdication of the Tsar enthusiastically. Changes of political and social realities were also observed. During the first weeks after the February Revolution of 1917 worship of Revolution heroes and opponents of the Tsarism developed. It is worth emphasizing that some writers even participated in creation of this cult. On the other hand, writers noticed also the dark sides of the new order, e.g. growing role of ordinary soldiers, manifesting itself in assaults and robberies. They tried also to counteract them, but without greater effects. A visible trend in the literary circles was a growing interest in politics, yet writers tried to assume rather an attitude of observers of the public life. Only few became involved in activities of government structures or workers’ councils (Soviets). Such behaviour most probably resulted from a negative attitude to the Party and lack of political experience. It will have adverse effects in the future.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; 2013, 90; 87-101
0208-6050
2450-6990
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Октябрьская революция 1917 года и трансформация педагогического образования в России / The October revolution of 1917 and the transformation of pedagogical education in Russia
Autorzy:: Молоков, Дмитрий Сергеевич
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/466593.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Opis:: Аннотация: В статье раскрыты исторические условия реформирования системы подготовки педагогических кадров в России после революции в октябре 1917 года. Обосновано понятие «трансформация» относительно изменений, произошедших в педагогическом образовании. Обозначены основные нормативные документы, которые способствовали существенным сдвигам в системе просвещения в целом и подготовке учителей в частности. Аргументирован выбор дисциплинарного подхода Мишеля Фуко к анализу проблемы исследования. Проанализирована роль деятелей Народного комиссариата просвещения (министерства образования) в изменении курса подготовки педагогических кадров. Описан ход ликвидации безграмотности в стране и место в этом движении учителей. Раскрыты социокультурные аспекты трансформации системы педагогического образования: изменение роли женщины в обществе, формирование новой интеллигенции. Представлены истоки демократических преобразований в системе подготовки учителей в дореволюционный период, в частности, идеи основоположника научной педагогики в России К.Д. Ушинского.Прослежены изменения в формах, видах и типах учреждений педагогического образования в России. Показан наглядный пример изменений в работе конкретного учреждения по подготовке педагогов - учительского института в Ярославле, правопреемником которого является Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского.Ключевые слова: октябрьская революция 1917 года в России, трансформация, педагогическое образование, система непрерывного педагогического образования, подготовка педагогов.SummaryThe article reveals the historical conditions of reforming the system of teacher training in Russia after the revolution in October 1917. The concept of „transformation” is considered regarding changes in pedagogical education. The most important regulations have been outlined in the article. A ‘disciplinary approach’ of Michel Foucault was chosen to gain insight into the research problem, which analyzes the role of leaders of the People's Commissariat of Enlightenment (Ministry of Education) in changing the course of teacher training. Describes the liquidation of illiteracy in the country and place in this movement of teachers; discloses social and cultural aspects of the transformation of pedagogical education: the changing role of women in society, the formation of a new elite; presents the origins of democratic reforms in the training of teachers in the pre-revolutionary period, in particular, the ideas of the founder of scientific pedagogy in Russia, K.D. Ushinsky. Ushinsky; tracks changes in the forms, kinds and types of institutions of pedagogical education in Russia; shows an illustrative example of changes in the specific institutions for training teachers - the Institute in Yaroslavl, which is the legal successor of the Yaroslavl State Pedagogical University named after K.D. Ushinsky.Keywords: the October revolution of 1917 in Russia, transformation, teacher education, continuing pedagogical education, the training of teachers.
Źródło:: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2018
0860-5637
2657-7704
Pojawia się w:: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: ПОЛЯКИ В ПРИЕНИСЕЙСКОЙ СИБИРИ В ПЕРВЫЕ ГОДЫ ПОСЛЕ РЕВОЛЮЦИИ 1917 Г.
POLES IN THE YENISEI SIBERIA REGION DURING THE FIRST YEARS AFTER THE REVOLUTION OF 1917
Autorzy:: Дацышен, Владимир Григорьевич
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/911690.pdf
Data publikacji:: 2019-03-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Polacy
Syberia Środkowa
Gubernia Jenisejska
Krasnojarsk
V Dywizja Strzelców Polskich
jeńcy wojenni
repatriacja
Poles
Central Siberia
Yenisei Province
Krasnoyarsk
5th Polish Division
prisoners of war
repatriation
Opis:: Artykuł poświęcony został historii Polaków w Syberii Środkowej w trudnym i burzliwym okresie pierwszych lat po Rewolucji w Rosji w 1917 roku. Już na początku XX wieku Gubernię Jenisejską zamieszkiwało dużo Polaków – zesłańcy i ich potomkowie, przesiedleńcy, urzędnicy państwowi. Podczas I wojny światowej w tym regionie osiedlono tysiące uciekinierów i polskich jeńców wojennych, którzy aktywnie uczestniczyli w wojnie domowej po obu zwalczających się stronach. Legion polski, jak też rosyjscy Polacy, w dużej mierze określili miejsce i rolę Krasnojarska w wydarzeniach związanych z kapitulacją Armii Kołczakowskiej. Syberia Nadjenisejska znalazła się w centrum „polskiej kwestii” w Syberii w 1920 roku, kiedy właśnie tam nie tylko skapitulował, ale i na długi czas był rozmieszczony skład piątej polskiej dywizji. Bolszewicy w Krasnojarsku próbowali polegać na Polakach w osiąganiu swych celów politycznych. Jednak większość Polaków w Syberii wiązała swoją przyszłość z narodowym państwem polskim i wydarzenia wiązane z repatriacją stały się trudną i tragiczną stroną historii polskiej diaspory. W końcu zaledwie jednej trzeciej mieszkających na Syberii Środkowej Polaków udało się wyjechać do Polski w latach 1921-1922, podczas gdy ponad 10 000 osób zostało w tym regionie.
The article is devoted to the history of Poles in Central Siberia. At the beginning of the 20th century there were exiles and their descendants, as well as migrants and civil servants in the Yenisey province. During the First World War thousands of refugees and Polish prisoners of war were housed in this region. They took part in the events of the civil war on both sides. Krasnoyarsk was at the center of the „Polish question” in Siberia in 1920 as the 5th Polish division capitulated there. The Bolsheviks tried to rely on foreigners, but most Poles linked their future with their national state. The repatriation events have become a complex and tragic page of the history of the Polish diaspora as more than 10 thousand Poles lived in the Yenisei Siberia Region.
Źródło:: Porównania; 2018, 22, 1; 327-341
1733-165X
Pojawia się w:: Porównania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The State of Russian Economy and Finances in Selected Studies of the 1917 Revolution Period
Autorzy:: Sadłowski, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/618983.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: World War I
finance
Revolution of 1917
Russian lawyers
Russia
I wojna światowa
finanse
rewolucja 1917 r.
rosyjscy prawnicy
Rosja
Opis:: The main purpose of this article was to present the state of the Russian economy and finance during World War I and in connection with the revolutionary events taking place in Russia in 1917. In this regard, a general analysis of widely unknown legal and economic works from 1917 by authors such as Z.S. Kacenelenbaum, I.A. Mikhailov, N.N. Lyubimov, G.D. Dementyev, D.P. Bogolepov, A.V. Venediktov, N.M. Yasny, P. Haensel, B.D. Bruckus, D.V. Kuzovkov, and A. Schreider was made. The works analyzed in the article are an example of the discussion of the Russian elites about the state’s problems in the context of the Legislative (Constitutional) Assembly that is to be assembled.
Celem niniejszego artykułu było zaprezentowanie stanu rosyjskiej gospodarki i finansów w okresie I wojny światowej oraz w związku z wydarzeniami rewolucyjnymi w Rosji w 1917 r. W tym zakresie dokonano ogólnej analizy nieznanych szerzej prawno-ekonomicznych prac z 1917 r. takich autorów, jak Z.S. Kacenelenbaum, I.A. Michajłow, M.M. Ljubimow, G.D. Dementjew, D.P. Bogolepow, A.W. Wenediktow, N.M. Jasnyj, P. Haensel, B.D. Bruckus, D.W. Kuzowkow i A. Szrejder. Analizowane w artykule prace stanowią przykład dyskusji rosyjskich elit o problemach państwa w kontekście mającego się zebrać Zgromadzenia Ustawodawczego (Konstytucyjnego).
Źródło:: Studia Iuridica Lublinensia; 2019, 28, 3
1731-6375
Pojawia się w:: Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Ukraina – od Rządu Tymczasowego do zamachu bolszewickiego. W setną rocznicę rewolucji 1917 roku
Ukraine from provisional government till bolshevik coup. 100th anniversary of the revolution of 1917
Autorzy:: Lityński, Adam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/443555.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: rewolucja 1917
Rosja
Ukraina
walka
revolution 1917
Russian
Ukraine
fight
Opis:: Rewolucja 1917 roku w Imperium Rosyjskim zaczęła się w lutym (według kalendarza juliańskiego), czyli w marcu (według używanego w Europie Zachodniej kalendarza gregoriańskiego). Skutkowała w pierwszej fazie abdykacją cara Mikołaja II i w konsekwencji w ogóle zakończyła się era dynastii Romanowych. Władzę w Rosji objął Rząd Tymczasowy. Trwała pierwsza wojna światowa. Rosja ponosiła ciężkie klęski na frontach. Kraj pogrążał się w chaosie. Walczyły ze sobą rozmaite ugrupowania polityczne. Liczne narody podjęły także walkę o oswobodzenie się spod panowania rosyjskiego. Największe znaczenie miały wydarzenia na Ukrainie. Działacze narodowi [nacjonalistyczni?] utworzyli swój organ władzy: Ukraińską Centralną Radę. Na Ukrainie też trwały walki wewnętrzne rozmaitych sił. Jak wiadomo, w październiku/listopadzie 1917 r. w stolicy – Piotrogrodzie (poprzednia nazwa: Petersburg) – zamach stanu przeprowadzili bolszewicy, pokonali siły Rządu Tymczasowego i objęli rządy w Rosji. Rozpoczęła się nowa faza wojny, w tym bolszewickiej Rosji z Ukrainą.
Revolution of 1917 in Russian Imperium happened in February (according to Julian calendar) or in March (according to Georgian calendar used in Western Europe). As a result, in the first phase of the revolution, tsar Nicholas II of Russia, abdicated which caused the fall of the Romanov dynasty. The Provisional Government was brought into power. The First World War was ongoing and Russia suffered severe defeats. The country was ruled by chaos, various political groups were fighting against each other. Many nations started their fight for independence from Russian Empire. The most significant events happened in Ukraine. The national (nationalistic) activists set up own governmental authority: Central Council of Ukraine. And there were domestic fights in Ukraine as well. As commonly known, in October / November 1917 Bolsheviks led their forces in Petrograd (modern day Saint Petersburg), then capital of Russia, against Provisional Government, and took over the power in Russia. A new phase of war started, including war between Russian and Ukraine.
Źródło:: Roczniki Administracji i Prawa; 2016, 16/2; 83-102
1644-9126
Pojawia się w:: Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Zagadnienie państwowości białoruskiej w latach 1917-1920. W setną rocznicę rewolucji 1917
The issue of belorussian statehood in the years 1917 – 1920. 100th anniversary of the revolution of 1917
Autorzy:: Hołubko, Wiktor
Lityński, Adam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/443410.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: rewolucja 1917
Rosja
Białoruś
Polska
walka
revolution 1917
Russian
Belorussia
Polska
fight
Opis:: Rewolucja 1917 roku w Imperium Rosyjskim zaczęła się w lutym (według kalendarza juliańskiego), czyli w marcu (według używanego w Europie Zachodniej kalendarza gregoriańskiego). Skutkowała w pierwszej fazie abdykacją cara Mikołaja II i w konsekwencji w ogóle zakończyła się era dynastii Romanowych. Władzę w Rosji objął Rząd Tymczasowy. Trwała pierwsza wojna światowa. Rosja ponosiła ciężkie klęski na frontach. Kraj pogrążał się w chaosie. Walczyły ze sobą rozmaite ugrupowania polityczne. Liczne narody podjęły także walkę o oswobodzenie się spod panowania rosyjskiego. Ruch narodowy na Białorusi był stosunkowo słaby. Miał mniejszą siłę aniżeli w sąsiedniej Ukrainie. Jednak znaczenie Białorusi było duże z uwagi na położenie geograficzne – to duży kraj w Europie. Działacze narodowi na Białorusi utworzyli Wielką Radę Białoruską. Wysunęli idee autonomii Białorusi. Trwały też walki wewnętrzne rozmaitych sił. W październiku/listopadzie 1917 r. w stolicy – Piotrogrodzie (poprzednia nazwa: Petersburg) – zamach stanu przeprowadzili bolszewicy i pokonali siły Rządu Tymczasowego. Bolszewicy objęli rządy w Rosji. Rozpoczęła się nowa faza wojny, w tym bolszewickiej Rosji z Polską. W jej rezultacie Białoruś weszła w skład bolszewickiej Rosji jako republika autonomiczna.
Revolution of 1917 in Russian Imperium happened in February (according to Julian calendar) or in March (according to Georgian calendar used in Western Europe). As a result, in the first phase of the revolution, tsar Nicholas II of Russia, abdicated which caused the fall of the Romanov dynasty. The Provisional Government was brought into power. The First World War was ongoing and Russia suffered severe defeats. The country was ruled by chaos, various political groups were fighting against each other. Many nations started their fight for independence from Russian Empire. Belorussian national movement was quite weak. It wasn’t as strong as in Ukraine. However the importance of Belorussia was big due to it’s geographical position: it is a big country in Europe. The national activists in Belarus created the Great Belorussian Council. They established the idea of Belorussian’s authonomy. As commonly known, in October/November 1917 Bolsheviks led their forces in Petrograd (Saint Petersburg), then capital of Russia, against Provisional Government, and took over the power in Russia. As it’s result Belorussia became a part of Soviet Russia as an authonomic republic.
Źródło:: Roczniki Administracji i Prawa; 2017, 17/zeszyt specjalny; 115-137
1644-9126
Pojawia się w:: Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Soviet propaganda and the independent Polish state
Autorzy:: Leinwand, Aleksandra Julia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/950446.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:: Polska
Rosja
niepodległość
rewolucja 1917
wojna polsko-sowiecka 1919-1920
propaganda bolszewicka
Polska
Russia
independence
revolution of 1917
Polish-Soviet War 1919–1920
Bolshevik propaganda
Opis:: The article presents the establishment of the independent Polish state in 1918 in the light of Soviet propaganda. Its starting point are the most important diplomatic documents and propaganda acts addressed to Poles or relating to the matter of Poland’s independence, issued by the partitioning powers (Germany, Austria-Hungary, Russia) and the USA during the Great War. Following the Bolshevik revolution of 1917, the authorities of the newly formed state-Soviet Russia-had to adopt a stance towards reborn Poland. The author analyses selected diplomatic and propaganda texts and “products” of artistic propaganda related to the subject of the independent Polish state.
Artykuł ukazuje powstanie niepodległego państwa polskiego w 1918 r. w oświetleniu propagandy sowieckiej. Punktem wyjścia są najważniejsze dokumenty dyplomatyczne i akty propagandowe skierowane do Polaków lub traktujące o kwestii niepodległości Polski wystosowane przez mocarstwa rozbiorowe (Niemcy, Austro-Węgry, Rosja) oraz USA w trakcie Wielkiej Wojny. Po przewrocie bolszewickim w 1917 r. władze nowopowstałego państwa – Rosji Sowieckiej – musiały zająć stanowisko wobec odrodzonej Polski. Autorka analizuje wybrane teksty dyplomatyczne i propagandowe oraz „wytwory” propagandy plastycznej odnoszące się do niepodległego państwa polskiego.
Źródło:: Studia z Dziejów Rosji i Europy Środkowo-Wschodniej; 2019, 54, 3; 81-107
2353-6403
1230-5057
Pojawia się w:: Studia z Dziejów Rosji i Europy Środkowo-Wschodniej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Revolution of 1917" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język