Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Public universities" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 97
Tytuł:
Safety of the EU project management system in public universities
Autorzy:
Szczepaniak, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/88643.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
system safety
project management
public universities
bezpieczeństwo systemu
zarządzanie projektami
uniwersytet
Opis:
Effective project management requires consideration of aspects such as quality, costs, time, material resources, staff and communication, and risk. In the case of projects co-financed from European Union funds, the main threat is recognition of part or all of the costs as ineligible, which will result in a need to cover them from university's own funds. Therefore, not only successful completion of the project but also financial condition of the university depends on safety level of EU project management system. Main purpose of the study was to indicate actions aimed at increasing safety of EU project management system in public universities. First part of article is theoretical and was prepared based on a critical analysis of the literature in a field of project management. Second part of the text was based on primary data collected during the survey among EU project managers at public technical universities. Literature studies and results of own research have enabled preparation of recommendations to increase the level of safety of project management system co-financed from EU funds at public universities.
Źródło:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment; 2020, 2, 1; 39-46
2657-5450
Pojawia się w:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Finansowanie kształcenia na uczelniach publicznych
Financing of education in public universities
Autorzy:
Gos, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/79011.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Źródło:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2017, 87
2081-0644
Pojawia się w:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social responsibility of an organization from the perspective of public universities
Autorzy:
Cichowicz, Ewa
Nowak, Agnieszka K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/581354.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
Corporate Social Responsibility
university social responsibility
education
higher education
Opis:
Due to the changes taking place in the socio-economic sphere, including the expectations of members of the society, the idea of social responsibility is increasingly implemented at universities, including public ones. Therefore, the article is the result of the analysis to answer three questions: why can we talk about the social responsibility of the university, what this responsibility is and what types of activities are undertaken by selected public universities in Poland in accordance with conditions previously defined social responsibility. To achieve this goal, in-depth literature studies, analysis of the content of websites of universities, semi-structured and in-depth interviews with employees of selected public universities were conducted.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 520; 34-45
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania naukowe informatyzacji uczelni publicznej
Research challenges of public universities computerisation
Autorzy:
Zawiła-Niedźwiecki, J.
Kamińska, A.
Stańczak, J.
Zajkowski, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/108816.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
uczelnia publiczna
strategia informatyzacji
polityka informacyjna
zarządzanie projektami
public university
informatization strategy
information policy
project management
Opis:
Uczelnia publiczna jest podmiotem o szczególnej roli społecznej, funkcjonuje równocześnie w kontekście wielowiekowej tradycji akademickiej i uniwersyteckiej, jaki w ramach bieżących uwarunkowań podmiotów publicznych oraz na konkurencyjnych rynkach edukacyjnym, naukowym i doradczym. Powoduje to potrzebę poszukiwania modelu organizacyjno-funkcjonalnego odpowiedniego dla specyficznej korporacji, jaką jest taka uczelnia. Jest to nie tylko wyzwanie z zakresu praktyki zarządzania, ale i naukowe, dotyczące poszczególnych aspektów funkcjonowania organizacyjnego i zarządzania (Woźnicki, 2007). Celem artykułu jest przedstawienie koncepcji metodycznego podejścia do procesu informatyzacji uczelni publicznej oraz badań, które temu służą. Podjęto tylko te z tych wyzwań, które są związane z prowadzeniem polityki informacyjnej oraz systematyczną informatyzacją uczelni publicznej. Nie wyczerpuje to potencjału wyzwań naukowych nowego organizowania uczelni publicznych w Polsce i zarządzania nimi.
The public university is a entity of a particular social role, functioning simultaneously in the context of the centuries-old tradition of academic and university, as well as under the current conditions of public entities and competitive markets, educational, scientific and advisory capacity. This results in the need to find a model of organizational and functional suitable for a specific corporation which is the university. This is not only a challenge in the field of management practices, but research concerning various aspects of the organization and management. The article only ones with these challenges, which are related to the conduct of information policy and systematic computerization of public university. However, this does not close the potential of the scientific challenges of the new organization and management of public universities in Poland.
Źródło:
Studia Informatica Pomerania; 2016, 42, 4; 97-108
2451-0424
2300-410X
Pojawia się w:
Studia Informatica Pomerania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Anthropometric and motor performance characteristics of male soccer players in public universities
Autorzy:
Mensah, Timothy K.
Moses, Monday O.
Domfeh, Charles
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030951.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
arm length and girth
chest girth
finger span
kicking abilities
muscular strength
Opis:
Background: Training of athletes for optimal performance would be enhanced in an environment of appropriate data. There is, however, limited data on anthropometric and sport performance characteristics of male soccer players in Ghanaian public universities. This study comparatively presents the distribution of anthropometric and motor performance characteristics of male soccer players among public universities. Methods: Male soccer players (n = 44, mean age = 22.61 ±1.87 yrs) from four public universities were recruited. Weight, leg length, thigh girth, calf girth, forearm length, upper arm length, upper arm girth, chest girth, and finger span were measured. The participants were also assessed on a 36.58 m (40 yards) dash, vertical jump, agility, flexibility, sit-ups, push-ups, dribbling, shooting accuracy, and kicking distance. Results: There were significant differences in the forearm length (p = 0.001), leg power (p = 0.040), abdominal strength (p = 0.005), agility (p = 0.001), flexibility (p = 0.009), and upper body strength (p = 0.023) among the male soccer players of the universities. All anthropometric characteristics significantly predicted kicking distance (p = 0.002). Thigh girth (p = 0.014), chest girth (p = 0.010) and finger span (p = 0.012) significantly distinctly served as predictors. Conclusion: Anthropometric and motor performance characteristics were relatively different among male soccer players in Ghana public universities. University soccer coaches should place major emphasis on individual traits and potentials when developing combined training regimes.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2020, 32, 4; 15-25
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technology transfer management and knowledge commercialization strategy – best practices of public universities
Autorzy:
Stasiak-Betlejewska, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34670846.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
technology transfer
knowledge commercialization
transfer technologii
komercjalizacja wiedzy
Opis:
Technology transfer management and knowledge commercialization strategy – best practices of public universities Technology Transfer concerns the process for conceiving and implementing A new/novel application for an existing technology. It includes a range of formal and Informal cooperation between technology developers and technology seekers. It is Understood on different levels (e.g. Technology policy, individual scientists). Technology Transfer and industrial linkage can expand opportunities for education and it can lead to New sources of the research support. Analysis of the best practices on the technology Transfer management including public universities have been presented in the paper.
Źródło:
Quality Production Improvement - QPI; 2021, 3, 1; 140-149
2657-8603
Pojawia się w:
Quality Production Improvement - QPI
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of stakeholders in the management of EU projects implemented in public universities
Autorzy:
Szczepaniak, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1883026.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
stakeholders
EU projects
projects management
public university
interesariusze
Projekty unijne
zarządzanie projektami
uczelnia publiczna
Opis:
Purpose: Main objective of the study was to develop a map of impact of particular groups of stakeholders on the process of implementing projects co-financed by the European Union in public universities. Design/methodology/approach: The study uses methods of literature sources analysis and quantitative research with the use of questionnaire distributed among managers of EU projects implemented in public technical universities in the previous financial perspective. Findings: Based on conducted research, the impact of identified groups of stakeholders on the process of implementation of EU project was assessed. Research limitations/implications: Identification of the impact of groups of stakeholders on the process of implementation of EU project should enable necessary management actions to be taken at universities that increase their absorption capacity. Practical implications: Project implementation unit, in particular the team of contractors with the project leader at the forefront, by shaping positive relations with environment, may affect the pace and efficiency of project implementation. By acquiring support of main project stakeholders, likelihood of successful completion of the project is increased. This, in turn, reduces uncertainty and risk associated with implementation of the project and costs incurred to minimize it. Originality/value: Original map of the impact of individual stakeholder groups on implementing projects co-financed by the European Union in public universities.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 144; 495-505
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
New Media Literacy Education in Communication Training in Ghana: Evidence from Two Public Universities
Autorzy:
Boateng, Akwasi Bosompem
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52483514.pdf
Data publikacji:
2022-12-20
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
Communication Education
Ghana
Media
New Media Literacy
Public Universities
Opis:
New media technologies have become important devices that are changing activities in diverse human endeavours. The advent of the Internet has come with many digital technologies, platforms and networks. There is a plethora of new media such as social networking, gaming, blogging, picture sharing, iPhones, iPods, Tik-Tok, Facebook, YouTube, Twitter, Instagram, LinkedIn, ResearchGate, and Academia, among others, which have become common vernacular across the world. Given the rapid spread of new media, education on the use of these technologies and platforms has become necessary. Key among institutions that could promote new media literacy and the use of these applications and platforms are higher education institutions, especially public universities that provide training in communication and media studies to students. While there has been several studies on new media literacy in the Western context, relatively little has been done on how higher education institutions in Africa especially Ghana have promoted digital media literacy among students. This study addresses this gap by exploring how two communication and media education institutions in Ghana promote new media literacy among students. The study is hinged on the new media literacy framework to discuss how knowledge, skills and attitudes toward new media can encourage students to access, understand and create digital communication using technologies and applications in academic and other activities. Using a qualitative research approach and case study design, this study conducts interviews with lecturers in communication and media studies for data to analyse how the University of Education, Winneba and the Ghana Institute of Journalism are using, teaching and implementing new media literacy programmes in the education and learning of students. The study found that students in the two selected communication and media education institutions are not adequately exposed to course contents that are specifically related to new media literacy and usage among students, even though some courses are related generally to ICT, which are run by the public universities with the aim of promoting new media literacy. It is important for new media literacy instructions to be embedded in the courses that are provided in communication and media education in public universities in Ghana.
Źródło:
Media Literacy and Academic Research; 2022, 5, 2; 196-211
2585-8726
2585-9188
Pojawia się w:
Media Literacy and Academic Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
VAT a działalność publicznych uczelnii wyższych
VAT in the context of the activity of public universities
Autorzy:
Rogowska-Rajda, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587495.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Podatek naliczony
Podatnik VAT
Publiczne uczelnie wyższe
Input VAT
Public universities
VAT taxable person
Opis:
Celem opracowania jest identyfikacja zasadniczych problemów związanych ze stosowaniem przepisów prawa podatkowego w zakresie podatku VAT w związku z prowadzeniem przez uczelnie publiczne nieodpłatnej ustawowej działalności edukacyjnej oraz pozostałej działalności o charakterze gospodarczym, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii odliczania podatku naliczonego. W artykule zastosowano metodę studiów literaturowych oraz analizę regulacji prawnych i orzecznictwa Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej.
The purpose of the study is to identify the essential problems connected with the interpretation and applying of the VAT law in connection with of statutory educational activity by universities and other economic activities, with particular emphasis on the issue of deduction of input tax. The method used consists in literature studies and an analysis of legal provisions and case law by the Court of Justice of the European Union.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 358; 202-211
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania wprowadzania programów naprawczych w publicznych szkołach wyższych
Determinants of implementing reorganization programmes in public universities
Autorzy:
Pisarska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/841845.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Opis:
Universities and colleges prepare financial plans that are their budgets, and are obliged to control the costs, revenues and financial results. This study presents the determinants of preparing reorganization programmes leading to financial balance in public higher education institutions. The authors examined public universities, divided into 10 groups according to the method used by Central Statistical Office in Poland. The paper presents analysis of costs, revenues and financial results of the universities for the years 2007–2011. The analysis of basic dimensions of the universities’ activeness, with special emphasis on the educational and scientific dimension as well as associated with the development of the economic/local community, revealed the problem of too high costs or achieving too low earnings. On one hand, this is probably due to too small expenditures on higher education, on the other hand, because of ineffective use of the university resources. If there is no strict supervision over the level of costs of basic tasks carried out by universities, introducing a recovery programme may, in the future, concern most public universities. It will happen if their core activity (mainly educational) is not brought to balance between revenue and costs.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego. Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej; 2014, 105
2081-6979
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego. Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stakeholders’ Perception of Causes and Consequences of ASUU Strike Among Public Universities in Nigeria: 1999–2022
Autorzy:
Toryuha, Aun Thompson
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/51764781.pdf
Data publikacji:
2024-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
stakeholders
causes
AUUS-strike
consequences
Opis:
One of the ways workers express their displeasure to their respective employers is through industrial action or strike, as it is commonly called. This study investigated the causes and consequences of the Academic Staff Union of Universities strike among public universities in Nigeria. The study employed the descriptive survey method. The population of the study comprised all the 91 public universities in Nigeria; the sample of the study was 400 stakeholders, comprising of lectures, students, parents, transporters, and marketers across all the public universities in the nation, who were selected using multistage sampling procedure of purposive and simple random sampling at their respective public universities. Four hundred respondents were sampled from twelve (12) universities, where 33 respondents were selected from each university. The data collection instrument for this study was a self-designed questionnaire titled “Stakeholders’ Perception of Prevalence, Causes, and Consequences of ASUU Strike among Public Universities in Nigeria: 1999-2022 (SPCCASPUN)”. The questionnaire was on a 5-point Likert scale containing 24 items, validated via experts/professionals with a reliability of 0.87 obtained using a split-half method. At the same time, the data was analyzed using descriptive and inferential statistics of mean rating, percentage, and t-test. Findings of the study revealed, amongst others, that poor budgetary allocation to the education sector, failure of the federal government to honor their long-term agreement, staff bonuses, the politicization of the ASUU strike, revitalization of universities, etcetera are causes of the ASUU strike. As identified by the stakeholders, the consequences include loss of interest in school due to increased social vices, the rush of academic programs, missing out on NYSC and other job opportunities, and loss of sponsorship, among others. It was concluded that both the government and ASUU should come to terms and resolve the issue once and for all to avoid future reoccurrence.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2024, 3(53); 193-205
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specyfika badania sprawozdania finansowego publicznej szkoły wyższej
Audits of financial statements of public universities: their specific nature
Autorzy:
Jarzęmbska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956165.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
university
audit of financial statements
szkoły wyższe
badanie sprawozdania finansowego
Opis:
W zróżnicowanym środowisku gospodarczym wiele podmiotów charakteryzuje się szczególnymi cechami sprawozdania finansowego, pomimo stosowania tych samych przepisów ustawy o rachunkowości. Jednym z takich podmiotów podlegających obowiązkowi badania sprawozdania finansowego są publiczne szkoły wyższe. Niniejszy artykuł ukazuje specyficzne, właściwe tylko dla uczelni publicznych obszary, które należy uwzględnić zwłaszcza w przypadku badania sprawozdania finansowego.
In a diversified economic environment, the financial statements of many entities are characterised by certain specific features, even though they operate under the same Accountancy Act as others. Public higher education institutions are among such entities. This paper indicates specific areas, typical of public education research reports, which should be taken into consideration when investigating the financial statements of universities.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2015, 2(74); 194-206
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania partnerstwa uczelni publicznych w realizacji projektów badawczych
Conditions of partnership of public universities in research projects
Autorzy:
Szczepaniak, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586125.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Partnerstwo
Projekty badawcze
Uczelnia publiczna
Partnership
Public university
Research projects
Opis:
Realizacja projektów badawczych niejednokrotnie wymaga zaangażowania zasobów nieosiągalnych dla jednego wykonawcy. Wtedy konieczne staje się poszukiwanie innych jednostek, dzięki którym możliwa stanie się realizacja przedsięwzięcia. Poprzez partnerstwo uczelnie publiczne mogą nie tylko realizować złożone i kosztowne przedsięwzięcia, ale także budować pozytywne relacje pomiędzy różnymi ośrodkami naukowymi w kraju i za granicą. Ponadto zawiązanie partnerstwa może zwiększyć szanse uczelni w ubieganiu się o status Krajowego Naukowego Ośrodka Wiodącego.W opracowaniu przedstawiono uwarunkowania prawne i organizacyjne partnerstwa uczelni publicznych w kontekście realizacji projektów badawczo-rozwojowych.
Research projects often require the involvement of resources unattainable for one performer. That is why searching for other units, which enable to implement the project becomes necessary. Through a partnership, public institutions can not only implement complex and expensive initiatives but also built positive relationships between different research centers in the country and abroad. In addition, the formation of a partnership may increase the chances of the university to apply for the status of the National Centre for Scientific Lead. The paper presents the legal and organizational partnerships of public universities in the context of R & D projects.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 225; 181-190
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specjalności z zakresu rachunkowości - przegląd oferty dydaktycznej uczelni publicznych
Specializations in accounting - review of public universities offer
Autorzy:
Kuzior, A.
Rowinska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/79071.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Źródło:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2016, 83
2081-0644
Pojawia się w:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia, nazwy i patroni polskich uczelni publicznych. Szkic historyczny
History, names and patrons Polish public universities. Hstorical essay
Autorzy:
Słowiński, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/497076.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
historia
polskie uczelnie publiczne
nazwy
patroni
history
Polish public universities
the names of patrons
Opis:
The article is concerned about the issue of the history and the names of Polish public universities from the Middle Ages to the present day. In the resulting essay there is an analysis of factors such as: tradition, the validity of normative acts, as well as historical processes, which are the determinants shaping the names of the national universities. Important place in the scope of this discussion is the question of acceptance of the patrons' names by some of the Polish universities. The study focuses on considerations of a historical nature without making the analysis of the language issues. The study is supported by tabular statement, which contains the names of all public universities currently operating in Poland with regard to their historical names, along with the period of their operation.
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2017, 2(16); 27-50
2083-8964
2544-1701
Pojawia się w:
Język. Religia. Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 97

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies