- Tytuł:
-
Psucie nauki dla początkujących, czyli jeszcze jedna wersja prawa Kopernika-Greshama
How to damage of science and humanities for beginners or one more version of Kopernik-Gresham law - Autorzy:
- Piotrowski, Paweł
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/544246.pdf
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
- Tematy:
-
pedagogika kultury
inflacja znaczenia nauki
nauka instytucjonalna
prawo Kopernika-Greshama
socjologia wiedzy
szkolnictwo wyższe - Opis:
- Znane prawo Kopernika-Greshama opisuje zjawisko wypierania z rynku monetarnego pełnowartościowego pieniądza przez gorszy, niepełnowartościowy, sfałszowany pieniądz. Niniejszy tekst prezentuje próbę odczytania w kontekście tego prawa pewnych zjawisk i tendencji powstałych niejako obok dzisiejszej nauki instytucjonalnej, jak i obserwowalnych w niej samej, a przyczyniających się do swoistego zjawiska inflacji znaczenia działalności naukowej, stopniowego pomniejszania powagi nauki i ograniczania jej kulturotwórczej roli. Artykuł zawiera też, prawdopodobnie mało realne w praktyce, propozycje systemowego przeciwdziałania tym zjawiskom i obrony nauki przed zmasowanym psuciem, przynajmniej w niektórych istotnych aspektach.
- Źródło:
-
Przegląd Pedagogiczny; 2016, 2; 254-272
1897-6557 - Pojawia się w:
- Przegląd Pedagogiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł