Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Paszkowicz, Maria" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    OSOBY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI W SZKOŁACH WYŻSZYCH: ANALIZA PORÓWNAWCZA POLSKA – UKRAINA
    PEOPLE WITH DISABILITIES IN HIGHER EDUCATION: COMPARATIVE ANALYSIS POLAND – UKRAINE
    Autorzy:
    Paszkowicz, Maria Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479391.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    osoby z niepełnosprawnościami
    szkoły wyższe
    instrumenty wsparcia
    studium przypadku
    persons with disabilities
    universities
    support instruments
    case study
    Opis:
    W artykule zaprezentowano wyniki analizy polityki edukacyjnej Polski i Ukrainy w zakresie udostępniania osobom z niepełnosprawnościami możliwości zdobycia wyższego wykształcenia. Ze względu na posiadane dysfunkcje i ograniczone finanse gospodarstw domowych, wiele z tych osób nie mogłoby podjąć i ukończyć nauki bez wsparcia ze strony państwa. Przedstawiono zapisy międzynarodowych i krajowych aktów prawnych dotyczących kształcenia osób z niepełnosprawnościami oraz dokumentów wewnętrznych wybranych uczelni (studium przypadku: Uniwersytet Zielonogórski, Kijowski Narodowy Uniwersytet Ekonomiczny im. Vadyma Hetmana w Kijowie). Omówiono również instrumenty wsparcia w postaci kredytów studenckich, stypendiów i programów celowych.
    The article presents the results of the analysis of the education policy of Poland and Ukraine in the field of providing the possibility of obtaining higher education for people with disabilities with. Due to the dysfunctions and limited finances of households, many of these people could not take up and complete education without state support. Provisions of international and national legal acts concerning the education of people with disabilities and internal documents of selected universities are presented (case study: University of Zielona Góra, Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman in Kiev). Support instruments in the form of student loans, scholarships and targeted programs were also discussed.
    Źródło:
    Problemy Profesjologii; 2018, 1; 105-131
    1895-197X
    Pojawia się w:
    Problemy Profesjologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niepełnosprawność jako przyczyna wykluczenia z rynku pracy
    Autorzy:
    Paszkowicz, Maria Agnieszka
    Garbat, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/960271.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
    Tematy:
    osoby z niepełnosprawnościami
    wykluczenie
    rynek pracy
    zatrudnienie
    bezrobocie
    people with disabilities
    exclusion
    labour market
    employment
    unemployment
    Opis:
    W artykule przedstawiono przyczyny wykluczania osób z niepełnosprawnościami z rynku pracy. Wśród barier, które utrudniają osobom z niepełnosprawnościami wejście na rynek pracy, należy wymienić przede wszystkim niewydolny system edukacji po-wszechnej i zawodowej (w tym szczególnie brak dostępu do edukacji i szkoleń zawo-dowych lub do środków finansowych przeznaczonych na ten cel). Przyczyniają się do tego funkcjonujące stereotypy, czyli sposób postrzegania przez pracodawców niepełno-sprawności i samych osób z niepełnosprawnościami. Istnieją różne mechanizmy stosowane do eliminacji barier wejścia osób niepełnosprawnościami na rynek pracy. Przede wszystkim może się to odbywać poprzez instrumenty stosowanie w ramach systemu zatrudnienia i rehabilitacji zawodowej. Wśród nich wymienić należy instrumenty: prawne, interwencyjne, systemowe oraz fakultatywne. Zakres ich działania jest różny – zależy od wielu czynników.
    The article presents the reasons for excluding people with disabilities from the labour market. Among the barriers that hinder people with disabilities entering the labour market, one should first of all mention inefficiency of the system of general and profesional education (especially lack of access to education and vocational training or the funds allocated for this purpose). Functioning stereotypes contribute to that and the way em-ployers perceive disability and persons with disabilities themselves. There are various mechanisms that can be used to eliminate the barriers of entering the labour market by the disabled. Among them one should mention legal, emergency and systematic instruments. Their effect is different - it depends on many factors.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze; 2016, 3, 4; 61-79
    2391-7830
    2545-3661
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    OPINIE STUDENTÓW O PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ŚWIETLE KONCEPCJI ZORIENTOWANEJ NA LUDZKIE MOŻLIWOŚCI
    STUDENTS’ OPINION ON THE ENTREPRENEURSHIP IN THE LIGHT OF THE CAPABILITY APPROACH
    Autorzy:
    Paszkowicz, Maria Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479245.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-20
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    przedsiębiorczość
    studenci
    koncepcja zorientowana na ludzkie możliwości
    możliwości
    funkcjonowanie
    czynniki konwersji
    entrepreneurship
    students
    capability approach
    capabilities
    functioning
    conversion factors
    Opis:
    W artykule przedstawiono analizę zjawiska przedsiębiorczości na podstawie dostępnej literatury oraz z perspektywy koncepcji opartej o ludzkie możliwości. Do ilustracji omawianego zagadnienia wykorzystano wyniki badań przeprowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego.
    The article presents an analysis of the phenomenon of entrepreneurship on the basis of the available literature and from the perspective of human-based capabilities approach. To illustration of this issue there are use the results of the survey conducted among students from the University of Zielona Góra.
    Źródło:
    Problemy Profesjologii; 2015, 1; 65-88
    1895-197X
    Pojawia się w:
    Problemy Profesjologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    MUTUAL INTERACTION IN THE AREAS OF WORK AND DISABILITY
    WZAJEMNE ODDZIAŁYWANIE W OBSZARACH PRACY I NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI
    Autorzy:
    Paszkowicz, Maria Agnieszka
    Garbat, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479616.pdf
    Data publikacji:
    2014-06-25
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    praca
    niepełnosprawność
    oddziaływanie
    socjologia bezrobocia
    Opis:
    Work (or lack of work) affects human efficiency and health, as well as the functioning of man in the employ-ment situation. Work is a source of money and satisfaction, as well as the basis for economic existence of the household. This allows one to meet one’s needs. Work gives one a sense of freedom, independence, self-sufficiency, creativity, assertiveness, well-being, but also a sense of tethering, coercion and necessity. For people with disabilities work means even more - encourages rehabilitation and is often the credo of social life, the quan-tifier and the determinant of their importance and value. However, professional work also leads to exhaustion, "the usage" of the body and many injuries. Badly or improperly executed may even cause loss of health, and then leads to incomplete efficiency.
    Praca (lub brak pracy) wpływa na efektywność i zdrowie ludzi, jak również na funkcjonowanie człowieka w sytuacji zatrudnienia. Praca jest źródłem pieniędzy i satysfakcji, jak również podstawą egzystencji ekonomicznej gospodarstwa domowego. Pozwala na zaspokojenie potrzeb własnych. Praca daje poczucie wolności, niezależ-ności, samodzielności, kreatywności, asertywności, dobrobytu, ale także poczucie przywiązania, przymusu i konieczności. Dla osób niepełnosprawnych praca oznacza jeszcze więcej - zachęca do rehabilitacji i często jest credo życia społecznego, kwantyfikatorem i czynnikiem determinującym jego znaczenie i wartość. Jednak praca zawodowa prowadzi do wyczerpania, "wykorzystania" ciała i wielu urazów. Źle lub niewłaściwie wykonywana może nawet spowodować utratę zdrowia, a następnie prowadzić do niepełnosprawności.
    Źródło:
    Problemy Profesjologii; 2014, 1; 53-65
    1895-197X
    Pojawia się w:
    Problemy Profesjologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niepełnosprawność w świetle koncepcji zorientowanej na ludzkie możliwości
    Disability in the Light of the Human-Oriented Capability Approach
    Autorzy:
    Paszkowicz, Maria Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468782.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
    Tematy:
    health
    disability
    capability approach
    Opis:
    The article presents the analysis of the phenomenon of disability from the perspective of human-based capabilities approach. Both health and disability, are concepts that are difficult to be defined precisely. Throughout history, the approach to what health and what disease and disability are have changed. The current approach to health emphasizes the fact that it is something more than just the absence of the disease. It is a kind of well-being experienced at the physical, mental and social level. Th is approach was based on the concept correlates of human capabilities, in which one of the most taken matters is the welfare of man. Health is one of the most valuable opportunities, which has a direct impact on the implementation of other valuable ways of being or acting. On the other hand, disability is manifestations of human diversity and complex interaction with the environment. Its underlying damage (impairment) that may – but need not – turn into a disability. Whether this happens depends on the one hand, the resources that a person has, or that can be used, and on the other – from the conversion factors that may facilitate or restrict access to the capabilities, and through it – the functioning, which considers valuable. Hence, disability may be treated as a form of multidimensional deprivation.
    Źródło:
    Prakseologia; 2014, 156; 205-224
    0079-4872
    Pojawia się w:
    Prakseologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Karta biograficzna mojego Ojca
    Autorzy:
    Rzetelska-Feleszko, Ewa.
    Powiązania:
    Materiały Historyczne Stowarzyszenia Szarych Szeregów 2003, nr 64, s. 6-12
    Data publikacji:
    2003
    Tematy:
    Kamiński, Aleksander. (1903- ) biografia
    Paszkowicz, Maria
    Biuletyn Informacyjny (czasop.) Warszawa sierpień-wrzesień 1944 r.
    Opis:
    M.in. o "Biuletynie Informacyjnym" i jego redaktorze A. Kamińskim w dniach Powstania i o archiwum "Anody".
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies