Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Olukemi, Oso Olutoyin" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
A survey of employees’ turnover in libraries of private universities in South West Nigeria
Badanie fluktuacji pracowników bibliotek prywatnych uczelni w południowo-zachodniej Nigerii
Autorzy:
Olukemi, Oso Olutoyin
Crowther, Ajayi
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/483057.pdf
Data publikacji:
2016-07-19
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
Opis:
Produktywność i efektywność to kluczowe czynniki odpowiadające za osiąganie dobrych wyników w każdej organizacji. Obydwa prowadzą do zwiększenia satysfakcji z wykonywanej pracy oraz stopnia przywiązania do organizacji. Wykonywanie pracy w sposób efektywny przyczynia się do zwiększenia stopnia przywiązania do organizacji. Natomiast brak przywiązania do niej oraz niezadowolenie z wykonywanej pracy zwiększają ryzyko fluktuacji pracowników. W artykule szczególną uwagę poświęcono zbadaniu wpływu satysfakcji pracowników z wykonywanej pracy oraz stopnia ich przywiązania do organizacji na proces fluktuacji pracowników. Celem artykułu jest przedstawienie procesu fluktuacji pracowników bibliotek prywatnych uczelni w południowo-zachodniej Nigerii. Spośród 110 rozesłanych ankiet uzyskano 94 odpowiedzi. Zgromadzone dane zostały poddane analizie za pomocą SPSS 17.0. Wyniki zebrane na podstawie przeprowadzonych ankiet wykazały pozytywną i istotną zależność pomiędzy satysfakcją z wykonywanej pracy, stopniem przywiązania do organizacji a fluktuacją bibliotekarzy. Zgromadzone dane dają pogląd na poziom satysfakcji pracowników z wykonywanej pracy i stopień ich przywiązania do organizacji w uczelniach  prywatnych. Jednakże wyników tych badań nie należy przekładać na inne populacje.
Productivity and efficiency are the major factors of good performance in every organization. Both are often influenced by employees job satisfaction and organizational commitment. When employees tend to work effectively and efficiently the organization satisfies and encourages them to be committed at every point in time. Lack of commitment and dissatisfaction with one’s job increases turnover intention. Hence, the focus on this study is geared towards examining the influence of employees job satisfaction and organizational commitment on employees turnover intentions. The purpose of this paper is to investigate employees turnover intention in private universities libraries in Nigeria. The study seeks to focus on the effect of job satisfaction and organizational commitment on employees’ turnover intention. The study population consists of thirteen private universities in South West Nigeria. Out of one hundred and ten copies of questionnaires which were administered, ninety-four copies or 86% were retrieved. Data collected were analysed using SPSS 17.0. The results showed positive and significant relationship between job satisfaction and organizational commitment as both of them affect librarians turnover intentions. The results provided some insight into the influence of job satisfaction and organizational commitment in the private universities. However it may not be appropriate to generalize the findings across the other populations or settings.
Źródło:
Zarządzanie Biblioteką; 2016, 8, 1; 99-112
2081-1004
Pojawia się w:
Zarządzanie Biblioteką
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges of information literacy skills of undergraduate students in Ajayi Crowther University, Oyo State Nigeria
Wyzwania związane z kompetencjami informacyjnymi studentów Uniwersytetu Ajayi Crowther University w stanie Oyo w Nigerii
Autorzy:
Olutoyin Olukemi, Oso
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366360.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
Tematy:
studenci
kompetencje informacyjne
źródła informacji
Undergraduate students
Information literacy skills
Information resources
Opis:
Edukacja informacyjna i źródłowa jest istotnym elementem służącym rozwijaniu podstawowych umiejętności studentów w zakresie wyszukiwania informacji, jej selekcji, krytycznej oceny i efektywnego wykorzystania. Przedmiot ten jest zazwyczaj realizowany dla studentów w bibliotekach w ramach upowszechniania modelu uczenia się przez całe życie. Studenci napotykają problemy w procesie przekazywania i przyswajania umiejętności nauczanych przez bibliotekarzy. W niniejszym artykule poddano analizie wyzwania związane z kształceniem kompetencji informacyjnych wśród studentów Uniwersytetu Ajayi Crowther. W tym celu wykorzystano kwestionariusz ankiety. W obliczeniach zastosowano metodę procentową. Na podstawie wyników badań wyciągnięto wnioski i sformułowano zalecenia dla bibliotekarzy dotyczące ustawicznego kształcenia studentów w zakresie edukacji informacyjnej i źródłowej. Wykazano, że proces ten pozwala poszerzyć kompetencje informacyjne studentów oraz odpowiednio wykorzystać zasoby biblioteki.
Information literacy programmes are important in developing students’ basic skills which are needed for searching, retrieving, evaluating and effectively using information. This is often organized by the library to prepare undergraduate students for lifelong learning. However, students often encounter problems in the process of impartation dissemination and absorption of the skills being taught by librarians. This study examines the challenges of information literacy skills impartation dissemination by undergraduate students in Ajayi Crowther University. The descriptive survey research method was adopted. Data gathered was analysed using the frequency count and simple percentages. Conclusion and recommendations were drawn on how librarians should endeavour to continuously train undergraduates on a yearly basis as this will enhance better information literacy skills impartation and improve the usage of the library information resources.
Źródło:
Zarządzanie Biblioteką; 2019, 11, 1; 111-124
2081-1004
Pojawia się w:
Zarządzanie Biblioteką
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies