Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Natalka." wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Opowieść o sile jedności (Natałka Babina, "Bodaj Budka")
Autorzy:
Zywert, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131257.pdf
Data publikacji:
2022-05-15
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
Natalka Babina
Bodai Budka
Belarusian identity
language
multiculturalism
Opis:
The present article discusses the latest novel by Natalka Babina, Бодай Будка [Bodai Budka, 2019] – the first Ukrainian-language novel written and published in Belarus. The writer continues her analysis concerning the problem of identity of Belarusians (touched upon earlier in the novel Town of Fish [2007]) and at the same time fights against the stereotype of a Belarusian as a “soul slave”. This time, Babin’s attention is focused on language as the decisive factor in the process of personality self identification. Therefore, the problems of the multilingualism of Belarusians (with special regard to the Ukrainian language), culturalmemory, and the (essentially hostile) hegemony of the Russian language are brought to the fore.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2022, 1, XXIV; 231-242
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Деякі мовні особливості п’єси Івана Котляревського Наталка Полтавка
О języku sztuki „Natałka Połtawka” Ivana Kotlarevskiego
Autorzy:
Fryzowicz, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955974.pdf
Data publikacji:
1999
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
W artykule przedstawiono pewne cechy fonetyczne i morfologiczne języka w sztuce Iwana Kotlarewskiego Natałka Połtawka. Język tego utworu w głównej mierze opiera się na dialekcie połtawskim, będącym późniejszą podstawą współczesnego ukraińskiego języka literackiego. Analiza różnic między językiem utworu a współcześnie obowiązującymi normami wskazuje na korzenie gwarowe oraz elementy języka minionej epoki. Połączenie nowatorstwa, czyli elementów żywego ludowego języka z elementami cerkiewnosłowiańskimi, które niekiedy pokrywają się z formami rosyjskimi i w ogóle mogły być znane wcześniej językowi literackiemu, jest zasługą Iwana Kotlarewskiego, uważanego za „ojca” nowego ukraińskiego języka literackiego. Na utwór Natałka Połtawka składają się co najmniej dwa warianty systemu językowego, którymi autor posługuje się w zależności od pozycji społecznej czy charakteru bohatera. Metoda charakterystyki osób poprzez wprowadzenie odpowiedniego języka opiera się na doświadczeniu intermediów XVII-XVIII w. W sztuce-wodewilu Natałka Połtawka ludowym językiem ukraińskim mówią wieśniacy - Natałka, Terpyłycha, Petro, Mykoła, Wybornyj Makohonenko, a językiem „knyżnym” mówi przedstawiciel władzy - woznyj Teterwakowśkyj.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 1999, 47, 7; 151-161
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Актуалізація берестейської говірки в романі Наталки Бабіної "Бодай, Будка"
Aktualizacja gwary brzeskiej w powieści Natałki Babiny „Bodaj Budka”
Autorzy:
Hromyk, Юрій
Jaworśkyj, Андрій
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2015581.pdf
Data publikacji:
2021-12-13
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Наталка Бабіна
говірка
західнополіський говір
берестейська говірка
діалектизм
Natalka Babina
dialect
Western Polissia dialect
dialects of Berestia
dialectisms
Natałka Babina
gwara
gwary zachodniopoleskie
gwary brzeskie
dialektyzm
Opis:
У романі білоруської письменниці українського походження Наталки Бабіної проаналізовано особливості української берестейської говірки, зокрема прокоментовано специфіку рефлексації давніх голосних, деякі відмінності у вживанні приголосних, простежено специфіку формотворення іменників, прикметників, дієслів, займенників, виявлено лексичні діалектизми. З’ясовано специфіку використання авторкою діалектних елементів, їхнє місце в художній мові письменниці.
W powieści białoruskiej pisarki pochodzenia ukraińskiego Natałki Babiny przeanalizowano charakterystyczne cechy ukraińskiej gwary zachodniopoleskiej, skomentowano specyfikę refleksacji dawnych samogłosek, pewne różnice w użyciu spółgłosek, omówiono szczegóły deklinacji rzeczowników, przymiotników, zaimków, koniugacji czasowników, wyróżniono dialektyzmy leksykalne, zdefiniowano swoiste autorskie podejście do stosowania elementów gwary, określono ich miejsce w języku artystycznym pisarki.
The issue of literary and dialectal language interaction is a topical problem of theoretical and practical importance in modern linguistics. One of its aspects is the use of dialects in the artistic texts that influence the dynamics of style and general literary norms through the aesthetic function of the language. The elucidation of the individual author’s specifics of presenting the communicative elements in the artistic texts contributes to creating a complete picture of the tendencies in dialectal-literary interaction in general and the modern trends in the development of language and Berestia literature in particular. The source of the research is the prose text of Natalka Babina Bodai, Budka. The purpose of the study is to trace multilevel features of the Western Polissia Ukrainian dialect in the work of Natalka Babina. The analyzed text convincingly testified that Natalka Babina, writing his work predominantly in the Ukrainian literary language, reproduces various levels of the Western Polissia dialect peculiarities with varying degrees of frequency and sequence. At the phonetic level, he is disposed to preserve the specificity of reflexion of the ancient and positional variants of modern vowel phonemes, differences in consonant phonemes loading, combinatorial sound changes. At the morphological level, the most prominent dialect phenomena are those connected with the peculiarities of the substitution of the nominal parts of language and verbs. The features of the morphemic composition of adverbs are also in the focus of the study. Natalka Babina also used a lot of dialectal tokens, but explain their meaning, which facilitatesthe perception of the texts by an unprepared reader. The study seeks to reveal the most accurate reproduction of all the features of the dialect and argues that it is hardly possible at all. However, the use of the Western Polissia dialect elements is undoubtedly the stylistic device that allows to reproduce the language specifics of the region.
Źródło:
TEKA Komisji Polsko-Ukraińskich Związków Kulturowych; 2020, 6, Numer Specjalny; 101-112
1733-2249
Pojawia się w:
TEKA Komisji Polsko-Ukraińskich Związków Kulturowych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Okupacja, Powstanie Warszawskie i po wojnie
Autorzy:
Szamowska-Borowska, Zofia.
Powiązania:
Powstanie Warszawskie i medycyna Warszawa, 2003 S. 15-42
Współwytwórcy:
Danysz, Andrzej. Redakcja
Orlikowska-Krasnowolska, Ewa. Redakcja
Data publikacji:
2003
Tematy:
Szamowska-Borowska, Zofia. (1919- ) biografia
Person, Krystyna "Natalka"
Gajewska, Barbara "Basia"
Winiarska, Janina "Janka"
Pachowicz, Ewa "Ewa"
Tomczykowska, Halina "Halina"
Warszawa. Punkt Sanitarny ul. Langiewicza 5
Łusznienko, Natalia "Natalka"
Powstanie warszawskie (1944)
Zabezpieczenie medyczne
Pamiętniki i wspomnienia
Opis:
Wspomnienia sanitariuszki batalionu "Odwet" -- Kolonia Staszica, ewakuacja rannych do Szpitala Dziesiątka Jezus, następnie (po kapitulacji Powstania) do Skierniewic.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
OBLICZA MULTIKULTURALIZMU POGRANICZA (NATALKA BABINA, MIASTO RYB)
ASPECTS OF BORDELAND MULTICULTURALISM (NATALIA BABINA, THE TOWN OF FISH)
Autorzy:
Zywert, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/444136.pdf
Data publikacji:
2018-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
Natalia Babina
The Town of Fish
national identity
Belarus
borderland
Opis:
The novel The Town of Fish (Рыбiн горад, 2007) by Natalia Babina is an extraordinary work within contemporary Belarusian literature due to both its content and formal characteristics. It is an eclectic text, which includes elements of the action and detective novel, fantasy, the novel of manners, and even the reportage. The story of the main character is a mere pretext for contemplating some aspects and condition of modern Belarus as well as identity issues of its inhabitants (especially from the borderland). In this context, Babina’s novel, despite its fantastic and entertaining layers, is a significant voice in the discussion concerning the dimensions of modern multiculturalism devoid of “divisions into majorities and minorities, the familiar and the other, the better and the worse”.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2018, XX/1; 215-226
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The development of creative competence during the craft lessons in primary school
Rozwój kompetencji twórczej na lekcjach z techniki w klasach podstawowych
Autorzy:
Kotelyanest, Natalka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2165362.pdf
Data publikacji:
2015-12-15
Wydawca:
Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
rozwój
kompetencja twórcza
lekcje techniki
szkoła podstawowa
development
creative competence
craft lesson
primary school
Opis:
Lekcje techniki są skierowane na rozwój podstawowych procesów psychologicznych uczących się (spostrzeganie, uwaga mimowolna, pamięć, wyobraźnia, myślenie i język) oraz sposobów działalności umysłowej (analiza i synteza, porównanie, klasyfikacja) kompetencji twórczej. Kompetencja twórcza zawiera wiedzę, umiejętności, nawyki, stosunki, niezbędne do pomyślnej działalności twórczej i możliwość wykorzystania ich w życiu i praktyce. Rozwój potencjału innowacyjnego uczących się drogą formowania kompetencji twórczej powinien mieć charakter naukowy, systemowy, całościowy.
Crafts lessons have general trend and are aimed to develop students’ basic psychological processes (perception, voluntary attention, memory, imagination, thinking and language) as well as techniques of mental activities (analysis and synthesis, comparison, classification), creative competence. Artistic competence is knowledge, abilities, skills, attitudes required for successful creativity and the ability to use them in life, practice. Development of innovative potential of students through the development of creative competences should be scientific, systematic, comprehensive.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2015, Zeszyt, XXIX; 368-375
0860-9608
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies