Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Muszyńska, Jolanta" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-28 z 28
    Tytuł:
    SOCIAL TIES ON THE BORDERLAND - THEORETICAL DISCUSSIONS. TE CONTEXTS OF REGIONAL EDUCATION (Wiezi spoleczne na pograniczu - rozwazania teoretyczne. Konteksty edukacji regionalnej)
    Autorzy:
    Muszynska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/597672.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Opis:
    Borderland is a very specific region. Its specificity is primarily due to the uniqueness of relationships and social ties formed historically and culturally stigmatized in the minds of the residents. Te essence of the contemporary educational activities in the area of regional education should not only be the content of transfer (in various forms) but the preservation or restoration of social relations treated as a universe of moral responsibility. Ties, which generate a community characterized by interdependence of people defined, provide cooperation in the implementation of various activities related to the 'primary objective', which is to sustain the community.
    Źródło:
    Pogranicze. Studia Społeczne; 2011, 17, 1; 164-174
    1230-2392
    Pojawia się w:
    Pogranicze. Studia Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poczucie wspólnotowości w wymiarze pedagogicznym. Uzasadnienie teoretyczne i kierunki badań
    Autorzy:
    Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1789799.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-26
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    sense of community
    community
    local communities
    social participation
    Opis:
    The sense of community is recognised as a key category favouring the development of local communities, conducive to the growth of social activity, supporting the activation of internal resources of the group in the field of solving social problems. The main goal of the article is to show the possibility of using the assumptions of the theory of community-relatedness in pedagogical research. The author indicates how much and to what extent the sense of community is complementing the area of research of contemporary local environments. The analysis of research on the sense of community conducted by American and European researchers determines possible areas and directions of research with particular emphasis on social participation in the local space.
    Źródło:
    Kwartalnik Pedagogiczny; 2020, 65(1 (255)); 9-26
    0023-5938
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Places and “Non-Places”: The Identity of a Place in the Perspective of Individual Memory and Social Forgetting
    Autorzy:
    Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1967950.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    place identity
    individual memory
    social forgetfulness
    Opis:
    The article deals with the issue of the identity of the place, taken in reference to the concept of places and non-places by Marc Augé. The main purpose of the theoretical analyses and analysis and interpretation of empirical results of the study was to determine the identity of the place (borderland) by referring to the individual memory of members of the minority group, inscribed in multifaceted, individual negotiations of experiencing the identity of the place. An important aspect discussed in the article are issues of social forgetting in Paul Connerton’s approach and socio-cultural consequences of this process for the identity of the individual, group and place. Narrative interview was the main form of data collection. The analyses are oriented to the variable of the identity of the borderland. The categories of the analysis refer to: the cultural identity of the borderland; personal memories of respondents related to the events, situations related to the past of their family; social memory of the minority group; social memory of the majority group. Memory of the borderland is a memory strongly embedded in a given area and unequivocally localized - assigned to a place “marked” and “embedded” culturally. This, of course, implies a series of difficult group-based negotiations regarding the contents of memory, places, events that, from the perspective of internal diversity of the group, may construct contradictory images of the past of the place.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2019, 4(126); 125-137
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Lokalna przestrzeń socjalizacyjna a kompetencje do komunikacji międzykulturowej
    Local socialization space and competence to intercultural communication
    Autorzy:
    Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/597687.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    COMPETENCIES FOR INTERCULTURAL COMMUNICATION
    LOCAL COMMUNITY
    LOCAL IDENTIFICATION
    Opis:
    The following article is a presentation of selected parts of researches about local specificities of competence to intercultural communication carried out within the framework of the grant KBN “Competence to intercultural communication in the context of traditional multiculturalism and migratory processes”. The article presents the analysis concerning the description of local communities in the tested youth group. Competence of intercultural communication was studied in the context of local community types, local identity and factor, which decides about local interdependence.
    Źródło:
    Pogranicze. Studia Społeczne; 2013, 21; 45-58
    1230-2392
    Pojawia się w:
    Pogranicze. Studia Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Percepcja społeczna Innego kulturowo w przestrzeni wschodniego pogranicza Polski
    Social perception of the culturally Different in the space of eastern borderlands of Poland
    Autorzy:
    Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1968027.pdf
    Data publikacji:
    2012-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Inny kulturowo
    społeczność lokalna
    tożsamość
    dystans społeczny
    pogranicze
    Opis:
    Artykuł porusza kwestie percepcji Innego kulturowo w społecznościach lokalnych jednorodnych i zróżnicowanych pod względem kulturowym. Głównym odniesieniem są tu badania przeprowadzone wśród młodzieży licealnej dwóch społeczności lokalnych o odmiennej rzeczywistości społeczno-kulturowej. Zaprezentowane wyniki badań dotyczą przede wszystkim kwestii poziomu dystansu społecznego w odniesieniu do różnych sytuacji społecznego funkcjonowania z Innym kulturowo.
    The article explores the issues of perceiving the culturally Different in local communities, both culturally homogeneous and differentiated ones. What constitutes the main reference is the research carried out among upper-secondary school youth in two local communities of different socio-cultural reality. The presented results mostly concern the level of social distance with regard to different situations of social functioning with the culturally Different.Translated by Agata Cienciała
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2012, 1; 69-83
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauczyciel – lider lokalny. Doświadczenia pracy w środowisku zróżnicowanym kulturowo
    Teacher – a local leader. Work experiences in the culturally diversified environment
    Autorzy:
    Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1967777.pdf
    Data publikacji:
    2014-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    nauczyciel
    lider lokalny
    edukacja
    identyfikacja lokalna
    aktywność społeczna
    teacher
    local leader
    education
    local identification
    social activity
    Opis:
    Autorka podkreśla wychowawczą rolę środowiska lokalnego w socjalizacji i kulturalizacji młodego pokolenia. Zakłada, że udział w różnorodnych lokalnych działaniach buduje świadomość przynależności do określonej grupy, określonego terytorium. Prezentuje wyniki szerszych badań studentów pedagogiki, przyszłych nauczycieli dotyczących poczucia wspólnotowości. Koncentruje się na: identyfikacji lokalnej, stosunku do wartości kulturowych, miejsca oraz aktywności społecznej. W konkluzji stwierdza, że praca edukacyjna, wychowawcza nauczyciela jest zadaniem związanym z misją zorientowaną aksjologicznie, czyli na kształtowanie wartości i postaw, której odniesieniem powinny być wartości kulturowe miejsca – kultura lokalna, ale również misją zorientowaną na kształtowanie nowych wzorów zaangażowania społecznego, obywatelskiego.
    The authoress emphasizes the role of the local environment in socialization and culturalization of the young generation. What she assumes is that participation in various local activities builds the awareness of belonging to a particular group and a particular territory. The research results are presented of extensive studies of pedagogy students (future teachers) on the feeling of community.The focus is on: local identification, the attitude to cultural values, the place and social activity. The conclusion comprises the statement that the teacher’s educational work is a task associated with axiologically oriented mission – in other words, oriented towards shaping the values and attitudes which refer to cultural values of the place (local culture). However, this task should be also associated with the mission oriented towards shaping new patterns of social and civil engagement.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2014, 3; 175-190
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Od partykularyzmu do pragmatyzmu – percepcja społeczna odmienności kulturowej w przestrzeni lokalnej
    From particularism to pragmatism – social perception of cutural distinctness in local terrority
    Autorzy:
    Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952193.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    universalist ethics
    pragmatism
    perception of cutural distinctness
    Opis:
    The article applies to the issue of perception of cultural distinctness in the context of ethical concepts. Research results presented in the text apply to the level of social distance to culturally different, the granting of rights and restrictions to the culturally different in local terrority. Taken analysis and interpretations of the research results fit into the wider context of discourse in the field of educational politics and cross-cultural education.
    Źródło:
    Pogranicze. Studia Społeczne; 2017, 30
    1230-2392
    Pojawia się w:
    Pogranicze. Studia Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „W imię Boga i Ojczyzny!”. Działalność społeczno–polityczna Narodowej Organizacji Kobiet 1919–1939 – wybrane zagadnienia
    Autorzy:
    Mysiakowska-Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/608550.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
    Opis:
    „In the Name of God and the Fatherland!”. The Socio–Political Activity of the National Organisation of Women 1918–1939 – Select QuestionsThe National Organisation of Women (NOK) was one of the most prominent and largest women’s associations in the Second Republic. Its establishment in 1919 was the outcome of work performed by numerous generations, and its form and style corresponded to the challenges created by the reconstruction of Polish statehood in 1918. The NOK elite was composed of outstanding individuals – educated women originating from intelligentsia, landowning, and aristocratic families, whose ideological sympathies were close to the National Democracy.Functioning in 1919–1939 NOK was a sovereign organisation and formally was not supervised by the authorities of the Popular–National Union (ZLN) or after 1928 by the board of the National Party. NOK activists, however, remained within the range of the ideological influence of the national movement and were proud of their affiliation. At the time of the Second Republic they supported the election campaigns of National Democratic candidates to Parliament and self–governments. Lists of ZLN and SN candidates also included names of NOK leaders. This mingling of the worlds of men and women in public life compels to perceive the efforts made by NOK as parallel and frequently supplementary.The fundamental task of NOK involved women’s awareness. The association postulated absolute equal rights regarding both legal solutions and daily life. Postulates formulated by NOK activists referred to national solidarism and regarded the principles of Christian ethics as the foundation of the state policy. Attempts to implement these proposals entailed political, social, and economic activity denoting predominantly presence on the parliamentary forum. In their capacity as representatives of ZLN and SN, NOK members participated in work on statutes and took part in debates concerning numerous domains of public life. The association’s endeavours also encompassed social and economic issues. NOK organised adult education courses as well as public meetings and lectures, and popularised readership. It also showed special concern for children. An essential element of its charity work involved assistance rendered to the homeless and the poor, clothes collections, and training for wage–earning professions.The history of NOK constitutes a very interesting chapter in the history of women in independent Poland. It is also evidence of the unique character of the Polish national movement, whose prime force was a social program inspiring Polish men and women representing assorted professional milieus and social groups to undertake civic activity and thus to expand the impact of national ideology.
    Źródło:
    Dzieje Najnowsze; 2015, 47, 3
    0419-8824
    Pojawia się w:
    Dzieje Najnowsze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Architekt Wielkiej Polski : Roman Dmowski 1864-1939
    Roman Dmowski
    Roman Dmowski 1864-1939 : architekt Wielkiej Polski
    Autorzy:
    Mysiakowska-Muszyńska, Jolanta.
    Współwytwórcy:
    Muszyński, Wojciech Jerzy (1972- ). Autor
    Instytut Pamięci Narodowej - Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu. Wydawca
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Warszawa : Instytut Pamięci Narodowej - Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
    Tematy:
    Dmowski, Roman (1864-1939)
    Narodowa demokracja
    Dyplomaci
    Politycy
    Biografia
    Publikacja bogato ilustrowana
    Opis:
    Mapy na wyklejkach.
    Bibliografia na stronach 380-387. Indeks.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Kobiety niepokorne, czyli o liderkach Narodowej Organizacji Kobiet. Szkic do portretu zbiorowego działaczek Narodowej Demokracji (1919–1929)
    The disobedient women – leaders of the National Organization for Women. A sketch for a group portrait of the National Democracy women activists 1919–1929)
    Autorzy:
    Mysiakowska–Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2168161.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Narodowa Organizacja Kobiet
    Narodowa Demokracja
    Obóz narodowy
    II Rzeczypospolita
    kobiety
    National Organization of Women
    National Democratic
    the nationalist camp
    Second Polish Republic
    women
    Opis:
    The significance and scale of Endek influence in the nineteenth and twentieth century were not the outcome of stricly party organizations. A social movement, which had been built up since the partition era, reflected the strength of the nationalist camp. Vigorous associations – both secret and conspiratorial – united both men and women of various social backgrounds, economic positions, and professionial affiliations. This included the National Organization of Women (NOK) – founded in 1919 – which was one of the largest and most influential women’s groups in the Second Polish Republic. The following article is an attempt to present selected aspects of the biographies of NOK leaders, which collectively make up a collective portrait of Natinal Democratic women of the late nineteenth and early twentieth century. The analysis includes such elements as: the intellectual climate of the era, the significance of the partitions in female political activism in indepent Poland, and the role of the Catholic faith (both in its individual and social dimensions). It is also indispensable to discuss the circumstances of the NOK’s founding and the motives propelling Polish women toward activism in the public sphere: first, in the electoral campaign to the Constituent Diet (1919) on behalf of the National Democratic movement, and, secondly, through involvement in the association’s actitivities. In this context, it is wortwhile to pose a question about the roles of men and women in the ranks of the National Democratic movement. This is an issue that deserves to be investigated since the members of NOK, in response to the needs of a newly-independent Polish state, rejected the notion of gender conflict, aiming instead to build a community in which the activism of men and women could be mutually complementary.
    Źródło:
    Polish Biographical Studies; 2017, 5; 7-32
    2353-9291
    Pojawia się w:
    Polish Biographical Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    IX Ogólnopolski Zjazd Pedagogiczny. Sekcja 5. „Tożsamość człowieka – pedagogika wobec różnorodności”. Białystok, 21–23 września 2016 roku
    Autorzy:
    Misiejuk, Dorota
    Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1956382.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2017, 6, 1; 253-255
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Satysfakcja z życia w grupie osób uzależnionych od alkoholu i narkotyków. Rola zasobów osobowościowych i zachowań zdrowotnych
    Satisfaction with life in a group of alcohol and drug addicts. The role of personal resources and health behaviors
    Autorzy:
    Konaszewski, Karol
    Muszyńska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1369767.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-08
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    Osoby uzależnione
    zasoby osobiste
    prężność
    zachowania zdrowotne
    sprawczość
    wspólnotowość
    satysfakcja z życia
    Addicts
    personal resources
    resilience
    health behaviors
    causality
    communality
    life satisfaction
    Opis:
    Artykuł prezentuje wyniki badań, których celem było ustalenie roli zasobów osobowościowych i zachowań zdrowotnych jako czynników warunkujących satysfakcję z życia w grupie osób uzależnionych od alkoholu i narkotyków. W artykule prezentujemy całościowy model predyktorów uwzględniający prężność, wspólnotowość sprawczość, zachowania zdrowotne i satysfakcję z życia. Jego dopasowanie było testowane poprzez analizę wielu zmiennych, które dotychczas były badane oddzielnie: prężność wspólnotowość, sprawczość i zachowania zdrowotne jako zmienne wyjaśniające oraz satysfakcja z życia jako zmienna wyjaśniana. Założyliśmy, że orientacja sprawcza i wspólnotowa, prężność i zachowania zdrowotne jako zasoby osobiste można uznać za czynniki wpływające na kształtowanie satysfakcji życiowej a w konsekwencji na przebieg terapii uzależnień. Z naszych badań wynika, że zasoby osobiste są czynnikami determinującym satysfakcję życiową co może przyczyniać się w znacznej mierze do walki z chorobą w tym z uzależnieniem.
    The article presents the results of research aimed at determining the role of personality resources and health behaviors as factors determining life satisfaction among alcohol and drug addicts. In the article, we present a holistic model of predictors that takes into account resilience, communality, causality, health behaviors and life satisfaction. Its suitability has been tested through the analysis of a number of variables that have so far been examined separately: resilience, communality, causality and health behaviors as explanatory variables and satisfaction of life as a variable to be explained. We assumed that causative and communal orientation, resilience and health behaviors as personal resources can be considered as factors influencing life satisfaction and, in consequence, the course of addiction therapy. Our research reveals that personal resources are determinants of life satisfaction, which canmake a significant contribution to the fight against the disease, including addiction.
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2019, 18; 263-277
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Indywidualny kapitał społeczny i jego znaczenie dla dobrostanu emocjonalnego studentów w czasie pandemii COVID-19
    The meaning of individual social capital for the emotional well-being of students during the COVID-19 pandemic
    Autorzy:
    Muszyńska, Jolanta
    Czupryński, Szymon Cyprian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2031290.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    indywidualny kapitał społeczny
    dobrostan emocjonalny
    studenci
    pandemia COVID-19
    individual social capital
    emotional well-being
    students
    COVID-19 pandemic
    Opis:
    The article presents the results of the research conducted during the COVID-19 pandemic in 2021 among students of the University of Bialystok. The aim of the study was to determine the meaning of individual social capital for the emotional well-being of students. Emotional well-being has been defined as an overall assessment of an individual’s quality of life. Individual social capital is a potential resource of personal and social networks of individuals, which they “use” in various life situations. The study showed an interdependence between the individual social capital of students and their emotional well-being.
    Artykuł prezentuje wyniki badań zrealizowanych w okresie pandemii COVID-19 w 2021 roku wśród studentów Uniwersytetu w Białymstoku. Celem badania było określenie znaczenia indywidualnego kapitału społecznego dla dobrostanu emocjonalnego studentów. Dobrostan emocjonalny został zdefiniowany jako globalna ocena jakości życia jednostki. Indywidualny kapitał społeczny to potencjalne zasoby sieci osobistych i społecznych jednostki, z których „korzysta” ona w różnych sytuacjach życiowych. Badanie wykazało zależność pomiędzy indywidualnym kapitałem społecznym studentów, a ich dobrostanem emocjonalnym.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2022, 16, 1; 135-150
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Individualization and the sense of community. Case study of the residents of the north-eastern Polish borderland in a pedagogical perspective
    Autorzy:
    Jolanta, Muszyńska,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892166.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-20
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    individualisation
    community
    a sense of community
    local identity
    social dependency
    Opis:
    The article discusses the sense of community of contemporary residents of the north-eastern Polish borderland. The process of individualisation and the contemporary direction of interpreting the concept of community constitute the background of the analyses. The adopted pedagogical perspective of narration has set out both the theoretical foundations of the presented research results, as well as their interpretation, stressing the importance of the local environment and its cultural nature as factors determining an individual’s consciousness of belonging to a community and taking responsibility for it. The article presents selected aspects of the statistical analysis of the sense of community and their interpretation.
    Źródło:
    Kwartalnik Pedagogiczny; 2018, 63(2 (248)); 55-67
    0023-5938
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jolanta Muszyńska, Aneta Osiak, Dorota Wojtera, Obraz codzienności w prasie stanu wojennego: Gdańsk, Kraków, Warszawa, Wydawnictwo „TRIO”, Warszawa 2006, ss. 302
    Autorzy:
    Zimińska, Magda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/971673.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
    Źródło:
    Pamięć i Sprawiedliwość; 2007, 1(11); 445-449
    1427-7476
    Pojawia się w:
    Pamięć i Sprawiedliwość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jolanta Muszyńska: Miejsce i wspólnota. Poczucie wspólnotowości mieszkańców północno-wschodniego pogranicza Polski. Studium pedagogiczne. Warszawa 2014, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, ss. 352.
    Autorzy:
    Szczurek-Boruta, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1956430.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2016, 5; 238-239
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja międzykulturowa. „Pogranicze. Studia Społeczne”. Tom XVII, cz. II. Red. Jerzy Nikitorowicz, Andrzej Sadowski, Jolanta Muszyńska, Mirosław Sobecki. Białystok 2011, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, ss. 270.
    Autorzy:
    Gajdzica, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1967924.pdf
    Data publikacji:
    2012-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2012, 1; 216-219
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategie radzenia sobie ze stresem, poczucie odczuwanego stresu i ocena ryzyka depresji w grupie studentów „Uniwersytetu Pogranicza”
    Stress management strategies, a sense of perceived stress and assessment of depression risk in a group of students of the “Borderland University”
    Autorzy:
    Konaszewski, Karol
    Kwadrans, Łukasz
    Muszyńska, Jolanta
    Skalski-Bednarz, Sebastian Binyamin
    Surzykiewicz, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/19944824.pdf
    Data publikacji:
    2023-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    radzenie sobie ze stresem
    ryzyko depresji
    pogranicze
    międzykulturowość
    odczuwany stres
    perceived stress
    coping with stress
    borderland
    risk of depression
    interculturality
    Opis:
    The purpose of this study was to analyze the relationship between coping strategies, perceived stress and depression risk assessment in a group of students in the Polish-Czech borderland. 173 students from the University of Silesia participated in the study. The participants completed the Perceived Stress Scale, the Kutcher Adolescent Depression Scale and the Multidimensional Inventory for Measuring Coping with Stress. The correlation analysis showed that strategies described as adaptive (e.g., active coping, positive reappraisal and development) are negatively related to the perceived stress and severity of depressive symptoms. In contrast, strategies that can be described as non-adaptive (e.g., disengagement, denial) presented opposite (i.e., positive) relationship effects with the perceived stress and depressiveness. In the light of the obtained data, it seems that the repertoire of coping methods presented by individuals to deal with stress may be reflected in their perception of situations as aggravating and in their assessment of the risk of depression. Thus, future psychopedagogical interventions should focus on building personal resources by shaping adaptive (and minimizing those nonadaptive) coping strategies to improve mental health among borderland students.
    Celem badań była analiza związków między strategiami radzenia sobie a odczuwanym stresem i oceną ryzyka depresji w grupie studentów na pograniczu polsko-czeskim. W badaniu wzięło udział 173 studentów cieszyńskiego Wydziału Sztuki i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Uczestnicy wypełnili Skalę Poczucia Odczuwanego Stresu, Skalę Oceny Ryzyka Depresji Kutchera dla Młodzieży oraz Wielowymiarowy Inwentarz do Pomiaru Radzenia Sobie ze Stresem. Analiza korelacji wykazała, że strategie określane jako adaptacyjne (na przykład aktywne radzenie sobie, pozytywne przewartościowanie i rozwój) są negatywnie związane z odczuwanym stresem i nasileniem objawów depresji. Natomiast strategie, które możemy określić jako nieadaptacyjne (na przykład zaprzestanie działań, zaprzeczanie) prezentowały przeciwstawne (to jest dodatnie) efekty związków z postrzeganiem stresu i depresyjnością. W świetle uzyskanych danych wydaje się, że prezentowany przez jednostki repertuar metod radzenia sobie ze stresem może znajdować swoje odzwierciedlenie w postrzeganiu sytuacji jako obciążające oraz w ocenie ryzyka depresji. Tym samym przyszłe interwencje psychopedagogiczne powinny koncentrować się na budowaniu zasobów osobistych poprzez kształtowanie adaptacyjnych (i minimalizowanie tych nieadaptacyjnych) strategii radzenia sobie w celu poprawy zdrowia psychicznego wśród studentów pogranicza.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2023, 21, 2; 147-160
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Recenzja książki dr Jolanty Muszyńskiej pt. "Miejsce i Wspólnota. Poczucie wspólnotowości mieszkańców północno-wschodniego Pogranicza Polski. Studium Pedagogiczne"
    Review of dr Jolanta Muszyńska's doctoral thesis: "Place and Community. The Sense of Community among the Inhabitants of Poland's North-Eastern Border-Region. Pedagogical studies"
    Autorzy:
    Pilch, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/567258.pdf
    Data publikacji:
    2015-05-20
    Wydawca:
    Olsztyńska Szkoła Wyższa
    Źródło:
    Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne; 2015, 2; 109-114
    2084-1140
    Pojawia się w:
    Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Lista strat działaczy obozu narodowego w latach 1939-1955 : słownik biograficzny. T. 1
    Autorzy:
    Biedroń, Tomasz Jan (1950- ).
    Współwytwórcy:
    Żaryn, Jan (1958- ). Przedmowa
    Muszyński, Wojciech Jerzy (1972- ). Redakcja
    Mysiakowska-Muszyńska, Jolanta. Redakcja
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Warszawa : Instytut Pamięci Narodowej - Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
    Tematy:
    Podziemie polityczne i zbrojne (1944-1956)
    Narodowa demokracja
    Straty wojenne
    Słownik biograficzny
    Biografia
    Opis:
    Indeks.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Polska pod reżimem komunistycznym : sprawozdanie z sytuacji w kraju (1944-1949)
    Współwytwórcy:
    Mysiakowska-Muszyńska, Jolanta. Opracowanie
    Muszyński, Wojciech Jerzy (1972- ). Opracowanie
    Instytut Pamięci Narodowej - Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu. pbl
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Warszawa : Instytut Pamięci Narodowej - Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
    Tematy:
    Historia
    Komunizm
    Polityka zagraniczna
    Opis:
    Indeks.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Natural products in dentistry
    Surowce naturalne w stomatologii
    Autorzy:
    Pytko-Polonczyk, Jolanta
    Muszyńska, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1033719.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Zakład Opieki Zdrowotnej Ośrodek Umea Shinoda-Kuracejo
    Tematy:
    "ether oils"
    "eugenol"
    "flavonoids"
    "natural products in dentistry"
    "zinc"
    Opis:
    Modern medicine used many methods of treatment; one of them is phytotherapy. It is documented that plants can not only prevent many diseases, but also cure diseases. Main activities of plant materials used in dentistry are anti-inflammatory, antibacterial, antiviral, decongestant, adtringent, anti-bleeding and regenerating. The natural materials used in dentistry are mainly in the form of lotions, tinctures, infusions, toothpaste, drops and gels. The most important group of active compounds in dental formulations of natural origin include essential oils, monoterpenoides, phenolic compounds, gums, resins, tannins, flavonoids, anthocyanins, carotenoids, chlorophyll, vitamins, elements such as especially zinc and minerals such as AlK(SO4)2. It occurs naturally and is used for control of bleeding, and as an antiseptic. The ideal antimicrobial agent should be effective in removing bacteria responsible for the periodontal disease process; to have the widest possible range of action, does not cause side effects and have a prolonged activity in the oral cavity. Accordingly natural products particularly as essential oils and phenol compounds can, fulfill these tasks.
    Źródło:
    Medicina Internacia Revuo; 2016, 27, 107; 68-75
    0465-5435
    Pojawia się w:
    Medicina Internacia Revuo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Night shift work and modifiable lifestyle factors
    Autorzy:
    Pepłońska, Beata
    Burdelak, Weronika
    Krysicka, Jolanta
    Bukowska, Agnieszka
    Marcinkiewicz, Andrzej
    Sobala, Wojciech
    Klimecka-Muszyńska, Dorota
    Rybacki, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2178877.pdf
    Data publikacji:
    2014-10-01
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    night shift work
    life style
    physical activity
    body mass index
    Opis:
    Objectives: Night shift work has been linked to some chronic diseases. Modification of lifestyle by night work may partially contribute to the development of these diseases, nevertheless, so far epidemiological evidence is limited. The aim of the study was to explore association between night shift work and lifestyle factors using data from a cross-sectional study among blue-collar workers employed in industrial plants in Łódź, Poland. Material and Methods: The anonymous questionnaire was self-administered among 605 employees (236 women and 369 men, aged 35 or more) - 434 individuals currently working night shifts. Distribution of the selected lifestyle related factors such as smoking, alcohol drinking, physical activity, body mass index (BMI), number of main meals and the hour of the last meal was compared between current, former, and never night shift workers. Adjusted ORs or predicted means were calculated, as a measure of the associations between night shift work and lifestyle factors, with age, marital status and education included in the models as covariates. Results: Recreational inactivity (defined here as less than one hour per week of recreational physical activity) was associated with current night shift work when compared to never night shift workers (OR = 2.43, 95% CI: 1.13-5.22) among men. Alcohol abstinence and later time of the last meal was associated with night shift work among women. Statistically significant positive relationship between night shift work duration and BMI was observed among men (p = 0.029). Conclusions: This study confirms previous studies reporting lower exercising among night shift workers and tendency to increase body weight. This finding provides important public health implication for the prevention of chronic diseases among night shift workers. Initiatives promoting physical activity addressed in particular to the night shift workers are recommended.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2014, 27, 5; 693-706
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-28 z 28

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies