Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Moroń, Dorota" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Wyzwania lokalnej polityki edukacyjnej w kontekście zmian demograficznych
    Autorzy:
    Moroń, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473441.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    edukacja
    lokalna polityka edukacyjna
    samorząd terytorialny
    problemy demograficzne
    education
    local education policy
    local government
    demographic problems
    Opis:
    Celem badawczym artykułu jest identyfikacja głównych wyzwań lokalnej polityki edu- kacyjnej w kontekście zmian, jakie niosą za sobą problemy demograficzne. Rozważania koncentrują się na analizie wpływu faktycznych i prognozowanych zmian demograficznych na liczbę uczniów i placówek edukacyjnych. Wyzwania identyfikowane są przede wszystkim w sferze finansowania edukacji, gdzie zauważalny jest wzrost wydatków przy zmniejszającej się liczbie uczniów. Prowadzi to do postępującego osłabienia efektywności ekonomicznej i przekłada się na wyzwania w sferze organizacji oświaty, m.in. ustalania sieci szkół czy zatrudniania nauczycieli. Empiryczną podstawę analiz stanowią dane i prognozy GUS, wyniki badań „Zarządzanie oświatą w gminach” oraz wyniki badań własnych, przeprowadzonych na terenie Dolnego Śląska.
    The objective of this paper is to identify main challenges of local education policy in the face of changes resulting from demographic problems. The discussion analyses the influence that the factual and forecasted demographic changes has on the number of students and education institutions. Especially in the field of financing education, in which the growth of expenses has been recorded despite of a decreasing number of students, these challenges have been identified. It results in a progressive weakening of economic effectiveness, which then creates new challenges in organising education, i.e. the establishment of school networks or the employment of teachers. The data and forecasts of the Statistical Office of the Polish Republic, research results in Management of Education in Municipalities as well as the results of own research, conducted throughout LowerSilesia, provide the empirical basis of the analysis.
    Źródło:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2014, 25(2)/2014; 109-124
    1640-1808
    Pojawia się w:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wynagradzanie członków korpusu służby cywilnej
    Autorzy:
    Moroń, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/48555780.pdf
    Data publikacji:
    2023-01-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    civil service
    public administration
    remuneration
    remuneration system
    Opis:
    Civil service is a key human resource for government administration. Members of the civil service corps are responsible for the professional, reliable, impartial, and politically neutral performance of state tasks. Requirements in terms of qualifications and the scope of tasks in civil service should be correlated with an adequately high remuneration. The aim of the article is to analyse the renumeration of the members of civil service corps from the legal perspective and administration practices. The article presents legal issues related to the regulation of civil service remuneration and the results of the performed analysis of payments. It has been shown that legal regulations do not ensure adequate payment for functionaries and enable a significant diversification of remuneration of people in similar positions.
    Źródło:
    Studia Iuridica; 2022, 92; 145-163
    0137-4346
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Implementation of innovative social investments at the local level. Case study
    Autorzy:
    Moroń, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/583431.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    social innovation
    social investments
    social activation
    professional activation
    homelessness
    accompaniment method
    Opis:
    The article presents the results of research on the implementation of innovative social investments at the local level based on the case study Assistance from A to Z – Professional activation of homeless people from Wroclaw Circle St. Brother Albert Aid Society. The aim is to analyse the possibilities of applying innovative and investment solutions in the area of social and professional activation of people threatened by social exclusion, especially the homeless. The author uses the case study method and the method of desk research, in which the analysis of the strategy documents, source materials and acts was carried out. The analysis of the Assistance from A to Z project showed that applied in the project forms of support brought satisfactory results in the field of social and professional activation of the homeless, brought social and economic benefits and thus the project can be seen as a social investment.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 510; 140-151
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ przemian demograficznych na szkolnictwo wyższe w Polsce
    Higher education in Poland under influence of demographic changes
    Autorzy:
    Moroń, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/592615.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Demografia
    Studenci
    Szkolnictwo wyższe
    Demography
    Higher education
    Students
    Opis:
    Demografia jest jednym z istotnych czynników wpływających na zainteresowanie usługami publicznymi z zakresu edukacji, w tym szkolnictwa wyższego. Celem artykułu jest analiza wpływu przemian demograficznych zachodzących po 1989 r. na funkcjonowanie szkolnictwa wyższego oraz wyzwań związanych z prognozami demograficznymi. W artykule zaprezentowano proces przemian w polskim szkolnictwie wyższym oraz przeanalizowano wpływ trendów demograficznych i innych czynników na wzrost liczby studentów i rozwój rynku edukacji wyższej. Przedstawiono również prognozę liczby studentów do 2050 r. i wskazano na zagrożenia, jakie niosą za sobą trendy demograficzne. Pozwoliło to na wskazanie znaczenia trendów demograficznych na aktualne i przyszłe funkcjonowanie szkolnictwa wyższego w Polsce.
    Demography is one of crucial factors influencing the degree of interest in public services related to education, including higher education. The article’s aim is to analyse the impact of the demographic changes taking place after 1989 on the workings of higher education and to examine the challenges related to demographic forecasts. Moreover, the article presents a process of changes in Polish higher education and provides a study of the influence the demographic trends and other factors have had on the increase of the number of students and the development of the higher education market. Also a forecast of the number of students until 2050 can be found in the article as well as the dangers resulting from demographic trends. As a result, the article indicates the importance of demographic trends for the workings of higher education.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 290; 107-116
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wielosektorowość w szkolnictwie wyższym - przykład polski i czeski
    Multisectoral approach in higher education - the example of poland and czech republic
    Autorzy:
    Moroń, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/592495.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Edukacja
    Szkolnictwo wyższe
    Szkoły niepubliczne
    Education
    Higher education
    Private school
    Opis:
    Multisectoral approach, so the diversity of actors, not just from the public sector, but also non-governmental and market, as well as the sources of funding, is today becoming the reality in many areas of social policy. In the countries of Central and Eastern Europe the process of pluralization of public services during transition is associated with breaking the previous state's monopoly in this area. The purpose of this paper is to analyze the phenomenon of multi - sector approach in higher education. In this sphere we see strong momentum for pluralization. The examples of Poland and Czech Republic are used to show the importance of market and non-governmental organizations in higher education, as well as show the similarities and differences between systems with similar baseline.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2014, 167; 87-96
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Udział podmiotów ekonomii społecznej w zamówieniach publicznych
    Participation of social economy entities in public procurement
    Autorzy:
    Moroń, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/973505.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    podmioty ekonomii społecznej
    działalność gospodarcza
    zamówienia publiczne
    klauzule społeczne
    social economy entities
    economic activity
    public procurement
    social clause
    Opis:
    Podmioty ekonomii społecznej najczęściej prowadzą działalność gospodarczą, pozyskując w ten sposób środki, które mogą być przeznaczane na bieżące funkcjonowanie przedsiębiorstwa i realizację celów społecznych. Celem artykułu jest analiza udziału podmiotów ekonomii społecznej w postępowaniach o udzielenie zamówienia publicznego jako jednej z form pozyskiwania zleceń w ramach prowadzonej działalności gospodarczej. Zaprezentowano w nim wyniki badań empirycznych w tym zakresie. W artykule wykorzystano metodę desk research oraz metodę statystyczną w ujęciu ilościowym. Przeprowadzone badania wykazały, że większość podmiotów ekonomii społecznej nie jest zainteresowanych zamówieniami publicznymi i nie bierze udziału w postępowaniach o udzielenie zamówienia publicznego. Jednocześnie niektóre podmioty ekonomii społecznej z powodzeniem wykorzystują takie działania, co pozwala na wskazanie, że zamówienia publiczne mogą stanowić atrakcyjną formę pozyskiwania zleceń.
    The social economy entities most often run a business activity, thus acquiring funds that can be allocated to the current functioning of the enterprise and the implementation of social objectives. The aim of the article is to analyze the participation of social economy entities in public procurement proceedings as one of the forms of obtaining orders within the framework of business activity. It presents the results of empirical research in this area. The article uses the desk research method and the statistical method in terms of quantity. The conducted research showed that the majority of social economy entities are not interested in public contracts and does not participate in public procurement procedures. At the same time, some social economy entities successfully use such activities, which allows to indicate that public procurement can be an attractive form of obtaining orders.
    Źródło:
    Ekonomia Społeczna; 2018, 1; 7-19
    2081-321X
    Pojawia się w:
    Ekonomia Społeczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Podmioty ekonomii społecznej w procesie zarządzania innowacjami społecznymi
    Social economy entities in the process of managing social innovation
    Autorzy:
    Moroń, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/889768.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    innowacje społeczne
    cykl życia innowacji
    podmioty ekonomii społecznej
    zarządzanie innowacjami społecznymi
    social innovation
    social innovation lifecycle
    social economy entities
    managing social innovation
    Opis:
    Zmiany społeczne, potrzeby jednostek i rodzin oraz nasilające się problemy społeczne wywołują konieczność poszukiwania nowatorskich rozwiązań, które przyniosą korzyści społeczne, w sposób bardziej efektywny zaspokoją potrzeby i rozwiążą problemy społeczne. Innowacje społeczne – nowe rozwiązania, generowane i wprowadzane bardzo często przez podmioty sektora społecznego – stanowią wyraz społecznej odpowiedzialności i przynoszą pozytywne efekty zarówno w skali mikro, jak i makrospołecznej. Celem artykułu jest zaprezentowanie modelu zarządzania innowacjami społecznymi, w którym główną rolę odgrywają podmioty sektora społecznego, zaliczane do ekonomii społecznej. W artykule wykorzystano metodę desk research, w ramach której dokonano analizy dokumentów unijnych, materiałów źródłowych oraz aktów prawnych. Przeprowadzone analizy wykazują różnorodność ujęć innowacji społecznych oraz ich odmienność od innowacji technologicznych. Specyficzny cykl życia innowacji społecznych wymaga określonego podejścia w zarządzaniu innowacjami społecznymi. W tym kontekście wskazać należy na podmioty sektora ekonomii społecznej, które jako struktury tworzone dobrowolnie, oddolnie, niezależnie od władz publicznych mają duże możliwości w zakresie wdrażania rozwiązań innowacyjnych.
    Social changes, needs of individuals and families, and escalating social problems trigger the necessity to seek innovative solutions that will bring social benefits more effectively and will meet the needs of people and solve social problems. Social innovation – new solutions, generated and implemented very often by the social sector entities – has become an expression of social responsibility and brings positive results at both micro- and macro-social level. The aim of this article is to present the model of social innovation management in which social sector, included the social economy entities, plays the central role. The article uses the method of desk research, with the analysis of EU documents, source materials and legal acts. The conduct research shows a variety of approaches to social innovation and their differences from other types of innovation. The specific lifecycle of social innovation requires a specific approach to social innovation management. In this context it should be noted that the social economy entities, which as structures are created voluntarily, from the bottom up and regardless of the public authorities, have great potential in the implementation of innovative solutions.
    Źródło:
    Ekonomia Społeczna; 2015, 1; 21-37
    2081-321X
    Pojawia się w:
    Ekonomia Społeczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inwestycje społeczne w Polsce na tle wybranych rozwiązań europejskich
    Social Investment in Poland Compared to the Selected European Solutions
    Autorzy:
    Klimowicz, Monika
    Michalewska-Pawlak, Małgorzata
    Moroń, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/969209.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Centrum Europejskie
    Tematy:
    Social Investment
    Human Capital
    Social Capital
    Social Policy
    European Union
    Social Profit
    Opis:
    The paper presents the research results of the Innovative Social Investment Strenghtening Communities in Europe (InnoSI) project. The main objective of the paper is to analyse the social investment approach implemented in the practice of social policy in Poland. The social investment instruments established in other selected European countries are also included in this article. After introducing the theoretical and conceptual background of social investment, the following models of social policy in Europe are described: Anglo-Saxon, Continental, Mediterranean and Nordic. The typology proposed by G. Esping-Andersen is used to present the approaches to social investment in four European countries represent four models: the Great Britain, Germany, Greece and Finland. Then the Polish social policy case study is analysed. The results of scientific literature review and policy analysis show that Poland represents another type of social policy model, named as paternalistic-market hybrid, inspired by different European solutions. In this model the social investment instruments like for instance parental leaves, vocational trainings, and social activation of elderly people go together with traditional social compensation and benefits.
    Źródło:
    Studia Europejskie - Studies in European Affairs; 2018, 1; 161-178
    1428-149X
    2719-3780
    Pojawia się w:
    Studia Europejskie - Studies in European Affairs
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Realizacja inwestycji społecznych w Polsce w kontekście założeń polityki społecznej Unii Europejskiej
    Implementation of social investment in Poland in the context of priorities of the European Union’s social policy
    Autorzy:
    Michalewska-Pawlak, Małgorzata
    Moroń, Dorota
    Klimowicz, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1938576.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    europeizacja
    inwestycje społeczne
    strategia Europa 2020
    Unia Europejska
    Horyzont 2020
    Europeanization
    social investment
    Europe 2020 strategy
    European Union
    Horizon 2020
    Opis:
    Celem artykułu jest zaprezentowanie wpływu priorytetów i instrumentów polityki społecznej Unii Europejskiej na realizację podejścia inwestycyjnego w politykach społecznych państw członkowskich na przykładzie Polski. Przedmiotem badań są cele społeczne Unii Europejskiej zdefiniowane w strategii Europa 2020 oraz Pakiecie Inwestycji Społecznych, implementowane za pomocą otwartej metody koordynacji i interwencji Europejskiego Funduszu Społecznego w państwach członkowskich Unii Europejskiej. W konkluzji stwierdzono, że proces europeizacji polityk społecznych państw członkowskich UE, na przykładzie Polski, w odniesieniu do implementacji paradygmatu inwestycyjnego, ma ograniczony charakter.
    The main aim of the paper is to describe the influence of priorities and instruments of the European Union’s social policy on implementation of investment approach in social policies of the EU member states based on the Polish example. The research refers to the EU social goals defined in the Europe 2020 strategy and in the Social Investment Package. They have been implemented by the open method of coordination and the European Social Fund intervention in the EU member states. The conclusion is that the Europeanization of social policies of the EU member states based on the Polish example by the investment paradigm implementation have had limited scope.
    Źródło:
    Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2019, 62; 78-96
    1505-2192
    Pojawia się w:
    Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies