Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Model globalizacji" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 11
Tytuł:
Czynniki zmieniające proces globalizacji
Factors altering the globalization model
Autorzy:
Śliwiński, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592900.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Cyfryzacja globalizacji
Globalizacja
Internacjonalizacja
Model globalizacji
Globalization
Globalization digitalization
Globalization model
Internationalization
Opis:
Spadek produktu globalnego brutto czy brak wzrostu globalnego handlu wskazuje na stagnację globalizacji, wielu naukowców czy dziennikarzy, z „The Economist” na czele, obawia się jej końca. W niniejszym artykule omówiono wewnętrzne zmiany globalizacji, które pozornie wyglądają jak stagnacja. W konsekwencji jego celem było wskazanie najistotniejszych czynników modelujących w historii, a także obecnie zmieniających proces globalizacji. Artykuł opisuje kluczowe zmiany, do których można zaliczyć np. zastąpienie G7 przez G20, propozycje zmian instytucjonalnych, zmiany technologiczne, w zakresie np. sztucznej inteligencji, robotyki, gospodarki cyfrowej, oraz omówienie ich konsekwencji w kontekście zmian procesu globalizacji.
The decline in global gross product or the lack of global trade growth indicates a stagnation of globalization, many scientists or journalists, with “The Economist” at the forefront, fearing its end. This article discusses the issue of globalization internal changes. As a consequence, the aim of this paper is to identify the most important factors changing the process of the globalization. The article describes key changes, such as the replacement of G7 by G20, technological changes in the field of, e.g., artificial intelligence, robotics and the digital economy, showing the possible consequences of changes in the global economy.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 372; 7-19
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interwencjonizm w erze globalizacji
Interventionism in the era of globalization
Autorzy:
Sobiecki, Roman
Kowalczyk, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/697822.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
interventionism
models of contemporary intervention
globalization model
regional model
authoritarian model
Scandinavian model
continental model
interwencjonizm
modele współczesnego interwencjonizmu
model globalizacyjny
model regionalny
model autorytarny
model skandynawski
model kontynentalny
Opis:
The authors analyze the need and possibilities of increased state involvement in the market mechanism, i.e. the perspective of interventionism in the era of globalization. The beginning of interventionism dates back to ancient times, and the last period of increased state participation in economic processes started during the Great Depression, which ended in the 1970s. The need to restore state involvement in the market was reiterated and written in connection with the first global economic crisis of the 21st century. A crisis that exposed the weaknesses of neo-liberal concepts, their effectiveness in solving problems in the field of economic development, eliminating crises and limiting market turbulences. The authors distinguish such models of contemporary interventionism as: the globalization model, regional (EU) and authoritarian model, as well as the Scandinavian (Nordic) and continental (German) models. They also analyze the most desirable level of intervention (global versus state) and the tools of contemporary intervention (fiscal policy, structural policy, investment policy).
Autorzy analizują potrzebę oraz możliwości zwiększonego zaangażowania państwa w mechanizm rynkowy, czyli perspektywy interwencjonizmu w erze globalizacji. Początki interwencjonizmu sięgają czasów antycznych, a ostatni okres zwiększonego udziału państwa w procesach gospodarczych rozpoczęty w okresie Wielkiego Kryzysu, zakończył się w latach 70. XX w. O potrzebie restytucji zaangażowania państwa w rynek, zaczęto ponownie mówić i pisać w związku z pierwszym globalnym kryzysem gospodarczym XXI w. Kryzysem, który obnażył słabości koncepcji neoliberalnych, ich skuteczność w rozwiązywaniu problemów z zakresu rozwoju gospodarczego, eliminowania sytuacji kryzysowych oraz ograniczania turbulencji rynkowych. Autorzy wyróżniają takie modele współczesnego interwencjonizmu jak: model globalizacyjny, regionalny (unijny) i autorytarny, a także model skandynawski (nordycki) oraz kontynentalny (niemiecki). Analizują także najbardziej pożądany poziom interwencji (globalny versus państwowy) oraz narzędzia współczesnej interwencji (polityka fiskalna, strukturalna, polityka inwestycyjna).
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2019, 51, 2; 9-22
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovativeness of an enterprise in the context of technology globalisation
Innowacyjność przedsiębiorstwa w kontekście globalizacji technologii
Autorzy:
Pachura, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406009.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
innovativeness
integral model
network model
globalisation
technoglobalism
innowacyjność
model integralny
model sieciowy
globalizacja
technoglobalizm
Opis:
This paper presents epistemological discussion about the issues of the management of development of enterprise innovativeness. The aim of the studies is to raise awareness of the complexity, interdisciplinarity and enhancement of innovativeness of enterprises. In this respect, the paper refers to the basics of innovation process modelling, identifying an integrating approach and networking approach, including theconcept of fractal correlations. Indicating the tendencies in the development of the space of global technologies, the paper highlights the importance of global networks of cross-organisational cooperation, global knowledge platform, free diffusion of knowledge and technology, segments of an intelligent market and pro-consumer behaviour.
Opracowanie przedstawia rozważania teoriopoznawcze nad problematyką rozwoju innowacyjności przedsiębiorstwa. Celem badań jest próba zwrócenia uwagi na złożoność, interdyscyplinarność i dynamizację innowacyjności przedsiębiorstw. Odwołano się do podstaw modelowania procesu innowacyjnego, identyfikując podejście integrujące i sieciowe, w tym koncepcję współzależności fraktalnych. Podkreślono znaczenie globalnych sieci współpracy, globalnej platformy wiedzy, dyfuzji wiedzy i technologii, segmenty rynku inteligentnego i zachowania prosumenckie.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2015, 12, 1; 143-153
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O przywództwie polonijnym w rzeczywistości globalizacji świata
On the model of leadership in the Polish diaspora under the conditions of the modern unification of cultural and civilizational life
Autorzy:
Chodubski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/962288.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
This paper indicates that the development or decline in the activity of the Polish diaspora to a large extent depends on how active its leaders are. It shows that the cultural and civilizational reality generates a model of a leader – a participatory individual that solves both his own problems and the problems of his community. In the new civilizational reality, education and professional qualifications are becoming the basic criterion in social stratification and one’s position in the system of socio-political governance. The picture of the Polish diaspora shows that its leaders are usually individuals with strong personalities; psychological features are of primary importance in individuals functioning in public life, including the complexities of life in a diaspora. At present, there are two typical models of leadership in the Polish diaspora. One points to the representatives of the ‘old’ immigration, aiming to cultivate the traditional forms of life among Polish émigrés. The other one represents the latest wave of émigrés, who support the implementation of the values of the global civil society, where national and cultural diversity plays a significant role. In conclusion, it is noted that an important element that generates leadership among Polish émigrés is constituted by traditional political culture, including such mythicized elements as Catholicism, anarchy, democratic ideas and the cult of modernity.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2013, 1; 35-48
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego odpowiedzią na wyzwania globalizacji – doświadczenia Europy Północnej
Internationalization of Higher Education as an Answer to Challenges of Globalization:Northern European experience
Autorzy:
Musiał, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194331.pdf
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
internationalization of higher education
globalization strategies
Scandinavia
Nordic model
umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego
internacjonalizacja
strategie globalizacyjne
Skandynawia
model nordycki
Opis:
Na potrzeby stawienia czoła wyzwaniom globalizacji w krajach nordyckich uczyniono z tego zjawiska punkt węzłowy dyskursu modernizacji, co przełożyło się na debaty toczone w tych krajach w ramach tzw. strategii globalizacyjnych w latach 2002–2009. Dzięki zaangażowaniu wielu partnerów społecznych i aktywnemu dialogowi z udziałem przedstawicieli rządu, pracodawców i pracobiorców, jak też związków zawodowych i organizacji pozarządowych, globalizacja przestała być straszakiem w debacie publicznej, a zaczęto ją postrzegać jako wyzwanie i szansę dalszego rozwoju. Za główny sposób radzenia sobie z globalizacją uznano większe otwarcie i dostosowanie nordyckich gospodarek narodowych do globalnych trendów, wykorzystując przy okazji dyskurs strategicznego umiędzynarodowienia do stymulowania zmian społecznych, gospodarczych i politycznych. Artykuł traktuje o sektorze szkolnictwa wyższego, który został wprzężony w realizację strategii umiędzynarodowienia, a który jednocześnie przeszedł metamorfozę dostosowującą go do nowych realiów, podobną do innych sektorów realizujących politykę publiczną.
In order to face up to the challenges of globalization the Nordic countries made this problem the key issue in the modernization discourse, which led to debates within the framework of the so-called globalization strategies that took place in those countries in 2002-2009. Due to an active engagement of many social partners and to the participation of representatives of the government, employers and employees, as well as of the trade unions and non-government organizations, globalization stopped being seen as a bogey in public debate and began to be viewed as a challenge and a chance of further development. The main way of coping with globalization was seen in broader opening up and adaptation of the national Nordic economies to global trends, and the discourse on strategic internationalization came to be used to stimulate social, economic and political change. This paper concentrates on the sphere of higher education which was pressed into service in implementing the internationalization strategy and which at the same time underwent a metamorphosis and became adapted to the new reality, similar to that in the other sectors carrying out public policy.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2014, 1-2, 43-44; 117-132
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Globalization’s Challenges in the 21st Century – Using the Iceberg Strategy, the Butterfly Effect and Multiple Intelligences to Create a New Learning Model
Wyzwania globalizacji w XXI w. – wykorzystanie strategii wierzchołka góry lodowej, efektu motyla i inteligencji wielorakiej w tworzeniu nowego modelu uczenia się
Autorzy:
Haller-Hayon, Orit
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920483.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
learning model
underwater knowledge
iceberg model
butterfly effect
multiple intelligences I
Opis:
Each student has their own individuality and special interests. One of the greatest challenges facing contemporary teachers is how to fascinate and link the students to the learning, to cause them to get excited and feel satisfaction. However, is it possible to attach different students with a diversity of abilities, dissimilar knowledge and different interests, to the same subject? Or is it a dream that cannot be fulfilled? The current article will introduce a new learning model, by using the ‘iceberg learning model’, understanding the influence of the ‘butterfly effect’ and the connection to the special ‘multiple intelligences’ of each student. Instead of seeing the subject of learning as a collection of facts, the concept of the iceberg sees the subject as a vast world full of information connected to endless forms related to the students’ areas of life. Therefore, the Iceberg learning method allows each student to be linked to the learning topic according to their own abilities, interests and desires; by using their unique strengths and utilizing their individual substantial intelligences.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2018, 51; 479-490
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O przywództwie polonijnym w rzeczywistości globalizacji świata
About the model of Polonia leadership in contemporary conditions of cultural-civilization life
Autorzy:
Chodubski, Andrzej Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566784.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. Instytut Nauk Politycznych
Tematy:
przywództwo polityczne
liderzy polonijni
Polonia
globalizacja
political leadership
polonia leaders
globalization
Opis:
In this article an argument is presented claiming that the strengthening or abating of emigrant Polish congregations is to a considerable extent due to the political activity of its leaders. It is emphasized that the cultural realm generates the profile of the leader (the leader being defined as participating individual who resolves own problems as well as the problems of the community). In social order, a proper education and the right qualifications have become the fundamental criteria needed for elevation into a new position in the socio-political management of a community. Nowadays one can enumerate two coexisting types of leadership in emigrant Polish congregations. The first type is a model of the leader representing the “old” emigration. A leader who is oriented towards cherishing of traditional forms of life of emigrant Polish congregations. Secondly, there is a model representing the newest wave of emigrants who favor the values of a global civic society which holds national and cultural diversity in high esteem. Careful thought indicates that the vital factors in determining emigrant Polish leadership have traditionally been political ideology and cultural connection, in conjunction with such elements like Catholicism, anarchism, democratic ideas, and the cult of modernity.
Źródło:
Forum Politologiczne; 2013, 15 - Przywództwo polityczne w Polsce i na świecie; 267-289
1734-1698
Pojawia się w:
Forum Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tożsamość obywatelska w dobie globalizacji oraz próby jej kształtowania w świetle założeń podstawy programowej z edukacji obywatelskiej – model polski i francuski
Citizenship indentity in the age of globalization and the efforts of contructing it in the light of the assumptions for citizenship education curriculum – Polish and French model
Autorzy:
Czech, Celina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544658.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest ukazanie, jak wielki wpływ na proces kształtowania się tożsamości obywatelskiej jednostki mają założenia podstawy programowej z edukacji/wychowania obywatelskiego, prowadzonej w polskich i francuskich szkołach średnich. Edukacja obywatelska to dziś jeden z najważniejszych priorytetów edukacyjnych. Podczas gdy cele tej edukacji i jej treść/zawartość mogą się znacznie różnić w poszczególnych krajach, w pojęciu edukacji obywatelskiej znajduje się zawsze pojęcie etosu demokratycznego. Pojęcie globalizacji to niewątpliwie problem wielowymiarowy powodujący powstawanie specyficznych kontekstów funkcjonowania jednostek oraz grup społecznych. Ważne zatem jest ukazanie relacji pomiędzy procesem globalizacji a kształtującą się tożsamością jednostkową jego uczestników.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2009, 2; 90-101
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Changes in the Command and Control Functions in European Cities in the Age of Globalisation
Zmiany funkcji kontrolno-zarządczych w miastach europejskich w dobie globalizacji
Autorzy:
Raźniak, Piotr
Dorocki, Sławomir
Winiarczyk-Raźniak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/438742.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
command and control function
gravity model
headquarters
transnational corporation
funkcja kontrolno-zarządcza miast
korporacje międzynarodowe
model grawitacyjny
siedziby zarządów
Opis:
The aim of the study is to analyse the changes in the command and control functions of cities in 2006 and 2012 based on the method of gravity centres. The analysis was performed both for individual sectors of the economy, as well as for European ones. On the basis of the International Potential Indicator, the shift of the centre of gravity of the command and control functions of cities to the East was noted. Nowadays, mainly due to the development of Central and Eastern Europe and the progressive European integration (rising to the East and South), the relocation of many companies from West to East and the growing importance of local companies in developing countries are increasing. It can be said that the importance of the command and control functions of cities in developing countries has increased (Russia, Poland). There was a decline in the importance of the blue banana region and British and German cities. This is especially visible in terms of the number of headquarters in the Eastern part of the continent. However, the capital shift is not that clear and the German and British corporations still remain strong leaders in Europe.
Celem artykułu jest analiza zmian wartości funkcji kontrolno-zarządczej ośrodków miejskich w latach 2006 i 2012 w oparciu o metodę centrów grawitacji. Zakres czasowy analizy obejmował okres światowego kryzysu gospodarczego oraz zależny był od dostępności danych. Analizę przeprowadzono zarówno dla poszczególnych sektorów gospodarki, jak i dla międzynarodowego wskaźnika potencjału (MWP). Na podstawie użytego wskaźnika MWP zauważono przesunięcie środka ciężkości funkcji kontrolno-zarządczej miast w kierunku wschodnim. Współcześnie, głównie w wyniku rozwoju obszarów Europy Środkowo- -Wschodniej oraz postępującej integracji europejskiej (wzrastającej w kierunku wschodnim i południowym), następuje wzrost znaczenia lokalnych przedsiębiorstw w krajach rozwijających się. Można stwierdzić, że nastąpił wzrost znaczenia funkcji kontrolno-zarządczej miast w krajach rozwijających się (Rosja, Polska). Zaobserwowano spadek znaczenia tzw. niebieskiego banana (blue banana), a przede wszystkim ośrodków brytyjskich i niemieckich. Szczególnie widoczne jest to pod względem zwiększenia się liczby siedzib zarządów na wschodzie kontynentu. Jednakże przemieszenie kapitału nie jest aż tak wyraźne i w dalszym ciągu korporacje niemieckie i brytyjskie pozostają zdecydowanymi liderami w Europie.
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2018, 32, 3; 128-143
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W stronę globalizacji zarządzania edukacją akademicką. Polityka internacjonalizacji
Towards the globalization of management of the academic education. The internationalization policy
Autorzy:
Jedlikowska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157738.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
internationalization policy
networked scientific relations
globalization
model of educa- tion and science
good practices
inclusion.
Opis:
The paper’s starting assumption is the increasing globalization of/in science. It means that the management of scientific knowledge is directed towards the networked scientific relations. The scientific networks combine scientists from different academic centers, research institutes, from various countries and continents. Ones of the most significant conceptions, which emerge from the discussion between globalization and internationalization, are: globally engaged university and bridge building. The next step in the considerations is associated with the most desired model of education which can be treated as a prominent stage in the internationalization policy. This issue is related to elaborating the intellectual capacities especially competencies in the area of intercultural education and internationalization of the administrative service at university. The examples of changes are those connected with the teacher’s roles, their educational approaches, holistic attitude to professional development including both the scientific mobility and the emphasis on the life-long learning process. The wider context of mentioned problems of an effective internationalization policy formulates postulations of socialization of good practices, cultural inclusion and strengthening international scientific collaboration.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 4(19); 81-87
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 11

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies