Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Lubrańska, Anna" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-21 z 21
    Tytuł:
    Satysfakcja z pracy w kontekście szkoleń pracowników – doniesienie z badań
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1925999.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-04
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    satysfakcja z pracy
    edukacja dorosłych
    uczenie się
    szkolenia
    Opis:
    W artykule podjęto zagadnienie edukacji dorosłych na przykładzie polityki szkoleniowej firm w odniesieniu do satysfakcji z pracy. Problem zweryfikowano empirycznie. Wykorzystano Skalę Satysfakcji z Pracy i ankietę własnego autorstwa z twierdzeniami na temat działalności szkoleniowej organizacji. W badaniu uczestniczyło 757 osób (402 kobiety i 355 mężczyzn) w wieku 20–78 lat. Zastosowana jednoczynnikowa analiza wariancji ujawniła istotne efekty statystyczne. Wobec otrzymanych rezultatów sformułowano implikacje praktyczne.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2020, 2; 113-127
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Klimat organizacyjny wobec zarządzania wiekiem
    Organizational Climate and Age Management
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598321.pdf
    Data publikacji:
    2017-02-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    klimat organizacyjny
    zarządzanie wiekiem
    praca
    organizacja
    organizational climate
    age management
    work
    organization
    Opis:
    Wobec dynamicznych przemian demograficznych rynku pracy zjawisko zarządzania wiekiem zyskuje na popularności, stając się przedmiotem licznych badań. Poszukując uwarunkowań częstości stosowania rozwiązań z zakresu zarządzania wiekiem, w niniejszym opracowaniu uwagę zwrócono na typy klimatu organizacyjnego. W przyjętych założeniach uwzględniono koncepcję klimatu organizacyjnego Kolba, który wyróżnił trzy jego typy: autokratyczny, wspierający, pośredni. Do diagnozy klimatu organizacyjnego, w myśl jej teoretycznych założeń zastosowano Kwestionariusz Klimatu Organizacyjnego (KKO, w polskiej adaptacji Stanisława Chełpy). Drugim wykorzystanym narzędziem była ankieta własna – twierdzenia dotyczyły stosowanych praktyk organizacyjnych (ergonomia miejsca pracy, organizacja pracy, prozdrowotne, prorozwojowe, okołoemerytalne działania pracodawcy). Zbadano 395 osób pracujących, 233 kobiety i 162 mężczyzn.
    Faced with dynamic demographic changes on the labor market, the phenomenon of age management is gaining in popularity and becoming the subject of numerous studies. In looking at the conditions behind the frequency of applied age management solutions, this study examines the accompanying type of organizational climate. The research assumptions take into account the Kolb concept of organizational climate, which identifies three types—autocratic, supportive, and moderate. Bearing in mind Kolb’s theoretical assumptions, the Organizational Climate Questionnaire (as adapted into Polish by S. Chełpa) was used to diagnose organizational climate. The second tool used was a proprietary survey with statements regarding applied organizational practices (workplace ergonomics, work organization, and employer activities regarding health promotion, development, and retirement). A total of 395 working people were examined—233 women and 162 men.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2017, 1(114); 105-117
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Podmiotowe i sytuacyjne wyznaczniki twórczości w organizacji
    Personal and situational determinants of creating in the organization
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139663.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    creativeness
    personal and situational determinants of creating
    Opis:
    This article concerns the issue of personal and situational conditions of creating in the modern organization. The method of analysis takes into account the following variables: personality, temperament, sensation seeking, locus of control, the conditions in the organization. 104 people took part in this analysis – managers and regular personnel.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2005, 09; 105-118
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Człowiek wobec zmian w organizacji
    A mans attitude to change in organisation
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139119.pdf
    Data publikacji:
    2004
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    change
    transformations
    readiness for change
    personal and situational determinants of readiness for change
    Opis:
    The current article deals with issues related to organisational behaviours, as perceived in the light of social and economic transformations that are going on in our country. The author claims that a change in an organisation should be analysed from the point of view of an individual. Thus, the author points at the whole spectrum of individual behavioural reactions to the process of transformations – from resistance, through indifference, to enthusiasm andco-operation. These views lead the author to suggest a theoretical model of personal and situational determinants of readiness for change in organisation, which constitutes the basic theme of the article.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2004, 08; 171-182
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A. Błachnio, K. Kuryś-Szyncel, E. Martynowicz, A. Molesztak, Psychologia starzenia się i strategie dobrego życia, Warszawa: Difin 2017, ss. 198
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/956326.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2018, 27, 1; 219-221
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane praktyki zarządzania wiekiem w ocenie starszych pracowników
    Selected Age Management Practices in the Assessment of Older Employees
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2154164.pdf
    Data publikacji:
    2022-03-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    zarządzanie wiekiem
    starsi pracownicy
    praca
    organizacja
    age management
    older employees
    work
    organization
    Opis:
    Starzenie się zasobów pracowniczych stanowi przedmiot zainteresowania demografów, ekonomistów, przedstawicieli nauk społecznych oraz nauk z zakresu organizacji i zarządzania. Wśród rozwiązań problemu uwagę zwraca idea zarządzania wiekiem. Stanowi ona element zarządzania zasobami ludzkimi, sprzyja efektywnemu wykorzystaniu jednostkowego potencjału, możliwości i kompetencji pracowników, z zachowaniem wartości różnorodności wiekowej. Celem badań była ocena częstości stosowania praktyk z zakresu zarządzania wiekiem w polskich firmach, widziana z perspektywy starszych pracowników. W badaniu uczestniczyli pracownicy w wieku 56–78 lat (n = 243). Do analizy wykorzystano ankietę własną dotyczącą: rozwoju i doskonalenia zawodowego, polityki szkoleniowej, ochrony i promocji zdrowia, elastyczności zatrudnienia, ergonomii i bezpieczeństwa pracy, polityki emerytalnej. Badani w swoich firmach najwyżej ocenili starania o bezpieczeństwo pracy, kontrolę zagrożeń, a najniżej działania z zakresu polityki okołoemerytalnej.
    The aging of labor resources is of interest to demographers, economists, representatives of social sciences, organizations and management. Among the solutions to the problem, the idea of age management draws attention. It is an element of human resource management, favors the effective use of individual potential, opportunities, and competences of employees, while maintaining the value of age diversity. The main objective of the research was to assess the frequency of using age management practices in Polish companies, seen from the perspective of older employees. Employees in late adulthood (n = 243), aged 56–78, participated in the study. An own questionnaire was used on: professional development and training, training policy, health protection and promotion, employment flexibility, ergonomics and safety at work, retirement‑related policy. The respondents in their companies gave the highest ratings for efforts to ensure work safety, risk control, and the lowest for activities related to the retirement‑related policy.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2021, 5, 356; 60-79
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gotowość do zmiany na przykładzie badań przedstawicieli kadry kierowniczej
    Readiness to change of managers. The empirical study
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139061.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    organization
    change
    readiness to change
    Opis:
    The character of work process, having evolved in the recent years, imposes new requirements on the participants of contemporary organizations. The aim of this article is to verify which of variables are important for readiness to change of managers. Therefore the statistical analyses of the empirical material were conducted towards recognition of the strongest determinants of readiness to change of managers. The results of the statistical analyses prove that the variables of greatest importance to readiness to change are of subjective character.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2011, 15; 3-16
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Organizacja pracy i polityka personalna w polskich firmach w ocenie przedstawicieli różnych grup wiekowych
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157561.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    age
    work
    organisation
    occupational development
    demography
    age management
    older workers
    Opis:
    The study deals with the issues of organisation, work conditions, and personnel policy in Polish com- panies. The aspect of intergenerational differences is included. Due to appear in the labor market de- mographic changes in analyses a survey to diagnose varied components of organisational practice was used. The study was conducted in a group of 395 persons – 233 women and 162 men – aged 20-64. The research has shown that there is a differentiation regarding age policy and a differentiations of opinions representatives of the surveyed generations. The obtained results are interesting from the point of view of age management, which is a currently promoted solution to the problem of aging employee popula- tion.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 1(16); 203-214
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Klimat organizacyjny jako wyznacznik emocjonalnych doświadczeń pracowników
    Organizational Climate as a Determinant of Employee Emotional Experience
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598913.pdf
    Data publikacji:
    2014-02-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    klimat organizacyjny
    emocje
    środowisko pracy
    organizational climate
    emotions
    work environment
    Opis:
    Artykuł ilustruje wzajemne relacje klimatu organizacyjnego (według koncepcji Kolba) i podmiotowych afektywnych doświadczeń pracowników. Podjęty problem zweryfikowano empirycznie. W przeprowadzonych badaniach wzięło udział 241 osób. Materiał empiryczny poddano opracowaniu statystycznemu z wykorzystaniem tabeli krzyżowej, analizy korelacji, jednoczynnikowej analizy wariancji i analizy regresji. Uzyskane dane dowodzą, iż klimat organizacyjny jest istotnym wyznacznikiem emocjonalnych (pozytywnych i negatywnych) doświadczeń pracowników. Otrzymane rezultaty pozwoliły na sformułowanie implikacji praktycznych, użytecznych wskazówek w kształtowaniu optymalnego środowiska pracy.
    This paper illustrates the mutual relations of organizational climate (in line with the Kolb concept) and the subjective affective experiences of employees. The examined problem was empirically verified. A total of 241 people took part in the conducted study. The empirical materials underwent statistical processing applying crosstabs, correlation analysis, one–variable variance, and regression analysis. Data received prove that organizational climate is a significant determinant of the emotional experiences (both positive and negative) of employees. Received results allow the formulating of practical implications and useful guidelines for molding an optimum work environment.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2014, 2014 1(96); 109-124
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwój zawodowy pracowników w aspekcie aktywności własnej jednostki i starań organizacji
    Professional development of employees in terms of activity of their own unit and organization efforts
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/463969.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    praca
    organizacja
    rozwój
    rozwój zawodowy
    szkolenia
    work
    organization
    development
    occupational development
    training
    Opis:
    Opracowanie poświęcono problematyce rozwoju zawodowego, w aspekcie działań podejmowanych we współczesnych organizacjach. Ocenie poddano zarówno aktywność jednostki, jak i starania pracodawców. Zbadano 162 pracowników. W badaniu wykorzystano dane ankietowe i metryczkowe. Materiał empiryczny opracowano statystycznie (tabele krzyżowe). Otrzymane wyniki wskazują, iż czynnikami istotnie statystycznie różnicującymi dla proedukacyjnych wysiłków indywidualnych i organizacyjnych są wykształcenie, rodzaj pracy.
    The study is devoted to the problem of professional development in the context of measures undertaken in contemporary organizations. Both individual and employers’ measures were subjected to evaluation. 162 workers were examined. Questionnaires and sociodemographic data were used in the study. The empirical material was computed statistically with the use of cross tables. Obtained results indicate that the differentiating factors between pro-educational individual and organizational efforts include education and type of work.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2015, 2; 89-106
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Organizational Climate: Workloads in Terms of Worker Age and Sex
    Klimat organizacyjny wobec obciążeń pracą w aspekcie wieku i płci pracownika
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598275.pdf
    Data publikacji:
    2014-10-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    organizational climate
    work
    onerousness of work
    psychological costs of work
    klimat organizacyjny
    praca
    uciążliwości pracy
    psychologiczne koszty pracy
    Opis:
    The study deals with the importance of organizational climate (as understood by the Kolb concept) in terms of experiencing the nuisance factor and psychological costs of work. This issue was looked at in both its theoretical and empirical dimensions. A total of 464 persons were examined. The empirical material was analyzed statistically applying correlation analysis and one–way variance analysis. Results indicate that organizational climate is a significant determinant of intensity of the nuisance factor and psychological costs of work. The highest level of the nuisance factor and psychological costs of work is characteristic of examined individuals who work in an autocratic climate.
    W opracowaniu podjęto zagadnienie znaczenia klimatu organizacyjnego (według koncepcji Kolba) dla doświadczenia uciążliwości pracy i psychologicznych kosztów pracy. Problematykę zrealizowano w wymiarze teoretycznym i empirycznym. Zbadano 464 osoby. Materiał empiryczny poddano opracowaniu statystycznemu z wykorzystaniem analizy korelacji, jednoczynnikowej analizy wariancji. Otrzymano wyniki, wskazujące, iż klimat organizacyjny stanowi znaczące uwarunkowanie intensywności uciążliwości pracy i psychologicznych kosztów pracy. Najwyższy poziom uciążliwości pracy i psychologicznych kosztów pracy charakteryzuje badanych pracujących w klimacie autokratycznym.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2014, 2014 5(100) Międzypokoleniowe zarządzanie zasobami ludzkimi; 69-80
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Życie w cieniu pandemii – psychologiczne konsekwencje w sferze pracy
    Living in the Shadow of a Pandemic – Psychological Consequences at Work
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40494062.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    pandemia
    dobrostan
    stres
    rodzina
    praca
    pandemic
    well‑being
    stress
    family
    work
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Celem naukowym opracowania jest zaprezentowanie wpływu pandemii na psychiczny dobrostan człowieka w kontekście jego życia zawodowego. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy zawarto w próbie odpowiedzi na pyta‑ nie: Jak zmieniło się życie zawodowe w dobie pandemii? Źródło przesłanek o charakterze empirycznym stanowiły wyniki badań poświęcone zjawisku pandemii. PROCES WYWODU: W procesie wywodu zaprezentowano następstwa oddziaływania pandemii na zdrowie psychiczne w perspektywie roli zawodowej. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Badania wskazują na negatywne następstwa funkcjonowania zawodowego w pandemii: niepewność, poczucie zagrożenia, społeczną izolację – czynniki istotnie decydujące o zdrowiu i jakości życia jednostki. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: W czasie pandemii wielu pracowników doświadczyło zmian i ich niekorzystnych następstw w życiu zawodowym. W związku z tym postuluje się większą dostępność wsparcia i pomocy psychologicznej.
    RESEARCH OBJECTIVE: The research objective of the study is to present the impact of a pandemic on the psychological well‑being of people in the context of their professional life. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem is included in an attempt to answer the question: How has professional life changed in the time of the pandemic? The sources of empirical premises were the results of research devoted to the pandemic phenomenon. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The process of argumentation presents the conse‑ quences of the impact of the pandemic on mental health in the perspective of professional role. RESEARCH RESULTS: Research indicates the negative consequences of professional functioning in the pandemic: uncertainty, a sense of threat, social isolation, the factors that significantly de‑ termine the health and quality of life of an individual. CONCLUSIONS, INNOVATION, AND RECOMMENDATION: During the pandemic, many employees experienced changes and their negative consequences in their professional lives. Therefore, greater participation and availability of psychological support is postulated.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2021, 20, 55; 27-36
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Środowisko pracy a wypalenie zawodowe – analiza wzajemnych relacji na przykładzie badań reprezentantów różnych obszarów aktywności
    Occupational environment and burn-out-analysis of their interrelationship on the example of research among different professions
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139057.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    work
    occupational environment
    occupational burnout
    Opis:
    The phenomenon of burnout is linked to a close relationship with another human being. According to classical views, burnout is described from the perspective of professions involving “service”. The traditional take on the phenomenon raises a question of whether in today’s multidimensional dynamic professional world the phenomenon of burnout can affect other professions? This study is an attempt to verify the above issue. The problem in question has been investigated in reference to D. Predigerʼs concept. The study involved different career groups, representatives of the four spheres of activity Data–Ideas, People–Things.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2012, 16; 35-45
    2353-4842
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konflikt praca–rodzina i rodzina–praca w aspekcie różnic międzypłciowych i międzypokoleniowych
    Work–family conflict and family–work conflict in aspects of sex and intergenerational differences
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2166232.pdf
    Data publikacji:
    2014-11-20
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    płeć
    wiek
    praca
    konflikt praca-rodzina
    konflikt rodzina-praca
    sex
    age
    work
    work-family conflict
    family-work conflict
    Opis:
    Wstęp: W opracowaniu zaprezentowano wyniki badań poświęconych wzajemnym relacjom między konfliktami praca–rodzina i rodzina–praca a wiekiem i płcią. Materiał i metody: W badaniu uczestniczyły 223 osoby (115 kobiet, 108 mężczyzn, 74 matki i 61 ojców) w wieku 21–63 lat. Wykorzystano Kwestionariusz Konflikty: Praca–Rodzina i Rodzina–Praca i ankietę socjodemograficzną. W weryfikacji hipotez zastosowano analizę korelacji i test U Manna-Whitneya. Wyniki: Ustalono, że silniejszego konfliktu praca–rodzina doświadczają badani mężczyźni i ojcowie oraz że w porównaniu z osobami bezdzietnymi silniejszego konfliktu rodzina–praca doświadczają badani rodzice. Istotnym czynnikiem skorelowanym z konfliktem praca–rodzina i rodzina–praca jest liczba godzin pracy dziennie. Z konfliktem praca–rodzina wśród matek istotnie koreluje wysokość dochodu. Ten sam konflikt jest silniej doświadczany przez osoby z okresu średniej dorosłości. Wnioski: Płeć i wiek pozostaje w istotnej zależności z doświadczaniem konfliktu praca–rodzina i rodzina–praca. Med. Pr. 2014;65(4):521–533
    Background: This paper presents the results of the study concerning mutual relations between work–family conflict and family– work conflict in the context of age and sex. Material and Methods: The study included 223 subjects (115 women, 108 men, 74 mothers and 61 fathers), aged 21–63. The Work–Family and Family–Work Conflicts Questionnaire and socio-demographic questionnaire were used as the survey tools. To verify hypotheses the correlation analysis and the Mann-Whitney U-test were used. Results: It has been found that a stronger work–family conflict is experienced by the examined men and fathers and a stronger family–work conflict is observed among parents. The results of the statistical analysis showed that there is a significant relationship between the number of working hours per day and work–family conflict and family–work conflict. Work–family conflict among mothers is significantly correlated with the income. The family–work conflict is stronger in the middle adulthood group. Conclusions: There is a significant relationship between sex and age and work–family conflict and family–work conflict. Med Pr 2014;65(4):521–533
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2014, 65, 4; 521-533
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jakość życia w okresie późnej dorosłości
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Małgorzata, Wochna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464295.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    jakość życia
    satysfakcja z życia
    emerytura
    późna dorosłość
    quality of life
    life satisfaction
    retirement
    late adulthood
    Opis:
    W artykule podjęto problem jakości życia w okresie późnej dorosłości. W badaniu uczestniczyły 74 osoby, emeryci, w wieku 58-83 lata (średnia=69,22), 20 mężczyzn i 54 kobiety. Jako narzędzia badawcze wykorzystano: Skalę Satysfakcji z Życia, Drabinę Cantrila, Kwestionariusz Preferencji Zawodowych Job-6, ankietę własną. Wykonane analizy statystyczne dowiodły istotnego zróżnicowania jakości życia wśród osób o różnym stopniu zbieżności z dawnym środowiskiem pracy i różnej ocenie minionego życia zawodowego. W świetle prezentowanych badań, płeć nie różnicuje jakości życia badanych osób.
    The article deals with the issue of life quality in late adulthood. There were examined 74 retired person, aged 58–83 (mean = 69.22), 20 men and 54 wo- men. The folowing research tools were used: Satisfaction with Life Scale (SWLS), Cantril’s Ladder, Occupational Preferences Questionnaire Job-6, and a survey made by the author. The statistical analyses that were performed proved a significant dif- ferentiation in life quality among persons with different levels of convergence with their previous work environment. Sex and economical status do not influence diffe- rentiation in the arca of life quality of the study participants.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2015, 1; 145-160
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Radzenie sobie ze stresem i z tremą wśród studentów wybranych kierunków artystycznych – rola zasobów osobistych
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Noremberg, Judyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1926008.pdf
    Data publikacji:
    2020-07-30
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    zasoby osobiste
    style radzenia sobie ze stresem
    radzenie sobie z tremą
    studenci kierunków artystycznych
    Opis:
    Artykuł poświęcono roli zasobów osobistych w radzeniu sobie ze stresem i z tremą towarzyszącą występom scenicznym. Celem badań była ocena wzajemnych relacji zasobów osobistych (samooceny, poczucia własnej skuteczno- ści, dyspozycyjnego optymizmu, poczucia kontroli, poczucia koherencji, prężności) i sposobów radzenia sobie ze stresem i z tremą. W badaniu uczestniczyło 96 studentów Wydziału Wokalno-Aktorskiego i Wydziału Instrumentalnego Akademii Muzycznej. W badaniu zastosowano: Skalę Samopoczucia Muzyka przed Występem, Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych, Skalę Samooceny, Test Orientacji Życiowej, Skalę Uogólnionej Własnej Skuteczności, Skalę Pomiaru Prężności, Kwestionariusz Orientacji Życiowej, Kwestionariusz „Delta”. Uzyskane wyniki dowodzą istotnego znaczenia analizowanych zasobów osobistych dla nasi- lenia określonych stylów radzenia sobie ze stresem i z tremą. Otrzymane rezultaty zyskały praktyczne aplikacje na gruncie edukacji artystycznej.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2020, 1; 131-147
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Motywy współczesnych wolontariuszy w aspekcie różnic pokoleniowych
    Motives of contemporary volunteers in the aspect of generational differences
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Zawira, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/503260.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    wolontariat
    wolontariusz
    wiek
    motywacja
    różnice pokoleniowe
    volunteering
    volunteer
    age
    motivation
    generational differences
    Opis:
    The phenomenon of voluntary work is a very important element in individual and social life. Considering the problem from individual perspective, the author made an empirical attempt to find the answers to the following research questions: What motives to get engaged in voluntary work guided the subjects? Is there a significant generational difference as for the preferred motives? The study was conducted in a group of 60 volunteers (83.3% of women) who represented three stages of adulthood: early, middle, and late adulthood. Two examination tools were applied: a survey examining the motives for becoming a volunteer, and a form for personal details. The obtained data were analysed with the application of percentage distributions.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2017, 26, 1; 159-173
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WOLONTARIAT A SATYSFAKCJA Z ŻYCIA I SATYSFAKCJA Z PRACY
    VOLUNTEERING AND SATISFACTION WITH LIFE AND JOB SATISFACTION
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Zawira, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464359.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    wolontariat
    wolontariusz
    satysfakcja z życia
    satysfakcja z pracy
    volunteering
    volunteer
    life satisfaction
    job satisfaction
    Opis:
    W opracowaniu podjęto zagadnienie wzajemnych relacji wolontariatu wobec doświadczanej satysfakcji z życia i satysfakcji z pracy. Problem zweryfikowano empirycznie. W badaniu uczestniczyło 60 dorosłych, aktywnych zawodowo wolontariuszy i 60 nie-wolontariuszy. Zastosowano Skalę Satysfakcji z Życia, Skalę Satysfakcji z Pracy oraz metryczkę. Wykorzystano analizę korelacji (korelacji rang rho Spearmana) i test porównań międzygrupowych (test U Manna-Whitneya). Otrzymane rezultaty wskazują, iż wolontariuszy cechuje istotnie wyższa satysfakcja z życia. W przypadku satysfakcji z pracy nie uzyskano efektów istotnych statystycznie.
    The study addressed the issue of mutual relationship of volunteering in relation to experienced satisfaction with life and job satisfaction. The problem was verified empirically. The study involved 60 adult volunteers and 60 non-volunteers, professionally active. The Satisfaction with Life Scale, the Scale of Satisfaction at Work and sociodemographic survey were applied. The correlation analysis (Spear- man rho rank correlation) and the inter-group comparison test (Mann-Whitney U test) were used. The results obtained indicate that volunteers are characterized by significantly higher life satisfaction. In the case of job satisfaction, the required level of statistical significance was not obtained.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2018, 1; 121-132
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Radzenie sobie ze stresem i tremą przez młodych dorosłych w sytuacji występu scenicznego
    Ability to cope with stress and stage fright by young adults in the situation of a stage performance on the example of research conducted among students of selected artistic majors
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Noremberg, Judyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464405.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    stres
    radzenie sobie ze stresem
    trema
    radzenie sobie z tremą
    studenci kierunków artystycznych
    stress
    coping with stress
    stage fright
    coping with stage fright
    students of artistic majors
    Opis:
    W opracowaniu podjęto problematykę radzenia sobie ze stresem i z tremą związaną z występem scenicznym. Badaniem objęto 96 studentów Wydziału Wokalno-Aktorskiego i Wydziału Instrumentalnego Akademii Muzycznej. W badaniu zastosowano: Skalę Samopoczucia Muzyka przed Występem i Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych. Celem badań była analiza różnic w zakresie stosowanych strategii radzenia sobie ze stresem i z tremą. Dowiedziono istotnych różnic w zakresie myślenia pozytywnego (jako strategii radzenia sobie z tremą), które w wyższym stopniu charakteryzowało studentów kierunków wokalno-aktorskich. W odniesieniu do radzenia sobie ze stresem nie wykazano istotnych różnic między studentami różnych kierunków. W analizach wykorzystano również czynnik różnic międzypłciowych. W zakresie stylu radzenia sobie skoncentrowanego na emocjach kobiety uzyskały wyższy poziom analizowanej zmiennej. Badane studentki wykazywały także silniejszą tendencję do myślenia katastroficznego i bezradności. W odniesieniu do uzyskanych wyników sformułowano implikacje praktyczne.
    The study deals with the problem of coping with stress and stage-related stage fright. The study included 96 students of the Vocal and Acting Department and the Instrumental Department of the Music Academy. The study included: Musician’s State of Being prior to the Stage Act Scale and Coping Inventory for Stressful Situations. The aim of the study was to analyze the differences in the range of coping and stress management strategies. Significant differences in the field of positive thinking (as a strategy for coping with stage fright) were identified, which was characterized to a greater extent by students of vocal and acting directions. Regarding coping with stress, there were no significant differences between students of different faculties. Analyzes also used the gender difference factor. In the field of coping style focused on emotions, women obtained a higher level of the analyzed variable. The examined students also showed a stronger tendency to think catastrophically and helplessness. In addition to the results obtained, practical implications have been formulated.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2019, 1; 145-158
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Satysfakcja z pracy menedżerów małych jednostek gospodarczych w perspektywie świadczenia pracy zdalnej - badania pilotażowe
    Job satisfaction of managers of small business units in the perspective of remote work - pilot research
    Autorzy:
    Lubrańska, Anna
    Musialik, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/38879533.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    praca zdalna
    satysfakcja z pracy
    menedżer
    obowiązki menedżerskie
    zespół pracowniczy
    remote work
    job satisfaction
    manager
    managerial responsibilities
    employee team
    Opis:
    Opracowanie poświęcono zagadnieniu zawodowego funkcjonowania menedżerów małych jednostek gospodarczych, których charakter pracy zmienił się ze stacjonarnego na zdalny. Menedżerowie musieli dostosować swoje przedsiębiorstwa do zarządzania zespołami w nowych warunkach i na nowych zasadach. W kontekście tej zmiany ocenie poddano satysfakcję z pracy badanych menedżerów (n = 42). Wykorzystano Skalę Satysfakcji z Pracy Anny Zalewskiej. Wyniki badań pokazały wysoki poziom satysfakcji z pracy zdalnej wśród 54,8% respondentów (jedynie 9,5% z nich charakteryzował niski poziom zmiennej). Zmienne opisujące obowiązki menedżerskie nie różnicowały istotnie nasilenia satysfakcji z pracy. Prezentowane badania ujawniają wymiar aplikacyjny dla praktyki organizacyjnej.
    This study is devoted to the issue of the professional functioning of managers of small business units, whose work mode has changed from stationary to remote, requiring them to adapt their companies to manage their teams in new conditions and on new principles. In the context of this change, the job satisfaction of the surveyed managers (n = 42) was assessed, using Anna Zalewska's Job Satisfaction Scale. The results showed a high level of job satisfaction among 54.8% of respondents (only 9.5% of respondents had a low level of the variable), with the variables describing managerial responsibilities not significantly impacting the level of job satisfaction. The presented research reveals an application dimension for organisational practice.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2024, 105, 3; 51-59
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    EDUKACJA DOROSŁYCH W ASPEKCIE ROZWOJU ZAWODOWEGO I REALIÓW WSPÓŁCZESNEGO RYNKU PRACY
    Adult education in terms of professional development and modern labour market
    Autorzy:
    Anna, Lubrańska
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464146.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    edukacja dorosłych
    kształcenie ustawiczne
    zarządzanie wiekiem
    adult education
    continuing education
    age management
    Opis:
    Problematyka edukacji dorosłych, głównie za sprawą szybkiego i wielowymiarowego tempa przemian, nabiera w ostatnich latach szczególnego znaczenia. Wiele dynamizujących czynników – natury podmiotowej, społecznej, organizacyjnej i ekonomicznej warunkuje transformacje w obrazie życia i zawodowego funkcjonowania jednostek, decydując jednocześnie o współczesnym znaczeniu procesu edukacji, kształcenia. W obecnych realiach bycie pracownikiem wymaga nieustannego rozwoju i samodoskonalenia. Kształcenie stanowi znaczącą część i jednocześnie determinantę aktywności człowieka. Na dzisiejszym rynku pracy jest koniecznym warunkiem adaptacji zawodowej, elastyczności, skuteczności i konkurencyjności. Przekonania te znajdują potwierdzenie zarówno w obserwacjach, jak i jednostkowych doświadczeniach.
    The issue of adult education, mainly due to the fast and multidimensional pace of changes, has become particularly important in the recent years. A number of dynamising personal, social, organizational and economic factors determine transformations in lives and careers of individuals, and at the same time they affect the significance of educational process. Currently, being an employee requires constant development and self-improvement. Learning is both a significant part of and the factor determining the activity of a person. It is a necessary condition of professional adaptation, flexibility, effectiveness and competitiveness on the today’s labour market. These convictions are confirmed by both the observations and individual experiences.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2014, 2(71)
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-21 z 21

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies