Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Lektor" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 40
Tytuł:
Første danske lektor ved Poznań universitet
Autorzy:
Kruszewski, Eugeniusz S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1177482.pdf
Data publikacji:
2009-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Ingeborg von Stemann
dansk lektor i Poznan
Opis:
The Dane Ingeborg von Stemann (1889-1973) took a genuine interest in Poland’s fate. She familiarised herself with the history of the Polish nation, was fascinated by Polish culture and learned the language. Poznań, an intellectual centre, developed a fruitful scientific and political cooperation with Denmark and Sweden in the 19th century. As a result of this cooperation, courses in Scandinavian languages were initiated after Poland regained independence in 1918 and the University of Poznań was founded in 1919. Ingeborg von Stemann, who rendered great services to independent Poland, was appointed the first instructor of Scandinavian languages at Poznań University in 1920.
Źródło:
Folia Scandinavica Posnaniensia; 2009, 10; 37-46
1230-4786
2299-6885
Pojawia się w:
Folia Scandinavica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Michał Dziewicki – edytor, logik, lektor, tłumacz, powieściopisarz
Autorzy:
Bremer, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2104660.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
M. Dziewicki
korespondencja Dziewicki-Russell
L. Wittgenstein
J. Wyclif
„Tractatus logico-philosophicus”
Opis:
Michał Dziewicki (1851–1928) urodził się w Anglii. Podstawowe wykształcenie filozoficzno-logiczne zdobył we Francji. W latach 1896–1928 był lektorem języka angielskiego na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. W roku 1915 spotkał się w Krakowie z Ludwigiem Wittgensteinem. Jako tłumacz polskiej prozy i poezji na język angielski należy do propagatorów kultury polskiej w krajach anglojęzycznych. Jest także autorem dwóch powieści. Opublikował kilka artykułów w filozoficznych czasopismach „Mind” i „Proceedings of the Aristotelian Society”. Jego najważniejszym naukowym osiągnięciem jest krytyczna edycja dzieł Johna Wyclifa (1330–1384). Wydania te są nadal wznawiane. Prace nad kwestiami logicznymi w dziełach Wyclifa skłoniły go do nawiązania korespondencji z Bertrandem Russellem, która obejmuje lata 1912/13–1923. W niniejszym artykule najpierw przedstawiam sylwetkę M. Dziewickiego i jego działalność literacko-naukową, a następnie omawiam zasadniczą tematykę filozoficzną, logiczną i teologiczną, którą porusza on w swoich listach do Russella.
Źródło:
Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria; 2016, 3; 209-226
1230-1493
Pojawia się w:
Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Von Prag nach Krakau. Nachgedanken zum Alltag eines DAAD-Lektors
From Prague to Cracow. A few remarks to the profession of a DAAD lecturer
Z Pragi do Krakowa. Zawód lektora DAAD – kilka uwag
Autorzy:
MEISTER, Nick
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/784286.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
Fremdsprachendidaktik
DAAD-Lektor
Organisationsarbeit
dydaktyka języków obcych
lektor DAAD
praca organizacyjna
teaching of foreign languages
DAAD-Lecturer
organisational circumstances
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie specyfiki zawodu lektora DAAD na przykładzie pracy na Uniwersytecie Karola w Pradze oraz na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Autor tekstu daje wgląd nie tylko w pracę dydaktyczną, wskazuje możliwości pomocy w uzyskiwaniu stypendiów czy zadania w obszarze kultury, lecz pokazuje również po części prywatny i organizacyjny zakres działań, niepozostający bez wpływu na wymienione powyżej rodzaje aktywności. Ponadto w artykule nacisk położono na subiektywne odczucia i wrażenia osoby przechodzącej z funkcji asystenta językowego na stanowisko lektora, z uwzględnieniem różnic pomiędzy obydwoma rodzajami działalności. Szczególną rolę odgrywa przy tym opis pionierskich zadań pochodzącego z zagranicy lektora na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, również w kontekście przeprowadzanej obecnie reformy szkolnictwa wyższego oraz w odniesieniu do zadań DAAD w Polsce.
The core of this article is the DAAD-Lecturer‘s reflections on previous work at Charles University and the Pedagogical University in Cracow. He gives insight not only into his teaching, advertising of scholarships, and cultural work, but also into the partially private, organisational circumstances under which he carried out his work. The author focuses on his impressions and the perceived differences in the transition from being a Language Assistant to Lecturer. A special feature here is that the author is the first DAAD-Lecturer to be appointed at the Pedagogical University of Cracow, a position filled againsta background of the Polishuniversity reforms and the current situation of DAAD in Poland.
Die Reflexion des DAAD-Lektors über seine bisherige Tätigkeit an der  Karlsuniversität in Prag sowie an der Pädagogischen Universität in Krakau bildet den Kern des Artikels. Er gibt nicht nur einen Einblick in seine Lehrtätigkeit, Stipendienwerbung und Kulturarbeit, sondern auch in die teils privaten, teils organisatorischen Umstände, unter denen er diese Aktivitäten ausübt. Der Autor legt den Schwerpunkt auf seine Eindrücke unddie damit einhergehenden wahrgenommenen Unterschiede im Übergang von der Sprachassistenz zum Lektorat. Eine Besonderheit spielt dabei die Erstbesetzung des Lektorats an der Pädagogischen Universität, die vor dem Hintergrund der polnischen Hochschulreform und der aktuellen Lage des DAAD in Polen vom Autor dargestellt wird.
Źródło:
Transfer. Reception studies; 2019, 4; 285-293
2451-3334
Pojawia się w:
Transfer. Reception studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Próba uruchomienia studium generalnego dominikanów we Wrocławiu na początku XV wieku
Autorzy:
Turek, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/949365.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Dominicans
province
convent
schools
studium
lecturer
regens
dominikanie
prowincja
konwent
szkolnictwo
lektor
Opis:
The author argues that in 1407 the Dominicans of Wrocław made an attempt at forming the studium generale in their monastery. It was to be moved from Cracow, where its functioning was endangered by lack of faculty members. The idea was initially supported by the provincial of the order and the decision was to be made at the meeting of the general chapter in Wrocław. However, as the brethren of Cracow opposed the project, the plan was not realised.
Autor stara się wykazać, że w 1407 r. dominikanie we Wrocławiu podjęli próbę uruchomienia przy swoim konwencie studium generale. Miało zostać przeniesione z Krakowa, gdzie jego funkcjonowanie napotkało problemy kadrowe. Pomysł przeniesienia studium popierał zrazu prowincjał zakonu, a zwieńczeniem zabiegów miała być kapituła generalna we Wrocławiu. Wobec oporu braci z Krakowa plan nie został jednak zrealizowany. The author argues that in 1407 the Dominicans of Wrocław made an attempt at forming the studium generale in their monastery. It was to be moved from Cracow, where its functioning was endangered by lack of faculty members. The idea was initially supported by the provincial of the order and the decision was to be made at the meeting of the general chapter in Wrocław. However, as the brethren of Cracow opposed the project, the plan was not realised.
Źródło:
Roczniki Historyczne; 2018, 84
0324-8585
Pojawia się w:
Roczniki Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kobieta bez skazy
Autorzy:
Zapolska, Gabriela
Współwytwórcy:
Kowalska, Dorota
Kotwica, Wojciech
Choromańska, Paulina
Data publikacji:
2016-09-22
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Modernizm
Epika
powieść psychologiczna
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl).
Źródło:
Gabriela Zapolska, Kobieta bez skazy, wyd. Lektor, Warszawa - Lwów - Kraków 1921.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Tajemniczy brat Jakub - czternastowieczny lektor dominikański (przyczynek do studiów nad średniowieczną sfragistyką i monastycyzmem)
A MYSTERIOUS BROTHER JAMES - THE 14™ CENTURY DOMINICAN LECTOR (a contribution to studies of medieval sfragistics and monasticism)
Autorzy:
Dębski, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1024130.pdf
Data publikacji:
2018-11-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
The article presents a thorough interpretation of a seal stamp, found during the archaeological excavations at the northern side of the Sacred Mary Church in the Poznań Cathedral Island (Ostrów Tumski). The stamp is dated to the period between the end of the 13th and the first half of the 14th century. This chronology is based upon its form and elements of its decoration. A legend inscribed on the stamp’s frame, informing that its belonged to James - a lector of the preacher order, made possible to identify a social status of the owner along with his position in the Dominican structure. Unfortunately, neither connection between James and any concrete order nor whereabouts of his stay at Ostrów Tumski were recognized. These questions might be answered only after more detailed studies of the Dominican related archives are carried out.
Źródło:
Folia Praehistorica Posnaniensia; 2004, 12; 251-264
0239-8524
2450-5846
Pojawia się w:
Folia Praehistorica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ramy społeczno-kulturowe a semantyka adolescencji. Lektor i Dziewczynka z jaszczurką Bernharda Schlinka jako obrazy nazizmu i Holokaustu w kolejnym pokoleniu
Autorzy:
Nogal, Gerda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/650509.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
past and identity, male adolescence, post-war Germany, Nazi Germany, Holocaust
Opis:
The analyzed texts by Bernhard Schlink present male characters on the threshold of adulthood. The construction of these adolescences is set in the German reality of the post-war society of the 1950s and 1960s. The representation of the conditions of life and growing-up process of the male protagonists emphasizes the leading temporal and social categories, such as the class hierarchy of society, conservative upbringing, stable relations and traditional family roles. Moreover, the leading character constellations, which make the protagonists recall the past of the previous generation, are also significant for their biography and identity. The most important question in the analysis concerns the nature and aim of the participation of the members of the succeeding generation in the events and atrocities of the Nazi era of World War II, and the way those events influence the socio-cultural context of their adolescence and identity.
Źródło:
Konteksty Kultury; 2015, 12, 3
2353-1991
Pojawia się w:
Konteksty Kultury
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kaśka Kariatyda
Autorzy:
Zapolska, Gabriela
Współwytwórcy:
Niedziałkowska, Marta
Trzeciak, Weronika
Sekuła, Aleksandra
Choromańska, Paulina
Data publikacji:
2012-05-07
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Modernizm
Powieść
Epika
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Reprodukcja cyfrowa wykonana przez Bibliotekę Śląską z egzemplarza pochodzącego ze zbiorów BŚ.
Źródło:
Gabriela Zapolska, Kaśka Kariatyda, wyd. Oddział Lubelski Instytutu Literackiego ,,Lektor". Lublin-Lwów-Warszawa-Poznań-Kraków 1922
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Wyświetlanie 1-25 z 40

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies