Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Książek-Nowak, Mariola" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Narzędzia wspomagające wzrost kwalifikacji w przemyśle budowlanym UE
    Qualifications’ recognition tools in EU construction industry
    Autorzy:
    Nowak, Paweł
    Nicał, Aleksander
    Rosłon, Jerzy
    Książek-Nowak, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2056004.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    budownictwo
    kwalifikacje zawodowe
    kwalifikacje menedżera
    Unia Europejska
    etos pracy
    ERASMUS+
    projekt UE
    projekt dydaktyczny
    CLOEMC
    IPCIC
    Biblioteka Menedżera Budowlanego
    podręcznik
    Wydział Inżynierii Lądowej
    Politechnika Warszawska
    construction
    professional qualifications
    managerial qualifications
    European Union
    work ethos
    EU project
    didactic project
    CML
    Construction Managers' Library
    manual
    Faculty of Civil Engineering
    Warsaw University of Technology
    Opis:
    Autorzy artykułu prezentują nowoczesne narzędzia rozpoznawania kwalifikacji w budownictwie, w tym kwalifikacji menedżerskich. Narzędzia te wypracowane zostały w serii projektów współfinansowanych z UE, w tym: projekt ERASMUS+ CLOEMC V – którego pełen tytuł brzmi „Common Learning Outcomes for Europeanmanagers in Construction, part V” oraz ERASMUS+ IPCIC – „Improvement of Professional Competences in Construction”. W projekcie CLOEMC opracowano kolejne podręczniki Biblioteki Menedżera Budownictwa, czyli podstawy nauczania, a tym samym zasady rozpoznawania europejskich kwalifikacji menedżerskich dla potrzeb karty EURBE (European Building Expert), a w projekcie IPCIC nowoczesne materiały multimedialne dla nowej specjalności budowlanej – technik robót wykończeniowych oraz, bardzo ciekawy w dzisiejszych czasach – film podkreślający etos pracy zatrudnionego w budownictwie specjalisty. Artykuł przedstawia rezultaty projektów oraz ich praktyczne wykorzystanie w nowoczesnej dydaktyce na WIL PW oraz zawodowych szkołach technicznych.
    The authors of the article present modern tools for recognizing qualifications in construction, including managerial qualifications. These tools have been developed in a series of EU co-financed projects, including: ERASMUS+ CLOEMC V – the full title of which is “Common Learning Outcomes for European Managers in Construction, part V” and ERASMUS+ IPCIC – Improvement of Professional Competences in Construction. The CLOEMC project developed further manuals of the Building Manager Library, covering learning outcomes and thus the principles of recognizing European managerial qualifications for the EURBE card (European Building Expert). In the IPCIC project, modern multimedia materials for a new construction specialization – finishing works technician and, very interesting nowadays – a film highlighting the work ethos of a specialist employed in the construction industry. The article presents the results of the projects and their practical use in modernteaching at WIL PW and vocational technical schools.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 32--35
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Narzędzia wspomagające wzrost kwalifikacji w przemyśle budowlanym UE
    Qualifications’ recognition tools in EU construction industry
    Autorzy:
    Nowak, Paweł
    Nicał, Aleksander
    Rosłon, Jerzy
    Książek-Nowak, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2055978.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    budownictwo
    kwalifikacje zawodowe
    kwalifikacje menedżera
    Unia Europejska
    etos pracy
    ERASMUS+
    projekt UE
    projekt dydaktyczny
    CLOEMC
    IPCIC
    Biblioteka Menedżera Budowlanego
    podręcznik
    Wydział Inżynierii Lądowej
    Politechnika Warszawska
    construction
    professional qualifications
    managerial qualifications
    European Union
    work ethos
    EU project
    didactic project
    CML
    Construction Managers' Library
    manual
    Faculty of Civil Engineering
    Warsaw University of Technology
    Opis:
    Autorzy artykułu prezentują nowoczesne narzędzia rozpoznawania kwalifikacji w budownictwie, w tym kwalifikacji menedżerskich. Narzędzia te wypracowane zostały w serii projektów współfinansowanych z UE, w tym: projekt ERASMUS+ CLOEMC V - którego pełen tytuł brzmi „Common Learning Outcomes for Europeanmanagers in Construction, part V” oraz ERASMUS+ IPCIC - „Improvement of Professional Competences in Construction”. W projekcie CLOEMC opracowano kolejne podręczniki Biblioteki Menedżera Budownictwa, czyli podstawy nauczania, a tym samym zasady rozpoznawania europejskich kwalifikacji menedżerskich dla potrzeb karty EURBE (European Building Expert), a w projekcie IPCIC nowoczesne materiały multimedialne dla nowej specjalności budowlanej - technik robót wykończeniowych oraz, bardzo ciekawy w dzisiejszych czasach - film podkreślający etos pracy zatrudnionego w budownictwie specjalisty. Artykuł przedstawia rezultaty projektów oraz ich praktyczne wykorzystanie w nowoczesnej dydaktyce na WIL PW oraz zawodowych szkołach technicznych.
    The authors of the article present modern tools for recognizing qualifications in construction, including managerial qualifications. These tools have been developed in a series of EU co-financed projects, including: ERASMUS+ CLOEMC V - the full title of which is “Common Learning Outcomes for European Managers in Construction, part V” and ERASMUS+ IPCIC - Improvement of Professional Competences in Construction. The CLOEMC project developed further manuals of the Building Manager Library, covering learning outcomes and thus the principles of recognizing European managerial qualifications for the EURBE card (European Building Expert). In the IPCIC project, modern multimedia materials for a new construction specialization - finishing works technician and, very interesting nowadays - a film highlighting the work ethos of a specialist employed in the construction industry. The article presents the results of the projects and their practical use in modernteaching at WIL PW and vocational technical schools.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 32--35
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The use of multi-criteria assessment to select a general contractor for a development investment
    Wykorzystanie oceny wielokryterialnej do wyboru generalnego wykonawcy inwestycji deweloperskiej
    Autorzy:
    Książek-Nowak, Mariola
    Ozimek, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2036432.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Opis:
    The article presents the tender procedure used to select the best - according to the investor’s requirements - variant of the offer for the General Contractor of a development investment. The subject of the contract was the comprehensive construction of a complex of single-family, semi-detached buildings with a traditional brick structure. In the opinion of the authors of the article, a well-thought-out selection of an appropriate contractor is one of the most important elements of the investment process, because it has a direct impact on the fluency of the construction stage and the future use of the investment, during the warranty period. In addition, a diligently conducted tender procedure allows to minimize the risk of selecting an unprofessional contractor and thus allows to counteract many possible problems and conflicts during the implementation of the subject of the contract. At the stage of the tender procedure, four variants of offers for the comprehensive implementation of the construction of a complex of single-family semi-detached buildings of the following criteria: price (C1), lead time (C2), form of payment (C3), liquidity (C4), experience (C5) and resources (C6). In this article, the authors presented in details the calculation procedure using the ideal point method. Conducting a multi-criteria assessment of variants, based on the selected methods, also clearly verified the strengths and weaknesses of all tenderers, enabling the selection of the best one in the light of the adopted assessment criteria.
    Przedmiotem artykułu było zaprezentowanie procedury przetargowej zastosowanej do wyboru najlepszego - w świetle wymagań inwestora - wariantu oferty Generalnego Wykonawcy inwestycji deweloperskiej. Przedmiot zamówienia stanowiła kompleksowa realizacja budowy zespołu budynków jednorodzinnych w zabudowie bliźniaczej o konstrukcji tradycyjnej murowanej. W opinii autorów artykułu, przemyślany wybór odpowiedniego wykonawcy, stanowi jeden z najważniejszych elementów procesu inwestycyjnego, ponieważ wywiera bezpośredni wpływ na płynność etapu budowy oraz przyszłe użytkowanie inwestycji, w trakcie trwania okresu rękojmi gwarancyjnej. Dodatkowo, rzetelnie przeprowadzona procedura przetargowa w dużej mierze pozwala zminimalizować ryzyko wyłonienia wykonawcy nieprofesjonalnego i tym samym daje możliwość przeciwdziałania wielu możliwym do zaistnienia potencjalnym problemom i konfliktom w trakcie realizacji przedmiotu zamówienia. Na etapie postępowania przetargowego wyselekcjonowano i poddano ocenie wielokryterialnej cztery - najbliższe preferencjom inwestora - warianty ofert na kompleksową realizację całego przedsięwzięcia budowlanego. Każdego z wyłonionych oferentów przeanalizowano przy wykorzystaniu następujących metod oceny: sumy ważonej, AHP oraz punktu idealnego, z punktu widzenia określonych przez zamawiającego kryteriów, a więc: cena (C1), czas realizacji (C2), forma płatności (C3), płynność finansowa (C4), doświadczenie (C5) i zasoby (C6). W niniejszym artykule autorzy szczegółowo zaprezentowali procedurę obliczeniową przy wykorzystaniu metody punktu idealnego.
    Źródło:
    Archives of Civil Engineering; 2021, 67, 4; 573-589
    1230-2945
    Pojawia się w:
    Archives of Civil Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty mentoringu odwróconego w budownictwie. Część I
    Chosen issues related to reverse mentoring in construction, part I
    Autorzy:
    Książek-Nowak, Mariola
    Nowak, Paweł
    Frydrych, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1857873.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    mentoring
    mentoring odwrócony
    budownictwo
    kompetencje psychologiczne
    kompetencje techniczne
    przywództwo
    reverse mentoring
    construction
    psychological competencies
    technical competencies
    leadership
    Opis:
    Mentoring odwrócony stanowi jedno z systematycznie wykorzystywanych, niezmiennie uznawanych i cenionych narzędzi wspomagających różnego typu strategie aktywizacji i wykorzystania potencjału intelektualnego członków korporacji. W niniejszym artykule (część I) zaprezentowano główne odmiany mentoringu, w tym również mentoring odwrócony. W II części artykułu przedstawiono, związany z mentoringiem odwróconym projekt ERASMUS+ HeMan, pokazujący, w jakich obszarach funkcjonowania i działalności firmy budowlanej może zostać wykorzystany mentoring odwrócony.
    Mentoring is one of the systematically used, invariably recognized and valued tools supporting various types of activation strategies and the use of intellectual potential of corporate members. This paper (part I) presents the main types of mentoring, including reverse mentoring. The second part of the article presents the ERASMUS + HeMan project related to reverse mentoring, showing in which areas of operation and activities of a construction company reverse mentoring can be used.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2021, 92, 7-8; 98-103
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty mentoringu odwróconego w budownictwie. Część II
    Chosen issues related to reverse mentoring in construction. Part II
    Autorzy:
    Książek-Nowak, Mariola
    Nowak, Paweł
    Frydrych, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2055980.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    firma budowlana
    mentoring odwrócony
    coaching
    ERASMUS+
    projekt HeMan
    construction company
    reverse mentoring
    HeMan project
    Opis:
    Mentoring odwrócony stanowi jedno z systematycznie wykorzystywanych, niezmiennie uznawanych i cenionych narzędzi wspomagających różnego typu strategie aktywizacji i wykorzystania potencjału intelektualnego członków korporacji. W artykule (część I) zaprezentowano główne odmiany mentoringu, w tym również mentoring odwrócony. W II części artykułu przedstawiono, związany z mentoringiem odwróconym projekt ERASMUS+ HeMan, pokazujący, w jakich obszarach funkcjonowania i działalności firmy budowlanej może zostać wykorzystany mentoring odwrócony.
    Mentoring is one of the systematically used, invariably recognized and valued tools supporting various types of activation strategies and the use of intellectual potential of corporate members. In paper (part I) presents the main types of mentoring, including reverse mentoring. The second part of the article presents the ERASMUS+ HeMan project related to reverse mentoring, showing in which areas of operation and activities of a construction company reverse mentoring can be used.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 18--23
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty mentoringu odwróconego w budownictwie. Część II
    Chosen issues related to reverse mentoring in construction. Part II
    Autorzy:
    Książek-Nowak, Mariola
    Nowak, Paweł
    Frydrych, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2056008.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    firma budowlana
    mentoring odwrócony
    coaching
    ERASMUS+
    projekt HeMan
    construction company
    reverse mentoring
    HeMan project
    Opis:
    Mentoring odwrócony stanowi jedno z systematycznie wykorzystywanych, niezmiennie uznawanych i cenionych narzędzi wspomagających różnego typu strategie aktywizacji i wykorzystania potencjału intelektualnego członków korporacji. W artykule (część I) zaprezentowano główne odmiany mentoringu, w tym również mentoring odwrócony. W II części artykułu przedstawiono, związany z mentoringiem odwróconym projekt ERASMUS+ HeMan, pokazujący, w jakich obszarach funkcjonowania i działalności firmy budowlanej może zostać wykorzystany mentoring odwrócony.
    Mentoring is one of the systematically used, invariably recognized and valued tools supporting various types of activation strategies and the use of intellectual potential of corporate members. In paper (part I) presents the main types of mentoring, including reverse mentoring. The second part of the article presents the ERASMUS+ HeMan project related to reverse mentoring, showing in which areas of operation and activities of a construction company reverse mentoring can be used.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 18--23
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies