Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Koziol, E." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 42
Tytuł:
Wpływ cynku na rozmieszczenie tego pierwiastka w kukurydzy hodowanej w kulturach wodnych
The effect of zinc on distribution of this element in maize cultivated in water cultures
Autorzy:
Jasiewicz, C.
Zemanek, M.
Koziol, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/809720.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Opis:
Celem badań było określenie wpływu wzrastających stężeń cynku w pożywce na rozmieszczenie tego pierwiastka w analizowanych częściach roślin kukurydzy. Doświadczenie prowadzono 7 tygodni w warunkach kultur wodnych z kukurydzą (Zea mays L.) odmiany KLG. Schemat doświadczenia obejmował 10 obiektów z następującymi dawkami cynku w pożywce: 0, 5, 10, 20, 40, 80, 120, 160, 240 i 320 mg Zn·dm⁻³. Cynk w postaci ZnSO₄·7 H₂O dodano do pożywki po 3 tygodniach wzrostu kukurydzy. Po zbiorze roślin dokonano oznaczeń zawartości cynku w korzeniach, łodygach i w poszczególnych piętrach liści. Obecność cynku w pożywce spowodowała wzrost zawartości tego pierwiastka w kukurydzy. Najwięcej tego metalu kumulowało się w korzeniach (134,0-19400,0 mg Zn·kg⁻¹ s.m.), a następnie w kolejności: w liściach (16,0-2670,0 mg Zn·kg⁻¹ s.m.) i łodygach (11,4-1315,0 mg Zn·kg⁻¹ s.m.). Biorąc pod uwagę liście, stwierdzono najwyższą zawartość cynku w liściach trzeciego piętra, a najniższą w liściach piętra siódmego (najwyższego). Toksyczny wpływ cynku zaznaczył się również w plonowaniu.
The aim of investigation was to determine the influence of increased zinc concentrations in nutrient solution on distribution of this element in analysed parts of maize plants. The experiment was conducted over 7 weeks in water culture environment with maize, KLG cv. The experiment design comprised 10 objects containing the following zinc doses into nutrient solution: 0, 5, 10, 20, 40, 80, 120, 160, 240 and 320 mg Zn·dm⁻³. After 3 weeks of growing maize zinc was added as ZnSO₄·7 H₂O. After harvest the content of zinc was determined in roots, stalks and particular leaf nodes. Presence of zinc in nutrient solution increased this element content in maize. The highest zinc content was noted in roots (134.0-19400.0 mg Zn·kg⁻¹ DM), lower in leaves (16.0-2670.0 mg Zn·kg⁻¹ DM) and the lowest in stalks (11.4-1315.0 mg Zn·kg⁻¹ DM). Considering the leaves, the highest zinc content was found in leaves of third node while the lowest in leaves of the seventh node. Toxic effect of zinc on the yield was also noted.
Źródło:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych; 2000, 471, 1
0084-5477
Pojawia się w:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy De oratore Cycerona może być nazwany dialogiem platońskim?
Is Cicero’s De Oratore an Imitation of Plato’s Dialogue?
Autorzy:
Kozioł, Joanna E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2119684.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
dialog cyceroński
dialog platoński
forma literacka
naśladownictwo
autorytet
mistrz
wychowanie
doskonały mówca
Ciceronian dialogue
Platonic dialogue
literary form
imitation
authority
master
education
ideal orator
Opis:
This paper seeks to describe the imitation of Platonic dialogues in the aspect of their literary form recognized in Cicero’s De oratore. It requires a presentation of selected polemical interpretations regarding distinct traits of Platonic dialogue as well as taking sides in the matter. The first part of the paper presents G. Zoll’s interpretation of the Platonic dialogue, who in his dissertation on literary form of Ciceronian dialogues labels De oratore the ‘most Platonic’ of his dialogues. In his interpretation, he follows Cicero's way of understanding the features of Plato's masterpieces. Cicero considered the Platonic dialogue to be, first of all, a written tribute paid to the late master by his thankful disciple and, secondly, a text, whose aim is to present a pedagogic situation and to guide its readers. In the second part of the paper an analysis on the double pedagogic situation of De oratore is carried out. In the pedagogic situation presented in the dialogue the role of the master is played by Crassus, while Sulpicius and Cotta are placed on the position of his disciples. This ‘inner’ situation is reflected by the ‘outer’ one, which is evoked on the level of the narrator-author and implied reader. Special attention is paid to various means of building the master’s authority and of enhancing narrator’s importance. The third part of the paper presents briefly opinions of L. Edelstein and P. Plass, who consider Plato’s anonymity to be the most meaningful trait of his works. These commentators stress the presence of aversion towards sophists and speakers of poetical tradition, who usurp the role of the master. This aversion was vividly displayed in many dialogues. According to the mentioned scholars, pedagogy of the Platonic dialogue is different from the ancient model pedagogy, and therefore qualitatively different from Cicero’s pedagogy expressed in De oratore. This confrontation of contagious interpretations of Platonic dialogue facilitates the reevaluation of Cicero’s imitation of Plato’s dialogues.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2011, 58-59, 3; 55-71
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Void Shapes and o-Ps Lifetime in Molecular Crystals
Autorzy:
Jasińska, B.
Kozioł, A. E.
Goworek, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2008032.pdf
Data publikacji:
1999-04
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
Tematy:
78.70.Bj
Opis:
The size and shape of the free volume in molecular crystals was estimated from crystallographic data. The o-Ps lifetime values were calculated from respective models and compared with the experimental data. The best agreement for channel-like voids has been obtained for the value of DR parameter equal 0.19 nm. The threshold value of radius allowing Ps trapping in the void was found to be (0.12-0.13) nm.
Źródło:
Acta Physica Polonica A; 1999, 95, 4; 557-561
0587-4246
1898-794X
Pojawia się w:
Acta Physica Polonica A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-learning and enterprise innovation
Wykorzystanie e-learningu w procesie tworzenia zdolności innowacyjnej przedsiębiorstwa
Autorzy:
Kozioł, Michał
Zych, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415969.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
learning organization
knowledge management
e-learning
innovativeness
determinants of innovative capacity
organizacja ucząca się
zarządzanie wiedzą
innowacyjność
determinanty zdolności Innowacyjnej
Opis:
The purpose of this article is to present the essence and importance of e-learning in the process of organizational learning and the presentation of the model of the company innovation system, as well as to provide the concept of enterprise innovation capacity analysis. This model presents a concept of the analysis of relationship between determinants of organizational innovation and the level of innovation, taking into account the contextual variable that regulates the established relationships, i.e. e-learning. The following determinants of innovation potential and determinants of innovation capabilities have been characterized: knowledge management, modern IT infrastructure, competence of employees, external cooperation in the field of knowledge and information, organizational structures and processes. The empirical part of the article contains findings of the assessment of the degree of innovation of enterprises of the Małopolska, Silesian and the Subcarpathian Regions. It has been stated that the management of knowledge, modern technology and skills of IT workers determine the degree of innovation of the company. A great influence of contextual variable in relation to organizational innovation, i.e. e-learning, has been emphasized.
Celem artykułu jest przedstawienie istoty i znaczenia e-learningu w procesie organizacyjnego uczenia się oraz prezentacja modelu systemu innowacyjności przedsiębiorstwa, jak również propozycja koncepcji analizy zdolności innowacyjnej przedsiębiorstwa. W modelu tym przedstawiono koncepcję analizy relacji pomiędzy determinantami innowacyjności organizacji a poziomem ich innowacyjności z uwzględnieniem zmiennej kontekstowej, regulującej założone relacje, tj. e-learningu. Scharakteryzowano determinanty potencjału innowacyjnego oraz determinanty zdolności innowacyjności takie jak: zarządzanie wiedzą, nowoczesność infrastruktury IT, kompetencje pracowników, zewnętrzna kooperacja w zakresie wiedzy i informacji, struktury i procesy organizacyjne. Empiryczny fragment pracy zawiera wyniki badań nad oceną stopnia innowacyjności przedsiębiorstw regionu małopolskiego, śląskiego i podkarpackiego. Stwierdzono, że to przede wszystkim zarządzanie wiedzą, nowoczesne technologie IT i kompetencje pracowników stanowią o stopniu innowacyjności przedsiębiorstwa. Podkreślono przy tym duży wpływ zmiennej kontekstowej w odniesieniu do innowacyjności organizacji, tj. e-learningu.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2014, 2(25); 241-251
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zołzy - problem wciąż aktualny
Strangles, still important equine disease
Autorzy:
Witkowska-Pilaszewicz, O.
Wieteska, M.
Dlugolecka, E.
Strypikowska, L.
Koziol, S.
Mickiewicz, M.
Witkowski, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/858607.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Krajowa Izba Lekarsko-Weterynaryjna
Źródło:
Życie Weterynaryjne; 2017, 92, 01
0137-6810
Pojawia się w:
Życie Weterynaryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kryteria i metody oceny efektywności szkoleń e-learningowych
Effectiveness of e-learning courses — criteria and methods of assessment
Autorzy:
Kozioł, Michał
Woźniak, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415776.pdf
Data publikacji:
2012-12
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
e-learning
efektywność szkoleń
modele finansowe
modele behawioralne
kapitał intelektualny
efficiency of training
financial models
behavioural models
intellectual capital
Opis:
W artykule przedstawiono istotę szkoleń pracowniczych: tradycyjnych i e-learningowych oraz ukazano ich znaczenie w rozwoju organizacji i jej pracowników. Przyjęto założenie, że organizacja nie powinna planować szkoleń, w tym również e-learningu, bez pogłębionej analizy potrzeb i spodziewanych korzyści, które w ostatecznym rachunku powinny prowadzić do poprawy wyników firmy. Podano definicję oceny skuteczności i efektywności szkolenia, a także scharakteryzowano finansowe i behawioralne modele badania efektywności szkoleń pracowników i pomiaru kapitału intelektualnego. Wśród tradycyjnych metod oceny skuteczności szkolenia opisano model Kirkpatricka, model Hamblina, metodę Phillipsa, technikę C-I-P-O oraz tzw. Monitor Aktywów Niematerialnych Sveiby’ego, który po odpowiedniej modyfikacji, tj. dodaniu kilku wskaźników zaproponowanych przez autorów artykułu, może być wykorzystany do oceny efektywności e-learningu analizowanej w kontekście wielokryterialnej oceny wyników firmy. Wymienione narzędzia badawcze uzupełniono o prezentację współczesnych rozwiązań, a w szczególności zaprezentowano model finansowy pomiaru kapitału ludzkiego Dobii oraz behawioralny model oceny wykorzystania e-learningu w firmie autorstwa Choya. Uznano, że metody te mogą stanowić samodzielny system oceny e-learningu korporacyjnego, jak również mogą w istotny sposób uzupełniać system miar obiektywnej natury zawarty przykładowo we wspomnianym Monitorze Aktywów Niematerialnych czy metodzie Balanced Scorecard, zwanej przez polskich autorów Strategiczną Kartą Wyników.
This article presents the nature and essential features of traditional and e-learning employee training as well as the significance of both methods for development of organizations and their employees. It defines the assessment of effectiveness and efficiency of training and describes financial and behavioural models used to assess efficiency of employee courses and to measure intellectual capital. Among traditional methods applied to assess effectiveness of training the article presents Kirkpatrick’s model, Hamblin’s model, Philips’ method, C-I-P-O technique, and the devised by Karl-Erik Sveiby Intangible Asset Monitor which appropriately modified by adding several indicators proposed in the article may serve in a company to assess e-learning efficiency analysed in the context of multi-criteria assessment of the company’s performance. The mentioned research tools are complemented by presentation of modern solutions, with particular consideration given to Dobija’s financial model of human capital measurement and Choy’s behavioural model devised to assess e-learning efficiency in companies. It has been concluded that the methods may function as autonomous e-learning assessment system. They can also substantially complement the system of measurement of objective nature included for example in the mentioned Intangible Asset Monitor or the Balanced Scorecard method.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2012, 2(21); 181-195
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Złoty garnek
Autorzy:
Hoffmann, E. T. A.
Współwytwórcy:
Kleczyński, Jan
Kozioł, Paweł
Choromańska, Paulina
Data publikacji:
2013-05-10
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Romantyzm
Epika
Opowiadanie
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Reprodukcja cyfrowa wykonana przez Fundację Nowoczesna Polska z egzemplarza pochodzącego ze zbiorów Pauliny Ołtusek. Wydano z finansowym wsparciem Fundacji Współpracy Polsko-Niemieckiej. Eine Publikation im Rahmen des Projektes Wolne Lektury. Die digitale Reproduktion wurde von der Stiftung Fundacja Nowoczesna Polska anhand eines Exemplars aus der Sammlung von Paulina Ołtusek ausgeführt. Herausgegeben mit finanzieller Unterstützung der Stiftung für deutsch-polnische Zusammenarbeit.
Źródło:
E.T.A. Hoffmann, Opowiadania, tłum. J. Kleczyński, J. Kramsztyk i inni, Spółdzielnia Wydawnicza "Czytelnik", Warszawa 1977.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Current infectious threats associated with the development of civilization and progress in medicine - methods of prevention and education
Autorzy:
Kozioł-Montewska, M.
Pańczuk, A.
Tokarska-Rodak, M.
Paluch-Oleś, J.
Gładysz, I.
Sikora, A.
Filipek-Czerska, A.
Kawka, E.
Pawłowicz, E.
Kosińska, B.
Montewka, M.
Skrzek, A.
Kozioł, M.
Gozd-Barszczewska, A.
Barszczewski, P.
Spisacka, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052218.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
Lyme disease
legionellosis
tuberculosis
microbiome
antibiotic resistance
Opis:
The development of civilization, economic growth, urbanization, industrialization and progress in medicine bring to the society an improvement in the quality of life, but at the same time caused changes in lifestyle, environmental conditions, and changes in the natural environment. All of these led to develop civilization diseases which have critical impact and the adverse effect on our health, about what we not always realize. In the past fifty years, about 30 new pathogens appeared causing diseases such as legionellosis, Lyme disease, and increase unexpectedly tuberculosis incidence which in some regions is associated with HIV infections. Also widespread use of antibiotics caused and still causing bacterial resistance increase to most of them. With the development of medicine and surgery, parallel effects of surgical areas and infections associated with implanted cardiac devices in the majority of the life-saving ones appeared. The development of research techniques allowed for the finding of new relationships between ecosystems in the microbiome of the gastrointestinal tract with of obesity in the society. The presence of new health aspects of civilization diseases impose pressure to create new prevention methods and public education.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2014, 08, 1; 6-14
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie e-learningu w procesie szkolenia pracowników małych i średnich przedsiębiorstw
The use of e-learning in the process of training of employees in small and medium enterprises
Autorzy:
Kozioł, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415056.pdf
Data publikacji:
2013-06
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
małe i średnie przedsiębiorstwa
e-learning
rozwój e-learningu
szkolenia
pracowników
small and medium enterprises
development of e-learning
training of employees
Opis:
W artykule scharakteryzowano sektor małych i średnich przedsiębiorstw. Dokonano ich definicji, opierając się na przepisach prawa podatkowego. Przedstawiono bariery utrudniające rozwój sektora MSP oraz jeden ze sposobów ich niwelowania, jakim są szkolenia pracownicze, ze zwróceniem uwagi na e-learning. Następnie zdefiniowano e-learning, dokonując podziału na e-learning akademicki i e-learning korporacyjny (instytucjonalny, pozainstytucjonalny). Sformułowano ważniejsze przesłanki i uwarunkowania rozwoju e-learningu, zwłaszcza korporacyjnego: dostępność narzędzi IT, słabą znajomość obsługi komputera i programów szkoleniowych, czas i znaczne koszty opracowania materiałów szkoleniowych, stopień zainteresowania szkoleniami ze strony pracowników, jak i kierownictwa firmy. Zwrócono uwagę na rosnące znaczenie e-learningu, zwłaszcza spontanicznego uczenia się. W dalszej części artykułu zaprezentowano wyniki badań empirycznych dotyczących wykorzystania e-learningu w sektorze MSP. Ponadto przedstawiono przyczyny niskiego wykorzystania szkoleń e-learningowych w tym sektorze przedsiębiorstw.
This article describes the sector of small and medium enterprises. The definitions thereof are presented based on the provisions of the tax law. This article presents the barriers that make the development of the SMEs sector more difficult as well as one of the methods of removing them, i.e. trainings of employees, with special attention devoted to e-learning. Then, e-learning was defined with the division into academic e-learning and corporate e-learning (institutional, non-institutional). The article presents the most important premises and conditions for the development of e-learning, in particular the corporate one, the availability of IT tools, poor computer literacy and knowledge of training software, time and significant costs of preparation of training materials as well as the employees’ and management’s level of interest in trainings. Attention was drawn to the increasing importance of e-learning, especially spontaneous learning. Next, the article presents the results of empirical research concerning the use of e-learning in the SMEs sector. Furthermore, the article describes the reasons for the low use of e-learning trainings within this sector.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2013, 1(22); 45-57
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 42

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies