Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kliś, Maria" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Stanisław Nieciuński, Model sylwetki absolwenta szkoły wyższej. Refleksje psychopedagogiczne [Oficyna Wydawnicza AFM, Kraków 2017].
    Autorzy:
    Kliś, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/529156.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2018, 1; 143-146
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychologiczne podstawy i korzyści wynikające z uczenia się języków obcych
    Psychological basis and benefits resulting from learning foreign languages
    Autorzy:
    Kliś, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/527836.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    linguistic-psychological basis of foreign language learning
    the specificity of language learning
    determinants resulting from learning a foreign language
    Opis:
    In this article the linguistic and psychological basis of foreign languages learning and teaching have been analysed. It has been indicated that learning a foreign language in comparison to learning other subjects is peculiar, due to the fact that in the process of learning a foreign language the language becomes a subject, not the tool of teaching. The article discusses also intellectual, cognitive, motivational and other personality determinants of the process and effects of learning a foreign language and stresses the importance of varied individual and social benefits, resulting from mastering and using as foreign language.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2016, 3; 113-129
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola empatii w życiu rodziny.
    The role of empathy in family life.
    Autorzy:
    Kliś, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/528919.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    family development
    the role of empathy
    family crisis
    Opis:
    In the recent decades we can observe the intensification of crisis in the marriage and family. In this situation many researches are undertaken to explain the reason of such state in order to prevent it in the future. The aim of the paper is to study the role of empathy in family life. Firstly there have been presented the most basic characteristics and functions of the empathy phenomena that have been studied in psychology. Then the paper explains successive stages of family development within the framework of systems theory and in this context the significance of empathy sensitiveness in the prevention and solving the conflicts and crisises in family life have been discussed. Basing on the theoretical analyses presented in the literature and the results of empirical research it has been shown that empathy is one of the most fundamental factors determining satisfactory interpersonal relations within the family, concerning both the correct family functioning as well as overcoming the inevitable conflicts and crisises that appear in family life.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2015, 4; 53-67
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przemoc rodzinna wobec dziecka
    Domestic Violence against children
    Autorzy:
    Kliś, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/529178.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    violence against children
    effects of violence
    counteraction of violence
    Opis:
    Despite the legislative initiatives (Act of 29 July 2005 on Counteraction of Domestic Violence) and social initiatives (e.g. ‘Blue Card’), the extent of domestic violence against children has not shown any significant decrease in Poland over the past decade. Taking into consideration the negative impacts of violence experienced in childhood, which manifest themselves across the lifespan of the victim, it is still of the utmost importance to thoroughly recognise the causes, forms and effects of family violence against children. The article presents the most essential reasons for emotional abuse against children analysed within the area of psychology and pedagogics, it indicates the destructive, both immediate and delayed, effects of the experienced violence which show over the lifespan of those harmed by the abuse, and it formulates recommendations regarding action against various forms of psychological violence against children in the home and family.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2014, 2; 65-78
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wprowadzenie
    Autorzy:
    Kliś, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/528125.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2014, 2; 5-8
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obrady sekcji „Bezpieczeństwo europejskie – bezpieczeństwo w Europie – bezpieczeństwo powszechne” w ramach XIII Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Państwo, Gospodarka, Społeczeństwo”
    Autorzy:
    Kliś, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/528755.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2013, 3; 193-194
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konflikt pokoleń w rodzinach dorastającej młodzieży
    Autorzy:
    Kliś, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/528297.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    the generation gap conflict
    psychological and socio-cultural causes of such conflicts
    the strategies of managing family conflicts
    Opis:
    In the paper, the generation gap conflict phenomenon occurring in families with adolescent children is given thorough psychological and sociological analysis. Attention is drawn to psychological and socio-cultural causes of such conflicts, the stages of their development are determined, constructive and destructive strategies of managing family conflicts are indicated, and four types of tension arising between parents and their adolescent children are characterised in families of three close generations: the End of Century Generation, i. e. the 1989 Generation, the Transformation Period Generation, and the End of Century Stragglers.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2011, 3; 37-60
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wnioskowanie lingwistyczne a proces recepcji tekstu narracyjnego
    Linguistic inference and the process of narrative text reception
    Autorzy:
    Kliś, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52099184.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Opis:
    In the article theoretical considerations are presented that are supported by results of an empirical study of the ways of including linguistic inference processes into the process of understanding the text (e. g. Thomdyke, 1976). Also the discussion has been referred to that has been going on in the literature. It concerns the question of inborn character of the logic of the mind (e. g. Braine, 1994) vs. the ability to construe mental models of the meaning of situations described in the text (Johnson-Laird, 1983). The kinds of linguistic inference most often presented in the literature are shown, and the function of linguistic knowledge and knowledge concerning the world that limit the process of forming potentially possible inferences, are presented. Also empirical studies are shown that illustrate the fact that insufficiencies of the ability to infer make it difficult to construe a coherent mental representation of the text of the story.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2002, 5; 99-113
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies