Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Katan, A." wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Ocena tolerancji wysiłkowej kobiet i mężczyzn w przedziale wieku 70–80 lat. Badania pilotażowe
Estimating of exercise tolerance of women and men in age of 70–80 years - pilot studies
Autorzy:
Fortuna, M.
Kaczorowska, A.
Szczurowski, J.
Winiarz, P.
Katan, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/13403.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński
Źródło:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2018, 3[39]
2299-744X
Pojawia się w:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawność fizyczna a wydolność aerobowa pensjonariuszy Domu Opieki Społecznej
Comparison of assessment of physical fitness by test SPPB and assessment of exercise capacity measured by 6-minute walk test in nursing home residents. Preliminary reports
Autorzy:
Fortuna, M.
Kaczorowska, A.
Szczurowski, J.
Demczyszak, I.
Katan, A.
Wawrzyn, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/12868.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński
Źródło:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2017, 1[33]
2299-744X
Pojawia się w:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Application of various physiotherapeutic methods in a conservative treatment of neurogenic scoliosis in a comatose patient - a case report
Zastosowanie różnych metod fizjoterapeutycznych w leczeniu zachowawczym skoliozy neurogennej u pacjentki w śpiączce - opis przypadku
Autorzy:
Gruszczyk, Dorota
Kaczorowska, Antonina
Katan, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/963849.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
neurogenic scoliosis
coma
scoliosis conservative treatment
physiotherapy
skolioza neurogenna
śpiączka
leczenie zachowawcze skoliozy
fizjoterapia
Opis:
Background: Conservative treatment of scoliosis is difficult and does not always result in improvement. Correcting scoliosis of a patient in a coma presents a great challenge due to lack of contact with the patient, thus lack of cooperation during therapy, as well as the inability to perform active movements. As a result this makes the therapy much more difficult and reduces to a great extent the range of methods available. This problem is complex, so relying on one therapeutic technique is usually inefficient. However, by using a combination of different techniques positive results can be achieved. Aim of the study: The aim of the study is to describe the methods and results used in the treatment of neurogenic scoliosis in an eight-year-old female, comatose patient. Case report: The patient described here is an eight-year-old girl in a coma, who was diagnosed with scoliosis. In order to reduce the process of spinal deformation, the patient was treated with Vojta, NDT-Bobath, proprioceptive neuromuscular facilitation (PNF) and fascial therapy, together with a flexible stabilizing medical corset. Fascial therapy was carried out on the abdominal walls, chest, shoulders, shoulder blades and in the thoracic and lumbar section of the spine. According to the Vojta method, exercises in three positions with different combinations were used. The NDT-Bobath method was used to practice patterns of proper head maintenance in space relative to the torso, correct positioning of the upper and lower limbs in the support and proper pelvis positioning. Exercises using the PNF method relied on the therapist performing passive movement patterns of the shoulder blade, pelvis, head and neck, as well as some to the upper and lower limb patterns. The effects of the treatments on the torso were fixed with a flexible corset.
Wstęp: Leczenie zachowawcze skolioz jest trudne i nie zawsze prowadzi do uzyskania poprawy. Korekcja skoliozy u pacjenta przebywającego w śpiączce jest dużym wyzwaniem, ponieważ brak kontaktu z pacjentem oraz związany z tym brak współpracy podczas terapii i niemożność wykonywania ruchów czynnych w dużym stopniu utrudnia leczenie i ogranicza możliwość stosowania w pełni wielu metod terapeutycznych. Ze względu na złożoność problemu praktykowanie jednej metody nie jest skuteczne. Łączne stosowanie kilku metod terapeutycznych może dać pozytywne rezultaty. Cel pracy: Celem pracy jest przedstawienie metod i wyników terapii skoliozy neurogennej u ośmioletniej pacjentki będącej w śpiączce. Opis przypadku: Opisywaną pacjentką jest ośmioletnia dziewczynka przebywająca w śpiączce, u której zdiagnozowano skoliozę. Aby zahamować proces deformacji kręgosłupa, u pacjentki zastosowano terapię metodą Vojty, NDT-Bobath, PNF, terapię powięziową oraz stosowanie elastycznego gorsetu stabilizacyjnego. Terapia powięziowa prowadzona była na powłokach jamy brzusznej, klatce piersiowej, barkach, łopatkach oraz na grzbiecie w odcinku piersiowym i lędźwiowym. Według metody Vojty stosowano ćwiczenia w trzech pozycjach z różnymi kombinacjami. Metodą NDT-Bobath ćwiczono wzorce prawidłowego utrzymania głowy w przestrzeni względem tułowia, prawidłowego ustawienia kończyn górnych i dolnych w podporze oraz prawidłowego ustawienia miednicy. Ćwiczenia metodą PNF polegały na biernym wykonywaniu przez terapeutę wzorców ruchowych łopatki, miednicy oraz głowy i szyi a także niektórych wzorców kończyny górnej i dolnej. Efekty prowadzonych terapii w obrębie tułowia utrwalane były przez zastosowanie elastycznego gorsetu. Wnioski: Zastosowane metody terapeutyczne wpłynęły na zmniejszenie się skoliozy i poprawę sylwetki dziewczynki.
Źródło:
Medical Science Pulse; 2017, 11, 4
2544-1558
2544-1620
Pojawia się w:
Medical Science Pulse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane elementy stylu życia nauczycieli akademickich a dolegliwości bólowe odcinka lędźwiowego kręgosłupa
Relation between selected elements of the lifestyle of academic teachers and pain in the lumbar section of the spine
Autorzy:
Sochocka, Lucyna
Kaczorowska, Antonina
Katan, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1035424.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
"bóle kręgosłupa"
"nauczyciel akademicki"
"profilaktyka"
"styl życia"
Opis:
Introduction. Pain syndromes of the lumbar spine are a major issue requiring undertaking preventive measures. Members of academic staff play a vital role in disseminating information concerning backbone disorders and their prevention. A lecturer may act as an example for students on how to prevent pain syndromes. The aim of this paper is to determine the relationship between work and the lifestyle of academic staff on the one hand and lumbar spinal pain on the other. Material and methods. The study group comprised 103 academic teachers of medical courses divided into two groups: trainers as well as researchers and teaching staff. The diagnostic survey method was used. An opinion poll was the research technique selected; a questionnaire prepared by the authors of this paper was used as the tool. The questionnaire consisted of: demographics, tools to assess the degree of pain, i.e., Jackson-Moskowitz and VAS scales, the Roland-Morris Disability Questionnaire as well as questions concerning the respondent’s lifestyle and ways of performing daily activities. Results. The majority of the group suffered or suffer from temporary or moderate lumbar spinal pain. According to the Roland-Morris Disability Questionnaire, the people surveyed showed a low degree of disability. The study subjects with a higher BMI indicated higher intensity of pain and demonstrated more severe disability. Conclusions. There is a relation between the BMI and the intensity of pain reported by academic staff as well as the degree of disability. More than half of university teachers know how to perform everyday activities in a correct way and they do so in their lives.
Wstęp. Zespoły bólowe lędźwiowego odcinka kręgosłupa są ważnym problemem, wymagającym podjęcia szeroko zakrojonych działań o charakterze profilaktycznym. Dużą rolę w przekazywaniu informacji dotyczących schorzeń kręgosłupa i ich profilaktyki odgrywają nauczyciele akademiccy. Wykładowca, jako autorytet dla studentów, może stać się przykładem odpowiedniego postępowania w zapobieganiu zespołom bólowym kręgosłupa. Celem pracy jest określenie stopnia zależności między specyfiką wykonywanej pracy i stylem życia nauczycieli akademickich a występującymi u nich dolegliwościami bólowymi odcinka lędźwiowego kręgosłupa. Materiał i metody. Grupę badaną stanowiło 103 nauczycieli akademickich kierunków medycznych, podzielonych na dwie grupy: instruktorzy zawodu oraz pracownicy naukowi i dydaktyczni. W pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego. Techniką badań była ankieta, narzędzie stanowił kwestionariusz stworzony na potrzeby pracy przez jej autorów. W kwestionariuszu wyróżniono: metryczkę, narzędzia do oceny stopnia natężenia bólu tj.: skalę Jacksona-Moskowitza oraz skalę VAS, Kwestionariusz Niesprawności Roland-Morris i pytania dotyczące stylu życia oraz sposobów wykonywania różnych czynności w ciągu dnia. Wyniki. U zdecydowanej większości respondentów występował lub występuje zespół bólowy dolnego odcinka kręgosłupa, najczęściej okresowy o średnim natężeniu. Wg Kwestionariusza Niesprawności Rolanda-Morrisa u ankietowanych stwierdzono niski stopień niepełnosprawności. Badane osoby z wyższym wskaźnikiem BMI posiadają większe natężenie dolegliwości bólowych i wyższy stopień niepełnosprawności. Wnioski. Istnieje związek pomiędzy wskaźnikiem BMI a natężeniem dolegliwości bólowych kręgosłupa nauczycieli akademickich i stopniem ich niepełnosprawności. Ponad połowa badanych nauczycieli akademickich zna prawidłowe sposoby wykonywania większości czynności codziennych i stosuje je w swoim życiu.
Źródło:
Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine; 2017, 20, 1; 48-55
1505-7054
2084-6312
Pojawia się w:
Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies