Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "J.M. Coetzee" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
“O Droewige Land!”: Memory Landscapes in J.M. Coetzee’s Summertime
Autorzy:
Glebova, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1834016.pdf
Data publikacji:
2018-10-10
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
J.M. Coetzee
South Africa
regional novel
autofiction
memory
identity
Opis:
Summertime (2009), the third book of J.M. Coetzee’s autobiographical trilogy, is more poetic and more nostalgic in its depiction of South Africa than the writer’s previous works, though his vision remains sharp and unsentimental. Written from the perspective of an émigré writer, Summertime is an imaginative mapping of personal memories that reside in various places of South Africa, especially in the ruggedly beautiful landscapes of the Karoo region. For Coetzee, the Karoo is the site of the individual and collective historical past which he attempts to reconstruct and retain. The open spaces of the Karoo provide inspiration for his art and stimulate his search for new expressive means to represent African landscape, subverting the traditional colonialist topos of exoticism and wilderness. While in his first “Australian” novel, Slow Man (2005), Coetzee problematized the notion of ethno-cultural identity in an age of globalization and mass migration by presenting multicultural individuals whose destabilized identities defy categorizations of belonging and not belonging, in Summertime he emphasizes the crucial role of native landscape in the construction of self-identity, reveals his strong bond with his native country and portrays the Karoo as an anchoring space in a world of heterogeneity. Although, as Coetzee earlier confessed, South Africa is “a wound within him”, in Summertime reflective nostalgia allows the writer to come to terms with his native country and his past.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2018, 7; 59-71
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Racial Identity, Black and White Performance in J. M. Coetzee’s "Disgrace"
Autorzy:
Mózes, Dorottya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/910400.pdf
Data publikacji:
2019-05-12
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
(Tożsamość rasowa, zachowania czarnych i białych w Hańbie J. M. Coetzee).Poprzez analizę jakościową – na podstawie ram teoretycznych i metodologii trzeciej fali socjolingwistyki – w artykule przeanalizowano, w jaki sposób interpretowane są tożsamość, styl i zachowanie w wybranych dialogach i wypowiedziach w Hańbie J. M. Coetzee. Artykuł ten analizuje dominację językową i opór ze szczególnym uwzględnieniem budowania tożsamości, stylizacji oraz zachowań czarnych i białych konstytuujących akty polityczne. Wykorzystując koncepcję językowego habitusu Pierre’a Bourdieu, pokazuje on, w jaki sposób ponadstandardowo wysokie (kulturalne) zachowania kulturowe białych postaci zachowują rasowe hierarchie i odtwarzają rasową społeczno-semantyczną wersję dyskursu kolonialnego. Z jednej strony czarne postacie wykorzystują socjolingwistyczne zasoby zachowań, stylizacji i naśladowania do kwestionowanie (językowej) dominacji i dyskursu rasowego. Z drugiej strony białe postacie używają antyrasistowskiego języka do krytykowania rasizmu i wyrażania swojej solidarności z grupami zmarginalizowanymi. Artykuł pokazuje więc, w jaki sposób zachowanie jest ucieleśnioną i osadzoną, złożoną i zwyczajną, wysoką i codzienną, spektakularną i nieprzejrzystą praktyką o głębokich konsekwencjach rasowych, politycznych i etycznych.
Źródło:
Język. Komunikacja. Informacja; 2018, 13; 128-144
1896-9585
Pojawia się w:
Język. Komunikacja. Informacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przed bramą. Od alegorii do katachrezy
At the Gate. From Allegory to Catachresis
Autorzy:
Kunz, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942601.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
J. M. Coetzee, Elizabeth Costello
katachreza
alegoria
J. M. Coetzee, Przed bramą
Opis:
The allegorical story entitled At the Gate, which appeared as the eighth chapter of Elizabeth Costello, a novel by John M. Coetzee, ostentatiously alludes to the famous parable by Franz Kafka, Before the Law. Deconstructing an allegory with its own devices, Coetzee points to the need to replace allegorical reading, transform vague narrative meanings into unambiguous ideological senses, with interpretation, which always has to negotiate between the rule of the Law and the idiomatic singular voice, since both of them — the Law, as well as the narrative — are equally necessary to make interpretation possible. Rhetorically, it means replacing a readable allegory with a catachresis, which, by its ambiguous and intermediate status, eludes the opposition of the original and the figurative, situating itself into the borderland between them. Thus, it is a catachresis which becomes a figure of literature, which cannot make unambiguous ideological choices, but at the same time it cannot avoid them, if it is to hold any existential value.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2012, 01
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Transformative Potential of Trauma in “Waiting for the Barbarians” by J.M. Coetzee
Autorzy:
Jagła, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48806922.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
This article analyses the novel Waiting for the Barbarians (1980) by the South African author J.M. Coetzee from the perspective of the transformative potential of trauma. Waiting for the Barbarians is a novel centred around the conflict between the Empire and the Barbarians, which prompts the active participation of the individual. The trauma in the protagonist’s life becomes the motivator of the dramatic change in his humanist mindset. In my paper, I discuss the manifestations of indirect and direct trauma experience of the protagonist, which transform his attitude towards his personal situation, as well as the situation of “the other.” The resulting perspective is compared to the concepts of posthumanist philosophy outlined by Rosi Braidotti. The article expands the viewpoint on the possibility of reading Coetzee’s novels in the light of posthumanism. Through the analysis of the text, the article creates the interpretative framework linking the author with the fields of trauma theory and posthumanism.
Źródło:
Analyses/Rereadings/Theories: A Journal Devoted to Literature, Film and Theatre; 2021, 7, 2; 6-16
2353-6098
Pojawia się w:
Analyses/Rereadings/Theories: A Journal Devoted to Literature, Film and Theatre
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Re-territorialising South Africa. Political Allegory in The Master of Petersburg by J.M. Coetzee
Autorzy:
Kusek, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/638737.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Opis:
Jednym z najważniejszych terminów w krytyce twórczości J.M. Coetzeego jest alegoria. Kontrowersje wokół prób literalnego i symbolicznego odczytania twórczości tego południowoafrykańskiego pisarza zdominowały dyskurs naukowy na temat jego twórczości, poczynając od uznania alegorii za podstawową metodę recepcji dzieła literackiego (zwłaszcza w ujęciu takich badaczy jak Dominic Head czy Teresa Dovey), a kończąc na odrzuceniu symbolicznej próby odczytania powieści noblisty (prace Dereka Attridge’a). Niniejszy artykuł dokonuje alegorycznej interpretacji powieści Mistrz z Petersburga z roku 1994, będącej fikcyjną biografią Fiodora Dostojewskiego, a jednocześnie, jak twierdzi autor, zakamuflowaną opowieścią o Republice Południowej Afryki w ostatnich latach apartheidu.
Źródło:
Studia Litteraria Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2010, 5, 1
2084-3933
Pojawia się w:
Studia Litteraria Universitatis Iagellonicae Cracoviensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Gardening Fallacy: J. M. Coetzee’s Michael K as a Parody of Voltaire’s Candide
Autorzy:
Michta, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/889042.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
prose fiction
J.M.Coetzee
Voltaire
parody
civil war
South Africa
allegory
Opis:
The aim of the essay is to demonstrate that John Maxwell Coetzee’s Life and Times of Michael K can be perceived as a parody of Voltaire’s Candide, a novel intended as a ridicule of Leibniz’s Theodicy. While Voltaire proposed to withdraw from the world and ‘‘to cultivate one’s own garden” as a remedy to Leibniz’s ill-conceived optimism, Coetzee shows that Voltaire’s praise of passivity and life in accordance with nature, symbolized by a retreat into gardening, is as erratic as Leibniz’s philosophy. The essay concludes that Coetzee’s Michael K can be treated as a caricature of Voltaire’s Candide.
Źródło:
Anglica. An International Journal of English Studies; 2014, 23/1; 41-50
0860-5734
Pojawia się w:
Anglica. An International Journal of English Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemowa z okazji nadania godności doktora honoris causa Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 23 października 2018 roku
The Address Delivered on the Occasion of Receiving the Doctor Honoris Causa Degree of the University of Silesia in Katowice, 23rd of October 2018
Autorzy:
Coetzee, John Maxwell
Pawlicki, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/534571.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
J.M. Coetzee
language
doctor honoris causa
speech
Opis:
The presented text is the verbatim record of the address delivered on 23rd of October 2018 by John Maxwell Coetzee on the occasion of conferring on him a title of doctor honoris causa by the University of Silesia in Katowice. The theme of the speech in question is the significance of the English language in contemporary world.
Źródło:
Śląskie Studia Polonistyczne; 2020, 15, 1
2084-0772
2353-0928
Pojawia się w:
Śląskie Studia Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W pułapce plaas. Postkolonialne reinterpretacje południowoafrykańskiej powieści farmerskiej.
In the trap of plaas. Postcolonial rewriting of the South African farm novel
Autorzy:
Schiller, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579161.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
powieść farmerska
plaasroman
literatura południowoafrykańska
postkolonializm
J. M. Coetzee
Nadine Gordimer
Doris Lessing
farm novel
South African literature
postcolonialism
J.M. Coetzee
Opis:
Artykuł omawia genologiczne aspekty południowoafrykańskiej powieści farmerskiej (plaasroman), ze wskazaniem na aktualne odczytania tego gatunku w nurcie współczesnej prozy postkolonialnej. Tradycyjna plaasroman realizowała wartości typowe dla nacjonalizmu, rasizmu i patriarchalizmu, które z jednej strony ukonstytuowały poczucie przynależności narodowej Burów, z drugiej zaś legły u podstaw usankcjonowanego później systemu segregacji rasowej. Z tego powodu podstawowy schemat fabularny plaasroman stał się obiektem ironicznych reinterpretacji pisarzy kontestujących system kolonialny, jak ma to miejsce w omówionych w pracy powieściach: Życie i czasy Michaela K. J. M. Coetzeego, Trawa śpiewa Doris Lessing oraz Zachować swój świat Nadine Gordimer.
The article contains a generic analysis of a traditional South African farm novel (plaasroman) including current reception of this genre within contemporary post-colonial fiction. A classic plaasroman was based on social values such as nationalism, racism and patriarchalism, which constituted a sense of national identity of the Boers, but also became the basis of the institutionalized racial discrimination. For this reason, the main narrative theme of plaasroman has been critically rewritten by the writers who contested colonial authority. These reinterpretations are being discussed based on three examples — Life and Times of Michael K. by J. M. Coetzee, The grass is singing by Doris Lessing and The Conservationist by Nadine Gordimer.
Źródło:
Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2014, 57/113 z. 1; 43-57
0084-4446
Pojawia się w:
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O doświadczeniu obcości języka w twórczości J.M. Coetzeego. Słowo wstępne
On Experiencing the Strangeness of Language in J.M. Coetzee’s Oeuvre. Foreword
Autorzy:
Pawlicki, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/534542.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
J.M. Coetzee
honoris causa doctorate
reflection on language
Robert Kusek
Opis:
The present foreword refers to the address delivered by J.M. Coetzee on the occasion of conferring upon him by the University of Silesia the doctor honoris causa degree. Particular attention is paid to his thoughts on the role of English in the world of today. The author of the foreword shows that reflection on language in general and its role in moulding one’s identity in present in the Nobel laureate’s works, including his most recent novels. Further into the foreword, the author briefly discusses text reprinted in Śląskie Studia Polonistyczne: the already mentioned address by J.M. Coetzee, the conversation with the Author, and an article devoted to his works written by Robert Kusek.
Źródło:
Śląskie Studia Polonistyczne; 2020, 15, 1
2084-0772
2353-0928
Pojawia się w:
Śląskie Studia Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kilka refleksji o nauczaniu, literaturze, pisarstwie i języku Z J.M. Coetzeem rozmawia Marek Pawlicki
A Few Words of Reflection on Teaching, Literature, and Language: J.M. Coetzee in Conversation with Marek Pawlicki
Autorzy:
Coetzee, John Maxwell
Pawlicki, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/534539.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
J.M. Coetzee
Zbigniew Herbert
Mr. Cogito
teaching and learning processes
“death” and “alive” reading
Opis:
A conversation with J.M. Coetzee, carried out in the July of 2019 via mail, touches upon such topics as the learning and teaching processes, the teacher‒student and the writer‒reader relations, as well as the notions of “death” and “alive [way of] reading,” the influence of Polish literature (in particular the poetry of Zbigniew Herbert) on the Nobel laureate’s works, and the Anna Wierzbicka’a concept of natural semantic meta-language.
Źródło:
Śląskie Studia Polonistyczne; 2020, 15, 1
2084-0772
2353-0928
Pojawia się w:
Śląskie Studia Polonistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies