Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Healthy Lifestyle" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Healthy Lifestyle and Pro-Consumer Orientation among Poles
Autorzy:
Borowiec, Agnieszka A.
Lignowska, Izabella
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790693.pdf
Data publikacji:
2018-09-26
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
consumer society
pro-consumer orientation
healthy lifestyle
eating
sports
smoking
sociology of health
Opis:
Much like Western societies with developed economies, Polish society has become increasingly consumer-oriented, as is manifested by Poles’ desire for instant pleasure and the search for the meaning and sense of life through the purchase and consumption of goods and services available on the market. Such an approach could be positively or negatively connected with a healthy lifestyle. The aim of our study was to explore the relationship between a healthy lifestyle and the pro-consumer orientation in Poland. The study involved a survey conducted in 2016 on a nationwide sample of 1,000 people. The findings suggest that a pro-consumer orientation is positively correlated with those elements of a healthy lifestyle that are trendy and symbolize membership in certain social groups. On the other hand, this orientation is inversely correlated with behaviors that require constant self-control and do not bring immediate benefits.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2018, 203, 3; 359-375
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education for a healthy lifestyle in free time
Autorzy:
Wolter, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374025.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
czas wolny
zdrowie
zdrowy styl życia
wychowanie
pedagogika czasu wolnego
historia wychowania
free time
health
healthy lifestyle
education
pedagogy of free time
history of education
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie problematyki wychowania do zdrowego stylu życia na wybranych przykładach dziedzictwa kultury zachowań społeczeństwa polskiego, jako ideacyjnego fundamentu działań aplikacyjnych w kulturze ponowoczesnej na przełomie XX/XXI wieku. Problem badań jest osadzony w paradygmacie interpretatywnym nauk społecznych, humanistycznych. W procesie badawczym zastosowano metodę badań jakościowych: jakościowa analiza tekstu/analiza jakościowa dokumentów, w której istotne są hermeneutyczne rozumienie oraz interpretacja tekstu źródłowego. Podstawę analiz stanowią historyczne źródła drukowane (materiały pierwotne) oraz opracowania naukowe dotyczące problematyki wskazanej w tytule.
The purpose of this paper is to present the issue of education for a healthy lifestyle based on examples of the Polish society cultural behaviours as the ideation foundation of actions applied in the post-modern culture at the turn of the 20th and 21st centuries. The problem of research is set in the interpretative paradigm of humanistic, social sciences. A qualitative method was applied in the process of scientific research (the qualitative analysis of a text/qualitative analysis of documents), in which a hermeneutic understanding and source text interpretation is relevant. The analyses are based on historical printed sources (original materials) and scientific works concerning the issue indicated in the title.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2020, 10, 2; 243-252
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Eastern Martial Arts in cinematography and popularising a healthy lifestyle – interpretation sketch
Autorzy:
Pobratyn, Agnieszka
Ciesielska, Zuzanna
Lesiak, Katarzyna
Ziental, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1031719.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Tematy:
agonology
culture
entertainment
exercise
martial arts
movies
psychology
Opis:
The meaning of the notion of martial arts is very extensive. It concerns many phenomena at the plane of culture, psychology, science of physical culture and other fields. The object of this work is to present the widely - understood martial arts regarded as the leading motif in many film genres - some representations were supposed to scare a viewer, some others to entertain. In this interpretation sketch we draw attention to an important role of a film as a medium that inspires people to undertake some activi ties, popularizes a healthy life - style, and remains the source of entertainment and knowledge about the culture of the Far East. The following films have undergone analysis: Enter the Dragon (1973, directed by B. Lee, R. Clouse), Crouching Tiger, Hidden D ragon 2000, directed by A Lee), Shaolin Soccer (2001, directed by S. Chow) and Beverly Hills Ninja (1997, directed by D. Dugan).
Źródło:
Physical Activity Review; 2017, 5; 78-82
2300-5076
Pojawia się w:
Physical Activity Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Report from the 3rd International Scientific Conference "Physical activity in healthy lifestyle"
Autorzy:
Niźnikowska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052255.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
physical activity
healthy behaviour
life style
human health
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2014, 08, 3; 44
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdrowy styl życia a choroba zwyrodnieniowa stawów
Healthy lifestyle and degenerative joints disease
Autorzy:
Kuciel-Lewandowska, J.
Marcinkiewicz, M.
Kierzek, A.
Pozowski, A.
Ratajczak, B.
Boerner, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/261093.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Wydział Podstawowych Problemów Techniki. Katedra Inżynierii Biomedycznej
Tematy:
styl życia
choroba zwyrodnieniowa
life style
degenerative disease
Opis:
Badania epidemiologiczne wykazują, że zmiany stylu życia mogą mieć decydujący wpływ na kondycję zdrowotną społeczeństwa. Celem pracy jest przedstawienie postaw wobec problemu stanu zdrowia i zdrowego stylu życia. Badaniem objęto 52 pacjentów w wieku od 21 do 72 lat. W badanej grupie zaobserwowano niski wskaźnik osób korzystających z aktywnych form spędzania wolnego czasu, które nie wiązały zdrowego stylu życia ze sposobem odżywiania się i aktywnością fizyczną. Na podstawie otrzymanych wyników wydaje się niezbędne podjęcie skuteczniejszych działań edukacyjnych.
The epidemiological research shows that the changes of the lifestyle can vastly affect the health of the society. The aim of this paper is to present various approaches towards the health and the healthy lifestyle. 52 patients, aged between 21 and 72 years old, were subjected to examination. The research group showed a low number of people who spend their free-time in an active way. The participants did not find any connection between a healty lifestyle and their nutrition habits or physical activity. It appears to be necessary to start more effective educational activity.
Źródło:
Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna; 2012, 18, 4; 229-233
1234-5563
Pojawia się w:
Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of the school in preparing students to lead a healthy lifestyle
Autorzy:
Umiastowska, Danuta
Pławińska-Kopeć, Lila Pławińska-Kopeć
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138475.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
health education
secondary school
physical education teacher
Opis:
Preparation of students for adult life also includes the area of health care. Health education is part of the core curriculum of Polish schools. The leading role of the health educator is assumed by the physical education teacher, but many other educational tasks are carried out by all school staff. The present study attempts to answer the question: How is health education implemented at school? The research project was carried out among students of various colleges in the city of Szczecin, Poland. At the same time, similar studies were conducted among students from other universities in other cities. The research method was a diagnostic survey, with the main assessment tool being the ‘Questionnaire for Assessment of Implementation of Physical Education at Secondary School’ by K. Górna-Łukasik. On the basis of the study results, an attempt was made to determine the forms and methods of work and the involvement of various types of teachers in health education. Relationships between students' opinions on the methods of implementing the curriculum content, fields of study and gender of physical education teachers were searched for. The study results demonstrate a low degree of implementation of these educational contents. The Polish school offers students few forms of preparation for taking care of their own health.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2022, 38; 13-26
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Quality of Life and Healthy Lifestyle of Ill Youth from Rural and Urban Areas
Autorzy:
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2045826.pdf
Data publikacji:
2021-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
a sense of quality of life
health behaviors
health
chronic illness
youth
Opis:
The paper deals with the differences between the perceived quality of life and declared lifestyle of the youth suffering from chronic diseases, the said differences being important from the point of view of both social and medical sciences. This issue has not been sufficiently analysed yet, especially, its socio-demographic aspects as a cause for health inequalities. Hence, the aim of this paper is to present the differences between urban and rural areas in respect of quality of life and health-related lifestyles.
Źródło:
Journal of Education, Technology and Computer Science; 2021, 12, 2(32); 210-214
2719-6550
Pojawia się w:
Journal of Education, Technology and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aksjologiczna refleksja nad zdrowym stylem życia w edukacji
Axiological Reflection on Healthy Lifestyle in Education
Autorzy:
Nowak, Paweł F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628993.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Opis:
The issue of health is present in almost all spheres of life of contemporary man, pervades human life, is in the media, family, peer, in the school and other institutions. Presentation a healthy lifestyle as a universal value determines health and high level of quality of life and attempt to define its position in educational space was the main objective of this study. It seems that a small emphasis is put on a healthy lifestyle, understood as a value, it is not only the carrier of values, but is an autotelic value as well. Interdisciplinary qualified educators – leaders are needed to take a difficult task education to educate for the value of health. School should not be a place of marketing campaigns, with superficial information about health; ought to be a healthy environment, responsible, consciously creates and promotes a healthy lifestyle of the whole school community
Problematyka zdrowia jest obecna niemal we wszystkich obszarach życia współczesnego człowieka, przenika ludzkie życie, występuje w przestrzeni mediów, w środowisku rodzinnym, rówieśniczym, szkolnym i innych instytucji. Celem niniejszej pracy jest przedstawienie zdrowego stylu życia jako uniwersalnej wartości warunkującej zdrowie i wysoką jakość życia oraz próba określenia jej pozycji w przestrzeni edukacyjnej. Wydaje się, że niewielki nacisk kładzie się na zdrowy styl życia rozumiany jako wartość, a przecież jest on nie tylko nośnikiem wartości, ale stanowi też wartość autoteliczną. Potrzebni są interdyscyplinarnie wykwalifikowani liderzy i edukatorzy, którzy podejmą się trudnego zadania, jakim jest wychowanie do wartości zdrowia. Szkoła nie może być miejscem prowadzenia kampanii marketingowych z powierzchowną informacją o zdrowiu, ale powinna być środowiskiem zdrowym, odpowiedzialnie i świadomie kreującym oraz wspierającym zdrowy styl życia całej społeczności szkolnej. 
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2013, 6; 153-169
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZACHOWANIA ZDROWOTNE I MIEJSCE ZDROWIA W HIERARCHII WARTOŚCI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM
HEALTH BEHAVIOR AND HEALTH PLACES IN HIERARCHY OF CHILDREN VALUES IN YOUNGER SCHOOL AGE
Autorzy:
PIOTR, MAZUR
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460615.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
health
healthy lifestyle
children
Opis:
Health is one of the most important values in every person's life. A healthy lifestyle should be an important element in the value hierarchy of children and adolescents. Health behaviors are one of the most important determinants of human health and are the basis for the correct development of children. The aim of the article is to provide feedback to students at a younger school age on health behavior and health in their personal value hierarchy.
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2017, 1; 117-125
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies