Wszystkie pola: Grabowski, Adam - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Zaangażowanie w działalność wolontariatu a sprawczość, wspólnotowość oraz etyka
Volunteering involvementand agency, communion and ethics
Autorzy:: Grabowski, Adam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/893803.pdf
Data publikacji:: 2020-02-04
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: wolontariat
sprawczość
wspólnotowość
etyka
volunteering
agency
communion
ethics
Opis:: Celem prezentowanego badania było sprawdzenie, czy istnieje związek między zaangażowaniem w działalność wolontariatu a poziomem wspólnotowości, sprawczości oraz stopniem poparcia kodów etycznych. Pytania badawcze dotyczyły tego, czy osoby zaangażowane w działalność wolontariatu (w porównaniu z niezaangażowanymi) charakteryzuje, z jednej strony, wyższe natężenie sprawczości i wspólnotowości, z drugiej zaś, wyższy poziom deklarowanego poparcia kodów etycznych (etyki autonomii, dobra powszechnego, godności i kolektywizmu). W poszukiwaniu odpowiedzi przeprowadzono badanie, w którym wzięło udział 37 osób zaangażowanych w działalność wolontariatu hospicyjnego (w tym 19 kobiet) i 34 osoby nie będące wolontariuszami (w tym 18 kobiet). Wyniki badania przemawiają za istnieniem zakładanego związku w przypadku sprawczości i wspólnotowości. Co do kodów etycznych, otrzymane wyniki nie dostarczyły dowodów na istnienie relacji między stopniem ich poparcia a działaniem w wolontariacie. Rezultaty prezentowanego badania skłaniają do wniosku, że bezinteresowne działanie na rzecz bliźniego wiąże się z wysokim poziomem sprawczości i wspólnotowości, a nie z samym tylko wysokim poziomem etycznym. Stąd postulat dla praktyki pedagogicznej, by kształtować i rozwijać u dzieci i młodzieży poczucie sprawczości i wspólnotowości.
The aim of this paper was to check whether there exists a relationship between volunteering involvement and the level of communion, agency and degree of support for ethical codes. The questions concerned whether persons involved in volunteering (compared to those not involved) are characterized, on the one hand, by a higher intensity of agency and communion, on the other, a higher level of declared support for ethical codes (ethics of autonomy, universal good, dignity and collectivism). In order to find the answer, a study was carried out in which participated 37 people involved in hospice volunteering (including 19 women) and 34 non-volunteers (including 18 women).The results of the study show the existence of an assumed relationship in the case of agency and communion. As for ethical codes, the results did not provide evidence of the relationship between the level of their support and volunteering. The results of the presented study lead to the conclusion that selfless action for the benefit of the other people is associated with a high level of agency and communion, and not only with a high ethical level. Hence the postulate for pedagogical practice to shape and develop a sense of agency and communion in children and youth.
Źródło:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2020, 586(1); 27-38
0552-2188
Pojawia się w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Uzależnienie od rodziny pochodzenia
Family of origin dependence
Autorzy:: Grabowski, Adam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1204872.pdf
Data publikacji:: 2018-12-31
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: lojalność rodzinna
systemy rodzinne
rodzina nadopiekuńcza
rodzina uwikłana
family loyalty
family systems
overprotective family
entagled family
Opis:: Podstawowym i najważniejszym kontekstem społecznym dla rozwijającej się jednostki jest rodzina, która stanowi główne środowisko socjalizacji wzrastających w niej osób, ale również może być źródłem ich psychicznych zaburzeń oraz społecznego nieprzystosowania. Jednym z rodzinnych czynników generujących trudności jednostki w zakresie psychospołecznego funkcjonowania jest zbyt silna, uzależniająca więź, jaka istnieje pomiędzy jednostką a jej rodziną pochodzenia. To nadmierne przywiązanie względem rodziny generacyjnej zazwyczaj wyrasta z poczucia lojalności, które w swej patologicznej odmianie destruktywnie rzutuje na wiele obszarów życia i funkcjonowania jednostki. Podstawowym źródłem uzależnienia od rodziny pochodzenia jest ona sama wraz z określonym systemem swego funkcjonowania, który wyposaża wzrastającą w nim jednostkę w komponenty zdrowej bądź zaburzonej osobowości. Niniejszy artykuł porusza problematykę lojalności rodzinnej oraz związanych z nią uzależniających więzi rodzinnych; wskazuje systemy rodzinne, które generują u osób w nich wzrastających zbyt silne przywiązanie wobec rodziny generacyjnej; oraz ukazuje znaczenie owego przywiązania dla psychospołecznego funkcjonowania uzależnionej jednostki.
The basic and most important social context for a developing individual is the family, which is the main socialization environment for individuals who grow up in the family, but can also be a source of their mental disorders and social maladjustment. One of the family factors generating difficulties for the individual in terms of psychosocial functioning, the bond between the individual and his or her family of origin is too strong and addictive. This excessive attachment to the generational family usually stems from a sense of loyalty, which, in its pathological variety, destructively affects many areas of an individual’s life and functioning. The main source of dependence on the family of origin is the family itself, together with a specific system of functioning which equips the growing individual with components of a healthy or disturbed personality. This article deals with the issue of family loyalty and related addictive family ties; points to family systems that generate too strong an attachment to a generational family in people who grow in it; and shows the importance of this attachment for the psychosocial functioning of an addicted individual in this context.
Źródło:: Studia nad Rodziną; 2018, 22, 4(49); 49-68
1429-2416
Pojawia się w:: Studia nad Rodziną
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Badanie umiejętności logicznego i krytycznego myślenia studentów wczesnej edukacji
Analysis of the Ability to Think Logically and Critically among the Students Preparing to Become Early School Teachers
Autorzy:: Grabowski, Adam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1293314.pdf
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: umiejętność logicznego i krytycznego myślenia
wczesna edukacja
studenci
przyszli nauczyciele klas I-III
matematyka
ability to think logically and critically
early educatiosn
studenst
future teachers of grades 1-3
mathematics
Opis:: Celem artykułu jest prezentacja badania dotyczącego umiejętności logicznego i krytycznego myślenia studentów wczesnej edukacji UWM w Olsztynie. We wcześniejszych badaniach zadania wymagające logicznego i krytycznego myślenia okazywały się zbyt trudne dla znacznej części przyszłych nauczycieli klas I-III. Nie wiadomo jednak, czy na poziom odpowiedzi nie miał wpływu lęk przed matematyką i/lub stres egzaminacyjny, potencjalnie doświadczany przez uczestników. Dlatego w obecnym badaniu wyeliminowano działanie tych czynników. Zamiast zastosowanych poprzednio zadań matematycznych, posłużono się zadaniami sprawdzonymi w badaniach procesów myślenia i rozumowania, prowadzonych przez psychologów. Zadbano również, by udział w badaniu nie był powiązany ze składaniem egzaminu ani z żadną sytuacją, w której uczestnicy byliby poddawani ocenie. Uzyskane wyniki przemawiają za prawdziwością wniosku o niewystarczającej umiejętności logicznego i krytycznego myślenia znacznej części studentów wczesnej edukacji, do którego skłaniały rezultaty dotychczasowych badań. Jako prawdopodobną przyczynę wskazuje się niemal całkowity brak weryfikacji kandydatów na studia w zakresie edukacji początkowej. Rekomenduje się zatem wprowadzenie wyższych standardów podczas rekrutacji na studia, szczególnie pod kątem oceny z matematyki. Jest to bowiem jeden z przedmiotów najbardziej rozwijających logiczne i krytyczne myślenie, a przy tym nauczyciel sam powinien dobrze znać i rozumieć matematykę, aby uczyć jej swoich podopiecznych.
This article aims at presenting a study carried out among the students of the University of Warmia and Mazury (UWM) in Olsztyn, who are preparing to work as early education teachers. The analysis was to check their ability to think logically and critically. Former research has demonstrated that tasks demanding logical and critical thinking were too difficult for most of those students. However, it is not clear whether those results were affected by the students’ fear of mathematics and/ or their examination stress. Therefore, those factors were eliminated in this study. Unlike previously, participants were not asked to solve mathematical problems. Instead, they were given tasks that are often applied in psychological research concerning the processes of thinking and reasoning. Also, participation in this study was not connected with taking an exam or being evaluated in any other way. The results confirm what was suggested by the previous research, i.e. that the students’ ability to think logically and critically might be unsatisfactory as far as most of them are concerned. The reason for such a situation may include the fact that candidates for early school teachers are not verified properly while applying for the studies. Thus, it is advisable to introduce higher standards of recruitment for teacher training studies, especially in terms of evaluating their mathematical skills. It is because mathematics is the subject which develops logical and critical thiking the most. Also, teachers should know and understand mathematics well enough to teach it to their pupils.
Źródło:: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 2(60); 135-147
1896-2327
Pojawia się w:: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Temporal Self-Extension: Implications for Temporal Comparison and Autobiographical Memory
Autorzy:: Grabowski, Adam
Broemer, Philip
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/430457.pdf
Data publikacji:: 2015-06-01
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Temporal Comparison
Self
Temporal Distance
Visual Perspectives
Opis:: Research on temporal comparison has shown that people dissociate themselves from their past to attain a positive self view. Social comparison research has demonstrated that the distinctness of contextually activated information determines whether a recalled self exerts assimilation or contrast effects on the current self. However, hardly any study addressed individual differences. Also, very little is known about whether the ease or difficulty to date past events and experiences influences current self-judgments. We present a new scale capturing the degree of the current self time extension. Three studies support the notion that temporal self-extension determines how past selves are accessed and processed, regarding both the abstractness with which self-knowledge is retrieved and the experienced temporal distance to the past. These findings have important implications for temporal as well as social comparison processes.
Źródło:: Polish Psychological Bulletin; 2015, 46, 2; 246-261
0079-2993
Pojawia się w:: Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: You never compare alone: How social consensus and comparative context affect self-evaluation
Autorzy:: Grabowski, Adam
Broemer, Philip
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/430756.pdf
Data publikacji:: 2014-06-01
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Social Comparison
Self-Categorisation
Stereotypes
Physical Attractiveness
Opis:: Three studies address the role of social consensus on evaluative standards in different comparative contexts. Previous research has documented that self-categorisation at the individual or group level changes social comparison effects in terms of assimilation and contrast. With regard to self-ratings of physical attractiveness, the present studies show that people who focus on group membership can benefit from including outstanding others in their reference group, whereas people who focus on their individual attributes run the risk of self-devaluation. It is argued that high consensus strengthens the association between evaluative standards and group membership and renders the inclusion of outstanding others more likely. Study 3 shows that the need to protect self-esteem moderates the influence of perceived consensus. Stressing the individual self led participants who received negative feedback to exclude outstanding others when consensus was low. Stressing the social self, however, led participants to include outstanding others when consensus was high.
Źródło:: Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 2; 156-166
0079-2993
Pojawia się w:: Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Nature vs. nurture and the flexibility of gender stereotypes: Counterstereotypical information can both diminish and enhance ingroup stereotyping
Autorzy:: Broemer, Philip
Grabowski, Adam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2127339.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Stereotypes
Essentialism
Social Attribution
Gender Differences
Opis:: The present studies explore how activating concepts pertaining to the origins of interindividual differences affect the processing of stereotypical and counterstereotypical information. The concepts, i.e., nature and nurture, are both assumed to evoke similar stereotypical expectations although nurture implies greater flexibility. The studies show that stereotypical information enhances whereas counterstereotypical information diminishes stereotyping when nurture is activated. In contrast, counterstereotypical evidence challenges what activated nature would suggest and perceivers primed with nature evince stronger stereotyping when they encounter counterstereotypical information. The results also show that priming nature leads perceivers to attribute stereotype conformity to internal causes whereas nurture accredits conformity to situational constraints. Stereotype flexibility is associated with the subjective ease with which perceivers can both imagine counterstereotypical and mentally undo stereotypical evidence.
Źródło:: Polish Psychological Bulletin; 2018, 49, 2; 251-261
0079-2993
Pojawia się w:: Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: I am so glad that we parted! Am I? On attitude representation, counterfactual thinking, and experienced regret
Autorzy:: Grabowski, Adam
Broemer, Philip
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/430388.pdf
Data publikacji:: 2015-03-01
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: counterfactual thinking
construal level
memory
regret
close relationships
Opis:: Two studies examined how different linguistic forms affect the way in which people access memories of former close relationships that are irrevocably over. Remembering former relationships can activate either positive or negative attitudes. Whether people feel sorrow that bygones are in fact bygones depends on attitudinal valence, but also on the linguistic form in which people express their attitudes. More abstract linguistic forms prevent people from retrieving specific and detailed memories, and thus prompt them to generating more counterfactual thoughts and to experience stronger regret. In contrast, more concrete linguistic forms lead people to remember their personal past more vividly and accurately, and this subjective impression can forestall counterfactual thinking. Study 2 further shows that people are more prone to generate counterfactual thoughts when they focus on the final stage of their relationships rather than the beginning even when the valence of recalled attitudes and objective time are controlled.
Źródło:: Polish Psychological Bulletin; 2015, 46, 1; 137-143
0079-2993
Pojawia się w:: Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Danziger Einkäufe und Ausgaben des Bischofs Adam Stanisław Grabowski Mitte des 18. Jahrhunderts
Autorzy:: Dygdała, Jerzy
Osiewicz-Maternowska, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1627864.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Opis:: Artykuł powstał na podstawie analizy ksiąg rachunkowych biskupa Adama Stanisława Grabowskiego, kolejno: ordynariusza chełmińskiego, kujawskiego i warmińskiego. Na początku swojej kariery biskup przebywał w Gdańsku przez 9 miesięcy, od października 1737 do sierpnia 1738 roku. Wydał wówczas prawie 70 000 złotych polskich, przy czym wydatki na życie codzienne mieściły się w kwocie 31 000 złotych. (utrzymanie dworzan – 5%, służby – 9%, koszty wyżywienia, w tym czekolady – blisko 18%, wina i piwa – 6%, zakupy powozów, karet i koni – 22%, mebli i sprzętów kuchennych – 7,5%, 12 T. Zielińska: Szlacheccy właściciele nieruchomości w miastach XVIII w. [Adelige Eigentümer städtischer Immobilien im 18. Jh.], Warszawa–Łódź 1987. 100 Jerzy Dygdała zastawy stołowej – 4,5%, przedmiotów kultu, w tym krzyża i kielicha mszalnego – 11%, w końcu na prezenty i napiwki – 3%). Spośród kupców gdańskich najwięcej na tej dłuższej wizycie Grabowskiego zyskali Christoph Warholl i Wilhelm Wilcke. Szczególnie wiele uwagi poświęcał wówczas biskup Grabowski zakupom mebli i zastawy stołowej. Po awansie na biskupstwo warmińskie w 1741 roku Grabowski rezydował głównie w Lidzbarku. W dalszym ciągu utrzymywał jednak bliskie kontakty z gdańskimi kupcami, zwłaszcza mającymi na składzie wina i korzenie. Przeciętnie co pół roku przybywał do Lidzbarka wóz z „winami cudzoziemskimi”, przyprawami korzennymi, ostrygami, kawą i czekoladą, kupionymi u gdańskich kupców, m.in. Dawida Quadego, Franza Rottenburga, Louisa lub jego bratanka Jeana F. Mathy’ego czy Paula Schnaasego. W Gdańsku zamawiano także przedmioty będące wybitnymi działami sztuki złotniczej (zarówno świeckiej, jak i sakralnej), zwłaszcza u znakomitego tamtejszego złotnika Johanna Gottfrieda Schlaubitza (łącznie otrzymał on od biskupa za swe prace 59.000 złotych polskich). Adam Stanisław Grabowski ponownie przebywał przez dłuższy czas w Gdańsku w latach 1749–1750. Pełnił wówczas funkcję jednego z dwóch komisarzy mianowanych przez Augusta III, którzy mieli zapoznać się na miejscu z wewnętrznymi konfliktami społecznymi w mieście. W księdze wydatków biskupich z tego okresu odnotowano zakupy wina, piwa, a także cytryn i pomarańczy. Zakupiono wówczas również większe ilości sukna i innych materiałów. Wyciągając bardziej ogólne wnioski z analizowanych w niniejszym artykule przykładów, można powiedzieć, że o kosztach dłuższego pobytu polskiego magnata w Gdańsku decydowały głównie trzy typy wydatków. Po pierwsze – na żywność i napoje (wino, piwo, kawa, czekolada); po drugie – na utrzymanie i wyposażenie domu oraz stajni; po trzecie – na dworzan i służbę. Odrębne miejsce zajmowały oczywiście zakupy przedmiotów luksusowych i dzieł sztuki.
Źródło:: Studia Maritima; 2011, 24; 87-100
0137-3587
2353-303X
Pojawia się w:: Studia Maritima
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Dwa testamenty kasztelana chełmińskiego Andrzeja Teodora Grabowskiego
Two wills of the castellan of Chełmno, Andrzej Teodor Grabowski
Autorzy:: Achremczyk, Stanisław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/28765162.pdf
Data publikacji:: 2023-05-31
Wydawca:: Instytut Północny im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Olsztynie
Tematy:: Prusy Królewskie
testament
Grabowski Andrzej Teodor
Warmia Adama Stanisława Grabowskiego
kariera polityczna
Royal Prussia
political career
Adam Stanisław Grabowski’s Warmia
Opis:: Andrzej Teodor Grabowski ojciec biskupa warmińskiego Adama Stanisława Grabowskiego sporządził dwa testamenty – pierwszy gdy w Prusach Królewskich szalała straszna zaraza w 1711 roku i drugi w 1722 roku, gdy miał 69 lat. W testamencie sprawiedliwie podzielił majętności ziemskie. Jego posiadłości leżały na pograniczu Wielkopolski i Prus Królewskich – województwa pomorskiego Zgromadzony majątek podziałami testamentowymi rozdrobnił się na kilka części ale zbieg okoliczności sprawił, ze jego syn Jan Michał znów wszedł w posiadanie całości ojcowskich majątków. Najstarszy syn zostając senatorem wpierw biskupem chełmińskim później krótko kujawskim i wreszcie warmińskim zrezygnował z swego działu na rzecz młodszego brata Jana Michała. Andrzej Teodor Grabowski dokonał szacunku pieniężnego poszczególnych wsi zatem można na podstawie testamentu zorientować się jak powstawały szlacheckie fortuny i jak one upadały.
Andrzej Teodor Grabowski, the father of Adam Stanisław Grabowski, Bishop of Warmia, made two wills – the first when a terrible plague was raging in Royal Prussia in 1711 and the second in 1722 when he was 69 years old. In his will, he equitably divided his landed possessions. His estates were located on the border of Greater Poland and Royal Prussia - Pomeranian Voivodeship. The accumulated estate was fragmented into several parts by testamentary divisions, but by coincidence, his son Jan Michał again came into possession of all his father’s estates. The eldest son, becoming a senator, first bishop of Chełmno, then briefly of Kujawy and finally of Warmia, resigned from his department in favor of his younger brother, Jan Michał. Andrzej Teodor Grabowski made a monetary estimation of individual villages, so it is possible to find out from the will how noble fortunes were created and how they fell.
Źródło:: Komunikaty Mazursko-Warmińskie; 2023, 320, 1; 31-56
0023-3196
2719-8979
Pojawia się w:: Komunikaty Mazursko-Warmińskie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Instrukcja obsługi samochodu Warszawa 204, 204 T, 204 K, 204 P
Współwytwórcy:: Grabowski, Adam. Redakcja
Data publikacji:: 1967
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Komunikacji i Łączności
Tematy:: Samochody obsługa 1967 r. regulaminy
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Marian Grabowski, Pierwociny stworzenia. Pomiędzy filozofią a fizyką, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2019 (rec.)
Autorzy:: Świeżyński, Adam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1070397.pdf
Data publikacji:: 2020-03-31
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: Marian Grabowski
filozofia biblijna
Księga Rodzaju
biblical philosophy
Book of Genesis
Opis:: Najnowsza książka Mariana Grabowskiego może zostać zakwalifikowana do tzw. filozofii biblijnej, czyli nurtu filozoficznego odczytywania tekstu biblijnego i interpretowania jego znaczenia przy użyciu kategorii filozoficznych. Jednocześnie publikacja ta podejmuje także problematykę z zakresu filozofii przyrody z racji wyraźnie obecnych w niej prób filozoficznego uchwycenia i przedstawienia istoty rzeczywistości materialnej. Autor pracy w ten właśnie sposób zmierzył się z początkowym fragmentem biblijnej Księgi Rodzaju (Rdz 1,1–10), chcąc ustalić i ukazać głębię znaczenia tego tekstu, jego filozoficzne konotacje, a także dokonać jego reinterpretacji w świetle kategorii filozoficznych wyodrębnionych na gruncie matematyczno-fizykalnego obrazu świata.
The latest book by Marian Grabowski may be classified as biblical philosophy, i.e. the philosophical current of reading the biblical text and interpreting its meaning using philosophical categories. At the same time, this publication also deals with the issues of the philosophy of nature due to the clearly present attempts at philosophical grasping and presentation of the essence of material reality. This is how the author of the work dealt with the initial fragment of the biblical Book of Genesis (Genesis 1: 1-10), wanting to establish and show the depth of the meaning of this text, its philosophical connotations, and to reinterpret it in the light of philosophical categories distinguished on the basis of mathematics and physical image of the world.
Źródło:: Studia Philosophiae Christianae; 2020, 56, 1; 135-142
0585-5470
Pojawia się w:: Studia Philosophiae Christianae
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki