Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Gawęda" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 271
Tytuł:
Gawęda (autobiograficzna)
Gaweda: Polish oral short story (as an autobiographical practice)
Autorzy:
Tierling-Śledź, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1431455.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
gaweda
autobiographical gaweda
Melchior Wańkowicz
Zofia Kozarynowa
gawęda
gawęda (autobiograficzna)
Opis:
Autorka, konstruując artykuł – hasło słownikowe na temat gawędy, zwraca uwagę na współczesną wieloaspektowość i wieloznaczność terminu. Omówiwszy pokrótce historię gatunku literackiego, przechodzi do części zasadniczej, a więc wykorzystania gawędy jako praktyki autobiograficznej. W artykule podkreślono swoisty pakt genologiczny zawierany między autorem a czytelnikiem gawędy autobiograficznej, w której świadomość gatunkowej gry pozwala zarówno gawędziarzowi, jak i jego odbiorcy odnaleźć się w literackiej i pozaliterackiej rzeczywistości. Ewa Tierling-Śledź analizuje dwa casusy gawędziarstwa autobiograficznego – Sto lat. Gawęda o kulturze środowiska Zofii Kozarynowej oraz Tędy i owędy Melchiora Wańkowicza.
In the article/dictionary entry “Gaweda” (a culture-specific literary term for a short story mimicking an oral tale) the Author notices the ambiguous and versatile status the term is nowadays characterized by. Having briefly discussed the history of the genre she focuses on its autobiographical uses. She underlines the genre-specific communicative situation in which neither the reader nor the author of an autobiographical gaweda, if fully aware of the agreed upon rules of the genre, will not find themselves lost in the peculiar juxtaposition of the literary (“fictional”) and the non-literary (“factual”) reality one gaweda inevitably forces upon both of them. The above considerations are exemplified by two cases of an autobiographical gaweda: Sto lat. Gawęda o kulturze środowiska [One hundred years. Gaweda about certain milieu’s culture] by Zofia Kozarynowa and Tędy i owędy [Here and there] by Melchior Wańkowicz.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2020, 15, 2; 109-122
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gawęda o zbiorach muzealnych i sztuce
Autorzy:
Askanas, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972082.pdf
Data publikacji:
1974
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Opis:
Recenzja pracy: Muzeum Diecezjalne w Płocku. Informator, Lech Grabowski, Płock, 1972
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 1974, 19, 4 (78)
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Janko Cmentarnik
Autorzy:
Syrokomla, Władysław
Współwytwórcy:
Kotwica, Wojciech
Sekuła, Aleksandra
Choromańska, Paulina
Data publikacji:
2013-11-21
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Romantyzm
Gawęda
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Utwór powstał w ramach konkursu "Współpraca w dziedzinie dyplomacji publicznej 2013", realizowanego za pośrednictwem MSZ RP w roku 2013. Zezwala się na dowolne wykorzystanie utworu, pod warunkiem zachowania ww. informacji, w tym informacji o stosowanej licencji, o posiadaczach praw oraz o konkursie "Współpraca w dziedzinie dyplomacji publicznej 2013". Publikacja wyraża jedynie poglądy autora i nie może byc utożsamiana z oficjalnym stanowiskiem Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP.
Źródło:
Władysław Syrokomla, Janko Cmentarnik. Gawęda ludowa, nakł. Maurycego Orgelbranda, Wilno 1856.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
“Gawęda radiowa”. The Works by Masters of Talk Radio (Using the Examples of Selected Shows from the Polish Branch of RFE)
Gawęda radiowa – dzieło mistrzów mikrofonu (na przykładzie wybranych audycji Rozgłośni Polskiej RWE)
Autorzy:
Tatarowski, Konrad Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/649484.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
gawęda radiowa
gatunki radiowe
pisarze w Rozgłośni Polskiej RWE
radio chat
radio genres
Polish Brodcaster RFE
Opis:
Artykuł zawiera definicję i charakterystykę gawędy radiowej w porównaniu z gawędą literacką oraz omówienie różnych odmian gatunkowych gawędy radiowej na przykładach twórczości mikrofonowej Zygmunta Nowakowskiego, Alfreda Zbyszewskiego i Tadeusza Nowakowskiego, a także telewizyjnych programów Jerzego Waldorffa i Bogusława Kaczyńskiego.
The article includes a definition and a description of radio gawęda (or talk radio show) in comparison to the literary gawęda, and a discussion of its various genre variants, using the examples of radio shows by Zygmunt Nowakowski, Alfred Zbyszewski, and Tadeusz Nowakowski, and the television shows by Jerzy Waldorff and Bogusław Kaczyński.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2019, 54, 3; 237-245
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proza Bohumila Hrabala w polskich przekładach (w przestrzeni między „hospodską historką” a gawędą szlachecką)
The Prose of Bohumil Hrabal in Polish Translations (in the Space between "Hospodská Historka" and "Gawęda Szlachecka")
Autorzy:
Soliński, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/578910.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Opis:
One of the basic tasks that is expected of artistic translation is the preservation of - as far as it is possible - the original genre structure of the source text in the target text. This paper attempts to address the question how this task is being accomplished in the translation of long and short prose forms by the Czech author Bohumil Hrabal, including causiere, črta, esej, efemera, montaž, novela, povídka, reflexe, skica. It may seem that the publication of several compendia related to his literary heritage, that is, Slovník Bohumila Hrabala or Czesko-polski słownik terminów literackich by Baluch and Gierowski should help in genological ordering of Polish translations of Hrabal’s works, affect the translation of texts that have not been rendered into Polish yet, and enable correct genological classification of texts that have already been translated. The author’s ambition is to find the answer to the question of whether such genological ordering is actually possible.
Źródło:
Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2019, 62, 3; 81-90
0084-4446
Pojawia się w:
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ułan Batalionu "Zośka" : gawęda o Janku Rodowiczu "Anodzie"
Gawęda o Janku Rodowiczu "Anodzie"
Autorzy:
Wachowicz, Barbara (1937-2018).
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Rytm. pbl
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Warszawa : Oficyna Wydawnicza Rytm
Tematy:
Rodowicz, Jan (1923-1949)
Armia Krajowa. Batalion "Zośka" biografie
Związek Harcerstwa Polskiego biografie
Biografia
Opis:
Na grzb. wyłącznie tyt. cyklu.
Bibliogr. s. 210-217.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Działalność instytucji kulturalnych w czasie pandemii
Autorzy:
Gawęda, Natalia
Moczulska, Wiktoria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2192999.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
kultura
instytucje kulturalne
pandemia
Opis:
Pandemia SARS-CoV-2 znacząco wpłynęła na funkcjonowanie takich sektorów jak ochrona zdrowia, oświata, turystyka, hotelarstwo, gastronomia, transport oraz obszar działalności instytucji kultury. Negatywne skutki wynikające z globalnej pandemii spowodowały, że instytucje zostały zmuszone do zmiany systemu funkcjonowania i realizacji zamierzonych celów, a tym samym do wykreowania innowacyjnych pomysłów i rozwiązań. Celem artykułu było przedstawienie wybranych inicjatyw podejmowanych przez instytucje kulturalne w związku z rozprzestrzenianiem się omawianej pandemii. Badania, które są przywoływane w pracy ukazują negatywne skutki wywołane pandemią oraz nowe przedsięwzięcia instytucji nimi spowodowane. W pracy zastosowano analizę dokumentów oraz analizę danych wtórnych. Analizy wskazują gotowość społeczeństwa do podjęcia aktywności kulturalnej oraz pokazują jak dużą rolę kultura spełnia w życiu człowieka. Działalność placówek kulturalnych w większej mierze przeniosła się do Internetu, co dało społeczeństwu możliwość uczestniczenia w kulturze oraz komunikacji z innymi ludźmi, pomimo obowiązującego reżimu sanitarnego. Różnorodne projekty i inicjatywy, których autorami byli przedstawiciele poszczególnych instytucji kultury, zachęcały członków społeczeństwa do aktywności w sferze kultury nawet wtedy, kiedy możliwości przemieszczania się były ograniczone.
Źródło:
Koła naukowe - szkołą twórczego działania. Edycja siódma; 137-144
9788364881787
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bioactive black glasses and their modification with cerium
Autorzy:
Gawęda, M.
Długoń, E.
Sitarz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/286185.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Polskie Towarzystwo Biominerałów
Tematy:
bioactive glasses
cerium
modification
Źródło:
Engineering of Biomaterials; 2016, 19, 138; 122
1429-7248
Pojawia się w:
Engineering of Biomaterials
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metals in Dust Fractions Emitted at Mechanical Workstations
Autorzy:
Kondej, D.
Gawęda, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/89682.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
workstation
dust fractions
metal
atomic absorption
spectrometry
Opis:
Workers at metal machining workstations are exposed to airborne dust particles containing metals and their compounds. Their harmful impact on the workers’ health depends on both their chemical composition and their distribution. The aim of this study was to determine the content of metals in dust fractions emitted in the process of mechanical machining of products made of brass, steel and cast iron. Samples taken during grinding, turning and drilling were tested. The concentration of metals in dust fractions was determined with atomic absorption spectrometry. The content of iron, manganese, chromium, zinc, lead, copper and nickel in the dust fractions was highly differentiated depending on the size of the particles, the material and the processes used.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2012, 18, 4; 453-460
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kobalt w środowisku pracy – zagrożenia i oznaczanie
Autorzy:
Gawęda, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179142.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
kobalt
substancje niebezpieczne
substancje rakotwórcze
NDS
cobalt
dangerous substances
carcinogenic substances
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2000, 11; 21-23
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Role of School Heads in Solving Problems of the Local Community
Autorzy:
Hesse-Gawęda, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2148203.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
local environment
school head
entrepreneurship
Opis:
The aim of the article is to present the results of qualitative research on specific actions taken by primary school heads in their perception and resolution of problems of the local community in which students function. Civilizational and technical progress brings with it the risk that the essence of educational processes is subordinated to other values. In the face of cultural progress, the family environment in which the child is brought up is at risk too. Often, schools are responsible for identifying the problems that students face. The collected research material presents the relation between the identification of problems occurring in the local environment in which the students grow up and the actions taken by the school heads. The line of reasoning consists of three parts. The first conclusions are selected from the literature review and concern the diagnosis of the local environment. The second part presents the analysis of the qualitative research carried out among primary school heads. The last part of the discussion is a summary of the research results with conclusions drawn from the literature review. The research shows that the scope of the provided support is focused primarily on educating young people on the desire to seek new perspectives. Group work, skilful adaptation to new circumstances and responsibility for lifelong learning are the key competencies that a graduate should have. Learning and teaching such important competencies require an understanding of the difficulties occurring in the local environment that may block the harmonious development of a young person.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 4(25); 23-33
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cervicofacial actinomycosis following jaw pathology - case reports
Autorzy:
Gawęda, Anna
Wojciechowicz, Jolanta
Barszczewski, Grzegorz
Tomaszewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972590.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
cervicofacial actinomycosis
actinomyces abscess
surgical treatment
Opis:
Cervicofacial actinomycosis is a specific, primarily chronic inflammatory process caused by Gram-positive anaerobic, microaerophilic Actinomyces bacteria. The infection usually results from the skin or mucosal lesions. The following paper reports two cases of Cervicofacial actinomycosis in patients admitted in 2014 to Maxillofacial Surgery Department in Lublin, Poland. Diagnosis of culture-positive actinomycosis was based on histopathology findings and the presence of actinomyces colonies. Cervicofacial actinomycosis requires surgical treatment, oral cavity sanation, and in the case of presenting actinomycosis abscesses formation, combined surgical incision and drainage. Long-term penicillin antibiotic therapy is necessary.
Źródło:
Journal of Pre-Clinical and Clinical Research; 2016, 10, 1; 73-75
1898-2395
Pojawia się w:
Journal of Pre-Clinical and Clinical Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Necrosis BRONJ of the mandible, complicated by Actinomyces infection – Case report
Autorzy:
Gaweda, A.
Kaluza, A.
Wojciechowicz, J.
Wachowicz, M.
Dweik, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/3149.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Źródło:
Journal of Pre-Clinical and Clinical Research; 2018, 12, 3
1898-2395
Pojawia się w:
Journal of Pre-Clinical and Clinical Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Role of Formative Assessment in Day-To-Day Work of School Heads
Autorzy:
Hesse-Gawęda, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130933.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
formative assessment
educational leadership
school
Opis:
This article was written to show the importance of formative assessment in the management of edu- cational institutions. School heads’ actions are based on the five strategies developed by Black P. and William D. (1998) that concern acquiring feedback, taking modified actions in the light of assessment results, carrying out self-assessment, increasing motivation and self-esteem and active involvement in one’s own process of learning. They determine the criteria of the school’s success by organizing discussions and giving feedback on whether and how the school is developing. This article was written on the basis of the results of quan- titative research conducted among the heads of primary and secondary schools located in Poland. Many scholars point out that it is essential to withdraw from the form of assessment presented with numbers. The research problem was to conduct an analysis of how heads of primary and high schools apply the- oretical knowledge and take practical actions in their use of formative assessment in their day-to-day work and in the relations that occur between the school head and teachers. The questionnaire of the survey was constructed particularly for the purposes of this study, considering the five components of formative assessment suggested by Black P. and William D. (1998). The school heads give feedback that allows teachers to make noticeable progress, create an environ- ment among teachers that enables them to use one another as an educational resource and assist tea- chers in becoming the authors of their own development, which translates into the quality of teaching students. The author emphasises the important role of formative assessment applied by school heads. This form of assessment helps educate teachers, who, as a social group, learn throughout the entire period of their active work.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 2(29); 141-149
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diagnoza ADHD – pomoc czy przeszkoda?
ADHD diagnosis – a help or an obstacle?
Autorzy:
Gawęda, Agnieszka
Nowak, Marta
Janas-Kozik, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945270.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
zaburzenia emocji
Opis:
The authors of this paper discuss the importance of the diagnosis of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) in an effective treatment as well as social functioning of children diagnosed with ADHD, stressing at the same time the meaning of a processual psychiatric and psychological diagnosis. This publication is an attempt to relate to numerous controversies around the ADHD diagnosis – to what extend it is a reliable identification which explains the problems of young patients and which enables the patient to receive adequate help. Or, whether it may serve as a dispensation from responsibility of the parents who cannot cope with the bringing-up tasks, or “a label” which restricts the understanding of a young patient and limits his or her development as well as further functioning in the world. The authors emphasise the meaning of a comprehensive observation of a child during hospitalisation at a psychiatric ward for children and adolescents, which becomes indispensable when the clinical picture, despite a long diagnostic process within an outpatient clinic, still remains unclear or when, despite all the undertaken steps, the symptoms are increasing. The purpose of the clinical observation is to verify the diagnosis on the basis of a twenty-four-hour observation which in turn may invaluably contribute to the understanding of the meaning and context of a child’s behaviour. The article presents cases of three children: Kuba, Weronika and Maciej who are treated at the Developmental Age Psychiatry and Psychotherapy Ward of the Paediatric Centre in Sosnowiec, Poland. The diagnosis of the children has been gradually evolving from ADHD towards a more complex understanding of their problems – taking into account their family background as well as the individual dynamics of their emotional problems.
Autorki podejmują temat znaczenia rozpoznawania zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) dla skutecznego leczenia oraz społecznego funkcjonowania dzieci z tak postawioną diagnozą, podkreślając tym samym znaczenie procesualnej diagnozy psychiatrycznej i psychologicznej. Publikacja ta ma być próbą odniesienia się do licznych kontrowersji wokół diagnozy ADHD. Czy jest ona rzetelnym rozpoznaniem tłumaczącym problematykę młodego pacjenta i umożliwiającym mu otrzymanie adekwatnej pomocy, czy też „etykietą” zawężającą rozumienie młodego pacjenta i ograniczającą jego rozwój oraz dalsze funkcjonowanie w świecie, zwalniającą z odpowiedzialności niewydolnych wychowawczo rodziców? Autorki podkreślają znaczenie całościowej obserwacji dziecka na całodobowym oddziale psychiatrii dla dzieci i młodzieży, która staje się niezbędna, gdy obraz kliniczny pomimo długiego procesu diagnostycznego w ramach ambulatorium nadal nie jest jasny lub kiedy pomimo podjętych oddziaływań objawy nasilają się. Obserwacja w warunkach klinicznych ma na celu weryfikację diagnozy w oparciu o całodobową obserwację, która może wnieść nieoceniony wkład w rozumienie znaczenia i kontekstu zachowań dziecka. W artykule przedstawione zostały przypadki trójki dzieci: Kuby, Weroniki i Macieja leczonych na Oddziale Psychiatrii i Psychoterapii Wieku Rozwojowego w sosnowieckim Centrum Pediatrii, których diagnoza stopniowo ewoluowała od ADHD w kierunku bardziej złożonego rozumienia ich przypadłości – z uwzględnieniem tła rodzinnego oraz indywidualnej dynamiki ich problemów emocjonalnych.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2010, 10, 2; 115-119
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Soybean yield under different tillage systems
Plonowanie soi w różnych systemach uprawy roli
Autorzy:
Gawęda, D.
Cierpiała, R.
Bujak, K.
Wesołowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11542779.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
Opis:
In Poland the soybean is becoming an increasingly more popular crop plant that is valued, among others, for the high nutritional value of its seeds. There are few studies on the effect of tillage systems used for soybean which are carried out in the climatic conditions of our country. This proves the need to continue such research. The present study investigated the effect of plough tillage and direct seeding on seed yield and some yield components of two soybean cultivars (Augusta and Aldana) in the climatic conditions of central-eastern Poland. A three-year field experiment was established on lessive soil using a split-block design in four replications. The study showed that cv. Aldana produced higher seed yield by 10.6% compared to the other cultivar; this cultivar was also characterized by higher plant density after emergence and before harvest, a higher number of seeds per pod, and higher 1000 seed weight. Seed yield significantly varied depending on the tillage system used. Under conventional tillage, soybean produced 14.7% higher yield than in the case of direct seeding. Compared to plough tillage, no-tillage significantly reduced plant height and first pod height as well as plant density after emergence and before harvest.
Soja staje się coraz bardziej popularną rośliną uprawną w Polsce, cenioną między innymi za dużą wartość odżywczą nasion. Badania dotyczące wpływu sposobu uprawy roli pod soję prowadzone w warunkach klimatycznych naszego kraju są nieliczne. świadczy to o potrzebie dalszej ich kontynuacji. W niniejszej pracy badano wpływ systemów uprawy roli: płużnego i siewu bezpośredniego na plon nasion oraz wybrane elementy plonowania dwóch odmian soi (Augusta i Aldana), w warunkach klimatycznych południowo-wschodniej Polski. Trzyletni eksperyment polowy założono na glebie płowej wytworzonej z lessu, metodą split-block w czterech powtórzeniach. Wykazano, iż z porównywanych odmian o 10,6% lepiej plonowała Aldana, która charakteryzowała się również większą obsadą roślin po wschodach i przed zbiorem, liczbą nasion w strąku oraz masą 1000 nasion. Plon nasion byá istotnie zróżnicowany w zależności od zastosowanego systemu uprawy roli. W warunkach uprawy płużnej soja plonowała o 14,7% lepiej niż w siewie bezpośrednim. W porównaniu z systemem płużnym uprawa zerowa znacząco obniżyła wysokość roślin, wysokość zawieszenia pierwszego strąka oraz obsadę po wschodach i przed zbiorem soi.
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Hortorum Cultus; 2014, 13, 1; 43-54
1644-0692
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Hortorum Cultus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-50 z 271

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies