Wszystkie pola: Duszyńska, D. - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Ziemia to nasz dom. Poznajemy ją i chronimy
Earth is our home. We get to know it and protect it
Autorzy:: Duszynska, D.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/882245.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:: dzieci szkolne
edukacja przyrodnicza
zajecia pozaszkolne
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2007, 09, 1[15]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Edukacja najmlodszych - dlugoterminowa inwestycja w srodowisko. Prezentacja autorskiego programu [...] realizowanego w Parku Narodowym Gor Stolowych
Education of the youngest - the long-term investment for environment. The authors programme [...] realised in the Stolowe Mountains National Park [Polish Sudetes]
Autorzy:: Duszynska, D
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/881914.pdf
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:: edukacja przyrodniczo-lesna
realizacja programow
dzieci
programy autorskie
program Czym Skorupka za Mlodu Nasiaknie
Park Narodowy Gor Stolowych
Opis:: Kształtowanie właściwych postaw człowieka wobec przyrody jest jednym z kluczowych celów ochrony środowiska. Edukację ekologiczną można i powinno się realizować na każdym szczeblu procesu zdobywania wiedzy przez człowieka, jednak największy efekt osiągniemy wychodząc do najmłodszych dzieci. Dodatkowo, jeśli edukacja ta nie jest okazjonalna a cykliczna, to wyraźnie kształtuje w odbiorcy pozytywne nawyki względem przyrody. Młody człowiek tym, czym za młodu nasiąknie, będzie procentował w późniejszym życiu. Park Narodowy Gór Stołowych w 2006 r. przystąpił do realizacji programu edukacji środowiskowej Czym skorupka za młodu nasiąknie… czyli jak pokochać przyrodę, żeby ona pokochała nas. Jest to program autorski Gorczańskiego Parku Narodowego. Adresatami są nauczyciele i uczniowie klas I – III szkoły podstawowej. Główne założenia programu określają, że najbardziej efektywną metodą w procesie edukacji jest praca z jedną grupą dzieci przez kilka lat. Program obejmuje cykl 10 zajęć w każdej z klas. W klasie I uczniowie są uwrażliwiani na przyrodę, w klasie II zdobywają wiedzę, a w III uczą się chronić przyrodę w swoim otoczeniu. Od 2006 roku programem objętych zostało ok. 2000 nauczycieli nauczania zintegrowanego. Pieczę nad tą rzeszą ludzi sprawuje ponad 60 koordynatorów terenowych z całego kraju, którzy mają za zadanie między innymi przeszkolić grono pedagogiczne do prowadzenia zajęć z dziećmi oraz wyposażyć w materiały dydaktyczne do pracy. W listopadzie 2006 r. w Parku Narodowym Gór Stołowych odbyły się pierwsze warsztaty dla nauczycieli biorących udział w programie – rozpoczęto tym samym długoterminową współpracę z okolicznymi szkołami – jako niewątpliwą inwestycję w środowisko w trosce o jego stan dzisiaj jak i w przyszłości.
The main goal of the environment protection is to form proper attitude of man towards the nature. This is why the ecological education should be realised on each level of the man teaching process, but the best effect is achieved when we work with the youngest children. Additionally, distinctly positive habits towards nature, are created when the education in not accidental, but cyclic. In the year 2006 Stolowe Mountains National Park started the realisation of the environmental education programme What is bred in the bone... ... that is to say – how to fall in love with nature, in order it falls in love with us. Gorce National Park is an author of the programme. Teachers and pupils of I – III elementary school classes are the receivers of it. According the main assumption of the programme, the work with the very same group of children for several years is the most effective method of the education. Programme includes the cycle of 10 trainings in each class. During the first year of education pupils are sensibilized with nature, during the second one they gather natural knowledge, but in the period of the third they are learning how to protect the nature in their neighbourhood. Since 2006 the programme have been realised for about 2000 elementary school teachers. More than 60 co-ordinators have them in care in the terrain of all over the country. The co-ordinators tasks are training of teaching staff and providing didactic materials for the work. The first workshop for teachers taking part in programme took place in Stolowe Mountains National Park in November 2006 – thereby the long lasting co-operation with local schools started. We feel sure that it is very good investment for environmental protection in our days as it is in the future.
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2007, 09, 1[15]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Badanie organizacji domowej przestrzeni roboczej młodzieży do pracy z komputerem
Research into the organization of the work space at home for young people working with computers
Autorzy:: Musioł, T.
Duszyńska, D.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/271534.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:: przestrzeń robocza
organizacja
komputer
kwestionariusz
młodzież szkolna
kryterium analityczne
kryterium cząstkowe
rangowanie
working space
organization
computer
questionnaire
school children
analytical criterion
partial criterion
method of grading
Opis:: W artykule przedstawiono wyniki badań organizacji domowej przestrzeni roboczej do pracy z komputerem. Badania dotyczyły młodzieży szkolnej w wieku od 17 do 18 lat uczącej się w Zespole Szkół Administracyjno-Socjalnych w Bytomiu i były przeprowadzane we wrześniu 2009 r. Do badań zastosowano socjometryczne narzędzie w postaci autorskiej ankiety w formie kryterialnego kwestionariusza w układzie matrycowym. Interpretacji wyników dokonano metodą rangowania średnich ważonych z odpowiedzi na poszczególne kryteria analityczne i cząstkowe.
The article presents the results of the organization of domestic work space to work with your computer. The study involved adolescents aged 17 to 18 years studying in Administration-Social School Complex Bytom and were conducted in September 2009 to research is used sociometric tool. Sociometric tool was in the form ofauthors matrix questionnaire. Interpretation of the results was made by method of grading to the analytic criteria and the partial criterion.
Źródło:: Journal of Ecology and Health; 2010, R. 14, nr 5, 5; 246-253
2082-2634
Pojawia się w:: Journal of Ecology and Health
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki