Wszystkie pola: Cylkowska-Nowak, Mirosława - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Kathleen Lynch, Anne Lodge / Equality and Power in Schools. Redistribution, Recognition and Representation. London - New York 2004
Autorzy:: Cylkowska-Nowak, Mirosława
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/545021.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Źródło:: Przegląd Pedagogiczny; 2009, 1; 98-102
1897-6557
Pojawia się w:: Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Street Fashion of Japan jako próba konstruowania tożsamości młodzieży japońskiej
Street Fashion of Japan as a trial of construction of Japanese youth identity
Autorzy:: Cylkowska-Nowak, Mirosława
Butkiewicz, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/544874.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Opis:: Młodość jest fazą życia, w której podejmowane są liczne próby poszukiwania i konstruowania tożsamości. Konstrukcje tożsamości w czasach ponowoczesnych charakteryzują się ogromnym zróżnicowaniem, zmiennością i ulotnością. Celem artykułu jest przedstawienie interesujących „eksperymentów” młodych Japończyków wokół tożsamości, których wyrazem jest specyficzny styl ubierania się nazywany japońską modą uliczną. Prezentacja młodzieżowych kreacji umieszczona została w realiach społecznych i kulturowych Japonii.
Źródło:: Przegląd Pedagogiczny; 2009, 1; 59-80
1897-6557
Pojawia się w:: Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Artykuł

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Stephen J. Ball (ed.) / The RoutledgeFalmer Reader in Sociology of Education, London-New York 2004
Autorzy:: Cylkowska-Nowak, Mirosława
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/544504.pdf
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Źródło:: Przegląd Pedagogiczny; 2008, 1; 133-137
1897-6557
Pojawia się w:: Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Wybór szkoły a równość i sprawiedliwość - kilka uwag wokół zasad społecznych
School choice and equality and justice - some comments over social rules
Autorzy:: Cylkowska-Nowak, Mirosława
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/544642.pdf
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Opis:: Celem artykułu było przeanalizowanie, opisanie i scharakteryzowanie współczesnych rozwiązań w zakresie wyboru szkoły praktykowanych w wybranych systemach szkolnych krajów europejskich i pozaeuropejskich (Dania, Holandia, Stany Zjednoczone, Japonia, Wielka Brytania, Szwecja, Kanada). Następnie przedyskutowano praktyki wyboru szkoły w kontekście założeń dwóch koncepcji sprawiedliwości – Johna Rawls’a i Roberta Nozick’a.
Źródło:: Przegląd Pedagogiczny; 2008, 1; 79-91
1897-6557
Pojawia się w:: Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja