Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Christian character" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Autoportret charakteru chrześcijanina a jego religijność i osobowość
Autorzy:
Chaim, Władysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057416.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Teologiczno-Pastoralny im. św. bpa Józefa Sebastiana Pelczara
Tematy:
chrześcijański charakter
religijność
osobowość
Christian character
religiosity
personality
Opis:
The subject of this article is the presentation of the research results on connection between Christian character and religiosity as well as personality of man. True Christian character manifests itself in the permanent personal qualities of mind and will, emotions, imagination, and actions formed in the process of upbringing and self-formation, which determine persistent ethical conduct inspired by the values empowered in biblical faith activated especially in unexpected challenging and difficult circumstances. The aim of the research was also to identify the empirical linkages between Christian character and a number of religious and personality characteristics. For diagnosis of Christian character the Scale for Christian Character Assessment is used. Religiosity was examined using the following test methods: Centrality of Religiosity Scale, Post-Critical Belief Scale, Scale of Coherence of Religious Convictions - 2, Religious Identity Scale, Biblical Conservatism Scale, Village Biblical Literalism Scale, faith assessment and religious practices scales (personal prayer, Bible, attending Mass). Personality however was examined with following methods: Francis’ Psychological Type and Emotional Temperament Scales, Learning and Thinking Styles (SUM-1), IPIP-Big Factors Model-20, Five Facet Mindfulness Questionnaire, Rosenberg Self Esteem Scale. Participants of the research were adults attending Sunday Mass, high school students, and students of the University of Applied Sciences. It was found a number of correlation between dimensions of Christian character and the vast majority dimensions of religiosity tests, in particular with centrality of religiosity, religious cognitive styles, acceptance of Catholic doctrine, biblical conservatism and literalism, Bible reading, faith self-assessment, and to a lesser extent with religious identity. It has been found correlations between dimensions of character and some aspects of psychological preferences, personality dimensions, as well as learning and thinking styles. The three profiles (types) of Christian character obtained using factor analysis method were compared with the level achieved in religiosity and personality test results. Observed statistically significant differences between character profiles are consistent with the results obtained via the correlation coefficients. The groups compared in the area of personality generally differ statistically significant only with regard to the personality factors. On the basis of the survey can be stated that Christian character, religiosity and personality are different characteristics of the person, which are in the interaction, although the quality of different dimensions of religious life play a decisive role for the formation of the character. At the end of the article the author points pastoral value of generated psychological-pastoral knowledge.
Źródło:
Resovia Sacra : Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej; 2021, 28; 5-39
1234-8880
Pojawia się w:
Resovia Sacra : Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Charakter chrześcijański w pismach Józefa Bilczewskiego jako świadectwo wizji wychowawczej Kościoła na przełomie XIX i XX wieku
CHRISTIAN CHARACTER IN THE WORKS OF JÓZEF BILCZEWSKI AS EVIDENCE OF THE EDUCATIONAL VISION OF THE CHURCH ON THE TURN OF THE XIX CENTURY
Autorzy:
DZIEKOŃSKI, STANISŁAW
JANKOWSKI, HENRYK
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/558792.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Gdańskie Seminarium Duchowne
Opis:
WSTĘP. 1. OKREŚLENIE CHARAKTERU CHRZEŚCIJAŃSKIEGO. 2. ELEMENTY CHARAKTERU CHRZEŚCIJAŃSKIEGO. 3. PIERWOWZÓR CHARAKTERU CHRZEŚCIJAŃSKIEGO. ZAKOŃCZENIE
In the history of pedagogical thought the issue of shaping character has often been taken up. This article, which analyses the writings of the outstanding Polish theologian and teacher, archbishop Józef Bilczewski, and pays special attention to their Christian character, is part of the above mentioned trend. The authors of the article provide answers to three fundamental questions: how did Józef Bilczewski define character, what elements did he recognise in it and in whom did he see the first model for the Christian character? The issues reflected upon in this article refer not only to the history of Christian pedagogical thought in Poland, but they are also relevant to contemporary pedagogical practice and upbringing. Developing a clear stand on the issue of forming character is also important for modern religious education, which by its nature is connected with upbringing in faith, and at the same time is oriented to the complete personal and social development of a man.
Źródło:
Studia Gdańskie; 2009, 24; 139-147
0137-4338
Pojawia się w:
Studia Gdańskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Scientific Character of Christian Pedagogy
Naukowość pedagogiki chrześcijańskiej
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195220.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
pedagogika chrześcijańska
metateoria
tożsamość
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 1; 173-179
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Holistyczny charakter duchowości chrześcijańskiej
Holistic Character of Christian spirituality
Autorzy:
Zyzak, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/571373.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
duchowość holistyczna
sacrum i profanum
natura i łaska
holistic spirituality
sacred and profane
nature and grace
Opis:
The author of the article discusses the impact of spirituality on the human health from a holistic point of view. For this purpose he introduces the holistic idea of spirituality, which is based on integral anthropology, understanding a human being as spiritual-corporal unity. The text underlines the connection between nature and grace, sacred and profane, individual and community.
Autor artykułu omawia wpływ duchowości na zdrowie człowieka w ujęciu holistycznym. W tym celu rozwija holistyczne pojęcie duchowości, które bazuje na integralnej antropologii, ujmującej człowieka jako jedność duchowo-cielesną. Tekst podkreśla związek natury i łaski, wymiaru profanum i sacrum, a także indywiduum i wspólnoty.
Źródło:
Polonia Sacra; 2019, 23, 1(55); 147-167
1428-5673
Pojawia się w:
Polonia Sacra
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ojciec Marian Pirożyński jako propagator wychowania katolickiego w okresie II Rzeczypospolitej
Reverend Marian Pirożyński as a Propagator of Catholic Education in Poland between the World Wars
Autorzy:
Pelczarski, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857128.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
katolicka koncepcja wychowania
formułowanie doktrynalnych i pastoralnych podstaw wychowania
nadprzyrodzony cel wychowania
środki wyrobienia chrześcijańskiego charakteru
Catholic conception of education
formulating doctrinal and pastoral foundations of education
supernatural aim of education
means to work out a Christian character
Opis:
Over the years people fulfilling the honorable task of helping, especially youths, to develop, used definite conceptions of education. In preparing the society to live according to the truths of the Christian faith, the Church invariably ascribed a great role to education. The way education and its character were understood developed during the 2000 years of Christianity and became the basis for the tradition of the European education in general. Especially in the period between the two World Wars foundations were laid for the theoretical basis of the Catholic education. It should be stated with all certainty that Father Marian Pirożyński of the Congregation of the Most Holy Redeemer, commonly called Redemptorists, is one of the people who can be numbered among the propagators of the Catholic educational thought. The Church's thought focused on such a direction of education that would make the pupil strive after forming a true and ideal Christian in himself, that is after achieving a fully human character; hence the views inspired by these thoughts – as in the case of Rev. Marian Pirożyński – may be called Catholic pedagogy. Pirożyński eagerly propagated elements of the Church's official teaching in his writings. He opposed pedagogical naturalism that reduced education to using only natural means, in this way excluding or limiting Christian formation by negating the existence of both sin and grace. The Catholic conception of education realized in schools between the Wars had an integral character not only because it took into consideration the supernatural aim of pedagogical activities, but also through physical, intellectual and spiritual development of the pupils. From today's point of view it can also be called open pedagogy that, without blurring the man's multi-aspect relation to the world of nature, recognizes man's transcendental dimension and his relation to God. Pirożyński turns out to be not only an ardent propagator, but also a decided defender of such education.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2003, 31, 2; 71-100
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Męski” i „kobiecy” pierwiastek duchowy w chrześcijańskim ideale charakteru w rozumieniu F. W. Foerstera
The Male and Female Spiritual Element in the Christian Ideal of Character According to F. W. Foerster
Autorzy:
Słomka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1858057.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
The problems of forming a character has had a long tradition. One of the best known theoreticians of this issue is F. W. Foerster. The paper seeks to characterize the ideal of forming a character in his approach. According to Foerster, the Christian ideal of character is a peculiar dialectics between the male and female element. "Manhood" in his conception is identified with the Greek virtue of fortitude, self-affirmation of the spirit in the face of sense drives, fortune, and community. It is a constant aspiration for the aim, irrespective of adversities. Now "femininity" is an ability to love, sacrifice, to feel empathy with another man, tact, considerateness, it may be identified with the Christian virtue of love. The distinction between the male and female spiritual elements points to a peculiar twofold aspect of human nature, and postulates a necessity to respect it in defining the universal aim of the formation of character.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1998, 26, 2; 31-48
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Le musicien ou un personnage en devenir. "Be-bop" de Christian Gailly
Musician – a character en devenir. Christian Gailly’s "Be-Bop"
Autorzy:
Bodzińska‐Bobkowska, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1628055.pdf
Data publikacji:
2019-12-29
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Opis:
Christian Gailly, a contemporary French writer, former musician, admits he is deeply inspired by jazz and its literary representations. This essay aims to highlight the role of music – source of dynamics and life’s motivation – and its double influence on the protagonists of the Gally’s novel Be‐Bop.
Źródło:
Cahiers ERTA; 2019, 20; 111-124
2300-4681
Pojawia się w:
Cahiers ERTA
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etnopedagogiczne i etnopsychologiczne zasady kształtowania charakteru dzieci ukraińskich w dziedzictwie Mykoły Shlemkevycha
Autorzy:
Yatsiv, Oksana
Karpenko, Oresta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614789.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
national character
a person’s character
inner world of man
Christian worldview
worldview influences of activity
charakter narodowy
charakter człowieka
wewnętrzny świat człowieka
świat chrześcijański
światopoglądowe wpływy aktywności
Opis:
The article deals with the aspects of development of the spiritual sphere of Ukrainians as proposed in the works of Mykola Shlemkevych which are related to understanding of the essence of the national character, the inflence of the history of the people, upbringing traditions, folk customs, life in the family. The authors have also revealed the influences of human activity on the formation of a person’s character features. According to Shlemkevych, the national character reflcts the attitude of people to reality, culture of those people, their literature, language, architecture, etc., and it is embodied in their particular way of thinking, feelings, typical behaviour, emotional reactions to actions. This does not exclude changes in the character of an individual during his/her lifetime, but typical features of one’s character are manifested in certain inclinations, disposition of the vast majority of representatives of the nation. According to Shlemkevych, these are the following traits of Ukrainians: faith in God, patriotism, hard work, emotionality, love of songs, respect for mother and family, freedom of love, hospitality.
W artykule omówiono aspekty rozwoju sfery duchowej Ukraińców zaproponowane w twórczości Mykoły Shlemkevycha, a związane ze zrozumieniem istoty narodowego charakteru oraz z wpływem historii ludzi, tradycji, wychowania, obyczajów ludowych i życia w rodzinie. Autor ujawnił także wpływ działań człowieka na słownictwo, na kształtowanie cech charakteru danej osoby. Według Shlemkevycha charakter narodowy odzwierciedla stosunek ludzi do rzeczywistości, kultury danego narodu, jego literatury, języka, architektury itp. Objawia się on w szczególnym sposobie myślenia, uczuciach, typowych zachowaniach, reakcjach emocjonalnych oraz działaniach. Nie wyklucza to zmian charakteru jednostek w trakcie ich życia, zarazem należy dodać, że typowe cechy tego charakteru przejawiają się w pewnych skłonnościach, usposobieniu ogromnej większości przedstawicieli narodu. Według Shlemkevycha są to następujące cechy Ukraińców: wiara w Boga, patriotyzm, ciężka praca, emocjonalność, miłość do pieśni, szacunek dla matki i rodziny, wolność miłości, gościnność.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 1
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Samorząd terytorialny a organizacja społeczeństwa
Territorial self-government and organisation of the society
Autorzy:
Wójcik, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857655.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
samorząd terytorialny
lokalizm
regionalizm
organizacja społeczna
porządek chrześcijański
społeczność lokalna
pomocniczość
decentralizacja
territorial self-government
localism
regionalism
Christian order
social order
local community
subsidiary character
decentralisation
Opis:
Participation of self-government in shaping a democratic order in organising the Polish society of the 1990's shows significant correlation with the conception of the Christian social order. In the territorial self-government an institution is seen that assumes respect for the human person and his freedom. Together with these values, self-government is on principle subsidiary. In the article the attention of the reader was also drawn to the role of localism and regionalism in social life and it was stated that these areas of reality are turned to at the times of impairment of the state's subjectivity.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2001, 1; 267-276
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The potential of stairways to influence spatial and visual interaction of landscape elements in historical urban environment.
Potencjał schodów do wpływu na przestrzenną i wizualną interakcję elementów krajobrazu w historycznym środowisku miejskim.
Autorzy:
Sárospataki, Máté
Christian-Oláh, Brigitta
Szabó, Patrícia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056174.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
identity
aesthetic value
heritage site
character
wartość estetyczna
miejsca dziedzictwa
postać
tożsamość
Opis:
Stairways are one of the built elements of landscape architecture that shape the character of a space. Our research takes a closer look at the stairways of historical value in the environment of Buda Castle World Heritage Site. Firstly, through the production of sketches, the dominant spatial effects, views, focal points and motifs perceived during the use of the chosen stairways, were analysed. Secondly, an assessment matrix was formulated from criteria such as scale, materials, size, quality of adjacent green spaces, etc. Our aim is to underline and give evidence of the potential of stairways in influencing the open spaces and the views in historical urban environments.
Schody terenowe są obiektami architektury krajobrazu kształtującymi charakter przestrzeni. Omówione tu badania prezentują w bliższym ujęciu historyczne schody w otoczeniu wpisanego na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO Zamku w Budzie. Jako pierwsze przeanalizowano dominujące efekty przestrzenne, widoki, punkty formalnie ważne i motywy dostrzegane podczas korzystania ze schodów. Jako drugą - na podstawie kryteriów, takich jak skala, materiały, wielkość, jakość przyległych terenów zieleni itp. - sformułowano macierz oceny. Celem pracy jest przedstawienie dowodów na potencjał schodów terenowych do wpływania na otwarte przestrzenie i widoki w historycznych środowiskach miejskich.
Źródło:
Teka Komisji Urbanistyki i Architektury Oddział PAN w Krakowie; 2021, 49; 347--358
0079-3450
2450-0038
Pojawia się w:
Teka Komisji Urbanistyki i Architektury Oddział PAN w Krakowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies