Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Brandstaetter, Roman" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Nie zapominamy : świadectwa pamięci o Romanie Brandstaetterze
    Współwytwórcy:
    Tochman, Krzysztof A. (1959- ). Redakcja
    Instytut Pamięci Narodowej - Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu. Oddział (Rzeszów). Wydawca
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Warszawa ; Rzeszów : Instytut Pamięci Narodowej Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu. Oddział
    Tematy:
    Brandstaetter, Roman (1906-1987)
    Biblistyka
    Literatura polska
    Praca zbiorowa
    Opis:
    Na stronie przytytułowej" Centralny Projekt Badawczy IPN. Polska Emigracja Polityczna 1939-1990.
    Indeks.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Korespondencja między Józefem Wittlinem i Romanem Brandstaetterem
    Correspondece between Józef Wittlin and Roman Brandstaetter
    Autorzy:
    Zajączkowski, Ryszard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/451160.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Opis:
    Preserved correspondence between Józef Wittlin and Roman Brandstaetter comprising 27 letters and postcards dated since the end of the 1950s is a testimony of their acquaintance since the middle of the 1920s and also of the epoch they both lived in. In those letters three topics are dominating, namely: exile, Assisi and literature. Wittlin was in New York as a political immigrant without any chance to return to Poland and in case of Brandstaetter exile meant being on the margin of the writers’’ environment and harassment of various sort from the authorities. The author of Sól ziemi (Salt of land) inspired Brandstaetter’s interest in saint Francis of Assisi which later was abundantly reflected in the young writer’s literary output. In their correspondence Assisi often returns as a spiritual enclave against the chaos of the world, a space for moral revival and for happiness. Both writers also knew well and appreciated each other’s literary works. Brandstaetter viewed Wittlin as his literary mentor and confidant in difficult experiences and a judge in moral matters. In turn Wittlin willingly read Brandstaetter’s pieces and praised them because he found something of his own spirit and esthetical inclinations in them.
    Źródło:
    Tematy i Konteksty; 2012, 7, 2; 151-173
    2299-8365
    Pojawia się w:
    Tematy i Konteksty
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O spojrzeniach w "Jezusie z Nazarethu" Romana Branstaettera
    On glances in Roman Brandstaetter’s Jezus z Nazarethu (Jesus of Nazareth)
    Autorzy:
    Jakiel, Edward
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/626855.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-29
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Opis:
    In this draft I create a preliminary presentation of the topic. This article is a kind of an outline of a larger whole. It indicates the essential parts of the main topic. It points out several important, interpretative theses. It orders the research material and suggests potential opportunities for analyses and studies. The looks in Jesus of Nazareth are ordered personally. They have different characters and meanings. There are looks that are trivial, everyday, ordinary. The characters of the tetralogy look at each other, look at Jerusalem and landscapes. But there are also special looks, by means of which the characters try to recognize who Jesus is. Many times Jesus looks at people and falls into an interpersonal relationship with them. The thesis of this outline is that the most important are those looks which help to realize who Jesus of Nazareth is. Therefore the looks as a "story" on Jesus complete the act of adoration, thanksgiving for the one, "WHO WAS AND WHO IS AND WHO WILL COME" (Rev. 4.8).
    W niniejszym szkicu dokonuję wstępnej prezentacji tematu. Artykuł ten jest rodzajem konspektu większej całości. Sygnalizuję w nim ważne dla podjętego tematu wątki, wskazuję kilka istotnych, interpretacyjnych tez. Porządkuję materiał badawczy i podsuwam potencjalne możliwości analiz i studiów. Spojrzenia w Jezusie z Nazarethu porządkuję personalnie. Maja one różny charakter i znaczenie. Są więc spojrzenia trywialne, codzienne, zwyczajne. Bohaterowie tetralogii patrzą na siebie, spoglądają na Jerozolimę i krajobrazy. Ale są też spojrzenia szczególne, w których bohaterowie starają się rozpoznać, kim jest Jezus. Wielokrotnie też Jezus patrzy na ludzi i wchodzi z nimi w relację interpersonalną. Teza niniejszego szkicu jest taka, że najważniejsze są te spojrzenia, które pomagają uświadomić, kim jest Jezus z Nazaretu. Spojrzenia zatem postaci „opowieści” na Jezusa dopełnia akt dziękczynnej adoracji za tego, „KTÓRY BYŁ I KTÓRY JEST, I KTÓRY PRZYCHODZI” (Ap 4,8).
    Źródło:
    Język - Szkoła - Religia; 2017, 12, 1; 29-48
    2080-3400
    Pojawia się w:
    Język - Szkoła - Religia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Hymn o Słowie Romana Brandstaettera, czyli Co jest przed wszystkim?
    Hymn to the Word by Roman Brandstaetter, or What Comes First?
    Autorzy:
    Ojcewicz, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/444562.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    hymn
    The Gospel of John, translation
    an experiment in translation
    an experimental adaptation
    Roman Brandstaetter
    Opis:
    The article presents a translation experiment done by Roman Brandstaetter while translating the prologue initiating the Gospel of John. Not only did the translator change the traditional form of naming the prologue About the Word or The Eternal Word and propose a lofty genre one – Hymn to the Word – but also altered past tense form “was” for present “is” which constituted the core of his experiment. That alteration revealed and established the understanding of eternal time by the Israelis in the times of John the Evangelist. Following the innovative path of Brandstaetter the author of the article suggested another transformation – exchange of “Word” for “Ghost” – in order to create a new experimental adaptation of that work as well as to emphasize the timelessness of Hymn to the Word.
    Źródło:
    Acta Neophilologica; 2012, XIV/2; 185-198
    1509-1619
    Pojawia się w:
    Acta Neophilologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nawrócenie jako temat poezji – droga Romana Brandstaettera do chrześcijaństwa
    Conversion as a topic of poetry – Roman Brandstaetter’s path to Christianity
    Autorzy:
    Wasilewska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/956377.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    r. brandstaetter
    conversion
    polish-jewish identity
    judaism
    bible
    Opis:
    The article discusses the subject of conversion as a subject of poetry on the example of the work of Roman Brandstaetter. It focused on the post-war creativity of the author, who in 1946 officially abandoned Judaism, received baptism and became a Catholic. Focused on two aspects of conversion. First of all, these were the circumstances of life: the need to leave the country, problems related to the Polish-Jewish identity, death of parents, parting with the first wife. Secondly, these were issues related to the biblical experience of God, because reading the Bible had a great significance for the poet since the time of Polish studies. Confirmations of the issue are confirmed by quotes from works that are testimonies of changes taking place in the author’s life, making up a rich picture of his spiritual transformation.
    Źródło:
    Dydaktyka Polonistyczna; 2019, 5 (14); 25-34
    2451-0939
    Pojawia się w:
    Dydaktyka Polonistyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziedzictwo antyku w twórczości Romana Brandstaettera (kilka przybliżeń)
    Heritage of the Classical Antiquity in Roman Brandstaetter’s Literary Works (A Few Examples)
    Autorzy:
    Kaczmarek, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1892219.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    antyk grecki
    chrześcijaństwo
    mitologia
    tragedia grecka
    anagnorisis
    kenosis
    ancient Greece
    Christianity
    mythology
    Greek tragedy
    Opis:
    The subject matter of the article is the relationship between ancient literature and Brandstaetter’s writings. The Polish writer interprets motifs from Greek mythology and ancient dramas in the light of Christian anthropology. The author of the article demonstrates examples of such an interpretation in Brandstaetter’s “Odys płaczący” (“Odysseus Weeping”), in which the effect of anagnorisis is broadened by the Christian understanding of kenosis. Odysseus’ return home becomes a metaphor of the paschal passage from sin to grace.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2013, 61, 3; 81-92
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblijne motywy i idee w twórczości Romana Brandstaettera
    The motifs and ideas of biblical origin in the literary work of Roman Brandstaetter
    Autorzy:
    Mazan-Mazurkiewicz, Alicja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/51655931.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Opis:
    The article concentrates on motifs and ideas of biblical origin in the post-war literary output of Roman Brandstaetter, presented at different textual levels. The author of the paper considers motifs which are the most frequent and significant for writer’s artistic visage, like the prodigal son, the sacrifice of Isaac, the fight against the angel, the abyss, the imitation of God, the incarnation. The aim is to describe the transformations of the motifs and the ideas, to trace them to their biblical source, and to interpret their functions in the texts. Brandstaetter’s work is interpreted in the light of the Catholic theology, the Christian tradition (included mysticism) and the whole text of the Bible, both Old and New Testament.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2002, 5; 155-173
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czas gniewu, czas miłosierdzia. Księgi Starego Testamentu w „Dniu gniewu” Romana Brandstaettera
    The Day of Wrath, the Day of Mercy. Books of the Old Testament in Roman Brandstaetters Dzień gniewu (The Day of Wrath)
    Autorzy:
    Kryńska, Hanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1933596.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Roman Brandstaetter
    dramat
    psalmy
    Stary Testament
    dzień gniewu
    Shoah
    drama
    psalms
    Old Testament
    day of wrath
    Opis:
    In Roman Brandstaetter's drama The Day of Wrath motifs may be found that are taken from the Books of the Prophets and the Wisdom Books of the Old Testament. They allow looking at the title day of wrath as the time, in which God's action is manifested. Like in the message by the prophet Zephaniah, in the drama destruction and salvation may be a revelation of God as the Lord of history and the Savior. Recollecting the words of prophets, psalms, the Gospel and the Apocalypse in the drama allows looking at the 20th century events as a subsequent realization of God's promises. The events in the drama are a kind of repetition and continuation of biblical scenes. Passion and salvation given by God during the banishment become present. God's action is confronted with the man's faith that has been weakened. The protagonists of the drama experience “the time of wrath, the time of mercy”, in which their conversion may at last happen. Owing to the words of the Holy Scriptures intertwined in the text of the drama the image of God's awesomeness and of the surrounding evil do not become a source of despair for the protagonists, but allow them to accept God's incomprehensible will.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2011, 59, 1; 149-175
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dwa teatry – o Sułkowskim Stefana Żeromskiego i Józefie Sułkowskim Romana Brandstaettera
    Two Theaters – about Sułkowski by Stefan Żeromski and Józef Sułkowski by Roman Brandstaetter
    Autorzy:
    Pruszyński, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/564414.pdf
    Data publikacji:
    2014-01-15
    Wydawca:
    Akademia Pomorska w Słupsku
    Tematy:
    dramat, legenda, historia
    drama, legend, history
    Opis:
    The paper makes comparison between two dramas: Sułkowski by Stefan Żeromski and Józef Sułkowski by Roman Brandstaetter from a few points of view. In the aspect of the history of literature, the work by Żeromski was treated by Brandstaetter as a proto-type. From the dramaturgic point of view, the construction of Brandstaetter’s play is more consistent. In the aspect of history, both dramas can be discussed as the examples of the specific ability to create legends possesed by literature. In the conclusion the ex-pectations and intentions of both authors are compared with the stage realization of their dramas.
    Źródło:
    Świat Tekstów. Rocznik Słupski; 2013, 11; 109-118
    2083-4721
    Pojawia się w:
    Świat Tekstów. Rocznik Słupski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Na tropie antyku, czyli krótkie podsumowanie tradycji helleńskiej w powojennej poezji i dramacie Romana Brandstaettera
    On the track of antiquity, or a brief summary of the tradition Hellenistic tradition in the postwar poetry and drama of Roman Brandstaetter
    Autorzy:
    Skurczyńska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20437324.pdf
    Data publikacji:
    2023-05-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Źródło:
    Colloquia Litteraria; 2022, 33, 2; 179-184
    1896-3455
    Pojawia się w:
    Colloquia Litteraria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dwa spojrzenia na Biblię: Romana Brandstaettera i Abrahama Joshui Heschela jako inspiracja projektu „Biblia jest dla ciebie!”
    Two views on the Bible – Roman Brandstaetter's and Abraham Joshua Heschel's – as an inpiration for the project 'The Bible is for you'
    Autorzy:
    Krawiecka, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/626890.pdf
    Data publikacji:
    2015-09-10
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Opis:
    In many publications, at seminars and conferences it has been hightlighted that it is necesary to correlate liberal arts subjects (particularily Polish language, history and religious education) in culture education regarding the issues of Greek and Roman as well as Judeo-Christian antiquity. There are plenty of unexploited possibilities and methods for working with the Bible in an integrated teaching process. The proposal for using views of two distinguished experts on the Bible originating from the Judeo-Christian circle: Joshua Heschel and Roman Brandstaetter, intends to deepen a high school student's entrance into the world of the Bible. This can have the form of regular lessons or extracurricular educational activities (e.g. as a separate student project managed together by a Polish language teacher and a religious education teacher). The project consists of two modules which could be provisionally determined as cognitive/skill-related and educational/ formative. 1.The issue of Semitic spirituality as a key to the Bible. 2.The universal Biblical wisdom in managing one's life. Both modules have been written out for suggested tasks together with useful citations and a short commentary as interpretation directions for a teacher who coordinates the work of every group. While working, students compare the postulates for comprehending a Biblical text proposed by Roman Brandstaetter, outstanding author and thinker, and Abraham Joshua Heschel, mystic and poet. A. Heschel deliberated on fascination and amazement at what exists yet cannot be expressed with words. The essence of Judaistic religion, out of which Brandstaetter originated, is the belief that God is interested in man which could be interpreted as a pattern for dialogue and communication used as a foundation for 'happy life' included in the Bible.
    W wielu publikacjach, na seminariach i konferencjach podkreślana jest konieczność korelacji przedmiotów humanistycznych (szczególnie języka polskiego i historii oraz katechezy) w edukacji kulturowej dotyczącej problematyki antyku grecko-rzymskiego i judeochrześcijańskiego. Istnieje sporo jeszcze nie wykorzystanych możliwości i metod pracy z Biblią w zintegrowanym procesie nauczania. Propozycja wykorzystania dwu spojrzeń wybitnych znawców Biblii wywodzących się z kręgu judeochrześcijańskiego: Joshui Heschela i Romana Brandstaettera służyć ma pogłębionemu wejściu ucznia liceum w świat Biblii. Przeprowadzona może być w formie zajęć lekcyjnych bądź dodatkowych działań edukacyjnych (np. jako odrębny projekt uczniowski wspólnie kierowany przez nauczyciela j. polskiego i katechetę). Projekt obejmuje dwa moduły, które można roboczo określić jako poznawczo-umiejętnościowy i wychowawczo-formacyjny:  1) Problematyka duchowości semickiej jako klucz do Biblii; 2) Uniwersalna mądrość biblijna w zarządzaniu swym życiem. Oba rozpisane zostały na proponowane zadania wraz z przydatnymi cytatami i krótkim komentarzem, jako wskazówkami pomocy interpretacyjnej dla nauczyciela, który jest koordynatorem pracy grup. Podczas pracy uczniowie porównają postulaty rozumienia tekstu biblijnego proponowane przez Romana Brandstaettera – wybitnego pisarza i myśliciela oraz Abrahama Joshuę Heschela, mistyka i poetę. A. Heschel snuł swoje rozważania wokół fascynacji i olśnienia tym, co jest, a czego nie można zdefiniować słowami. Istotą religijności judaistycznej, z której również wyrósł R. Brandstaetter, jest przekonanie, że Bóg jest człowiekiem zainteresowany, co można interpretować jako wzorzec dialogu i komunikacji jako podstawy do „szczęśliwego życia” zawartego w Biblii.
    Źródło:
    Język - Szkoła - Religia; 2015, 10, 4; 27-42
    2080-3400
    Pojawia się w:
    Język - Szkoła - Religia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W nurcie prawdy. O niektórych aspektach dramaturgii Romana Brandstaettera
    In the Current of Truth. On Some Aspects of Roman Brandstaetters Dramatic Works
    Autorzy:
    Zajączkowski, Ryszard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1944408.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Brandstaetter
    teatr
    Polska
    patriotyzm
    stalinizm
    theatre
    Polska
    patriotism
    Stalinism
    Opis:
    Roman Brandstaetter (1906-1987) was one of the most prolific Polish contemporary playwrights. In the 1950s he wrote eight dramas. Although their subjects are allusions to the past, they were also quite current. Against the background of the socialist realist plays that were reigning supreme on Polish stages at that time, the writer defined his dramatic works as “the theatre of subtexts and oblique statements”. For Brandstaetter, history was not an illustration of propaganda slogans, but a background for discussing contemporary times and the presentation of the highest ethical values, as well as criticism of what had originated from the spirit of injustice and cosmopolitism. In the works written by the author of Wojna żaków z panami ‘The War of Schoolboys against the Lords’ both patriotic and moral tones can be heard; they also remind the reader of Renaissance Poland, the Poland of a great culture. There is a call for Polish theatre and for respect for native speech, as well as for the ideas of freedom and justice that have always been so dear to the Poles. The symbolism referring to the past is, therefore, an expression of opposition to the political oppression and ubiquitous symbolic violence of the Stalinist period. In Brandstaetter’s works, by alluding to the history of Poland and the lives of great Poles, traits such as sacrifice, struggle and transformation were especially emphasised, as was the spiritual strength of being a Pole, which was derived from Christianity.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2009, 57, 1; 85-101
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W poszukiwaniu źródła światła. Refleksje nad dramatem Romana Brandstaettera Powrót syna marnotrawnego
    In Quest of the Source of Light Some. Reflections on Roman Brandstaetters Drama Powrót syna marnotrawnego
    Autorzy:
    Lach, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1944044.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Brandstaetter
    Rembrandt
    dramat chrześcijański
    syn marnotrawny
    wybór fundamentalny
    Christian drama
    prodigal son
    fundamental choice
    Opis:
    Powrót syna marnotrawnego [The Return of the Prodigal Son] focuses on three different stories: the biblical story of the lost son, an event that took place in Rembrandt van Rijn, a painter from Leida, and the transformation that had undergone in Roman Brandstaetter, the author of the drama. Although the author himself constructs in his work the life of the Flemish author, on the basis of his own experiences, the drama is not only a story about concrete people. Rather, it is the experiences of particular people trying to find an answer to the question about the sense of faith and the essence of life. The key role in this text is the quest after light, both by the artist who by means of new plastic techniques seeks to comprehend reality, and the playwright who is constantly seeking his own place in the world. On the one hand light plays an essential role in the painter's work, but on the other it is a symbol of God who should be sought and found in various experiences of our life. It is important here to compare Rembrandt's and Brandstaetter's lives to the events from the Gospel of St Luke. In the way the drama is constructed, the analysis of its concrete parts, and reflection on the time described in the text the reader is brought closer to the understanding of suffering and painful transformations. They are all necessary on the way to approach nearer the source of light itself, that is God.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2010, 58, 1; 205-218
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies