Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Amann, W." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Organisational social irresponsibility in higher education
    Autorzy:
    Stachowicz-Stanusch, A.
    Amann, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/393079.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    organisational social responsibility (OSR)
    organisational social irresponsibility (OSI)
    higher education
    corruption
    academic integrity
    organizacyjna odpowiedzialność społeczna
    organizacyjna nieodpowiedzialność społeczna
    szkolnictwo wyższe
    korupcja
    prawość akademicka
    Opis:
    Organisational social irresponsibility (OSI) as an indicative symptom of organisational malfunction (not only associated with large corporations but also with various types of organisations) has become a popular subject of the research interest, also in reference to the academic world. This paper presents various examples of socially irresponsible practices in higher education according to stakeholders they refer to. Some determinants of this phenomenon are also indicated.
    Źródło:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2017, 3; 113-123
    1899-6116
    Pojawia się w:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Corporate social responsibility and corporate social irresponsibility
    Autorzy:
    Stachowicz-Stanusch, A.
    Amann, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/392749.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    CSR
    CSI
    business ethics
    organizational behavior
    etyka biznesu
    zachowania organizacyjne
    Opis:
    Expectations for contemporary corporations include not only their conduct in accordance with law and standards but also their social responsibility. However, even incorporation of CSR concept into strategy does not guarantee the absence of socially irresponsible practices. This paper presents a comparison of these two concepts – corporate social responsibility and corporate social irrespinsibility (CSI) – and explains why they are not simply opposing approaches.
    Źródło:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2017, 4; 107-115
    1899-6116
    Pojawia się w:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Artificial intelligence at universities in Poland
    Autorzy:
    Stachowicz-Stanusch, A.
    Amann, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/392992.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    artificial intelligence
    chatbot
    intelligent tutoring system
    sztuczna inteligencja
    wirtualny asystent
    inteligentny system nauczania
    Opis:
    Artificial intelligence (AI) technologies are one of top investment priorities in these days. They are aimed at finding applications in fields of special value for humans, including education. Chatbots are one of those AI-driven solutions that support learning and teaching processes also in higher education institutions. In this paper there are presented two cases of chatbot technology implementation at Polish universities. Chatbots develop students’ technical and programming skills, but also provide the possibility of gaining linguistic expertise. However, a chatbot’s teaching mastery depends also on its users. That is why it is important to get students to truly understand AI systems and feel responsible for the conversation. But above all, we should ensure that chatbots respect human and civil rights.
    Źródło:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2018, 2; 65-82
    1899-6116
    Pojawia się w:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Viral nature of corruption in a world of business and academia
    Autorzy:
    Amann, W.
    Stachowicz-Stanusch, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/392978.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    corruption in academia
    corruption in business
    corruption as a virus
    integrity
    transparency
    korupcja na uczelni
    korupcja w biznesie
    korupcja jako wirus
    integralność
    przezroczystość
    Opis:
    Disruptive force of corruption and its ability to spread away like a virus is globally known and commonly understood. However, as one can notice while observing both business an academic life, this knowledge and understanding does not prevent corruptive activities from occurring. This paper aims to shed a light on viral nature of corruption and its influence on integrity in the academic community by presenting a particular set of academic community’s behaviors that are destructive for its integrity as well as by presenting a universal set of instruments and methods for preventing both the higher education sector as well as business sector from corruption diffusion.
    Źródło:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2018, 4; 13-25
    1899-6116
    Pojawia się w:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola szkól biznesu w ksztaltowaniu liderów: cisi wspólnicy w przestepstwie czy kolebka nowego pokolenia?
    BUSINESS SCHOOLS ROLE IN DEVELOPING LEADERS: SILENT PARTNERS IN CRIME OR THE CRADLE OF A NEW GENERATION?
    Autorzy:
    Amann, Wolfgang
    Khan, Shiban
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598288.pdf
    Data publikacji:
    2011-12-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    ACADEMIC SOCIAL RESPONSIBILITY
    BUSINESS SCHOOLS
    LEADERSHIP DEVELOPMENT
    MANAGEMENT EDUCATION
    kształcenie menedżerów kształtowanie liderów
    odpowiedzialność społeczna uczelni
    szkoły biznesu
    Opis:
    Podczas rekrutacji i szkolenia pracowników działy HR w przedsiębiorstwach korzystają z usług szkół biznesu. Niedawny kryzys gospodarczy doprowadził w  wielu krajach do jeszcze większego uszczuplenia personelu w działach HR, co zwiększyło zakres usług i częstotliwość tych praktyk. Dzięki procesom liberalizacji, deregulacji i prywatyzacji zachodzącym na całym świecie szkoły biznesu cieszą się dużą swobodą działania. Jednocześnie, w ostatniej dekadzie występowały coraz to nowe fale baniek spekulacyjnych, skandali finansowych i wrogich przejęć, a także inne oznaki wzrastającego zaburzenia równowagi społecznej i ekologicznej – z taką częstotliwością i natężeniem, że stawić im czoło musiały nie tylko firmy, ale i całe kraje. Powstaje pytanie, czy szkoły biznesu tworzą przydatną wiedzę i czy wychodzą z nich absolwenci, których potrzebuje świat biznesu, aby zapobiec takim kryzysom lub aby lepiej sobie z nimi radzić. A może zmieniły się ostatecznie w cichych wspólników korporacyjnych występków? Kształcą przecież liderów i menedżerów podejmujących kluczowe decyzje. Niniejszy artykuł zawiera przegląd krytyki, jaką dotychczas zgłaszano, i podpowiada alternatywną drogę na przyszłość. Należałoby zrezygnować z tradycyjnego nacisku, jaki szkoły biznesu kładą na koncepcję homo oeconomicus i na potrzeby ekonomiczne. Gdyby, oprócz żądania ciągłej poprawy od przedsiębiorstw, szkoły biznesu były w stanie zmienić kierunek własnego działania, miałyby większą szansę stać się kolebką nowego pokolenia odpowiedzialnych menedżerów.
    Corporate HR departments rely on business schools to recruit and further develop their talents. In many countries, the recent economic crisis has led to even leaner HR departments with more training outsourced to business schools than ever before. Owing to liberalization, deregulation, and privatization around the world, these business schools have considerable freedom and managerial discretion. Simultaneously, the last ten years have seen new waves of spurious investment bubbles, accounting scandals, corporate raiders, and other signs of escalating social and environmental unsustainability, whose frequency and intensity have not only faced companies with bankruptcy, but also countries. The question arises whether business schools are creating the actionable knowledge and graduates that the corporate world needs to prevent these crises or manage them better. Are business schools ultimately turning into silent partners in crime with regard to corporate transgressions? They do, after all, educate the leaders and managers who make such decisions. This article reviews the raised criticism and suggests an alternative way forward. The traditional strong focus on homo oeconomicus and oeconomistic needs to change. If, besides demanding constant improvement from corporations, business schools can also reorient themselves, there is a greater likelihood that they will be the cradles of a new generation of responsible managers.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2011, 6(83); 11-18
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Exhaled breath analysis - quantifying the storage of lipophilic compounds in the human body
    Analiza wydechu - oznaczanie zawartości związków lipofilowych w organizmie człowieka
    Autorzy:
    Amann, A.
    King, J.
    Kupferthaler, A.
    Uterkofler, K.
    Koc, H.
    Teschl, S.
    Hinterhuber, H.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/126188.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
    Tematy:
    exhaled breath analysis
    isoprene
    proton transfer reaction mass spectrometry (PTR-MS)
    analiza wydechu człowieka
    izopren
    metoda reakcji przeniesienia protonu wraz ze spektrometrią mas (PTR-MS)
    Opis:
    Real-time analysis of exhaled breath is a promising new method to get quantitative information on lipophilic compounds stored in the human body. Some pilot results are presented on isoprene, which is produced as a by-product of the cholesterol synthesis and appears in exhaled breath at concentrations of about 100 parts-per-billion (ppb). The results have been obtained using proton transfer reaction mass spectrometry (PTR-MS) from healthy volunteers undergoing an ergometer challenge test (with 75 W). Peak exhalation flow of isoprene is about 400 nmol/min shortly after start of the challenge. The setup holds great potential in capturing continuous dynamics of non-polar, low-soluble VOCs over a wide measurement range with simultaneous recording of physiological parameters affecting exhalation kinetics.
    Przedstawiono wstępne wyniki oznaczenia stężenia izoprenu w wydechu zdrowego człowieka. Izopren jest produktem ubocznym reakcji syntezy cholesterolu. Do oznaczenia zastosowano metodę reakcji przeniesienia protonu przy wykorzystaniu spektrometrii mas (PTR-MS).
    Źródło:
    Proceedings of ECOpole; 2009, 3, 1; 9-13
    1898-617X
    2084-4557
    Pojawia się w:
    Proceedings of ECOpole
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies