Wszystkie pola: Alicja, Urbanik, - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Brzydki i żałosny słoń, czyli czy kultura popularna powinna się wstydzić, a my razem z nią
Autorzy:: Alicja, Urbanik,
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/897207.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Opis:: -
Źródło:: Przegląd Humanistyczny; 2015, 59(3 (450)); 196-198
0033-2194
Pojawia się w:: Przegląd Humanistyczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Julian Ochorowicz and “New types of phenomena”: A story of a scientific article in an international debate about the fringes of modernity
Julian Ochorowicz i „Nowe zjawiska zmysłowe”. Historia artykułu naukowego w międzynarodowej debacie o obrzeżach nowoczesności
Autorzy:: Urbanik-Kopeć, Alicja
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1398808.pdf
Data publikacji:: 2018-12-31
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:: Spiritism
invention
modernity
technological progress
Julian Ochorowicz
spirytyzm
wynalazek
nowoczesność
postęp technologiczny
Opis:: The paper comments on the series of articles published in 1893 by Julian Ochorowicz in “Tygodnik Ilustrowany”. The articles serve to comment on the state of reasoning of Spiritualism supporters, who linked the “new type of phenomena” with technological advances of the era. The paper also discusses the scientific background that Spiritualism adopted to try to place their field of research in the current discourse about modernity and technological progress.
Źródło:: Analecta. Studia i Materiały z Dziejów Nauki; 2018, 27, 2; 59-77
1509-0957
Pojawia się w:: Analecta. Studia i Materiały z Dziejów Nauki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Nonsens i lekarz bastard. Anna Tomaszewicz-Dobrska (1854–1918)
Nonsense and a bastard: Anna Tomaszewicz-Dobrska (1854–1918)
Autorzy:: Urbanik-Kopeć, Alicja
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1396345.pdf
Data publikacji:: 2020-06-30
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:: emancypacja
historia medycyny
historia ginekologii
edukacja kobiet
emancipation
history of medicine
history of gynaecology
women’s education
Opis:: The article concerns the life and work of Anna Tomaszewicz-Dobrska, the first woman practising medicine in the Kingdom of Poland. Her character, although indisputably important for the history of medicine and the history of emancipation, is little known. The only biography of Tomaszewicz-Dobrska, written by Zbigniew Filar, was published in 1959. In addition to presenting facts from her life, the article raises issues related to the pioneers of medical studies from today’s Poland, the situation of female students at foreign universities in the 19th century, as well as the state of medical knowledge in the field of reproductive health at that time.
Źródło:: Analecta. Studia i Materiały z Dziejów Nauki; 2020, 29, 1; 153-197
1509-0957
Pojawia się w:: Analecta. Studia i Materiały z Dziejów Nauki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: „Uświadamianie”. Dyskusja o wychowaniu seksualnym na łamach „Dobrej Gospodyni” w 1904 roku
‘Awareness’: A discussion about sex education in ‘Dobra Gospodyni’ in 1904
Autorzy:: Urbanik-Kopeć, Alicja
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2057589.pdf
Data publikacji:: 2021-12-31
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:: wychowanie seksualne
emancypacja
sex education
emancipation
Opis:: The article is a summary and an analysis of a discussion by mail that was published in ‘Dobra Gospodyni’, a household magazine for provincial gentry, in 1904. A flurry of letters written by the readers concerned the subject of methods and benefits of sex education of girls and maturing teenagers. The article puts the discussion in the context of the contemporary public debate on the same subject, identifying the arguments and inspirations adopted by the participants both from the conservative and progressive, emancipatory side.
Źródło:: Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2021, 58; 189-205
0080-4754
Pojawia się w:: Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja