Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Academic Legion" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Military education for students within the framework of the academic legion: a pilot project
    Autorzy:
    Wywiał, Przemysław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/576429.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-20
    Wydawca:
    Akademia Sztuki Wojennej
    Tematy:
    Academic Legion
    military training
    reserve training
    Opis:
    The paper presents assumptions about the new model of military training for students within the framework of the Academic Legion. It also discusses the traditions of military training of students and graduates in the Second Polish Republic and following the transformations of 1989, with special focus on the tradition of the Academic Legion. Furthermore, it examines assumptions about the pilot project of military training of students that was implemented in the academic year 2017/2018 and highlights the training curriculum for the theory course and for the practical military drills during holidays.
    Źródło:
    Security and Defence Quarterly; 2018, 21, 4; 73-86
    2300-8741
    2544-994X
    Pojawia się w:
    Security and Defence Quarterly
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Assessment of the Training of Private Individuals and Non-commissioned Officers in the Reserve within the Academic Legion from the Perspective of the Students from Słupsk
    Autorzy:
    Gierszewski, Janusz
    Rutkowski, Patryk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1808048.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-23
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
    Tematy:
    Academic Legion
    military training
    defence
    Opis:
    This article presents the opinions of Pomeranian Academy students about military training organized as a part of the Academic Legion and their subjective view on this training and the perspective of working in the army. In the study, special attention was paid to the strengths and weaknesses of the first edition of the theoretical program carried out at the Pomeranian University and practical carried out at the training center in Ustka. An additional motive for undertaking the study was the exploration of the university environment, especially the attempt to determine the level of preparation of students to perform roles in the army, which allowed to examine the feelings and attitudes of students to the program of the Academic Legion and develop six recommendations for its change. The research problem is the question: How do students evaluate the program of the Academic Legion? Due to the lack of research in this area, no hypothesis was adopted. The research method was a diagnostic survey conducted using a survey technique using the author’s own questionnaire.
    Źródło:
    Security Dimensions; 2019, 30(30); 42-64
    2353-7000
    Pojawia się w:
    Security Dimensions
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    RAISING SOCIAL AWARENESS OF SAFETY CULTURE BASED ON THE ACTIVITY OF THE ACADEMIC LEGION OF THE CATHOLIC UNIVERSITY OF LUBLIN
    Autorzy:
    DAMIAN, DUDA,
    URSZULA, SOLER,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/891308.pdf
    Data publikacji:
    2018-08-14
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
    Tematy:
    security
    paramilitary organizations
    Territorial Defence
    civil society
    safety culture
    youth
    Opis:
    After the fall of communism in 1989, XXI century brought continuous changes in the way how state defense is perceived and how the citizens participate in creating it. A few decades of social malaise caused by the atmosphere prevailing in the country engulfed in the communist dictatorship resulted in a significant degeneration, also in the paramilitary activity of the citizens. However, after the period when any grassroots initiative was regarded suspicious ended, there came a revival of public benefit organizations and any broadly understood citizens’ initiative. This also applies to defense and the creation of so-called safety culture. Its development is not easy. It Involves creating a lot of new structures and, most importantly, changing of the social consciousness of the citizens. Based on the Academic Legion of the Catholic University of Lublin, the article describes one of the elements of the security system of the Republic of Poland, which is formed by paramilitary youth organizations. Their main purpose is to promote patriotism and to help create civil society. They are also one of the most important elements of safety culture.
    Źródło:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2016, 22; 112-131
    2299-4033
    Pojawia się w:
    Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Optymalizacja procesu szkolenia praktycznego studentów programu edukacji wojskowej „Legia Akademicka” determinantem progresywności potencjału obronnego państwa
    Optimization of the practical training process for students of the military education program "Legia Akademicka" determinant progressivity of the states defense potential
    Autorzy:
    Woźniak, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2124290.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Towarzystwo Wiedzy Obronnej
    Tematy:
    bezpieczeństwo
    obronność
    szkolenie wojskowe
    Legia Akademicka
    security
    defense
    military training
    Academic Legion
    Opis:
    Pośród kilku wymiarów profesjonalizacji Sił Zbrojnych RP model szkolenia i doskonalenia zawodowego można uznać za jeden z istotniejszych jej efektów. Proces przygotowania teoretycznego i praktycznego kandydatów na żołnierzy, bez względu na ich przeznaczenie (służba czynna czy rezerwy osobowe), wymaga stałego monitorowania i adaptacji. Jakość i efektywność szkolenia są czynnikami, które powinny być najważniejszymi determinantami całego procesu. Aby szkolenie było efektywne nie wystarczy jedynie najnowszy sprzęt wojskowy, specjalistyczne trenażery czy nowoczesne symulatory. Niezbędne są również odpowiednie metody oraz formy nauczania. Istotną kwestię stanowi planowanie, organizacja procesu oraz umiejętny dobór treści programowych. Na równi z wymienionymi czynnikami znaczący wpływ wywiera również zabezpieczanie materiałowe i techniczne. Każdy nowy projekt szkoleniowy, po przeprowadzaniu pilotażu powinien podlegać stopniowo dalszej optymalizacji celem uzyskania maksymalnych efektów szkoleniowych przy minimalizacji nakładów. Z taką sytuacją mamy właśnie do czynienia w przypadku programu ochotniczego szkolenia wojskowego studentów „Legia Akademicka”, który z wieku niemowlęcego przechodzi w dorosłe życie.
    Among the several dimensions of the professionalization of the Polish Armed Forces, the model of training and professional development can be considered as one of its most important effects. The process of theoretical and practical preparation of candidates for soldiers, regardless of their purpose (active service or personnel reserves), requires constant monitoring and adaptation. The quality and effectiveness of training are factors that should be the most important determinants of the entire process. For the training to be effective, it is not enough only to use the most modern military equipment, specialized trainers or simulators. Appropriate teaching methods and forms are also essential. Planning, process organization and skillful selection of program content are an important issues as well. In addition to the above-mentioned factors, material and technical supply also have a significant impact. Each new training project after conducting a pilot test should be gradually further optimized in order to obtain the maximum training effects while minimizing the expenditure. This is precisely the case with the "Legia Akademicka" program of voluntary military training of students, which passes from infancy into adulthood.
    Źródło:
    Wiedza Obronna; 2022, 1; 143--163
    0209-0031
    2658-0829
    Pojawia się w:
    Wiedza Obronna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wartość patriotyzmu w XXI wieku
    The value of patriotism in the 21st century
    Autorzy:
    Kostrzewska, Malwina
    Tatczyn, Bartosz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/35555040.pdf
    Data publikacji:
    2022-07-14
    Wydawca:
    Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
    Tematy:
    patriotyzm
    studenci
    edukacja dla bezpieczeństwa
    legia akademicka
    patriotism
    students
    education for safety
    academic legion
    Opis:
    Współcześnie patriotyzm postrzegany jest inaczej niż jeszcze sto lat temu. Zmieniające się czasy zmuszają do refleksji nad tym w jaki sposób społeczeństwo zaczynające dorosłe życie rozumie miłość do ojczyzny i przynależność do danego kraju oraz jego kultury. Artykuł ma na celu ukazanie postrzegania patriotyzmu przez młodych przedstawicieli polskiego społeczeństwa. W celu sprawdzenia w jaki sposób młodzi ludzie odbierają patriotyzm zostało przeprowadzona badanie ankietowe wśród studentów mazowieckich uczelni wyższych, którzy uczestniczą w utworzonym przez Ministerstwo Obrony Narodowej programie Legii Akademickiej.
    Patriotism is perceived differently today than it was a hundred years ago. The changing times force us to reflect on how the society beginning its adult life understands love for the homeland and belonging to a given country and its culture. The article aims to show the perception of patriotism by young representatives of Polish society. In order to check how young people perceive patriotism, a survey was conducted among students of Masovian universities who participate in the Academic Legion program.
    Źródło:
    Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2022, 12(12); 205-216
    2543-6961
    Pojawia się w:
    Studia Administracji i Bezpieczeństwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Studenci uczelni państwowych o perspektywach służby wojskowej, wojsku i obronności. Komunikat z badań.
    Students of state-managed universities on military service, armed forces and countrys defence. Research report.
    Autorzy:
    Sińczuch, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/465523.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-01
    Wydawca:
    Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
    Tematy:
    studenci
    służba wojskowa
    wojsko
    obrona terytorialna
    szkolenie wojskowe
    Legia Akademicka
    patriotyzm
    postawy patriotyczne
    polityka obronna
    students
    military service
    armed forces
    territorial defense
    military training
    Academic Legion
    patriotism
    patriotic attitudes
    defense policy
    Opis:
    W artykule przedstawiono wybrane wyniki badania studentów dotyczącego ich planów związanych z podjęciem służby w wojsku, w służbach mundurowych, a także zaintere-sowania formułą ochotniczego szkolenia wojskowego realizowanego w czasie studiów. Większość studentów polskich uczelni państwowych (studia dzienne) deklaruje patrio-tyzm, zaufanie do wojska i szacunek dla żołnierzy WP. Badani uważają ich za dobrze wyszkolonych i przygotowanych do walki w obronie ojczyzny. Około połowa respon-dentów popiera poszczególne decyzje rządu zmierzające do wzmocnienia potencjału obronnego Polski. Około 15% studentów rozważa zawodową lub terytorialną służbę wojskową, a 30% jest wstępnie zainteresowanych udziałem w ochotniczym szkoleniu wojskowym dla studentów w ramach programu Legia Akademicka.
    Majority of Polish students declares patriotism and proud of Poland’s history. More than 60% of respondents trust to the armed Forces and declares respect to Polish Soldiers, who are founded as well trained and prepared to possible future military conflicts. Around half of the students support particular decisions of government connected with rising up military readiness of Poland. Around 15% of respondents declares preliminary interest in professional military service or territorial military service. Twice high number (30%) declares willingness of participation in voluntary military training dedicated for students.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2018, 9/10; 29-44
    2450-8489
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies