Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ścieżka życia" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Parenting of Adolescents with Disorders Deciding on a New Path
Rodzicielstwo adolescentów z zaburzeniami – nowa ścieżka życia
Autorzy:
Bublil, Granit
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/916951.pdf
Data publikacji:
2019-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
ADHD
parenting
adolescents
intervention program
religious identity
narrative approach Introduction
Opis:
The objective of the article is to present a group intervention program in the narrative approach with parents of adolescents who suffer from attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). For this purpose, the article will review the characteristic difficulties of parents of adolescents who have ADHD, the principles of the narrative approach, and the contribution of the group in work in this approach. On this basis, the initial intervention program, which addresses unique components intended to answer the difficulties and content worlds of this population of parents, will be presented. This article will express the parents’ strengths and the difficulties that they face and the group processes that influenced the change in the perceptions and behaviors of parents of adolescents with ADHD. These contents were learned from the pilot group of the research study. Five parents, primarily mothers, of children aged twelve to fourteen who suffer from ADHD participated in the group. The article will address one of the significant difficulties that arose in the encounters with the parents, the behavior of the adolescent who has ADHD regarding the religious identity and behavior appropriate for the values upon which he was educated. The contribution of the research study lies in that it offers parents support and ways of coping with the stress and emotional load that accompanies their coping with the adolescent who has ADHD.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2019, 54; 325-333
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie formy w filozofii: refleksja nad eidetyką Stefana Symotiuka
Значение формы в философии: размышление о ейдетике Стефана Симотюка
Meaning of the Form in Philosophy: the Reflection on the Eidetics of Stefan Symotiuk
Autorzy:
Paczkowski, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/497643.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich
Tematy:
микрофилософия
эйдос
микромир
жизненный путь
mikrofilozofia
eidos
mikroświat
ścieżka życia
microphilosophy
microworld
path of life
Opis:
Статья, посвященная памяти профессора Стефана Симотюка, анализирует в духе созданной им «микрофилософии», эйдос пути. Автор представляет цель и метод «микрофилософии», а затем подвергает философской интерпретации культурные топосы пути, такой как судьба, жизненный выбор, дикий путь, собственный путь, путь войны, путь в обход.
The article, dedicated to the memory of Professor Stefan Symotiuk, analyses the eidos of the path in a spirit of “microphilosophy”, created by Professor Symotiuk. The author presents the purpose and the method of “microphilosophy”, and then he proposes philosophical interpretation of cultural topoi of the path, such as fatum, way of life, wild path, the warpath, the shortcuts path.
Źródło:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich; 2017, 17; 349-355
1642-1248
Pojawia się w:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ścieżka kariery naukowej Aleksandra Tartagnusa na tle życia uniwersyteckiego jego czasów
The scientific career path of Alexander Tartagnus in the context of university life in the 15th century
Autorzy:
Szymańska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/697650.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
Alexander Tartagnus
Bologna
Consilia
University
Opis:
Alexander Tartagnus, considered to be one of the last great representatives of the school of commentators, was also a defender of writing in Latin, which was the language of medieval scholarship. His life is an example of a harmonious combination of academic activities and legal practice, which was most fully manifested in the form of legal advice. His knowledge was used both by judges to assist them in resolving contentious issues and by parties who wanted to better understand their legal position. During his life he wrote seven books of consilia, which established his place among the authors contributing to the development of ius commune. The objective of this article is to present the biography of Alexander Tartagnus, which enlightens the reader not only about this single Bologna master, but also enriches their knowledge of the environment in which he had lived and worked.
Źródło:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne; 2017, 15, 2; 61-74
2658-1922
Pojawia się w:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies