Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Świniarski, Janusz" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Między strategią a taktyką
Autorzy:
Wiatr, Mariusz.
Współwytwórcy:
Świniarski, Janusz. Recenzja
Data publikacji:
1999
Wydawca:
Toruń : Adam Marszałek
Tematy:
Strategia zagadnienia 1999 r. ilustracje recenzja
Sztuka operacyjna 1999 r. recenzja
Taktyka 1999 r. recenzja
Wojska lądowe operacje wojenne od 1945 r. recenzja
Dowodzenie operacyjne zasady 1999 r. recenzja
Opis:
Bibliogr. s. [225]-231.
Rec.: O sztuce operacyjnej / Janusz Świniarski.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Siły zbrojne w państwie demokratycznym
Autorzy:
Trejnis, Zenon.
Współwytwórcy:
Świniarski, Janusz. Recenzja
Data publikacji:
1996
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Wojsko a demokracja 1996 r.
Transformacja w wojsku od 1989 r.
Military transformation
Zwierzchnictwo cywilne nad wojskiem 1996 r.
Civilian over sight over armed forces
Demokracja
Wojsko
Opis:
Rec. : Przyczynek do nauki o siłach zbrojnych od Platona do Huntingtona i Sił Zbrojnych III RP / Janusz Świniarski
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
An analysis of the axiology of education for security
Autorzy:
Świniarski, Janusz.
Powiązania:
Studia Bezpieczeństwa Narodowego 2019, nr 15, s. 33-58
Współwytwórcy:
Warchał, Arnold Autor
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego oth
Data publikacji:
2019
Tematy:
Arystoteles (384-322 p.n.e.)
Filozofia
Wartość
Aksjologia
Bezpieczeństwo osobiste
Edukacja dla bezpieczeństwa
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
Autorzy artykułu swoje rozpoczynają rozważania od analizy semantycznej „wartości”, szczególnie w odniesieniu do aksjologicznych koncepcji szczęścia, piękna i bezpieczeństwa w nowoczesnej edukacji na rzecz bezpieczeństwa. Nawiązują przy tym do filozofii, m.in. starożytnej, i nauk Arystotelesa o rzeczach koniecznych, pożytecznych i pięknych. Kolejno analizują aspekty militarne i pacyfistyczne wynikające z owej edukacji. Wspominają również o trzech systemach wartości i filozofiach wychowania opisanych przez Stefana Kunowskiego. Opisują krytyczne przewartościowanie owych systemów i stworzenie czwartego systemu osadzonego w filozofii bezpieczeństwa. Autorzy tworzą także paradygmat nowoczesnej edukacji na rzecz bezpieczeństwa.
Bibliografia, netografia na stronach 55-57.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies