Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "(Ł)" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Sutability of fruits of Crataegus L., Viburnum opulus L., Hippophae rhamnoides L., Aronia melanocarpa (Minch) Elliott, Sorbus aucuparia L., Rosa cinnamomea L., Chaenomeles japonica (Thunb.) Lindl. for processing
Przydatność owoców Crataegus L., Viburnum opulus L., Hippophae rhamnoides L., Aronia melanocarpa (Minch) Elliott, Sorbus aucuparia L., Rosa cinnamomea L., Chaenomeles japonica (Thunb.) Lindl. do przetwórstwa
Autorzy:
Loiko, R.
Maksymenko, M.
Zuikevich, O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/804220.pdf
Data publikacji:
1999
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Opis:
The possibility of using small fruits of some plants (Crataegus L., Viburnum opulus L., Hippophaë rhamnoides L., Aronia melanocarpa (Minch) Elliott, Sorbus aucuparia L., Rosa cinnamomea L., Chaenomeles japonica (Thunb.) Lindl.) for production of canned food (juices, sauses, mushes, stewed fruits, fruits in fruit juice) was studied. The biochemical indices and mineral composition of small fruits were investigated as well as of the 180 samples of their products. In the canned products high level of biologically active substances were detected.
Badano przydatność używania niektórych owoców jagodowych (Crataegus L., Viburnum opulus L., Hippohaë rhamnoides L., Aronia melanocarpa (Minch) Elliott, Sorbus aucuparia L., Rosa cinnamomea L., Chaenomeles japonica (Thunb.) Lindl.) do produkcji przetworów (soków, przecierów, kompotów, owoców w soku owocowym). Określono skład chemiczny i niektóre wskaźniki biochemiczne owoców i 180 próbek produktów. W przetworach wykazano obecność dużej ilości substancji biologicznie czynnych.
Źródło:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych; 1999, 468
0084-5477
Pojawia się w:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
«L'Idéal sous les voiles de l’ électricité». A propos de «L'Ève future» de Villiers de l ’Isle-Adam
«Ideal under cover of electricity». Apropos Villiers de l’Isle-Adam’s L’Ève future
Autorzy:
Malinowski, Wiesław Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1053289.pdf
Data publikacji:
2001-10-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
The article discusses an extremely idealistic message of the 1886 novel L ’Ève future by Villiers de l’lsle-Adam. The motif of an artificial woman constructed by a genius scientist is a pretext for philosophical and metaphysical meditation on human fate, an attempt to reach - through art - the deepest mysteries of the spiritual world set against shallow visible reality. The subject matter and rhetorics of the work is an expressive illustration of symbolism in the field of French novel.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2001, 28; 163-176
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Subspaces of the Bourgain-Delbaen space
Autorzy:
Haydon, Richard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1206093.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Tematy:
$ℓ^1$-predual
$ℒ^∞$-space
$ℓ^p$-space
Opis:
It is shown that every infinite-dimensional closed subspace of the Bourgain-Delbaen space $X_{a,b}$ has a subspace isomorphic to some $ℓ^p$.
Źródło:
Studia Mathematica; 2000, 139, 3; 275-293
0039-3223
Pojawia się w:
Studia Mathematica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
L*-operators of convexity
Autorzy:
Kulpa, Władysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/747731.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Tematy:
L*-operator, simplex, convexity, L-convexity, fixed points, Nash's Equilibrium Theorem
L*-operator, sympleks, wypukłosc, L-wypukłosc, twierdzenie Maynarda Smitha, punkty stały, twierdzenie Nasha o równowadze
Opis:
W pracy jest badane pojecie uogólnionej wypukłosci, które umozliwia otrzymanie bardzo prostych dowodów twierdzenia Maynarda Smitha o istnieniu strategii ewolucyjnych w modelach biologicznych oraz twierdzenia o sygnaturach dajacym znaczne rozszerzenia twierdzenia Nasha o równowadze.
A notion of L^*-spaces is investigated as a generalization of convex  subspaces. This gives  some topological extensions  for  celebrated theorems due to  Maynard Smith, Brouwer and Nash.
Źródło:
Mathematica Applicanda; 2015, 43, 2
1730-2668
2299-4009
Pojawia się w:
Mathematica Applicanda
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Antropogeniczne zagrożenie chwastów segetalnych Polycnemum arvense L., Hemiaria hirsuta L. i H. glabra L. oraz problemy ich ochrony
Antropogenic endangerment of segetal Weeds: polycnemum arvense L., Herniaria hirsuta L. and H. glabra L. and problems of their protection
Autorzy:
Warcholińska, A. UrszuIa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/944569.pdf
Data publikacji:
1986
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
In the paper there are presented the distribution and abundance of localities of Polycnemum arvense, Herniaria hirsuta and H. glabra in the area of Łódź Elevation. Apart from that, there are the degree and causes of endangerment and an ecessity and conditions of their preservation are indicated.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Botanica; 1986, 4
0208-6174
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Botanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Exploring senior high school students’ difficulties and strategies for reading L1 and L2 texts in Taiwan
Autorzy:
Tsai, Cheng-Chang
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011738.pdf
Data publikacji:
2015-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
L1 and L 2 reading difficulties
L1 and L 2 reading strategies
reading strategy curriculum and instruction
Opis:
This study is an attempt to explore proficient Taiwanese senior high school students’ difficulties and strategies in L1 (Chinese) and L 2 (English) Reading. A total of eight proficient students participated in this study. An in-depth face to face interview was adopted for data collection. Thanks to the enthusiastic response of the students, we could gain an overall understanding of their reading difficulties and strategies in Chinese and English reading. This study shows that there are some similarities and differences between Chinese and English reading perceptions. Based on the findings of this study, classroom teachers will be able to design more effective reading strategy curricula and instruction geared to their students’ needs.
Źródło:
The New Educational Review; 2015, 41; 39-51
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zawartość cynku, miedzi, manganu i żelaza w Lathyrus pratensis L., Vicia cracca L. i Trifolium repens L.
Zinc, cooper, manganese and iron accumulation in Lathyrus pratensis L., Vicia cracca L. and Trifolium repens L.
Autorzy:
Grzegorczyk, S.
Alberski, J.
Bernatowicz, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/802459.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Opis:
Badania realizowano w latach 1998-1999 na terenie Pojezierza Olsztyńskiego. Ze zbiorowisk trawiastych z trwałych łąk i pastwisk pobrano do analiz próby roślinne (Lathyrus pratensis L, Vicia cracca L. i Trifolium repens L.) oraz próby glebowe, wyceniono też skład gatunkowy runi łąkowo-pastwiskowej metodą Braun-Blanqueta. Zawartość mikroelementów w próbach roślinnych oznaczono ogólnie przyjętymi metodami, określono także właściwości chemiczne gleb. Średnia zawartość badanych mikroelementów w 1 kg suchej masy roślin wahała się w granicach: miedź - 6,6 mg (Vicia cracca L. i Trifolium repens L.) do 6,8 mg (Lathyrus pratensis L.), cynk - 28,7 mg (Trifolium repens L.) do 42,8 mg (Vicia cracca L.), mangan - 50,0 mg (Lathyrus pratensis L.) do 79,2 mg (Trifolium repens L.), żelazo - 151,0 mg (Vicia cracca L.) do 229,0 mg (Lathyrus pratensis L.). Z analizy statystycznej wynika, iż najmniejszym współczynnikiem zmienności charakteryzowała się zawartość miedzi w roślinach, natomiast największą zmiennością (170%) zawartość żelaza w Lathyrus pratensis L.
Study was carried out in 1998-1999 on Olsztyn Lakeland territory. From grassy communities on permanent meadows and pastures herbage (Lathyrus pratensis L, Vicia cracca L. and Trifolium repens L.) and soil samples were taken for analyses; also the species composition of meadow-pasture sward was evaluated using a Braun-Blanquet method. Contents of micronutrients in plants were determined with generally accepted methods, as well as the soil chemical properties. Contents of investigated microelements per 1 kg dry matter of plants ranged within: Cu - 6.6 mg (Vicia cracca L., Trifolium repens L.) to 6.8 mg (Lathyrus pratensis L.), Zn - 28.7 mg (Trifolium repens L.) to 42.8 mg (Vicia cracca L.), Mn - 50.0 mg (Lathyrus pratensis) to 79.2 mg (Trifolium repens), Fe - 151.0 mg (Vicia cracca L) to 229.0 mg (Lathyrus pratensis L.). Results of statistical analyses showed that the least variability coefficient characterized the contents of copper in plants whereas the highest variability (170%) dealt with the iron content in Lathyrus pratensis L.
Źródło:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych; 2000, 471, 2
0084-5477
Pojawia się w:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DIEU ET L’AFRIQUE – ENTRE L’IMPASSE ET LE DÉSENCHANTEMENT
Bóg i Afryka – między impasem a rozczarowaniem
Autorzy:
Mawanzi, Cesar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/595238.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
Dieu
l’Afrique
l’héritage culturel
Opis:
Autor artykułu w konkluzji swego przedłożenia zastanawia się czy Afryka może doświadczyć w przyszłości symptomów sekularyzacji. Jednak aktual- nie na horyzoncie jawi się raczej zróżnicowane doświadczenie transcendencji w kulturze Afryki. Staje się ono podstawą dla określonych postaw etycznych, które są też wypadkową wiary i doświadczenia osobistego. Koniunkcja wiary i rozumu nie jest tu identyczna z doświadczeniem kultury zachodniej. Dlate- go proklamacja wiary w Jezusa Chrystusa przy zastosowaniu kategorii platoń- skich, kartezjańskich czy tomistycznych może nie trafiać do odbiorcy, który doświadcza swej wiary w komunii z historią. Na jej kanwie odkrywa dar życia i jego Dawcę. Afrykańczyk wyraża swą wiarę też przy pomocy różnych form językowych przejętych ze świata mitów, rytów i wierzeń, które wypowiadają świat niewidzialny. Stąd też uprawnione wydają się wysiłki wcielenia tego bo- gactwa kulturowego w dyskurs teologiczny Afryki. Wydają się one analogiczne do prób osadzenia współczesnej myśli chrześcijańskiej w kontekście postmo- dernistycznym.
Źródło:
Studia Oecumenica; 2014, 14; 303-314
1643-2762
Pojawia się w:
Studia Oecumenica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Réécrire le symbolique: entre l'ironie et l'engagement politique L'Euguélionne de Louky Bersianik
Autorzy:
Krzykawski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/700741.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Opis:
The analysis of irony in Louky Bersianik’s “The Euguelionne” as one of the major feminist strategies to present the voice of the ’ex-centric’ – is central in this article. The author shows that although parody is caught up in the dialectics of transgression, and thus based on the inherent presence of the parodied text, it is also involved in the oppressing discourse and thanks to its deconstructive power has the potential to de-naturalize what has never been natural.   Key words: feminism; parody; irony; satire; discursive strategies; identity; phallogocentrism; deconstruction
Źródło:
Romanica Silesiana; 2007, 2
1898-2433
2353-9887
Pojawia się w:
Romanica Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teachers’ self‐reported L1 and L2 use and self‐assessed L2 proficiency in primary EFL education
Autorzy:
Wilden, Eva
Porsch, Raphaela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780663.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
L1 use
L2 use
primary school
teacher’s language proficiency
Opis:
This study investigates teachers’ first language (L1, German) and second language (L2, English) use in the primary English as a foreign language (EFL) classroom in two federal German states. It particularly focuses on the question of whether a more frequent, (self-reported) use of the L2 is positively correlated to teachers’ professional qualification as well as (self-assessed) L2 proficiency. To this end, data was collected in 2017 through an online survey among German primary teachers teaching EFL in year 4 (N = 844). L2 use was assessed through a 4-point Likert scale comprising 16 items on various classroom situations. L1 use was surveyed with an open question on situations of L1 use in the L2 classroom. Moreover, teachers self-assessed their L2 proficiency with a 4-point Likert scale and adapted CEFR descriptors for speaking. Findings indicate that teachers claim to use the L2 more in L2-related situations and the L1 more in classroom management situations. The study shows that teachers with a higher formal qualification tend to assess their L2 proficiency higher and claim to use the L2 more often in the primary EFL classroom. In contrast, teachers with a lower formal qualification tend to assess their L2 proficiency lower and claim to use the L1 more frequently in the L2 classroom.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2020, 10, 3; 631-655
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies