Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Metafora"" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Teresa Dobrzyńska, Metafora
Autorzy:
Spychała, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1965597.pdf
Data publikacji:
1986
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 1986, 34, 3; 135-140
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metafora a prawda
Metaphor and the Truth
Autorzy:
Jaroszyński, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106786.pdf
Data publikacji:
1992
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
There are not too many texts concerning metaphor in the works of Saint Thomas Aquinas. However, one of them seems to be very interesting, since it helps to solve the dilemma not only from the linguistic point of view (as it is practised nowadays), but from the viewpoint of metaphysics. Thomas says that the main reason why a metaphor appears is either a kind of defect in the truth or, on the contrary, a kind of excess (STh, I-II, 101, ad 2). In the first case, we need to use a metaphor if we want to express the meaning of a concrete material being as something really individual, in the second case, it is God which, perfectly intelligibile in se, cannot be known and properly communicated quoad nos. Metaphor so understood without eliminating the truth, plays an important role in our interiorization of reality and communication.
Źródło:
Roczniki Filozoficzne; 1992, 39-40, 1; 337-345
0035-7685
Pojawia się w:
Roczniki Filozoficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metafora pejzażowa Mickiewicza (w kontekście słowiańskich przekładów „Pana Tadeusza”)
Mickiewicz’s Landscape Metaphor (in the Context of Slavonic Translations of „Pan Tadeusz”
Autorzy:
Rittel, Teodozja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1923907.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Opis:
The paper concerns comparative linguistics. The author deals with translations of Polish literary text („Pan Tadeusz”, book 1, verses 12-14) into Slavonic languages (Bulgarian, Bielorussian, Czech (older version), Czech (newer version), Slovak, Slovenian, Ukrainian). The analysis starts from general metaphor „Mother country’s bosom” and searches for adequate expressions in languages being compared. Translation metaphors as figurative expressions aimed by the original text concern description ofthe landscape „on the blue Neman”.It is nature that carries metaphorical meaning. The author tries to ascertain what the real translation adequacy of historical names of plants („gryka”, „dzięcielina”, świerzop”) is; what the information of colour is (when motivated by appearances of ob[1]jects or metaphorically expressed); ifthere are expressions in the analysed translations that can change the meaning which is really expressed. Landscape metaphors can be numbered among cultural metaphors where referring to cultural texts in empirical knowledge is necessary.
Źródło:
Stylistyka; 1998, 7; 121-134
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La bibliotcca inesistente: qualche esempio di fantastico non classilicabile, da Borges a Calvino a Landolfi, sulla scia di Stanisław Lem
Nieistniejąca biblioteka. Przykłady nieoznaczonej fantastyczności wedle koncepcji Stanisława Lema u Borgesa, Calvino i Landolfiego
Autorzy:
Groggia, Francesco
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1954780.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Lem
fantastyka
metafora
Buzzali
Landolfi
alegoria
Calvino
science-fiction
metaphor
Buzzati
allegory
Opis:
Artykuł dotyczy zasadniczo kwestii różnorodności gatunku literackiego klasyfikowanego zazwyczaj jako „fantastyka", który od zawsze stanowi problemem dla teorii literatury: czy należy go traktować ściśle jako gatunek literacki, czy raczej jako pojęcie twórczości literackiej. Rozpoczynając od krytyki Stanisława Lema, dotyczącej słynnej wypowiedzi Tzvetana Todorowa i jego wizji literatury fantastycznej, zawartej w książce La litterature fantastique. analiza tekstów Borgesa, Stapledona, Calvino, Landolfiego, Buzzatiego oraz. własnych tekstów polskiego pisarza umożliwia zastosowanie pomysłów S. Lema do rozwinięcia samego pojęcia fantastyki na tle studiów współczesnej komparatystyki. Od fantastycznej teologii Borgesa i Landolfiego do fantastycznej kosmologii Calvino i Lema, od futurologicznej historiografii Stapledona do antyalegorii Buzzatiego, słowo „fantastyka” obejmuje gatunki literackie, dla których jeszcze nie znaleziono miejsca w ramach teorii literatury.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2001, 49, 5; 77-95
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metafora jako sposób ekspresji postaw temporalnych
Metaphor as a way of expressing temporal attitudes
Autorzy:
Sobol, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52099617.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
The article is devoted to an analysis of temporal metaphors as a way of expressing attitudes towards time. Cognitive functions of this type of metaphors are pointed to, such as: expressing a complex phenomenon of the time in simpler terms, a new and sometimes original view of the time, rendering emotional relation to the time. Different kinds of metaphors are described: Knapp and Garbutt’s as well as Wessman and Ricks's. Finally, results are quoted of selected studies of the relation between preference of temporal metaphors and other psychological variables, among others satisfaction with life and the need of achievement.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2002, 5; 115-127
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Definicje wychowania w literaturze pedagogicznej
Definitions of Education in Educational Literature
Autorzy:
Salamucha, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857079.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
definicja
wychowanie
pedagogika
metafora
definition
ducation
educational studies
metaphor
Opis:
The paper is a review of the definitions of the term „education” in contemporary educational literature. Such definitions are characterised, above all, from the point of view of their contents, and to a little degree from the formal point of view. The conclusion contains two formulas. They are attempts to generalise the reporting definitions of the term „education”.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2004, 32, 2; 31-43
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Концептуальная метафора : универсальность или идиосинкатичность?
Konceptualna metafora - uniwersalność czy idiosynkratyczność
The conceptual metaphor: universality or idiosyncrasy?
Autorzy:
Kiklewicz, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/481817.pdf
Data publikacji:
2004-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Opis:
The subject of the article is the widespread in the contemporary linguistics (and also Slavo nic studies) theory of the conceptual metaphor, initiated by the American researchers G. Lakoff and M. Johnson in the eighties of the twentieth century. Analyzed are the most important me thodological assumptions of this branch of linguistics, those peculiarities of the description of the linguistic material that contemporary linguistics owes to the cognitive (and interpretational, to be precise) perspective of sign systems. The author focuses on one of the postulates of the cognitive theory of metaphors, namely on the postulate of universality, challenging its abso- lute character. The most particular subject of analysis on the part of the author is connected with the factors of realization of conceptual metaphors in the linguistic communication: discursive, cultural-cogniti ve, situational and linguistic ones.
Źródło:
Acta Polono-Ruthenica; 2004, 1, IX; 249-261
1427-549X
Pojawia się w:
Acta Polono-Ruthenica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O indukcji niezupełnej w matematyce
On Incomplete Induction in Mathematics
Autorzy:
Gruszecki, Lech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2013881.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
historia
indukcja
matematyka
metafora
Popper
history
induction
mathematics
metaphor
Opis:
The subject of this article is the role of inductive reasoning (in the meaning of induction by incomplete enumeration) in the methodology of mathematics. The following types of induction have been distinguished:I1) induction which causes formulation of axioms of different mathematical theories;I2) enumerative induction which causes formulation of theorems on the basis of a finite number of cases;I3) induction concerning the range of application of mathematical symbols;I4) induction generalising the properties of finite sets to the infinite case;I5) induction pointing to analogies between problems belonging to different domains of mathematics. Inductive reasoning should not be put against the creativity of scientists, as induction is often an important, though not always conscious part of our cognition. The concept of notional metaphor can be useful for explaining the nature of inductive reasoning. With this concept, a general scheme of inductive reasoning has been proposed, which, in the opinion of the authors, is more adequate for presenting the nature of induction than traditional approaches.
Źródło:
Roczniki Filozoficzne; 2005, 53, 2; 47-73
0035-7685
Pojawia się w:
Roczniki Filozoficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zu den ökologischen Metaphern bei Paulus
O ekologicznych metaforach u św. Pawła
Autorzy:
Najda, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1817916.pdf
Data publikacji:
2005-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
św. Paweł
przyroda
ekologia
metafora
St. Paul
nature
ecology
metaphor
Opis:
Many times in his letters Paul underlines that he is an apostle of Christ Jesus chosen, called and sent to proclaim the Gospel of God (cfr. Rom 1,1; 1 Cor 1,1; 2 Cor 1,1). In his teaching he willingly used different metaphors, among which those taken from the held of ecology had an important role. Paul makes use of them when speaks of the reality, the nature and the tasks of the Christian community (e.g.: Rom 7,4ff.; 9,21; 1 Cor 3,9), when he wants to describe his missionary activity or to express his apostolic consciousness (e.g.: 1 Cor 3,6; 3,10; 2 Cor 10,8; 13,10).
Paweł wielokrotnie w swoich listach podkreśla, że jest apostołem Chrystusa Jezusa wybranym, powołanym i posłanym do głoszenia Ewangelii Bożej (por. Rz 1,1; 1Kor 1,1; 2Kor 1,1). W swoim nauczaniu apostoł posługuje się chętnie różnymi metaforami, wśród których ważną rolę odgrywają metafory z zakresu ekologii. Paweł wykorzystuje je wtedy, gdy mówi o rzeczywistości, naturze i zadaniach gminy chrześcijańskiej (np. Rz 7,4n; 9,21; IKor 3,9), gdy chce opisać swoją działalność misyjną lub wyrazić swoją apostolską świadomość (np. IKor 3,6; 3,10; 2Kor 10,8; 13,10).
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2005, 3, 1; 247-255
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metafora „wybranego” w żargonie politycznym Andrzeja Leppera
Metaphor of „the Chosen One” in Andrzej Lepper’s Political Jargon
Autorzy:
Drelich, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/12277833.pdf
Data publikacji:
2006-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Opis:
The article is an analysis of Andrzej Lepper’s political jargon. Author wants to show that ”the chosen one” metaphor in Lepper’s language occurs very often. “Chosen one” is someone who has possessed mysterious knowledge and whose role is to reveal this knowledge to the unconscious society. Author wants to prove that Andrzej Lepper uses his political jargon to show that he and his political supporters are “the chosen ones” and that they’ve possessed mysterious knowledge. This knowledge neither wasn’t given by God, nor wasn’t revealed by any illumination. It is a generalization of experiences that Lepper and his Samoobrona acquired during the years of their contacts with the society. Lepper tries to legitimize his convictions and he appeals to religious authorities, especially to John Paul II. Lepper’s jargon contains a lot of conceptions and categories, that might be the proof that he really is “the chosen one” and that he is the one who should govern the country. He convinces that Samoobrona is full of morally rectitude people. He often uses conceptions and categories taken from ethic and axiology, such as: justice, truth, hope, happiness. But using them is a component of self creation and they are used to create Lepper, Samoobrona and their political supporters’ positive picture. “The chosen one” metaphor in Lepper’s political jargon is most of all a marketing trick. It should create a picture of Lepper as a “Nation’s father” or “providential man” who is the only one capable of saving the country and initiating the moral reconstruction of the whole Polish society.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2006, 15-14; 169-180
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tempus fugit. Analiza metafor czasu – propozycja metodologiczna
Autorzy:
Fatyga, Barbara
Zieliński, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623112.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
analiza jakościowa
interpretacja
metafora
metoda warstwowego zdejmowania metafor
rekonstrukcja piramidy
typy metafor
podstawa metafory
rama metaforyczna
typologie czasu
orientacje temporalne
Opis:
Artykuł prezentuje opracowany przez autorów sposób analizy jakościowej narracyjnych wywiadów biograficznych. Jego podstawą teoretyczną jest kognitywna teoria metafory Georga Lakoffa oraz pojęcia stosowane w teoriach chronozoficznych. Metody warstwowego zdejmowania metafor z tekstu i rekonstrukcji piramidy metafor zastosowane tu do badania językowego ujmowania czasu, pokazują możliwości interpretacyjne metodologii jakościowej. Metaforyzacja zjawiska, tak trudnego do językowego ujęcia, jakim jest czas, badana jest tutaj na trzech głównych poziomach: prostych wyrażeń metaforycznych, zdań i ciągów (całości) metaforycznych. Czwarty poziom i zarazem czubek piramidy metafor tworzą metametafory tekstowe zrekonstruowane przez badaczy. Wywiady, które dostarczyły materiału do analiz, przeprowadzone zostały w latach 1989-1992 wśród liderów organizacji, grup, ruchów młodzieżowych i młodzieżówek partii politycznych. Analiza pokazuje możliwości zastosowanych metod w procesie tworzenia intersubiektywnie sprawdzalnej interpretacji, zaś wyniki badania – sposoby postrzegania i użytkowania konstruktów temporalnych, takich jak czas biografii, czasy społeczne, publiczne, środowiskowe i osobiste.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2006, 2, 1
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zur ökologischen Bildersprache bei den alttestamentlichen Propheten
O ekologicznej mowie obrazowej u starotestamentalnych proroków
Autorzy:
Najda, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1817965.pdf
Data publikacji:
2006-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
judaism
ecology
metaphor
parable
prophets
Old Testament
judaizm
ekologia
metafora
przypowieść
prorocy
Stary Testament
Opis:
The prophets of the Old Testament in the fulfillment of their task of proclaiming God’s word make use of various literary forms and frequently use pictures from different disciplines of life, in order to be understandable for their listeners, in order to convince them and to make impression on them, they especially willingly make use of pictures taken from the sphere of ecology, making different comparisons and metaphors, these generally concern God, His action towards Israel and the Chosen Nation itself.
Prorocy Starego Testamentu wypełniając swoje zadanie głoszenia słowa Bożego posługują się różnymi gatunkami literackimi oraz wykorzystują często obrazy z różnych dziedzin życia, aby być zrozumiałymi dla swoich słuchaczy, aby ich przekonać i aby wywrzeć na nich wrażenie. Szczególnie chętnie odwołują się do obrazów z zakresu ekologii tworząc rozmaite porównania i metafory. Odnoszą się one głównie do Boga, do Jego działania wobec Izraela oraz do samego narodu wybranego.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2006, 4, 1; 77-90
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies