Wszystkie pola: "Krwiodawstwo" - Katalog OPAC zbiorów

Tytuł:: The knowledge of students in Opole Medical School on honorary blood donation and transfusion medicine - analysis of own research
Wiedza studentów Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu dotycząca honorowego krwiodawstwa i leczenia krwią - analiza badań własnych
Autorzy:: Czapla, Sabina
Śliwińska, Joanna
Niechwiadowicz-Czapka, Teresa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/963699.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:: blood donation
students
knowledge
honorowe krwiodawstwo
studenci
wiedza
Opis:: Background: The ultimate purpose of blood donation is to obtain blood from healthy donors for use by those who require a blood transfusion. This becomes possible due to a solid base of blood donors. Oftentimes, students are recruited as they represent a large potential pool of donors. The results of this survey indicate the areas that require focus in order to promote voluntary blood donation. Aim of the study: To determine the amount of knowledge that Opole Medical School students have concerning blood donation and its treatment. Material and methods: This research was performed using a diagnostic survey method. One hundred Opole Medical School students anonymously filled out a questionnaire concerning blood donation. Their answers were analyzed in an “R” statistic and PSPP program. The answer content was assessed with consideration for collegiate level, medical education, potential blood donation, and contact with blood donors. Results: 85% of students think that their knowledge is average. 82% of students reported understanding that blood donation is non habit- forming, while 65% were aware there is no risk of blood overproduction in the case of regular donations. Approximately 22% of respondents were aware that blood donation has minimal risk for the donor, but half of the respondents had an incorrect understanding of donor privileges. Conclusions: Students with medical education, senior level students and those who have contact with honor blood donors, do not have greater knowledge than other respondents. The greatest knowledge of blood donation and transfusion have these students who are actually honor blood donors.
Wstęp: Honorowe krwiodawstwo jest akcją społeczną mającą na celu pozyskiwanie krwi od osób zdrowych na rzecz osób wymagających transfuzji. Leczenie krwią możliwe jest dzięki stałej bazie krwiodawców. Propagowanie idei honorowego krwiodawstwa wśród studentów jest bardzo ważne, ponieważ są oni potencjalnymi dawcami krwi. Wyniki badań ankietowych wskazują obszary wiedzy, na których w propagowaniu honorowego krwiodawstwa należałoby się szczególnie skupić, aby pozyskać nowych dawców. Cel pracy: Poznanie wiedzy studentów PMWSZ w Opolu na temat krwiodawstwa i krwiolecznictwa. Materiał i metody: W badaniach udział wzięło 100 studentów PMWSZ w Opolu. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza ankiety. Wyniki: 85% (85) badanych ocenia swoją wiedzę z zakresu krwiodawstwa jako średnią. 82% (82) jest świadomych, że oddawanie krwi nie uzależnia fizycznie. 65% (65) respondentów wie, że nie istnieje ryzyko nadprodukcji krwi w przypadku regularnego jej oddawania. 47% (47) ankietowanych zna zastosowanie krwi w lecznictwie. Tylko 22% (22) wie, że oddawanie krwi nie stwarza ryzyka dla dawcy. 50% (50) respondentów ma błędne informacje na temat przywilejów krwiodawców. Wnioski: Największą wiedzę w zakresie krwiodawstwa i krwiolecznictwa mają honorowi dawcy krwi. Nie potwierdziły się hipotezy zakładające, że studenci lat programowo wyższych, osoby, które mają wykształcenie medyczne i studenci, których znajomi są honorowymi dawcami, mają większą wiedzę na temat krwiodawstwa.
Źródło:: Medical Science Pulse; 2017, 11, 3
2544-1558
2544-1620
Pojawia się w:: Medical Science Pulse
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Wiedza studentów Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu dotycząca honorowego krwiodawstwa i leczenia krwią – analiza badań własnych
The knowledge of Public Medical Higher School in Opole students related to the blood donation movement – analysis of a survey
Autorzy:: Czapla, Sabina
Śliwińska, Joanna
Niechwiadowicz-Czapka, Teresa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/526720.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:: honorowe krwiodawstwo
studenci
wiedza
blood donation
students
knowledge
Opis:: Wstęp: Honorowe krwiodawstwo jest akcją społeczną mającą na celu pozyskiwanie krwi od osób zdrowych na rzecz osób wymagających transfuzji. Leczenie krwią możliwe jest dzięki stałej bazie krwiodawców. Propagowanie idei honorowego krwiodawstwa wśród studentów jest bardzo ważne, ponieważ są oni potencjalnymi dawcami krwi. Wyniki badań ankietowych wskazują na obszary wiedzy, na których w propagowaniu honorowego krwiodawstwa należałoby się szczególnie skupić, aby pozyskać nowych dawców. Cel pracy: Poznanie stanu wiedzy studentów PMWSZ w Opolu na temat krwiodawstwa i krwiolecznictwa. Materiał i metody: W badaniach wzięło udział 100 studentów PMWSZ w Opolu. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza ankiety. Wyniki: 85% (85) badanych ocenia swoją wiedzę z zakresu krwiodawstwa jako średnią. 82% (82) jest świadoma, że oddawanie krwi nie uzależnia fizycznie. 65% (65) respondentów wie, że nie istnieje ryzyko nadprodukcji krwi w przypadku regularnego jej oddawania. 47% (47) ankietowanych zna zastosowanie krwi w lecznictwie. Tylko 22% (22) wie, że oddawanie krwi nie stwarza ryzyka dla dawcy. 50% (50) respondentów ma błędne informacje na temat przywilejów krwiodawców. Wnioski: Największą wiedzę w zakresie krwiodawstwa i krwiolecznictwa mają honorowi dawcy krwi. Nie potwierdziły się hipotezy zakładające, że studenci lat programowo wyższych, osoby z wykształceniem medycznym i studenci, których znajomi są honorowymi dawcami, mają większą wiedzę na temat krwiodawstwa.
Background: The Blood Donor Movement is a social action which aims at obtaining blood from healthy people and giving it to people who need blood transfusion. This is only possible thanks to a solid base of blood donors. Promoting the idea of voluntary blood donation among students is very important because they are potential blood donors. The results of the survey indicate the areas of knowledge, which in promoting voluntary blood donation should be especially fulfilled to attract new donors. Aim of the study: The aim of the study is to recognize the level of knowledge of Public Higher Medical Professional School Students in Opole about The Blood Donor Movement and medical treatment with the use of blood. Material and methods: The research was carried out using a diagnostic survey method. The author’s questionnaire had been filled in anonymously and voluntarily by a hundred of students. The analysis was taken in the “R” statistic program and PSPP program with the significance level of p < 0.05. The material was analysed considering the college level, medical education, active blood donation and the contact with blood donators. Results: 85% of the students recognise their knowledge of the subject at a medium level. 82% know that blood donating is not physically addictive. 65% of the participants are aware of the fact that there is no risk of blood overproduction in case of regular donating. 47% of the respondents give a correct answer to the question related to chemotherapy. 22% of all know that blood donation does not create a risk for the donor. However, 50% of the respondents have incorrect beliefs about blood donators’ privileges. Conclusions: The honour blood donors have the greatest knowledge of blood donation and transfusion .The hypothesis stating that older and better educated students have wider knowledge about The Blood Donor Movement has not been confirmed.
Źródło:: Puls Uczelni; 2015, 3; 18-22
2080-2021
Pojawia się w:: Puls Uczelni
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki