Wszystkie pola: "Efektywność nauczania" - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Skuteczność i efektywność nauczania
Autorzy:: Wełyczko, Lesław.
Powiązania:: Przegląd Wojsk Lądowych 2001, nr 12, s. 90-93
Data publikacji:: 2001
Tematy:: Efektywność nauczania
Opis:: Rys., tab.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Wychowanie dla bezpieczeństwa a efektywność nauczania etyki wojskowej : teoria i praktyka. Cz. 1
Autorzy:: Ptaszek, Stanisław W.
Powiązania:: Studia Bezpieczeństwa Narodowego 2015, nr 8, s. 261-270
Data publikacji:: 2015
Tematy:: Edukacja dla bezpieczeństwa
Efektywność nauczania
Etyka żołnierska
Zawodowa służba wojskowa
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:: Bibliografia na stronie 270.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Jak efektywniej uczyć
Autorzy:: Nowak, Edward.
Powiązania:: Zeszyty Naukowe Akademia Obrony Narodowej, 2000, nr 4, s. 199-219
Data publikacji:: 2000
Tematy:: Dydaktyka wojskowa
Efektywność nauczania
Uczenie się
Psychologia
Opis:: Rys.; Abstr.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Organizacja przestrzeni klasy szkolnej a efektywność nauczania
The Organization of the Classroom Space and the Effectiveness of Teaching
Autorzy:: Ochojska, Danuta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2038273.pdf
Data publikacji:: 2019-12-29
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: architektura klasy
aranżacja przestrzeni
efektywność nauczania
class architecture
space arrangement
teaching efficiency
Opis:: Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, na ile architektura klasy szkolnej i organizacja zajęć może utrudniać lub ułatwiać naukę. Przedmiotem rozważań jest problematyka aranżacji klasy z uwzględnieniem różnych aspektów, m.in. wieku dzieci, specyfiki prowadzonych zajęć. Zwrócono również uwagę na różnice indywidualne między uczniami i konieczność dostosowania warunków do ich potrzeb. Szczególnie ważnym aspektem wydaje się właściwa organizacja zajęć z aranżacją przestrzeni w celu efektywnej integracji grupy z dziećmi z różnymi typami niepełnosprawności.
The purpose of the article is to try to answer the question to what extent classroom architecture and organization of classes can hinder or facilitate learning. The subject of considerations isthe issue of class arrangement, taking into account various aspects: children’s age, specifics of theclasses. Attention was also paid to individual differences between students and the need to adaptthe conditions to their needs. The proper organization of classes with space arrangement in orderto effectively integrate of group with children with various types of disabilities seems to be anespecially importan taspect.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 4; 32-37
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Kontrola i ocena w nauczaniu : vademecum dydaktyczno-wychowawcze
Autorzy:: Tarapata, Jolanta.
Powiązania:: Wojsko i Wychowanie 1997, nr 8, s. 24-31
Data publikacji:: 1997
Tematy:: Oceny szkolne
Efektywność nauczania
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Kontrola i ocena w procesie dydaktycznym
Autorzy:: Podlasiński, Stanisław.
Powiązania:: Przegląd Wojsk Lądowych 1998, nr 12, s. 81-83
Data publikacji:: 1998
Tematy:: Nauczanie kontrola
Oceny szkolne
Efektywność nauczania
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Czynniki warunkujące efektywność nauczania i autorytet nauczyciela
Autorzy:: Nowak, Marek.
Powiązania:: Dydaktyka Wyższej Szkoły Wojskowej 1995, nr 15, s. 58-74
Data publikacji:: 1995
Tematy:: Nauczanie efektywność badanie
Autorytet
Psychologia społeczna
Nauczyciele akademiccy
Opis:: Rys., tab.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Szkolenie efektywne czy efektowne?
Autorzy:: Zaniewski, Jacek.
Powiązania:: Przegląd Sił Zbrojnych 2022, nr 2, s. 102-107
Data publikacji:: 2022
Tematy:: Szkolenie wojskowe
Efektywność nauczania
Metody badawcze
Artykuł z czasopisma wojskowego
Opis:: Artykuł prezentuje rozważania na temat efektywności szkolenia wojskowego. Autor przedstawia metody prowadzenia oceny efektywności szkoleń oraz powody dla których należy to robić. Przybliża narzędzia wykorzystywane do oceny efektywności szkoleń – ankieta, testy oraz analizy wyników. Omawia wykorzystanie do oceny programu szkolenia czteropoziomowego modelu Kirkpatricka. Wskazuje, iż dążąc do wzrostu jakości i efektywności szkolenia, należy mieć na uwadze zależności zachodzące między szkolonym, szkolącym a programem szkolenia.
Fotografie, rysunki.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Szkolenie podstawowe, czyli żołnierskie ABC
Autorzy:: Wrona, Aleksander.
Powiązania:: Przegląd Sił Zbrojnych 2021, nr 5, s. 102-109
Data publikacji:: 2021
Tematy:: Szkolenie wojskowe
Szkolenie ogólnowojskowe
Historia
Organizacja
Efektywność nauczania
Artykuł z czasopisma wojskowego
Opis:: Artykuł prezentuje formy organizacji szkolenia podstawowego w wojsku. Autor przybliża historię szkolenia podstawowego w armii polskiej oraz jego organizację w czasach obecnych. Przedstawia także rozważania na temat efektywności takiego szkolenia oraz jego perspektyw.
Fotografie.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Efektywność nauczania informatyków
Some remarks about efficiency of training process of it specialist
Autorzy:: Greniewski, M. J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/228317.pdf
Data publikacji:: 2006
Wydawca:: Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Tematy:: nauczanie informatyki
zależności pomiędzy przedmiotami nauczania
Opis:: Artykuł poświęcony jest próbie pokazania zależności pomiędzy poszczególnymi przedmiotami nauczania informatyki a wiedzą, którą powinien opanować absolwent kierunku "Informatyka sudia inżynierskie".
The paper concerns attempt to explain of the influence of learning topics and knowledge, which is needed for an IT graduate absolvent.
Źródło:: Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2006, T. 16, nr 2, 2; 77-80
0867-793X
2719-3691
Pojawia się w:: Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Efektywność nauczania"" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język