Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sukces," wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 180
Tytuł:
Czynniki determinujące sukces dowódcy pododdziału
Autorzy:
Żabska, A.
Puchalski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347396.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
dowodzenie
dowódcy
sukces
Opis:
Sukces w kierowaniu jest splotem wielu czynników, które nie zawsze dają się przewidzieć czy kontrolować. Jest następstwem wiedzy, umiejętności, doświadczenia i włożonego wysiłku, ale także szczęścia. Sukces podlega procesowi planowania, organizowania i konsekwentnej, ciągłej realizacji. Osiągnięciu sukcesu sprzyja racjonalne wykorzystanie przez kierownika władzy, autorytetu i czasu, określenie ról, zadań, obowiązków (obecnych i przyszłych), dobór celów, planowanie, zdolność koncentracji. Sukces związany jest z ciągłym doskonaleniem oraz rozwijaniem umiejętności i kompetencji zawodowych i społecznych.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2007, 4; 134-145
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sukces zawodowy emigrantów polskich w Wielkiej Brytanii a ich aktywność edukacyjna
Professional success of polish emigrants in Great Britain and their educational activity
Autorzy:
Klimkowska, Katarzyna
Korczyński, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/452328.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
success
professional success
emigrants
educational activity
sukces
sukces zawodowy
emigranci
aktywność edukacyjna
Opis:
Achieving success, including professional success, is a common goal of people. Success is usually measured by an individual who subjectively assesses the meaning of given achievements and classifies them as success. Success is conditioned by various factors, including achievements and activities in the field of adult education, and overcoming different difficulties and obstacles. The issue of success is particularly interesting as far as emigrants are concerned. They leave their homeland in the hope that they will succeed, also professionally, and they choose a country that offers more favourable conditions for success. The aim of the research was to examine the relationship between success in life of Polish emigrants in Great Britain and their educational activity. The study group included 128 emigrants who achieved professional success in Great Britain. The research revealed that the majority of Poles who achieved professional success in Great Britain were successful in the field that reflected their professional aspirations. Moreover, the respondents were sceptical as far as the achievement of analogous success in Poland was concerned. Almost 1/3 of the study group perceived the relationship between their educational activity and the sense of success as clear and unambiguous. Respondents with higher education exhibited a higher sense of professional success. The study does not exhaust the issue and it constitutes a fragment of a more comprehensive research on the functioning of Polish emigrants in Great Britain.
Sukces, w tym sukces zawodowy, jest powszechnym dążeniem człowieka. Jego miarę stanowi przeważnie subiektywne nadawanie znaczeń przez jednostkę poszczególnym osiągnięciom i klasyfikowanie ich jako sukcesy. Osiąganie sukcesu warunkowane jest licznymi czynnikami, w tym osiągnięciami i aktywnością edukacyjną dorosłych, jest również związane z pokonywaniem licznych trudności i przeszkód. W szczególnej sytuacji są emigranci, którzy opuszczają ojczyznę w nadziei osiągnięcia sukcesu życiowego, w tym zawodowego w kraju, który w ich ocenie stwarza bardziej sprzyjające do tego warunki. Celem badań było poszukiwanie związku między sukcesami zawodowymi polskich emigrantów w Wielkiej Brytanii a ich aktywnością edukacyjną. Badania zrealizowano w grupie 128 emigrantów, którzy odnieśli sukces zawodowy w Wielkiej Brytanii. Ustalono, że sukces zawodowy odniesiony przez Polaków w Anglii w przypadku zdecydowanej większości badanych odpowiadał ich aspiracjom zawodowym. Ponadto badani emigranci byli wyraźnie sceptyczni w ocenie możliwości osiągnięcia analogicznego sukcesu w Polsce. W ocenie niespełna 1/3 badanych związek między ich aktywnością edukacyjną a poczuciem sukcesu zawodowego jest jednoznaczny i wyraźny. Wyższe wykształcenie sprzyjało wyższemu poczuciu sukcesu zawodowego. Niniejsze badania nie wyczerpują podjętego problemu. Stanowią one fragment obszerniejszych analiz funkcjonowania polskich emigrantów w Wielkiej Brytanii.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2015, 27, 4; 437-462
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie talentami w organizacjach sportowych – studia przypadku
Autorzy:
Parkitny, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2163453.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
sukces
zarządzanie talentami
organizacje sportowe
Opis:
W artykule omówiono problem zarządzania talentami (ZT) w organizacjach sportowych. By jednostki o ponadprzeciętnym potencjale (talenty) mogły się systematycznie rozwijać, obecnie każda organizacja musi opracować perfekcyjny system ZT. Utalentowani zawodnicy, trenowani w sposób przemyślany, przy ogromnym zaangażowaniu całego sztabu szkoleniowego, zapewnią sukcesy sobie i klubowi w postaci mistrzowskich tytułów na arenie krajowej i międzynarodowej. Powyższe spostrzeżenia przyczyniły się do zidentyfikowania luki badawczej w tym obszarze. Celem artykułu jest zatem analiza i ocena praktyk z zakresu ZT z perspektywy sukcesu organizacji sportowej. Aby zrealizować cel główny, przeprowadzono badania empiryczne z wykorzystaniem metody case study. Badania objęły dwie siatkarskie drużyny sportowe w Polsce. Wyniki badań wskazały na ograniczone zarządzanie talentami i konieczność poprawy efektywności tego procesu.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2022, 46; 76-87
2083-1560
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sukces integracyjny a zasoby oferowane w interakcjach. Możliwości zastosowania teorii wymiany w konstruowaniu projektów badawczych pedagogiki specjalnej
The integration success and the resources offered in the interactions. The possibilities of applying the Theory of Exchange in constructing research projects of the special education
Autorzy:
Chodkowska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2079460.pdf
Data publikacji:
2021-08-03
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
integracja
sukces
sukces integracyjny
interakcje
teoria wymiany
integration
success
integration success
interactions
Theory of Exchange
Opis:
Analizy zawarte w artykule dotyczą możliwości i barier sukcesu integracyjnego w edukacji uczniów z niepełnosprawnością. Opierają się na założeniu, że jest on dostępny dla każdej jednostki i w każdym środowisku szkolnym, chociaż stopień tej dostępności może się znacząco różnić w zależności od wielu czynników: biologiczno-medycznych, psycho-emocjonalnych, zaawansowania procesu edukacyjnego, środowiskowych wzorów kulturowych. Niezależnie jednak od nasilenia tych zmiennych różnicujących dostępność sukcesu integracyjnego, droga do jego osiągania prowadzi poprzez interakcje. Szczególne miejsce zajmują wśród nich takie, które oparte są na wzajemnych korzyściach różnej natury: fizycznych, ekonomicznych, ale przede wszystkim kulturowych, poznawczych, duchowych, psychicznych. Ogół tych wartości tworzy potencjał danej osoby, który we wzajemnych interakcjach zwiększa szanse osiągania sukcesu integracyjnego. Weryfikację tej tezy umożliwia konstruowanie projektów badawczych opartych na mikropoziomowej teorii wymiany, która dotychczas w pedagogice specjalnej była niemal zupełnie pomijana. Dyskurs zawarty w artykule wykazuje, że warto włączyć ją w zakres teorii socjologicznych wzbogacających teorię i badania empiryczne pedagogiki specjalnej.
The analyses contained in this study concern the possibilities and the barriers to integratin on success in the education of students with disabilities. They are based on the assumption that it is available to any individual and in any school environment, although the degree of its availability may vary significantly depending on many factors: biological-medical, psycho-emotional, the advancement of the educational process, the environmental cultural patterns. However, regardless of the intensity of the variables which influence the availability of the integration success, the way to achieve it leads through the interactions. A special place among them is occupied by those which are based on the mutual benefits of a different nature: physical, economic, but above all cultural, cognitive, spiritual, psychological. All these values create a person's potential, which increases the chances of achieving the integration success in the mutual interactions. The verification of this thesis is possible thanks to the construction of the research projects based on the micro-level Theory of Exchange, which so far has been almost completely ignored in the special education. The discourse contained in the article shows that it is worth including in the scope of the sociological theories enriching the theory and the empirical research of the special education.
Źródło:
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo; 2021, 52(2); 23-39
1734-5537
Pojawia się w:
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Osobowościowe uwarunkowania sukcesu w przedsiębiorczości
Personality determinants of success in entrepreneurship
Autorzy:
Witaszek, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/223115.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
sukces
przedsiębiorczość
osobowość
success
enterprise
personality
Opis:
Osobowość tworzy wieloczynnikową strukturę integrującą zachowania menedżerów, których poziom i osiągnięcia społeczno-zawodowe uzależnione są od procesów poznawczych, motywacyjnych oraz posiadanych cech temperamentu i inteligencji. Czynniki te w istotny sposób decydują o skuteczności działań menedżerskich w warunkach gospodarki rynkowej. Czynniki osobowościowe, nie mniej niż kompetencje zawodowe, wspomagają przedsiębiorczość kadry menedżerskiej. Szczególną rolę odrywają: koncentracja na problemach i gotowość do ich rozwiązywania wbrew pojawiającym się barierom wewnętrznym i zewnętrznym, umiejętność radzenia sobie samemu w trudnych sytuacjach, utrzymywanie przyjętego kierunku działania, zdolność do całościowego ujmowania celów i zadań, umiejętność przezwyciężania niepokoju i niepewności. Dysponowanie wymienionymi cechami zapewnia efektywność pracy oraz pozwala na zaspokojenie potrzeb własnych i organizacji. Działalność menedżerska oraz przedsiębiorczość przyczyniają się do rozwoju nowych, twórczych oraz oryginalnych rozwiązań, cennych zarówno dla organizacji, jak i społeczeństwa.
Personality creates multifunctional structure, which integrates manager’s behavior, whose level, social and professional achievements hinge on cognitive and incentive actions, and possessed traits of character and intelligence. All those factors significantly influence efficiency of manager's actions in economic market environment. Moreover individualistic factors support prosperity of management level staff no less then vocational capacity. The factors such as: ability to focus on problems and willingness to solve them in spite of internal and external obstacles, ability to work on your own initiative in troublesome situations, determination to adhere to established course of action, ability to fully capture aims and exercises, ability to overcome anxiety and uncertainly, are the crucial parts. Administration of the mentioned traits ensures efficiency of actions and allows fulfilling individual and overall requirements. Manager’s operating entrepreneurship influence lead to new, creative as well as original solutions, valuable both for the enterprise and the society.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2006, R. 47 nr 3 (166), 3 (166); 121-136
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego wśród młodzieży niemieckiej
Social Constructions of Life Success Among German Youth
Autorzy:
Hildebrandt-Wypych, Dobrochna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140549.pdf
Data publikacji:
2011-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
niemiecka młodzież
sukces
German youth
success
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2011, 14, 1(53); 81-95
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przegląd wybranych metodyk zarządzania projektami
Autorzy:
Kos, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1409247.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
zarządzanie projektami
sukces projektu
metodyki zarządzania projektami
Opis:
Zarządzanie projektami, jak każde podejście w zarządzaniu, powinno być traktowane jako środek zbliżający nas do osiągnięcia celu. Dlatego wybór metodyki, która pomoże firmie realizować projekty szybciej, taniej i skuteczniej, jest kluczowym punktem wyjścia do osiągnięcia sukcesu projektu. Celem niniejszego opracowania jest zapoznanie Czytelnika z najpopularniejszymi metodykami zarządzania projektami, sprawdzonymi praktycznie i uzasadnionymi merytorycznie, aby wskazać możliwości ich wykorzystania w praktyce. Podstawową metodą badawczą jest analiza opracowań naukowych ( pozycji zwartych, studiów i artykułów naukowych) poświęconych analizowanej problematyce, zarówno krajowych, jak i zagranicznych.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2019, 3, 32; 25-34
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesne przeobrażenia wzorów karier kobiet i mężczyzn
Autorzy:
Piekarska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/652014.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
płeć kulturowa
gender
kariera
strategia życiowa
sukces
Opis:
Kariera kojarzona jest najczęściej z liniowymi zmianami pozycji organizacyjnej i formalizacją umiejętności i jako taka przystosowana jest do męskiej biografii. Społeczna konstrukcja ról płci powoduje, Ŝe kobieta w okresie wczesnego macierzyństwa uczestniczy w życiu zawodowym w ograniczonym zakresie, często całkowicie rezygnuje z pracy zawodowej na rzecz rodziny lub częściowo z niej się wycofuje, decydując o pełnieniu podwójnej roli. Podczas gdy kobieta pracuje na dwa etaty: w domu i w pracy, bądź zajmuje się tylko rodziną, mężczyzna zdobywa kolejne szczyty organizacyjne i przeŜywa okres zwyżkującej kariery. W społeczeństwie ponowoczesnym i zmieniającym się rynku pracy pojawiają się nowe możliwości. Kariery bowiem nie mogą być definiowane w oparciu o tradycyjne wyznaczniki. Jednostki niezależnie od płci stają wobec wyzwania projektowania i realizacji strategii życiowych i zawodowych w oparciu o nowe kryteria. Wydaje się, że w nowych modelach kariery najłatwiej będzie się odnaleźć kobietom, dzięki zdolnościom rozwijanym przez lata opartym na partnerstwie i umiejętnościach społecznych, łatwiej im też budować własną pozycję o mniej obiektywne kryteria niż mężczyznom, od których oczekuje się bardziej tradycyjnych wyznaczników sukcesu. Jednocześnie coraz większa skuteczność tych strategii, obalających liniową wizję kariery zawodowej, powoduje, że są również wykorzystywane przez mężczyzn. W artykule prezentowane są badania, które miały na celu zidentyfikowanie tych cech strategii, które wskazują na zmiany w rozumieniu i przebiegu karier zarówno kobiet jak i mężczyzn.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2009, 34
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sukces małżeński w nowej odsłonie – interpretacje postbadawcze
Marriage Success in a New Version – Post-Research Interpretations
Autorzy:
Linek, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33732600.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Success
marriage
partnership
sukces
małżeństwo
związek partnerski
Opis:
Współczesna codzienność ukierunkowana jest na realizację sukcesu, który niejednokrotnie dominuje w kreowaniu dążeń jednostki, często z egocentrycznym nastawieniem na uszczęśliwienie samego siebie. Tymczasem stworzenie długotrwałego związku małżeńskiego, czy choćby partnerskiego, skłania raczej do dwustronnych wzajemnych odniesień, które zwykle wykluczają skupienie uwagi tylko na sobie i stawiają znak zapytania w polu interpretacji tego, czym jest sukces w związku małżeńskim, co o nim dziś decyduje, co utrudnia jego realizację i wreszcie – jakie strategie wydają się najbardziej skuteczne, gdy sukces nie nadejdzie. Takie właśnie pytania postawiono, realizując projekt badawczy dotyczący m.in. pojmowania sukcesu na gruncie relacji małżeńskich i partnerskich. W celu uzyskania odpowiedzi na postawione pytania przeprowadzono badanie ilościowe na reprezentatywnej próbie dorosłych Polaków (N = 1121) zrealizowane za pomocą panelu Ariadna w okresie lipiec – sierpień 2022 roku, z wykorzystaniem metody CAWI. Pozwoliło ono na zarysowanie pewnych trendów w kreowaniu pojęcia sukcesu i jego wyznaczników oraz trudności i strategii, jakie w jego zakresie są podejmowane, a które – jak wynika z przeprowadzonych analiz, w dużym stopniu wciąż zasadzają się na tradycyjnym ujęciu aksjologicznym, choć posiadają jednocześnie pewne wyraźne tendencje wynikające z cech ponowoczesności. Wciąż aktualne pozostaje – widziane jako sukces – zbudowanie związku opartego na przyjaźni, wsparciu i miłości, z ważnym wymiarem relacji uczuciowej, ale też seksualnej. Jednak trudniej jest dziś podejmować działania na rzecz zmian własnego zachowania. Obecny jest także wysoki stopień akceptacji dla uwagi skupionej na realizacji własnych dążeń i przyjemności. Zauważono też ciekawe rozbieżności dotyczące wychowania dzieci jako ważnego wymiaru sukcesu w związku oraz liczne istotne statystycznie różnice wskazujące na rolę zmiennych społeczno-demograficznych (płeć, wiek, wykształcenie, stan cywilny, posiadanie dzieci, wiara i praktyki religijne), które różnicują respondentów w pojmowaniu podjętych w badaniu kwestii. Tym samym obraz sukcesu w związku małżeńskim wydaje się mienić różnymi odcieniami indywidualnie dobranych barw, z wyraźnym jednak tradycyjnym zarysem.
Today, everyday life is focused on achieving success, which often dominates in the creation of individual aspirations, often with an egocentric focus on making oneself happy. Meanwhile, the creation of a long-term marriage, or even a partnership, tends to lean towards bilateral mutual references, which usually exclude focusing attention only on oneself and put a question mark in the field of interpretation of what success in a marriage relationship is, what determines it today, which makes it difficult to implement it, and finally – what strategies seem to be most effective when success does not come. These questions were asked during the research project concerning, among others, understanding success on the basis of marital and partner relationships. In order to obtain answers to the questions posed, a quantitative study was conducted on a representative sample of adult Poles (N = 1121). It was carried out by the Ariadna panel from July to August 2022 using CAWI. It was possible to outline certain trends in creating the concept of success and its determinants, as well as difficulties and strategies that are undertaken in its field, which – as it results from the analyses carried out – are still largely based on the traditional axiological approach. At the same time, they have certain clear tendencies resulting from the features of postmodernity. It is still valid – seen as a success – to build a relationship based on friendship, support and love, with an important dimension of emotional and sexual relationship. However, it is more challenging to change one’s own behaviour today. There is also a high degree of acceptance for attention focused on pursuing one’s own desires and pleasures. There were also interesting discrepancies regarding the upbringing of children as an essential dimension of success in a relationship, and numerous statistically significant differences indicating the role of socio-demographic variables (gender, age, education, marital status, having children, faith and religious practices), which differentiate the respondents in their understanding of the issues raised in the study. Thus, the image of success in marriage seems to sparkle with various shades of individually selected colours but with a clear traditional outline.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2023, 66, 4; 117-136
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PSYCHOLOGICZNE UWARUNKOWANIA POCZUCIA SUKCESU W PRACY
PSYCHOLOGICAL FACTORS OF THE SENSE OF SUCCESS AT WORK
Autorzy:
Ronginska, Tatiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479538.pdf
Data publikacji:
2012-12-10
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
sukces
psychologia pracy
success
psychology of work
Opis:
W artykule przedstawiono interpretację pojęcia sukcesu w pracy na gruncie współczesnej psychologii pracy i zarządzania. W celu dokładniejszej analizy treści pojęcia sukcesu zastosowano systemową metodę opisu pojęć wieloznacznych, metodę pentabazy. Pokazano miejsce omawianej kategorii wśród innych podstawowych wyznaczników efektywności człowieka w środowisku zawodowym. Jako przykład analizy pojęć wieloznacznych podjęto próbę semantycznego opisu zawartości kategorii „sukces” i jego egzemplifikację w rożnych językach.
The interpretation of the notion of success at work on the grounds of contemporary psychology of work and management was presented in the paper. In order to carry out a more thorough analysis of the content of success, the system method of describing ambiguous terms, i.e. a five-factor method of analysis, was applied. The place of the analyzed category among the other basic determinants of human efficiency in the work environment was presented. As an example of the analysis of ambiguous terms, the attempt of a semantic description of the content of a category of „success” and its exemplification in different languages was undertaken.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2012, 2; 27-35
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytut Lotnictwa - niestandardowa droga do sukcesu
Institute of Aviation - uncommon path to succes
Autorzy:
Wiśniowski, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/212613.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
Instytut Lotnictwa
sukces
Institute of Aviation
success
Opis:
Instytut Lotnictwa swoją misję zdefiniował jako : „Tworzenie innowacji oraz świadczenie usług na międzynarodowym rynku badań naukowych”. Misja ta to odzwierciedlenie otwarcia polskiej gospodarki oraz wszechobecnej globalizacji, która w lotnictwie przyjęła wręcz modelowy charakter. W ramach realizacji tej misji w latach 2008 – 2011 stworzono w Instytucie Lotnictwa około 1000 nowych miejsc pracy, w tym bazę badawczą.
Aviation Institute has defined its mission as: „Creating innovation and the provision of services to international research market”. This mission is reflected by the opening of the Polish economy and the omnipresent globalization, which even took exemplary role in aerospace. In the pursuit of this mission in the years 2008 – 2011, approximately 1000 new jobs, including employment in the research base has been created in the Institute of Aviation.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2011, 5 (214); 33-39
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pasja w pracy nauczycieli osiągających sukcesy zawodowe a potrzeba rozwijania ich kompetencji emocjonalnych
Passion for the work of teachers achieving professional success and the need to develop their emotional competence
Autorzy:
Madalińska-Michalak, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428509.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
kompetencje emocjonalne
nauczyciel
pasja
rozwój
sukces zawodowy
Opis:
The considerations in the article are a part of the issue of raising the quality of schools including the care for the professional approach to the role played by teachers. The basis of the foregoing observations are test results on determinants of success of professional teachers acquired by the Author. In the first place, with regard to favorable conditions for achieving success by teachers, the issue of passion in the teacher work was taken. Subsequently, attention to the role of emotions in relation to teachers with passion and emotional competence of teachers was paid. In the final part of the article arguments for the need to develop emotional competence of teachers in the course of teacher education was presented
Rozważania podjęte w artykule wpisują się w problematykę podnoszenia jakości pracy szkół z uwzględnieniem dbałości o profesjonalne podejście do pełnionej przez nauczycieli roli. Podstawą przedstawionych rozważań są uzyskane przeze mnie wyniki badań nad uwarunkowaniami sukcesów zawodowych nauczycieli. W pierwszej kolejności, mając na względzie warunki sprzyjające osiąganiu sukcesów przez nauczycieli, podejmuję kwestię pasji w pracy nauczyciela. Następnie zwracam uwagę na rolę emocji w odniesieniu do nauczycieli z pasją i kompetencji emocjonalnych nauczycieli. W końcowej części artykułu przedstawiam argumenty na rzecz potrzeby rozwijania kompetencji emocjonalnych nauczycieli w toku edukacji nauczycielskiej.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2016, 4 (17); 13-35
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kluczowe czynniki sukcesu w zarządzaniu przedsiębiorstwami podczas pandemii COVID-19
Key success factors in business management during the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Jedynak, Piotr
Bąk, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18653964.pdf
Data publikacji:
2022-07-12
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:
pandemic
COVID-19
enterprise
success
pandemia
przedsiębiorstwo
sukces
Opis:
Celem tekstu jest identyfikacja oraz kategoryzacja kluczowych czynników sukcesu wybranych przedsiębiorstw w trakcie trwania globalnej pandemii COVID-19. W części teoretycznej, w pierwszej kolejności, zidentyfikowano warunki funkcjonowania przedsiębiorstw w trakcie pandemii COVID-19, a następnie ukazano czynniki sukcesu jako kategorię wyjaśniającą wyniki przedsiębiorstw w tym okresie. Cel pracy został zrealizowany poprzez badania empiryczne przeprowadzone na próbie 22 przedsiębiorstw reprezentujących różne sektory, o zasięgu zarówno globalnym, jak i lokalnym. Badania zrealizowano przy wykorzystaniu triangulacji metod badawczych. Główną metodą wykorzystaną w procedurze badawczej było wielokrotne studium przypadku. Wyniki przeprowadzonych badań pozwoliły na ustalenie, że zidentyfikowane czynniki warunkujące sukces badanych przedsiębiorstw w trakcie pandemii tworzą siedem kategorii: strategia, model biznesu, zasoby, elastyczność, produkty/usługi, relacje z klientami oraz otoczenie zewnętrzne.
The purpose of the text is to identify and categorise the key success factors of selected companies during the global COVID-19 pandemic. In the theoretical part, the conditions for the functioning of enterprises during the COVID-19 pandemic were identified, and then success factors were diagnosed as a category that explained the results of enterprises during this period. The aim of the work was achieved through empirical research carried out on a sample of 22 companies representing various sectors, both global and local. The research was conducted using the triangulation of research methods. The main method used in the research procedure was a multiple case study. The results showed that the identified factors determining the success of the surveyed companies during a pandemic form seven categories: strategy, business model, resources, flexibility, products/services, customer relations, and the external environment.
Źródło:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2022, 184; 65-78
1234-8872
2657-5620
Pojawia się w:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BYĆ CZŁOWIEKIEM SUKCESU – JAK PRASA PROMUJE SPEKTAKULARNĄ KARIERĘ?
Becoming a success – how magazines promote successful people
Autorzy:
Dębska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464234.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
kariera
biografia
sukces
neoliberalizm
career
biography success
neoliberalism
Opis:
W tekście autorka konstruuje jakościowy wzorzec kariery „spektakularny sukces” i konfrontuje go z karierą realizowaną w korporacji. Lokuje go w kulturze neoliberalnej i udowadnia, że miesięcznik zawiera ukryty przekaz ukierunkowany na wywieranie wpływu na decyzje dotyczące biografii zawodowej czytelnika.
In the text the author constructs a new model of carrier called a „spectacular success”. This model is compared to carriers realized in corporations. It is placed in neoliberal culture. In this text the author tries to prove that magazine “Sukces” (Success) contains hidden message which is supposed to influence decisions concerning professional life biography.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2017, 2; 137-155
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szanse rozwojowe młodzieży dorastającej w rodzinach migracyjnych w kontekście nadziei na sukces .
Autorzy:
Natasza, Doiczman,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893210.pdf
Data publikacji:
2018-11-14
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
rodzina migracyjna
nadzieja na sukces
adolescencja
szanse rozwojowe
Opis:
W artykule podjęto kwestię nadziei na sukces wśród młodzieży dorastającej w rodzinach migracyjnych. Zagadnienie to wiąże się z problematyką pracy socjalnej, socjologii rodziny i psychologii rozwoju człowieka. Wiedza na temat szans rozwojowych młodzieży z rodzin migracyjnych może być szczególnie wartościowa poznawczo dla pracowników socjalnych, którzy w praktyce mierzą się z potencjałem opiekuńczym rodziny migracyjnej. Wyjazd rodziców prowadzi do bardzo szybkiego usamodzielnienia się dzieci i skrócenia okresu oddziaływania rodziny na życie jednostki. Wielu badaczy podejmuje problematykę negatywnych konsekwencji rozłąki migracyjnej dla rozwoju dziecka. Niewiele prac obrazuje szanse rozwojowe i potencjał osób wychowujących się w rodzinach rozdzielonych przestrzennie z powodu migracji. W artykule opisano fragment funkcjonowania młodzieży, która w związku z wyjazdem rodziców musiała podjąć się nowych obowiązków, takich jak: przejęcie opieki nad rodzeństwem, prowadzenie gospodarstwa domowego, opieka nad dziadkami, u których mieszka pod nieobecność rodziców. Do ustalenia poziomu nadziei na sukces wśród młodzieży wykorzystano kwestionariusz Nadziei na Sukces Marioli Łaguny, Jerzego Trzebińskiego i Mariusza Zięby. W badaniu wzięło udział 87 nastolatków uczęszczających do szkół ponadgimnazjalnych w województwie kujawsko-pomorskim. Grupę kontrolną stanowiła młodzież, której rodzice nie migrują zarobkowo poza granice Polski, natomiast grupę kryterialną – adolescenci dorastający w rodzinach migracyjnych. Jednym z obszarów działań pracownika socjalnego jest kierowanie oferty pomocowej do rodzin. Wiedza na temat swoistego sposobu funkcjonowania rodzin migracyjnych może pomóc lepiej spełniać funkcje na rzecz wsparcia tych rodzin. Artykuł ma na celu przybliżenie problematyki młodzieży dorastającej w rodzinach migracyjnych, zmuszonej – w związku z wyjazdem zarobkowym rodziców – do zmierzenia się z nowymi obowiązkami, często typowymi dla osoby dorosłej, jednak nieadekwatnymi na tym etapie rozwojowym.
Źródło:
Praca Socjalna; 2018, 33(3); 42-69
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 180

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies