Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Szymańska, Agnieszka" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 72
Tytuł:
Błąd wychowawczy a stosowana dyrektywność rodzicielska
The parental error and applied parental control
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086111.pdf
Data publikacji:
2011-02-28
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
parental directiveness
parental control
obedience enforcement
Opis:
There was explored the connection among parental directiveness, child behaviour and parental difficulty. We put forward a hypothesis that parents of “difficult” children would achieve higher scores in aggressive directiveness, parents of well-behaved children would achieve higher scores in heart - full directiveness. It was expected that parental difficulty would determinate upbringing mistake. The sample consisted of 204 people, parents of children who attend to kindergartens in Warsaw, Cracow, Częstochowa. Results confirmed research hypotheses: parents of “difficult” children achieved higher scores in aggressive directiveness, parents of well-behaved children achieved higher scores in heart - full directiveness. A spectacular outcomes demonstrate the crucial role of the type of parental directiveness, and prove that parental difficulty determinates parental mistake but only in group of “difficult” childrens parents
Źródło:
Studia Psychologica; 2011, 1, 11; 99-112
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Główne podmioty świata sztuki. Refleksje na temat roli kuratora
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/985806.pdf
Data publikacji:
2013-12-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
curator art world rankings
kurator
świat sztuki
rankingi
Opis:
Curators are major players in the art world. However, both their importance and their role have changed with time. The relations between curators, artists, and exhibiting institutions have also changed. In order to make a synthesis, the author compares the role ascribed to curators by art critics with the rankings made by art journals. She also analyses the statements made by representatives of artistic milieus about the position of individual figures in the art world.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2013, 57, 4; 167-181
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategia Badania Doświadczenia Dzieci na przykładzie sytuacji hamowania ich aktywności
The Strategy of Children’s Experience Analysis on the example of the situation of constraining their activity
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428255.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
doświadczenie
hamowanie aktywności dziecka
krzywa modelowa
sieć neuronowa
strategia Badania Doświadczenia Dzieci (SCEA)
experience
constraining of the child’s activity
model curve
the Strategy of Children’s Experience Analysis (SCEA)
Opis:
Celem artykułu jest przybliżenie nowej strategii służącej do deskrypcji doświadczenia dziecka oraz szacowania prawdopodobieństwa wystąpienia błędu wychowawczego na podstawie jego doświadczenia. Strategia Badania Doświadczenia Dzieci (Strategy of Child Experience Analysis - SCEA) zostaje przybliżona na przykładzie badań dotyczących hamowania aktywności własnej dziecka (który jest jednym z błędów wychowawczych). Jak pokazały badania, strategia SCEA może być z powodzeniem stosowana nie tylko do badania doświadczenia dzieci w celach badań naukowych, ale również do analizy doświadczenia pojedynczego dziecka.
The aim of the article is to present a new method for the description of a child’s experience and to estimate the probability of a parental mistake based on child’s experience. Strategy of Children’s Experience Analysis (SCEA) is approximated on the example of research on constraining the child’s own activity (which is one of the mistakes). As research has shown, the SCEA strategy can be successfully used not only to study children’s experience for research purposes, but also to analyze the experience of a single child.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2019, 1 (26); 193-216
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie mediów w strategicznej komunikacji zewnętrznej państwa – szkic teoretyczny
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643217.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
strategic external communication, media diplomacy, nation branding, public diplomacy
Opis:
According to the Joseph S. Ney’s soft power concept, in the audiovisual era grows the significance of the non-material elements of a state’s power and the perception of the state in the international circles based on its image. Governments of numerous countries create specific promotional strategies within which different types of communication tools are applied, including the Public Relations tools with a special emphasis of the media relations and event marketing and also the Nation Branding and Public Diplomacy. The tasks of the government is then first of all to establish a relevant direction of proceedings and then to coordinate the activities of all of the entities which participate in the implementation of the country’s promotional strategy
Źródło:
Zeszyty Prasoznawcze; 2014, 57, 2
0555-0025
2084-3836
Pojawia się w:
Zeszyty Prasoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aspekty kontroli rodzicielskiej i dyscyplinowania dziecka
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637419.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
obedience demanding, parental control acceptance, parental control non-acceptance
Opis:
Parental Control and DisciplineThe differences in parental control distribution were explored (which was conceptualized as teaching children's rules) and the demand of immediate obedience. PAiNK scalę was used to assess the level of parental control and discipline. The sample consisted of two groups of preschool children's parents. Children were 4 to 6 years old. The whole sample consisted of 204 people, 51 mothers and 51 fathers of „difficult" children and 51 fathers and 51 mothers of well-behaved children. The research was carried out in Poland's three big cities: Warsaw, Cracow and Częstochowa. Hypotheses were presented that parents of "difficult" children would achieve higher scores in demanding immediate obedience, parents of well-behaved children would achieve higher scores in parental control. Two way multivariate Analysis of Yariance (MANOYA) confirmed research hypotheses: the distribution of parental control differs in both groups. Ań interaction effect between parental role and upbringing difficulty for obedience demanding yariable was discovered. Outcomes demonstrate crucial role of explanations and time in assimilating rules.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2009, 14, 1
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityka mniej groźna niż ekonomia? Relacje mediów i polityki w świetle wypowiedzi niemieckich dziennikarzy i polityków
Politics less danger than economy (economics)? The Relations between Media and Politics in the Opinion of German Journalists and Politicians
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514663.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Nauk Społecznych
Tematy:
the relation between politics and media
political communication
journalism research
Opis:
The paper presents the results of the individual depth interviews (IDI) conducted with German press journalists (16) and politicians (21) from all levels of politics (local & regional, national and European) and the most important political parties in Germany (CDU/CSU, FDP, SPD, Die Linke, Die Grünen, Piraten Partei). The answers of the respondents relate to the role of the media in politics, the importance of informal relationship between journalists and politicians and the predictions of the media impact on politics in the future.
Źródło:
Political Preferences; 2017, 16; 51-64
2449-9064
Pojawia się w:
Political Preferences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developmetric Report on Properties of Aggressive and Warm-hearted Directiveness Scale (DAiS-R) and its Application for Measurement of Parental Communication Style
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/564749.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Aggressive Directiveness
Warmhearted Directiveness
Opis:
There is much controversy over the definition of directiveness, as well as its impact on human interactions, and parent-child interaction is a focus of special concern in psychology. In this article, the development of the DAiS-R Scale, designed to measure parental directiveness, is reported. The DAiS-R Scale was built to assess the level and type of directiveness, which is defined as an act of speech whose purpose is to encourage a partner into doing something. Two types of directiveness emerged: aggressive and warm-hearted. The research was conducted on the sample consisted of 977 people. The theoretical accuracy of the DAiS-R Scale was verified with the help of Confirmatory Factor Analysis. The scale has good reliability and accuracy. Warm-hearted and Aggressive Scales are negatively correlated. DAiS-R Scale is not correlated with the Ray’s Directiveness Scale. The scale was used to analyze the communication style of parents. The results reveal that the child’s behaviour in kindergarten can predicted based on the parent’s results. Not only did analysis confirm the usefulness of the scale but also decisively demonstrated the crucial influence of parental communication style on children’s behaviour.
Źródło:
Studia Psychologica; 2015, 15, 2; 71-82
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problematyka hierarchiczności – wyprowadzenie meta-cech w modelach SEM
The issue of hierarchical models – The construction of meta-features in structural equation models
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/564874.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
struktura jedno- i wielopoziomowa
element struktury
zakres struktury
charakterystyka struktury
zmienna latentna
hierarchiczna zmienna latentna
metacecha
model pomiarowy
structure
structure elements
the scope of the structure
characteristics of the structure
one-level latent variable
hierarchical latent variable
meta-feature
measurement model
Opis:
The aim of this article is to discuss the reconstruction of the theoretical elements of the structures verified by structural equation models (SEM). The elements of the structures have single-level (one-dimensional) or hierarchical (multi-dimensional) characteristic. The reconstruction of the characteristics of the theoretical elements is very important issue. Poor reconstruction of the theoretical elements, as will be shown, may increase the likelihood of the error of the first kind and lead to the rejection of the correct model. There are such elements which are so complex that verification of the models with their participation would require a huge effort involving trial and finance. If the research concentrates merely on the reconstruction of the characteristics of a particular element, then its construction is crucial. But when the research concentrates on the verification of the model of the process, in which the elements are plentiful and they are connected in a network of mutual dependencies, complexity of the model grows to such an extent that may require thousandths of observations and this can lead to a problem in its estimation. In this case, it becomes necessary to reduce the characteristics of the element to a meta-feature. The article explains how to verify the correctness of the construction of a one-level latent variable, hierarchical latent variable and estimate the variance extracted and reliability of variables. There is also shown how to reduce the hierarchical variable to meta-feature in order to simplify the model and reduce the number of degrees of freedom. There is presented how the construction of meta-features translates into both the reliability of the variable and the fit of the model. The construction of the variables is discussed on the example of the scale of Reaction to stress and the scale of Constraining child’s activity.
Celem artykułu jest omówienie rekonstrukcji elementów struktur teoretycznych weryfikowanych za pomocą układów równań strukturalnych. Elementy struktur mają charakterystykę jednopoziomową (jednowymiarową) lub hierarchiczną (wielowymiarową), a jej odtworzenie w modelach jest rzeczą niezmiernie istotną. Nieodtworzenie charakterystyki elementów, jak zostanie pokazane, może zwiększyć ryzyko popełnienia błędu pierwszego rodzaju i odrzucenia modelu poprawnego. Istnieją takie elementy, które są na tyle złożone, że weryfikowanie modelu z ich udziałem wymagałoby ogromnego nakładu próby i finansów. Jeżeli badanie polega jedynie na odtworzeniu charakterystyki danego elementu, to wówczas oczywiście jego budowa jest kluczowa. Kiedy jednak badanie sprowadza się do zweryfikowania modelu pewnego procesu substantywnego, w którym elementów jest dużo i połączone są jeszcze w sieci wzajemnych zależności, złożoność modelu rośnie do rozmiarów, które w celu oszacowania dopasowania modelu mogą wymagać tysięcznych obserwacji. W takiej  ytuacji pomocne staje się zredukowanie charakterystyki elementów do metacechy. W artykule został omówiony sposób weryfikacji poprawności budowy jednopoziomowej zmiennej latentnej, hierarchicznej zmiennej latentnej2, a także szacowanie procentu wyjaśnionej zmienności oraz rzetelności zmiennych. Przedstawiono również sposób redukowania zmiennej hierarchicznej do metacechy w celu uproszczenia modelu i zredukowania liczby stopni swobody. Zaprezentowano, jak procedura budowania metacechy przekłada się zarówno na rzetelność samej zmiennej, jak i na dopasowanie modelu do danych. Budowa zmiennych została omówiona na przykładzie Skali reakcji na stres oraz Skali hamowania aktywności dziecka.
Źródło:
Studia Psychologica; 2017, 17, 1; 65-84
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Do the Media Really Support the German Reunification? The Content of the German Mainstream Influential Press During the Period of the East German Breakthrough and 20 Years Later
Czy media rzeczywiście pomagają zjednoczeniu? Przekaz niemieckiej prasy opiniotwórczej w okresie wschodnioniemieckiego przełomu i 20 lat później
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/619522.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
W 2010 r. obchodzono 20. rocznicę niemieckiego zjednoczenia, a od dnia, kiedy upadł mur berliński w RFN zdążyła już dorosnąć i osiągnąć pełnoletniość cała generacja ludzi, którzy przyszli na świat w zjednoczonym państwie niemieckim. Tymczasem, w poprzedzającym ten jubileusz 2009 r., wyniki badań opinii społecznej ponownie wskazywały na odradzanie się wewnątrz niemieckiego społeczeństwa podziału na tzn. Ossis i Wessis, które w dodatku najmocniej odczuwano w tzw. nowych landach. Sytuacja ta oznaczała, że zjednoczenie z sukcesem dokonane w wymiarze politycznym, w roku 2009 nadal nie znajdowało urzeczywistnienia w wymiarze społecznym. Jakie mogły być powody takiej trwałości wewnątrzniemieckiego podziału? Czy jedynej przyczyny upatrywać należy wyłącznie w kryzysie ekonomicznym ostatnich lat? Celem artykułu jest analiza znaczenia przekazu niemieckich mediów opiniotwórczych w kontekście wspierania niemieckiej jedności. Autorka omawia wyniki własnych badań empirycznych przekazu mediów w okresie wschodnioniemieckiego przełomu i 20 lat później.
W 2010 r. obchodzono 20. rocznicę niemieckiego zjednoczenia, a od dnia, kiedy upadł mur berliński w RFN zdążyła już dorosnąć i osiągnąć pełnoletniość cała generacja ludzi, którzy przyszli na świat w zjednoczonym państwie niemieckim. Tymczasem, w poprzedzającym ten jubileusz 2009 r., wyniki badań opinii społecznej ponownie wskazywały na odradzanie się wewnątrz niemieckiego społeczeństwa podziału na tzn. Ossis i Wessis, które w dodatku najmocniej odczuwano w tzw. nowych landach. Sytuacja ta oznaczała, że zjednoczenie z sukcesem dokonane w wymiarze politycznym, w roku 2009 nadal nie znajdowało urzeczywistnienia w wymiarze społecznym. Jakie mogły być powody takiej trwałości wewnątrzniemieckiego podziału? Czy jedynej przyczyny upatrywać należy wyłącznie w kryzysie ekonomicznym ostatnich lat? Celem artykułu jest analiza znaczenia przekazu niemieckich mediów opiniotwórczych w kontekście wspierania niemieckiej jedności. Autorka omawia wyniki własnych badań empirycznych przekazu mediów w okresie wschodnioniemieckiego przełomu i 20 lat później.
Źródło:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2014, 2; 127-150
1731-7517
Pojawia się w:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie algorytmów Text Mininig do analizy danych tekstowych w psychologii
Usage of text mining algorithms to analyze textual data in psychology
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475485.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
algorytmy
dane tekstowe
text mining
algorithms
text data
Opis:
W psychologii analizy danych zapisanych w postaci tekstów stanowią ważny element prac badawczych. Niemniej nadal poszukuje się narzędzi, metod, które mogą umożliwić szybką analizę danych zarejestrowanych w postaci tekstów, gdyż analizy te są najczęściej bardzo czasochłonne. W prezentowanym artykule przybliżono metodę text mining, która ma szczególne zastosowanie w analizie informacji zapisanych w postaci danych tekstowych. Wykorzystanie metody text mining jest omawiane na przykładzie analizy obieranych przez rodziców celów wychowawczych.. W artykule przedstawiono sposób, w jaki algorytmy text mining: a) dokonują analizy tekstu przez zliczenie słów i nadanie im wag, b) przeprowadzają analizę relacji między słowami za pomocą składowych głównych (Principal Component Analysis), c) przekształcają dane słownew liczbowe, przygotowując zbiór danych do kolejnych obliczeń.
In the psychology the analysis of data written in the form of texts are an important element of research work. Nevertheless, tools are still sought, methods that can enable rapid analysis of data recorded in the form of texts, because these analyzes are usually very time consuming. This article approximates the text mining method, which is particularly applicable in the analysis of information recorded in the form of text data. Analysing textual data using text mining algorithms is shown on the example of parents’ choice of educational goals. The paper presents the way in which text mining algorithms: a) perform text analysis by counting words and weighting them, b) analyze relationships between words by means of Principal Component Analysis, c) convert verbal data into numerals by preparing a set data for subsequent calculations.
Źródło:
Socjolingwistyka; 2017, 31; 99-116
0208-6808
Pojawia się w:
Socjolingwistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZAŁOŻENIA FORMALNE MODELI WERYFIKOWANYCH ZA POMOCĄ UKŁADÓW RÓWNAŃ STRUKTURALNYCH
FORMAL ASSUMPTIONS OF THE STRUCTURAL EQUATION MODELS
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/564776.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
model
struktura
teoria
elementy teoretyczne
pojęcia teoretyczne
układ równań
structure
theory
theoretical elements
theoretical notions
structural equations
Opis:
Celem artykułu jest opisanie założeń formalnych dotyczących wykorzystywania metody równań strukturalnych (Structural Equation Model – SEM). Układy równań strukturalnych służą do weryfikowania teorii i jej założeń. W artykule zostało opisanych pięć założeń budowy każdego modelu pomiarowego, którego stworzenie poprzedza weryfikację założeń teoretycznych za pomocą układu równań strukturalnych. Głównym celem budowy modelu pomiarowego jest sprawdzenie budowy zmiennych latentnych, w tym: a) sprawdzenie rzetelności zmiennych latentnych, b) obliczenie wariacji zmiennych latentnych, c) sprawdzenie trafności różnicowej zmiennych latentnych, d) sprawdzenie wysokości ładunków czynnikowych (lambd λ) oraz e) sprawdzenie statystyk dopasowania modelu. Kolejno omówione zostały założenia modelu weryfikowanego za pomocą jednopoziomowego układu równań strukturalnych SEM: a) sposoby wyłączania ścieżek w modelu, b) sprawdzenie dopasowania modelu teoretycznego do danych empirycznych. W celu przybliżenia omawianych treści zostały przedstawione grafy prezentujące model pomiarowy, a także model SEM.
The purpose of this article is to describe the formal assumptions regarding the use of Structural Equation Models (SEM). Structural Equation Models are used to verify the theory and its assumptions. Five assumptions concerning construction of the measurement model, which precedes the verification of the theoretical assumptions with the aid of the structural equation model, were described. These are: a) checking the reliability of the latent variables, b) calculation of the variance of latent variable, c) checking the discriminant validity of the latent variables, d) checking the amount of factor loadings (lambd λ) and e) model fit statistics. In the next step, the one-level SEM model assumptions were discussed: a) turning off the paths of the model, b) checking the fit of the theoretical model to empirical data. For imaging of the content, graphs showing the measurement model and model SEM were presented.
Źródło:
Studia Psychologica; 2016, 16, 2; 93-116
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczanie trudności w sytuacji wychowawczej a reprezentacja dziecka w umyśle rodzica model zjawiska
Autorzy:
Szymańska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637492.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
discrepancy
experienced diffi culty
psychological stress
representation
Structural Equation Modeling
Opis:
The purpose of the analysis was to verify a model which included connections among variables crucial to the child’s upbringing process. These variables were: the discrepancy between the parental goal and child’s actual state, the difficulty experienced by the parent (which following Gurycka [1990] is understood as psychological stress) and the child’s representation in the parent’s mind. It was hypothesized that the discrepancy between the parental goal and child’s actual state might determine the diffi culty experienced by the parent. What is more, this difficulty experience might start the process of shaping the child’s negative representation in the parent’s mind. The purpose of the analysis was to discover connections among the constructs in the net of common relations. A structural equation model was used for this purpose. The calculations were conducted with the help of the IMB AMOS program. The research was conducted on a sample of 100 people, parents of children aged 3 to 10 . The results obtained confirm the suggested connections among the variables. The results confirm the good fit of the model.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2012, 17, 4
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 72

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies