Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "IDENTIFICATION" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
THE SECURITY IDENTIFICATION IN TRANSFORMATION OF TIME
Autorzy:
Viktor, Porada,
Eduard, Bruna,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/891086.pdf
Data publikacji:
2018-08-16
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
identification (term
kinds)
identity
criteria of identity
biometrical identification
verification
informational and communication technologies
Opis:
This article contains summary of kinds and theoretical base of security and criminalistic identification in transformation of time. Systematization of terms, principles and methods of identification can be performed with regard to various criteria with consideration to possibilities of using new information and communication technologies, which allowed application of systematic attitude and biometrical identification. The most common meaning of identification is connected with determination of identity and with using of results of identification as a part of testifying in the criminal proceedings, but the necessity of identification of security activities can also not be overlooked.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2016, 22; 384-398
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modern technologies in forensic science
Autorzy:
Jerzy, Gąsiorowski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/891705.pdf
Data publikacji:
2018-08-17
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
Forensic science
innovations
forensic traces
identification
forensic expertise
Opis:
The aim of the paper is to present issues connected with introduction of innovative tactical and technical solutions which have an impact on the improvement of process and forensic activities conducted in criminal proceedings by investigating authorities of the Police. These innovations pertain to activities performed during forensic examination of the scene of the event. They also pertain to the work of team of experts at the scenes of the event (of specific character, e.g. crises, catastrophes, etc.) as well as to expert examination conducted in forensic laboratories. The paper also presents most recent organizational and technical solutions in forensic (both tactics and technique) aspect of conducted activities that affect detective process.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2016, 21; 73-114
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Identification and Positioning in Academic Discourse: An English-Polish Comparative Study
Autorzy:
Lehman, Iga Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/504720.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:
academic discourse
authorial identity
social identification
deliberate self-positioning
forced selfpositioning
Opis:
This article sets out to present the critical role of positioning theory and social identification theory in the discoursal analysis of authorial presence in academic texts by focusing on the dynamic nature of writer identity. Drawing on Harré’s, Fairclough’s and Hall’s work, and my own focus on the relationship between students’ identities and their experience of academic writing, I claim that discoursal identity often establishes itself in relation to difference and that it refers to the various “selves” which writers employ in the act of writing, which locates identity in socio-cultural and institutionally defined subject positions. An empirical case is then presented. It consists of a description of my own semi-ethnographic study1 on the co-construction of authorial identity in student writing in both English and Polish, focusing on the findings of the macro-level analysis of a text corpus. The findings of the study support my other claim that authorial identity is a dynamic concept which cannot be determined entirely by socio-cultural or institutional factors, but is unique for each writer and can be negotiated and changed.
Źródło:
Academic Journal of Modern Philology; 2015, 4; 65-71
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:
Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badanie zafałszowań gatunkowych w wybranych produktach mlecznych pochodzenia konwencjonalnego, regionalnego i ekologicznego
Species falsification analysis of chosen conventional, regional and eco dairy products
Autorzy:
Walczak, Ewa
Barszczewski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473145.pdf
Data publikacji:
2016-09-01
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
mleko
sery
„oscypki”
identyfikacja
zafałszowanie
multiplex-PCR
milk
chees
„oscypek”
identification
falsification
Opis:
Szybka i wiarygodna identyfikacja składu żywności jest niezwykle istotna zarówno ze względów zdrowotnych, jak i ekonomicznych. Metody biologii molekularnej jak i PCR oraz jego odmiany cieszą się dużym powodzeniem, zwłaszcza w kwestii identyfikacji zafałszowań. Wykorzystując metodę Multiplex-PCR przeanalizowano 24 produkty mleczne pod kątem zgodności składu gatunkowego mleka z deklarowanym przez producenta, uwzględniając produkty ekologiczne i regionalne (PDO). Mitochondrialny DNA (mtDNA) izolowano w oparciu o zestawy firmy A&A Biotechnology z drobną modyfikacją. Przy użyciu specyficznych starterów powielono fragment genów mitochondrialnych 12S i 16S rRNA, uzyskując produkty o wielkościach specyficznych dla gatunku: 256 pz dla DNA mleka krowy, 326 pz dla DNA mleka kozy i 172 pz dla DNA mleka owcy. Czułość oznaczenia ustalono na poziomie 2,5% zanieczyszczenia mlekiem krowim. Stężeń DNA nie standaryzowano po ekstrakcji, a najmniejsze ilości DNA, dla których uzyskano produkty amplifikacji, wynosiły 3,4 ng DNA z mleka krowiego i 31,8 ng z DNA sera owczego. Zastosowane metody ekstrakcji mtDNA i warunki amplifikacji umożliwiły szybką identyfikację mleka różnych gatunków zwierząt w 22 z 24 badanych serów. Wykazano zafałszowanie produktów zakupionych jako „oscypki” – wszystkie sery przebadane w tej grupie były wykonane w 100 % z mleka krowiego
Quick and reliable identification of food content is extremely important for both economic and health reasons. Methods of molecular biology such as PCR and its variations are gaining more and more popularity, especially in detecting falsifications. Twenty four dairy products examined for their milk content with the use of this method, including eco and regional PDO products. The samples were testes on the consistency between the declared and actual content of milk of different animal species. mtDNA was isolated with the use A&A Biotechnology sets, with some modifications. On the basis of starters’ sequences, fragments of mitochondrial genes 12S and 16S rRNA were multiplied, which provided products of sizes specific for certain of animal species, respectively: 256 bp for cow, 326 bp for goat and 172 bp for sheep. Sensitivity of distinguishing was determined on the level of 2,5% for cows’ milk addition. DNA concentration was not standardized after extraction, and the smallest amounts of DNA for which amplification products were obtained equaled 3,4 ng of DNA from cows’ milk and 31,8 ng of DNA from sheep’s cheese DNA. Applied methods of mtDNA extraction and conditions of amplification enabled routine and quick milk identification, in terms of its origin, in 22 for 24 examined cheeses. Falsification has been detected in dairy products called „oscypek”. All the examined cheeses within this group appeared to be made of 100% from cows’ milk.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2016, 3, 20
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Standardy oraz wybrane metody identyfikacyjne stosowane przy dokonywaniu oględzin miejsca na przykładzie katastrofy masowej
Standards and selected identification methods used in conducting the examination of the scene on the basics of the mass disaster
Autorzy:
Włodarska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473209.pdf
Data publikacji:
2016-01-01
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
katastrofa masowa
standardy postępowania
metody identyfikacyjne
the mass disaster
the standards of conduct
identification methods
Opis:
Artykuł dotyczy problematyki obejmującej zakres działania odpowiednich organów przy dokonywaniu oględzin miejsca, a dokładniej – miejsca katastrofy masowej. W artykule przedstawione zostały standardy postępowania dla kierujących oględzinami miejsca zdarzenia. Opracowane standardy mają na celu zapewnienie pomocy dla odpowiednich organów. Poza wspomnianymi standardami w niniejszym artykule uwzględnione zostały wzorce dotyczące identyfikacji ofiar opracowane na V Konferencji Komisji Interpolu do spraw Identyfikacji Ofiar Katastrof Masowych i Klęsk Żywiołowych, która odbyła się w Lyonie 1993 roku. Omówione zostały także wybrane metody identyfikacyjne, do których należą: badania DNA, stomatologia, identyfikacja ciała na podstawie znaków szczególnych ( blizn, tatuaży, znamion), osteopatoskopia, implantoskopia oraz fotografia.
The article concerns issues covering the scope of activities used by proper authorities while conducting the examination of the scene, more precisely of the mass disaster. The article presents the standards of conduct for management leading the examination of the scene. Analyzed standards are designed to help proper authorities. In addition to the standards the article includes the patterns of victim identification compiled at the Fifth Conference of the Committee of Interpol for the Identification of Victims of Mass and Natural Disasters. Selected identification methods such as DNA testing, dentistry, body identification on the basis of special marks ( scars, tattoos, birthmarks), radiological method of identifying the bodies, implantoskopy and photograph are discussed in the article.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2016, 1, 18
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementacja przepisów w zakresie praktyk zazielenienia w systemie LPIS
Autorzy:
Przemysław, Litwiniuk,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903080.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
The Common Agricultural Policy
direct payments
Land Parcel Identification System
Wspólna Polityka Rolna
płatności bezpośrednie
System Identyfikacji Działek Rolnych
Opis:
Payment for agricultural practices beneficial for the climate and the environment (payment for greening) is a new component of the direct payment system. It is part of the system of direct payments obligatory for implementation by the Member States of the European Union. The aim of its introduction is to improve the impact of the Common Agricultural Policy on the environment, mainly in the area of biodiversity and climate. All Member States are required to establish an integrated system of management and control (IACS), including the administration of Land Parcel Identification System (LPIS), established on the basis of maps or documents and with the use of the techniques of computerized geographical information system, preferably aerial or satellite images. The aim of this study is to characterize the LPIS as a tool for the implementation and verification of the proper application of the regulations regarding the practice of greening within the Common Agricultural Policy.
Źródło:
Studia Iuridica; 2016, 66; 170-191
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Próby klasyfikacji wzorów linii czerwieni wargowej
An attempt to classify the patterns of vermillion border lines
Autorzy:
Jurczyk- Romanowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460415.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
cheiloskopia
czerwień wargowa
ślady ust
registratura cheiloskopijna
klasyfikacja wzorów czerwieni wargowej
Lip print identification
vermillion border
lip print
lip prints database
classification of vermillion border patterns
Opis:
Prezentowany artykuł opisuje próby klasyfikacji wzorów czerwieni wargowej, których celem było stworzenie możliwej do wykorzystania w praktyce registratury cheiloskopijnej. Zarówno przełomowe badania japońskie, jak i następujące po nich brazylijskie, francuskie czy czeskie, mimo wysokiego stopnia dokładności w kwalifikowaniu poszczególnych wzorów – nie przyniosły oczekiwanego rezultatu. Dopiero klasyfikacja polska, przedstawiona przez J. Kasprzaka, który zrezygnował z opisu wszystkich wzorów występujących na czerwieni wargowej człowieka na rzecz precyzyjnego określenia ilościowej przewagi cech na środkowym fragmencie wargi dolnej okazała się możliwa w zastosowaniu. W wyniku przeprowadzonej przez autorkę analizy akt spraw okazuje się, iż jest to jedyna kasyfikacja możliwa do wykorzystania w praktyce, zatem może stać się podstawą do stworzenia skomputeryzowanej registratury cheiloskopijnej.
The presented article describes the attempts to classify patterns of vermillion border, the aim of which was to create usable lip prints database. Revolutionary Japanese research, as well as succeeding Brazilian, French or Czech investigations on the discussed topic, in spite of high accuracy level in classifying particular types of patterns did not bring the desired result. However, Polish classification proposed by J. Kasprzak who resigned to describe all of human vermillion border patterns in order to precisely define quantitative predominance of features in the middle fragment of lower lip appeared to be applicable. In fact, after analysis of cases data conducted by the author of the article it turns out that Kasprzak’s classification is the only one that can be applied in practice. Therefore, it may become a basis to create computerized lip print database.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2011, 1
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odkrywanie i wspomaganie rozwoju zdolności i talentów matematycznych wśród uczniów
Exploration and furtherance of mathematical talents among pupils
Autorzy:
Szwed, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/459865.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
zdolności matematyczne, standardy pracy z uczniem zdolnym, identyfikacja uzdolnień, organizacje pozarządowe, rola nauczyciela, szkolny system wspierania zdolności
mathematical skills, standards of work with a gifted pupil, identification of skills, non-governmental organizations, the role of a teacher, school system of supporting skills
Opis:
1. Thesis. It is difficult to discover the pupil’s mathematical skills. It is even more difficult to foster his/her mathematical talent. The teacher needs knowledge, experience and readiness to solve various problems, including pedagogic ones. The Polish educational system has worked out quite efficient mechanisms of pupils’ mathematical skills management. 2. Discussed conceptions. The article describes the structure and features of pupils’ mathematical skills and the methods of their identification. The significant role of maths teacher in the development of mathematical skills is also indicated. One describes the standards of education of mathematically gifted pupils proposed by Jerzy Janowicz. In conclusion the variety of school and out-of-school forms of educational activities, also with reference to specific non-governmental organizations, is shown. 3. Results and conclusions.In Poland many positive activities for the benefit of discovering and development of mathematically gifted pupils are undertaken. A significant role is played by schools as well as by non-governmental organizations that operate in the area of mathematical education. However, research is still needed to be carried out and the results of the already existing research should be publicized among the teachers. 4. The originality/cognitive value of the attitude. The author made a review of the most significant issues connected with discovering and development of mathematically gifted pupils. He enumerated specific Polish non-governmental organizations and indicated their actions that give rational educational results. He discussed pedagogic issues connected with the work of a maths teacher in the area of mathematical skills.
Teza. Trudno jest odkryć zdolności matematyczne ucznia. Jeszcze trudniejsze jest pielęgnowanie jego talentu matematycznego. Potrzebna jest wiedza, doświadczenie i gotowość do rozwiązywania przez nauczyciela matematyki różnorodnych problemów, w tym wychowawczych. Polski system edukacyjny wypracował dość skuteczne mechanizmy zarządzania uzdolnieniami matematycznymi uczniów. Omówione koncepcje. W artykule została opisana struktura i właściwości zdolności matematycznych uczniów oraz sposoby ich identyfikacji. Wskazano również na istotną rolę nauczyciela matematyki w rozwijaniu uzdolnień matematycznych. Opisano standardy kształcenia uczniów uzdolnionych matematycznie zaproponowaną przez Jerzego Janowicza. Na zakończenie pokazano różnorodność szkolnych i pozaszkolnych form działalności edukacyjnej, również w odniesieniu do konkretnych organizacji pozarządowych. Wyniki i wnioski. W Polsce jest podejmowanych wiele pozytywnych działań na rzecz odkrywania i rozwijania uczniów uzdolnionych matematycznie. Ważną rolę odgrywają szkoły jak również organizacje pozarządowe działające w obszarze edukacji matematycznej. Nadal jednak jest potrzeba prowadzenia badań oraz upowszechnianie wśród nauczycieli wyników badań już przeprowadzonych. Oryginalność/wartość poznawcza podejścia. Autor dokonał przeglądu najważniejszych kwestii związanych z odkrywaniem i rozwijaniem uczniów uzdolnionych matematycznie. Wymienił konkretne polskie organizacje pozarządowe i wskazał na ich działania przynoszące wymierne rezultaty edukacyjne. Poruszył kwestie wychowawcze związane z pracą nauczycieli matematyki w obszarze zdolności matematycznych.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2017, 7; 168-178
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies