- Tytuł:
-
Психологические особенности личностного и профессионального самоопределения учащихся в условиях инклюзивного образования
Psychological features of personal and professional self-determination of students in an inclusive education - Autorzy:
- Mitin, George
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1818299.pdf
- Data publikacji:
- 2019-12-09
- Wydawca:
- Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
- Tematy:
-
personal and professional self-determination
inclusive education
limited health opportunities
polysubject community
developmental programs
личностное и профессиональное самоопределение
инклюзивное образование
ограниченные возможности здоровья
полисубъектная общность
развивающие программы - Opis:
-
В статье представлен психологический анализ феномена профессио-нального самоопределения как новообразования личности, формирующегося в образовательном процессе. Показана необходимость разработки и реализации специальных программ личностного и профессионального самоопределения учащихся с ОВЗ в условиях полисубъектного взаимодействия.
The article presents a psychological analysis of the phenomenon of professionalself-determination as a feature of personality that is being formed in the educational process.The necessity of the development and implementation of special programs of personaland professional self-determination of students with disabilities in conditions of polysubjectinteraction is presented. - Źródło:
-
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2019, 19, 12; 61-69
1689-6416 - Pojawia się w:
- Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł