Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "support, help" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 28
Tytuł:
Samotne rodzicielstwo w systemie pomocowym państwa
Single parenthood in the government welfare system
Autorzy:
JURCZYK-ROMANOWSKA, EWA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435740.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
single parenthood, support, help, government welfare system.
Opis:
Reflections on the subject of government welfare system aimed at single parents are presented in the article. Changes of civilisation are a cause of an escalation of the phenomenon of single parenthood in Poland, with the number of divorces rising year by year and an increase in the number of people who decide to live in concubinates or become single parents of children born out of wedlock. The withdrawal of the government from numerous forms of support for that social group is observed simultaneously with the aforementioned changes. A choice of labour law, social security and family law regulations is analysed at length in the article dedicated to single parenthood in the government welfare system.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2011, III, (3/2011)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane modele wsparcia społecznego dla rodzin w kryzysie. Rekomendacje dla działań pomocowych ukierunkowanych na rodziny transanarodowe
Selected models of social support for families in crisis. Help actions recommendations for trans-national families
Autorzy:
Dąbrowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448510.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
model
support, help
family
children
youth
migration
trans-national family
wsparcie
pomaganie
rodzina
dzieci
młodzież
migracja zarobkowa
rodzina transnarodowa
Opis:
The interest in the problems of help and support provided to children and families in their living or local environment has increased over the last two decades. Families need help in solving the problems of everyday life, dealing with children, as well as solving a variety of emerging crises. Helping activity is taken by assistance centers, public and private services whose activity is focused on the following areas: diagnosis, information, advice and prevention. Direct support for the family, and the consequential for child, covers many aspects, the most important of which are: compensating the environmental and organic gaps, educational prevention and emergency assistance in crisis situations. Migrational families are in the specific situation because their potential problems are still not thoroughly identified (audited), that obstructs the development of a comprehensive model for their support. This article, however, includes selected indications which may serve as a source material for a potential model, and were gathered on the basis of previous studies of geographically separated families.
Na przestrzeni ostatnich dwóch dekad wzrosło zainteresowanie problematyką pomocy i wsparcia udzielanych dziecku i rodzinie w środowisku zamieszkania, czyli w środowisku lokalnym. Rodziny potrzebują pomocy w rozwiązywaniu problemów dnia codziennego, radzenia sobie z dziećmi, a także rozwiązywania pojawiających się różnorodnych kryzysów. Działalnością pomocową zajmują się placówki, służby publiczne lub prywatne, których aktywność skupia się na obszarach: diagnozy, informacji, doradztwa i profilaktyki.Bezpośrednia pomoc rodzinie, a pośrednia-dziecku, dotyczy wielu aspektów, z których najważniejszymi są: wyrównywanie braków środowiskowych i organicznych, profilaktyka wychowawcza oraz pomoc doraźna w sytuacjach kryzysowych. W specyficznej sytuacji znajdują się rodziny migracyjne, ponieważ ich ewentualne problemy nie są wciąż dogłębnie rozpoznane (zbadane), co utrudniania opracowanie dla nich kompleksowego modelu wsparcia. Niniejszy artykuł zawiera jednak wybrane wskazania, które mogą służyć jako materiał źródłowy dla potencjalnego modelu, a zgromadzono je na podstawie dotychczasowych badań środowisk rodzinnych rozłączonych geograficznie.
Źródło:
Studia nad Rodziną; 2015, 36; 115-133
1429-2416
Pojawia się w:
Studia nad Rodziną
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Subsydiarność: stara idea na nowe czasy. Perspektywa encykliki Caritas in veritate
Subsidiarity: An Old Idea for the New Times. The Prospect of the Encyclical Letter Caritas in Veritate
Autorzy:
Dylus, Aniela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468858.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
subsidiarity
civil society
support for self-help
subsidiary reduction
‘logic of the gift’
management of globalization
development
crisis
Opis:
Subsidiarity is a well known concept in the Humanities, but its potential for ordering social life is far from exhausted. Aim of the article is to answer a question of the validity of this idea. A new impetus for its understanding could be found in the latest social Encyclical Letter of Pope Benedict XVI Caritas in Veritate (2009). Recalling the old idea, the Pope pointed at the biblical sources of subsidiarity and its anchoring it in the history of political and social thought. Theoretical explanations of the principle of subsidiarity allows also with reference to the Encyclical Letter Quadragesimo anno to select two negative and two positive description of individuals as ‘intermediate bodies’ and as ‘bigger’ and ‘higher’ communities. The latter are obliged to ‘help for self help’. When it proves effective, they should no longer provide help, but are obliged to make a ‘subsidiary reduction’. Using the language of Caritas in Veritate, it means that provided assistance ‘always implies the effect of emancipation’. Caritas in Veritate contains new elements of understanding subsidiarity; among others, the importance and meaning of civil society in overcoming contemporary social issues. Appropriate is ‘the logic of the gift’ that goes beyond ‘the logic of the market’ and ‘the political logic’. The perspective of subsidiarity seems to be useful in the management of globalization; this perspective considers the concept of development and reform of the social and tax systems (the notion of ‘the fiscal subsidiarity’). This perspective could be useful for those who are looking for solutions of the current economic crisis.
Źródło:
Prakseologia; 2012, 153; 151-167
0079-4872
Pojawia się w:
Prakseologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działania wspierające i pomoc osobom doświadczającym przemocy
Supportive activities and help for violence victims
Autorzy:
Miłkowska, Grażyna
Silna, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/950328.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
przemoc
przemoc w rodzinie
wsparcie i pomoc
instytucje rządowe i pozarządowe.
violence
domestic violence
support and help
governmental institutions
non-governmental institutions (NGOs)
Opis:
Jednym z ważniejszych problemów społecznych w naszym kraju jest zjawisko przemocy wewnątrzrodzinnej. Przyjęcie w roku 2005 ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie sprawiło, że o problemie, długie lata wstydliwie skrywanym, zaczęto mówić, a władze rządowe zostały zobowiązane do podjęcia licznych działań na rzecz zapobiegania zjawisku. Powstało też wiele instytucji i organizacji pozarządowych ukierunkowanych na wsparcie i pomoc osobom doświadczającym przemocy. Ofiarami przemocy wewnątrzrodzinnej w zdecydowanej większości są kobiety, choć doświadczają jej także mężczyźni i dzieci, a także osoby niepełnosprawne i starsze. Artykuł lokuje się we wspomnianej tematyce i ukazuje możliwości wsparcia osób doświadczających przemocy ze strony najbliższych w ponad dziesięć lat od przyjęcia ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie.
Domestic violence is one of the most significant social problems in our country. This issue, which used to be embarrassing, received much attention in 2005 after the adoption of a law combating domestic violence . Our government was obliged to take numerous actions preventing that problem. Many institutions and NGOs, which focused on supporting those who suffer from domestic violence, were created at that time. The victims are predominantly women, however men, children, the disabled and the elderly often suffer as well. The article refers to that problem and shows different possibilities of supporting the victims ten years after new regulations counteracting family violence were introduced.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2018, 19; 193-205
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wsparcie społeczne dziecka w sytuacji ubóstwa – przykład rwandyjski
Autorzy:
Babicki, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1789754.pdf
Data publikacji:
2020-02-15
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
child
poverty
development threat
help
social support
Opis:
The phenomenon of poverty occupies an important place in the discourse on the problem of exclusion and social marginalisation. The problem of children in a poverty situation is most often analysed through the prism of family poverty. Meanwhile, it is worth noting that poverty in childhood has a different dimension than in adulthood, because it disturbs the proper development of the child. Children’s experience of poverty affects their further life, often with irreversible consequences. Numerous institutions and individuals offer their help and support to improve the lives of children in Africa. This activity takes the form of either immediate or long-term help. One of those institutions that actively participate in solving the problem of poverty in Africa is the Catholic Church. Its involvement in helping children in a poverty situation is an important dimension of social support.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2019, 64(4 (254)); 87-103
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Dla ibadytów z Omanu i Zanzibaru”. Formy wsparcia wspólnoty ibadyckiej przez Arabów z Zanzibaru na podstawie wybranych waqfów i testamentów z lat 1890-1964
“For Ibadites from Oman and Zanzibar”. The Forms of Support for the Ibadi Community by the Arab Community from Zanzibar Based on Selected Waqfs and Wills from 1890-1964
Autorzy:
Żbik, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/522616.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Katedra Języków i Kultur Afryki. Polskie Towarzystwo Afrykanistyczne
Tematy:
Oman
Zanzibar
Ibadis
waqf
will
support
help
contacts
Opis:
The wills and waqfs (inalienable endowments) of Arabs from Zanzibar show various forms of support for the Ibadi community in Zanzibar, Oman and Mecca. Helping mosques, buying meals for fasting people and the poor, support for the pilgrims are just a few examples of this activity. Although it did not differ from the similar measures adopted by other Muslim communities, it pointed out profound relations between Oman and Zanzibar, the role of women in the Arab community in East Africa, and the changes that took place in this community in years 1890-1964, as well as within Oman and Zanzibar.
Źródło:
Afryka; 2019, 49; 111-134
1234-0278
Pojawia się w:
Afryka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekt Szlachetna Paczka − słowa klucze. Od przygotowywania paczek dla ubogich rodzin do wizji społeczeństwa
The Noble Box Project – keywords. From preparation of boxes for poor families to vision of society
Autorzy:
Krygier-Łączkowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1044871.pdf
Data publikacji:
2017-08-10
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social campaign
direct help
support of poor people
keywords
Opis:
This article describes the language used on the Noble Box project website. The project supports the families which are in a difficult finanacial situation by delivering them especially prepared boxes (usually multiple). They contain products which meet the family needs. The material help is not however the aim but the means of The Noble Box Project. It concentrates on appreciating the former attempts of poor people and activating them for further activity. The final aim is to create the society of people who can support each other. The keywords analyzed in this article reflect the Noble Box Project program: poverty, hero, change, wise help, struggle (also: struggle with poverty), challenge, team, connecting people.The texts placed on the Noble Box Project webside are of persuasive character. Their aim is to make the recepients engage in the project (most of all as volunteers and granters) and to undermine the negative stereoptype of poor people. The key words mentioned above play an important role.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2017, 24, 1; 67-86
1233-8672
2450-4939
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy to zadziała? O wsparciu społecznym online osób cierpiących na choroby przewlekłe
Will it work? Online, Social Support for People Suffering from Chronic Diseases
Autorzy:
Mencel, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/50436510.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social support
chronic diseases of women
self-help
Internet
Opis:
Today, the more and more common chronic diseases among women are classified as critical life events, and increase the need to seek social support. Their frequency and such changes that have occurred in society as increased need for online support, show that the topic requires further empirical research. The article presents the unique features of chronic diseases and the role of holistic social support. The most important information on the opportunities and risks of online support for chronically ill women has been collected. Due to its importance and universality, there is a need to develop this issue and apply more scientific research to it.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2022, 65; 149-163
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poradnictwo – różnorodne drogi poszukiwania rozwiązań w sytuacjach trudnych
Counselling – various ways of finding solutions in difficult situations
Autorzy:
Wojtkowiak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565437.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
poradnictwo
pomoc
dialog
wsparcie
advisory service
help
dialogue
support
Opis:
Artykuł stanowi próbę wskazania nowych form działań pomocowych mieszczących się w obszarze poradnictwa. Szczególną uwagę poświęcono poradnictwu dialogowemu i jego zastosowaniu we współczesnych działaniach wspierających jednostkę w sytuacjach trudnych. Skoncentrowano się przy tym na potrzebach i ograniczeniach osób poszukujących pomocy, ale wskazano także nowe formy pracy, które mogą być odpowiedzią na rosnące zapotrzebowanie na pomoc w różnych zakresach (wzmacniania jednostki, rozwiązywania konfliktów, poszukiwania własnych zasobów).
The article presents an attempt to indicate new forms of helping actions within advisory service. The emphasis is on the dialogic advisory service and its use in contemporary actions supporting the individual in challenging situations. The needs and restrictions of individuals looking for help are highlighted; however, new forms of work, which may be the answer to the rising need for help in various matters (strengthening the individual, solving conflicts, searching for new resources) have been indicated.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2018, 12, 3; 38-47
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolontariat w opinii studentów resocjalizacji WSIiE TWP w Olsztynie
Aspects of Voluntary Service An Assessment by Students of Social Rehabilitation at WSIiE TWP in Olsztyn
Autorzy:
Górska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/567291.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Olsztyńska Szkoła Wyższa
Tematy:
wolontariat, pomoc społeczna, praca socjalna, charytatywność, wsparcie, pomoc, zaangażowanie, wolontariat studentów
voluntary service, social service, social work, charity, aid, help, support, community involvement, students’ voluntary service
Opis:
Niniejszy artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej przedstawiono historię rozwoju pomocy społecznej i pracy socjalnej od czasów przedchrześcijańskich, poprzez starożytność, aż do współczesności. Następnie w krótki sposób opisano ideę wolontariatu w Polsce. Uwagę zwrócono również na osobę wolontariusza. Przedstawiono, w jaki sposób w naszym kraju działają w organizacjach zajmujących się pomocą społeczną studenci wolontariusze. W drugiej części artykułu dokonano analizy przeprowadzonych wśród studentów resocjalizacji WSIiE TWP badań nad wolontariatem. Na końcu wyciągnięto wnioski płynące z przeprowadzonych badań i dokonano podsumowania całości artykułu.
This paper consists of two discrete parts. The first one illustrates the history of social assistance and social work from its beginnings in the pre-Christian era, following its traces through antiquity up to present times. This picture is rounded off by a short overview of the history and concepts of voluntary services in Poland. Special attention is paid to the personality of the honorary welfare worker. We illustrate, how in Poland student-volunteers, organized in nonbenefit voluntary service organizations, attend to their duties. The second part comprises the analysis of several surveys on the voluntary service conducted by students of social rehabilitation at WSIiE TWP. The conclusions drawn from these surveys and a summing-up of the main issues complete the paper
Źródło:
Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne; 2013, 1; 111-132
2084-1140
Pojawia się w:
Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskusje wokół poradnictwa pedagogicznego
Discussion surrounding the identity of pedagogical counselling
Autorzy:
Skałbania, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464270.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
poradnictwo
wsparcie
przygotowanie zawodowe instytucjonalna forma pomocy
counselling
help
support
professional background
form of institutional help.
Opis:
Niniejszy artykuł mieści się w szerokiej dyskusji dotyczącej zawodowego przygotowania pedagogów realizujących działania pomocowe w ramach poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zmieniające się modele poradnictwa w ponowoczesności wyznaczają kierunki pracy profesjonalnych doradców, w tym również w obszarze poradnictwa pedagogicznego. Spór o kompetencje zawodowe pedagoga kreuje nowy wizerunek doradcy, który napotyka poważne bariery w realizacji form działalności zgodnej z opisanymi w literaturze i ogólnie przyjętymi zasadami i standardami pracy doradczej. Dyskusja wokół profesjonalnej pomocy psychologiczno--pedagogicznej akcentuje potrzebę wprowadzania znaczących zmian w systemie wspomagania dziecka, rodziny i nauczyciela. Zderzenie teorii z praktyką instytucjonalnej pomocy rodzi wiele wątpliwości natury etycznej odwołującej się do przebiegu procesu pomocowego, jego skuteczności czy postawy osoby pomagającej. Autorka artykułu poddaje analizie zasady przebiegu relacji pomocowej w założeniu warunkujące jej efektywność w odniesieniu do wybranych aspektów pracy poradniczej doradcy-pedagoga. Dylematy pomagania dotyczą działań diagnostycznych i terapeutycznych będących podstawą pracy poradni, co implikuje dyskusje na temat tożsamości poradnictwa pedagogicznego i jego naukowego usytuowania. Wnioski z dokonanych analiz mogą być inspiracją do działań zmierzających do zdefiniowania terminu poradnictwo pedagogiczne w wymiarze pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej.
This article is part of the wide discussion regarding professional preparation of pedagogues carrying out activities in psychological-pedagogical counselling offices. Changing counselling models in postmodernity point to the directions professional counsellors take, also within pedagogical counselling. The disagreement over professional competences of a pedagogue creates a new image of a counsellor – one, who encounters serious barriers in the realisation of activities in accordance with literature as well as widely accepted rules and standards of counselling. The discussion surrounding professional psycho-pedagogical help emphasises the need to introduce significant changes in the way children, family and teachers are supported. The clash of theory and institutional practice in the act of helping brings with it a number of doubts of an ethical nature regarding the course of the help process, its efficacy and the attitude of the person providing the help. The author analyses the rules according to which the help relationship unfolds. In theory the rules govern effectiveness of the help in relation to chosen aspects of the counselling provided by the counsellor-pedagogue. The helping dilemmas concern diagnostic and therapeutic activities at the core of a counselling centre, which necessitates a discussion on the identity of pedagogical counselling and its scientific placement. The conclusions from the analyses could be an inspiration to activities moving towards defining the term pedagogical counselling as work done as part of a psycho-pedagogical counselling centre.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2010, 1(62); 189-197
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Seniorzy w sieci wsparcia społecznego dziecka niepełnosprawnego i jego rodziny
The elderly within the social support network for disabled children and their families
Autorzy:
Szymanowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952169.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
help
assistance
social support
functioning of families with disabled children
Opis:
Social support is considered as a special kind of assistance and relationship between the giver and the receiver thereof. It exists under certain social circumstances which foster the assisted person’s development. The potential informal support networks include family which, in conditions of coping with a child’s disability, assumes superior significance in everyday care, but also in the processes of raising, treatment, rehabilitation, or education. In this paper, I have focused on the difficulties experienced by disabled children and their parents, as well as on the support provided to them by the elderly members of their families whom I consider to be a significant human resource in family support networks for difficult situations.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2016, 28
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od pomocy do samodzielności – pedagogiczne aspekty pomocowego projektu „Adopcja Serca”
From aid to independence – pedagogical aspects of the aid project „Heart Adoption”
Autorzy:
Babicki, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833067.pdf
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
Pomoc
wsparcie
opieka
rozwój
samodzielność
help
support
care
development
self-reliance
Opis:
Właściwa, wartościowa pomoc polega na wspomaganiu rozwoju człowieka. Nie jest ona jednorazowym aktem, ale procesem przebiegającym w różnych fazach ludzkiego życia. Niesienie pomocy człowiekowi potrzebującemu jest działaniem umożliwiającym dokonanie zmiany w jego życiu. Zmiany te mogą być niewielkie, albo też i bardzo znaczące, zawsze jednak powinny wspierać człowieka w przejmowaniu większej kontroli nad swoim życiem. Projekt „Adopcja Serca” jest programem przede wszystkim pomocy charytatywnej polegający na indywidualnym patronacie darczyńcy nad konkretnym, znanym z imienia i nazwiska dzieckiem. Głównym celem pomocy w ramach tego programu jest umożliwienie dziecku realizacji edukacji szkolnej. Ponadto ze środków programowych pokrywane są także wydatki na dożywianie i opiekę zdrowotną podopiecznych. W rezultacie podejmowane działania pomocowe mają doprowadzić podopiecznego do życiowej samodzielności.
Proper, valuable assistance is to assist human development. It is not a single act but the process on the different phases of human life. Helping a person in need is an act that allows making changes in his life. These changes may be small or very significant, but always should promote human beeings in taking greater control over their lives. The project "Adoption of Heart" is a program primarily charitable in which patronage relies on individual donors for a concrete and known by name child. The ultimate objective of this program is to allow the child to implement school education. In addition, the program funds are also to cover expenditure on feeding and health care charges. As a result, relief efforts undertaken should bring the child into the life of independence.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2020, 12; 17-28
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WSPARCIE SPOŁECZNE ŻOŁNIERZY POWRACAJĄCYCH Z MISJI POZA GRANICAMI PAŃSTWAORAZ UDZIELANA IM POMOC PSYCHOLOGICZNA I PSYCHIATRYCZNA
SOCIAL SUPPORT FOR SOLDIERS RETURNING FROM MISSIONS ABROAD AND PROVIDED THEM WITH PSYCHOLOGICAL AND PSYCHIATRIC HELP
Autorzy:
Gronek, Katarzyna Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418482.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
social support
psychological and psychiatric help provided to soldiers
stigmatization of soldiers who use psychological or psychiatric help
Opis:
For the participants of the mission to return home and normal life can be difficult. For this reason, you should emphasize the importance of this aspect of the personal and social support soldiers returning from missions outside the country. First one is focused on whether and who helps in overcoming current problems and meet the needs. In contrast, the present aspect of social support focuses around investigate this, we need people who are disadvantaged are being met and what kind of help they can get. It is highly important psychological and psychiatric assistance granted to the participants of the mission. It is worth noting that the proportion of soldiers participating in missions benefit from this kind of aid and how this aid is assessed. Unfortunately, people who benefit from psychological or psychiatric help are sometimes exposed to stigmatization because of this. To change the misconceptions and stereotypes related to the assistance provided by psychologists and psychiatrists, first you have to know the reasons for this phenomenon. Lots of information on the highlighted topics provide results of social research carried out by the Military Office of Social Research, which is part of the Military Centre for Civic Education. These will be presented in this article.
Źródło:
Colloquium; 2016, 8, 2; 5-36
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wsparcie rodziców ucznia jako element pomocy psychologiczno-pedagogicznej realizowanej przez szkołę
Support for the Pupil’s Parents as an Element of Psychological and Pedagogical Help Provided by the School
Autorzy:
WALC, WIESŁAWA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455558.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
szkoła
rodzice
wsparcie
pomoc psychologiczno-pedagogiczna
school
parents
support
psychological and pedagogical help
Opis:
Wspomaganie wychowawczej roli rodziców jest określonym ustawowo zadaniem polskiego systemu edukacji. Konkretne formy wsparcia dla rodziców uczniów organizowanego przez szkołę wskazują przepisy regulujące udzielanie i organizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pomimo tych gwarancji wsparcie dla rodziców ucznia bywa fragmentaryczne, schematyczne i realizowane w mało zróżnicowanych formach. Ilustracją mogą tu być wyniki przeprowadzonych wśród rodziców badań, których prezentację zawarto w opracowaniu.
Supporting the educational role of parents is a statutory task of the Polish education system. Specific forms of support for parents of schoolchildren organized by the school are indicated by the regulations governing the provision and organization of psychological and pedagogical assistance. Despite these guarantees, the support for the pupils’ parents can be fragmentary, schematic and implemented in insufficiently varied forms. The results of research carried out among parents, the presentation of which is included in the text, can be the illustration of this.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 45-51
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 28

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies