Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "new stage" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Meteoryt Święcany
    Święcany meteorite
    Autorzy:
    Karwowski, Łukasz
    Badur, Łukasz
    Mazur, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1032662.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Meteorytowe
    Tematy:
    meteorites
    new polish chondrite L 4-5
    schock stage s2
    warthering stage w3
    Święcany meteorite
    Opis:
    The new Polish meteorite Święcany represents an old fall. It was found in 2004 in the Podkarpacie region, at Święcany village, commune Skołyszyn, district Jasło. The coordinates of this find are: φ = 49°47'29"N; λ = 21°15'28"E; or „1992”, x= 216194,11, y= 662339,76. It was found by 12 year old Katarzyna Depczyńska on the village gravel road. Probable primary mass is ca. 8 g. The present mass is 6.62 g., and one polished thin section. The classification: ordinary chondrite L4-5, weathering stage w3, shock stage s2.
    Źródło:
    Acta Societatis Metheoriticae Polonorum; 2009, 1; 44-47
    2080-5497
    Pojawia się w:
    Acta Societatis Metheoriticae Polonorum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prawa rozwoju systemów technicznych jako narzędzie kształtowania nowego produktu
    The laws of technical system evolution as a tool for creating an a new product
    Autorzy:
    Boratyńska-Sala, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/339723.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją
    Tematy:
    Prawa Rozwoju Systemów Technicznych
    PRST
    krzywa S-kształtna
    fazy procesu rozwoju produktu
    Law of Technical System Evolution
    S-curve
    stage of new product development process
    Opis:
    Companies can’t create innovation and achieve success without the efficient, effective methodology for shaping the product. In a highly competitive company cannot create innovation and achieve success without the efficient, effective methodology for shaping the product. It can be used with the analysis of the S-curve of the product. The manufacturer needs to know at what stage of the S-curve is the product (in terms of construction technology, and commercial). The paper presents the Law of Technical System Evolution of H. Altszullera. They can provide a basis for forecasting product development and guide the directions of its further modernization. The author showed the possibility of further development of the product in accordance with the law dynamization of system.
    Źródło:
    Zarządzanie Przedsiębiorstwem; 2017, 20, 4; 2-9
    1643-4773
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Przedsiębiorstwem
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategie krytycznego myślenia w nowej ukraińskiej szkole i w szkołach w Polsce
    Strategies of critical thinking in the new ukrainian school and in schools in Poland
    Autorzy:
    Yuzyk, Olha
    Cherniy, Alla
    Bobrovytska, Svitlana
    Yuzyk, Mariia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/38117679.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
    Tematy:
    critical thinking
    new Ukrainian school
    strategies of critical thinking
    schools of Poland
    five - stage model of structure of critical thinking
    exercises on development of critical thinking
    krytyczne myślenie
    nowa ukraińska szkoła
    strategie krytycznego myślenia
    polskie szkoły
    pięciostopniowy model struktury krytycznego myślenia
    ćwiczenia z rozwoju krytycznego myślenia
    Opis:
    Artykuł argumentuje, że krytyczne myślenie zajmuje ważne miejsce w Koncepcji Nowej Ukraińskiej Szkoły(NUS) i jest ważną umiejętnością przekrojową, która jest realizowana na „polu” wdrażania wszystkich kompetencji uczniów. W artykule przedstawiono strategie krytycznego myślenia, które są wprowadzane przez nauczycieli szkół podstawowych w NUS, na różnych etapach zajęć. Opisano metody realizacji takich strategii: „Mapa postaci”, „Siatka asocjacyjna (krzak)”, „Przewidywanie”, „Inscenizacja”, „Fantastyczna historia”, „Zakończ, zacznij zdanie”. Stwierdzono, że Rzeczpospolita Polska trzyma się pięciostopniowego modelu struktury myślenia krytycznego, opracowanego przez Roberta Durona, Barbarę Limbach i Wendy Waugh. Udowodniono, że w Polsce krytyczne myślenie jest rodzajem aktywnego uczenia się. Podano opis ćwiczeń z rozwoju krytycznego myślenia: „Myśl, formuj w pary, dziel się”, „Sieci za i przeciw”, „Uczenie się z wykorzystaniem technologii”.
    The article argues that critical thinking occupies an important place in the Concept of the New Ukrainian School and is an important cross-cutting skill that is implemented in the “canvas” of the implementation of all student competencies. The article reveals the strategies of critical thinking, which are introduced by primary school teachers in NUS at different stages of lessons. The methods of conducting such strategies “Character map”, “Associative grid (bush)”, “Prediction”, “Staging”, “Fantastic story”, “Finish, start a sentence” are described. It is investigated that in the Republic of Poland the 5-stage model of the structure of critical thinking developed by Robert Duron, Barbara Limbach and Wendy Waugh is followed. It has been proven that in Poland critical thinking is a type of active learning. The description of exercises on development of critical thinking is given: “Think, form pairs, share”, “Networks for and against”, “Learning with use of technologies”.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2021, 13; 105-116
    2082-7016
    2450-5552
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies