Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "mapy wiedzy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Mapy wiedzy narzędziem w edukacji
    Knowledge Maps as Tool in Education
    Autorzy:
    ORDON, Urszula
    SOŁTYSIAK, Wioletta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457891.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    mapy wiedzy
    mapy strony
    knowledge maps
    site maps
    Opis:
    Celem artykułu jest wskazanie znaczenia i korzyści z zastosowania map wiedzy w edukacji ze szczególnym uwzględnieniem oficjalnych stron internetowych organizacji. Opracowanie przygotowano na podstawie studiów literaturowych i analiz zawartości witryn internetowych pod względem zastosowania takich mechanizmów, jak: wyszukiwarka strony, mapa serwisu, baza ekspercka.
    The aim of this article is to present significance and advantage of using knowledge maps in education, including in particular official website of the organization. This paper has been prepared based on study of subject literature and analysis of website content regarding use of following mechanisms: website browser, map of the webpage and expert base.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 4; 125-129
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mapa Wiedzy w zarządzaniu przedsiębiorstwem budowlanym
    The Knowledge Map in the management of a construction firm
    Autorzy:
    Hoła, B.
    Polak, A.
    Gawron, K.
    Sawicki, M.
    Gronowicz, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/163418.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
    Tematy:
    przedsiębiorstwo budowlane
    zarządzanie przedsiębiorstwem
    mapa wiedzy
    struktura Mapy Wiedzy
    building company
    company management
    knowledge map
    knowledge map structure
    Opis:
    Przedsiębiorstwa budowlane działają w warunkach szybko zmieniającego się otoczenia, bardzo dużej konkurencji, oraz decydującej roli klientów. Sytuacja taka wymusza dużą elastyczność i umiejętność dostosowania się do zmieniających się warunków. Narzędziem wspomagającym procesy podejmowania decyzji w oparciu o zasoby zgromadzonej wiedzy może być tzw. Mapa Wiedzy. W artykule przedstawiono model Mapy Wiedzy dla przedsiębiorstwa budowlanego. Opisano przyjęte założenia dotyczące budowanego modelu oraz zdefiniowano dziedziny wiedzy, które powinny być ujęte na mapie. Przedstawiono również korzyści płynące z wdrożenia Mapy Wiedzy w przedsiębiorstwie.
    Construction firms operate in a rapidly changing environment, in a situation where competition is great and where customers play a deciding role. This requires great flexibility and the ability to adapt to changing conditions. A possible tool supporting the processes of decision-making based on accumulated resources of knowledge is the so-called Knowledge Map. This article presents a model of the Knowledge Map for a construction firm. It describes the assumptions adopted for the model being constructed, and defines the fields of knowledge which should be included in the map. Also presented are the benefits of implementing the Knowledge Map in a business.
    Źródło:
    Przegląd Budowlany; 2012, R. 83, nr 11, 11; 47-51
    0033-2038
    Pojawia się w:
    Przegląd Budowlany
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zastosowanie mapy wiedzy w kontekście regionalnego systemu transferu technologii
    Application of knowledge map in the context the regional technology transfer system
    Autorzy:
    Machnik-Słomka, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2164925.pdf
    Data publikacji:
    2012-12-15
    Wydawca:
    Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    system transferu technologii
    zarządzanie wiedzą
    mapy wiedzy
    technology transfer system
    knowledge management
    knowledge map
    Opis:
    System transferu technologii jest kluczowym instrumentem rozwoju innowacyjności gospodarek regionów i krajów Unii Europejskiej. W konstruowaniu tego systemu w naszym kraju słabo uwzględnia się czynniki: społeczno-kulturowe, zaufanie, przepływy wiedzy. Przedmiotem artykułu jest przedstawienie koncepcji zastosowania map wiedzy w regionalnym systemie transferu technologii zintegrowanym z zewnętrznymi systemami. W artykule omówiono znaczenie mapowania wiedzy w kontekście doskonalenia i racjonalizacji przepływów wiedzy w regionie w sieciach współpracy w procesie transferu technologii.
    Technology transfer system is a key instrument for innovation development of regional and national economies in European Union. In creating the system in our country, socio-cultural factors such as trust, knowledge flows within network are rarely taken into account. The main object of article is presentation conceptions application of knowledge map in the regional technology transfer system integrated with external technology transfer systems. In present chapter it talk over importance of knowledge mapping in the context of improving and rationalizing knowledge flows within networks in regions within the processes of technology transfer.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2012, Zeszyt, XXVI; 209-218
    0860-9608
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie wiedzy z kursu programowania w praktyce inżynierskiej
    Applying knowledge gained from a computer programming course to engineering practice
    Autorzy:
    Derwisz, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/61222.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Stowarzyszenie Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich PAN
    Tematy:
    kierunki studiow
    geodezja
    kartografia
    standardy nauczania
    programowanie
    wykorzystanie wiedzy
    mapy numeryczne
    korekty
    Opis:
    W rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego znaleźć można załącznik, który określa standardy kształcenia dla kierunku studiów „Geodezja i Kartografia” stopnia I, między innymi w zakresie informatyki. Autor od wielu lat łączy nauczanie programowania z praktyką inżynierską i nie ma wątpliwości co do celowości wzbogacenia umiejętności inżyniera geodety o tworzenie programów komputerowych, zdarza się jednak, że celowość nauczania programowania poddawana jest w wątpliwość i to zarówno przez studentów jak i nauczycieli akademickich. Opisany w niniejszym sposób rozwiązania problemów, które pojawiły się podczas wykonywania modernizacji mapy numerycznej, stanowi w opinii autora silny argument popierający tezę o celowości kształcenia w tym zakresie. Przedsiębiorstwo, którym opiekował się autor, podjęło się wykonania prac, których celem była poprawa kartometryczności mapy numerycznej zawierającej wybrane obiekty bazy danych geoprzestrzennych. Dotrzymanie terminu modernizacji mapy było by niemożliwe bez stworzenia szeregu drobnych aplikacji usprawniających wykonywanie prac. Jak się okazało po zakończeniu prac, aplikacje te skróciły czas potrzebny na wykonanie modernizacji o 1/3 a co najważniejsze, wiedza niezbędna do ich napisania w znacznej części pokrywa się z tą, która przekazywana jest na prowadzonych przez autora zajęciach.
    In one of the Regulations of the Ministry of Science and Higher Education one can find an appendix which defines standards of education for the Geodesy and Cartography of the first level of studies, also in terms of computer programming. The author of the article has for many years combined teaching program ming with engineering practice and he has no doubts that it is essential to teach future engineer surveyors how to write computer programs. However, the advisability of teaching programming sometimes raises concerns both among some students and academic teachers. The method of solving problems which was used during the process of numerical map modernization, described in the article, is in the author's opinion a strong argument in favour of advisability of computer programming education . The company run by the author has performed works which aim was to improve the cartometricity of a numerical map which contained selected objects of geospatial data. Meeting a deadline of the works would have been impossible without some tiny applications facilitating unnecessary works. After the works had been completed, it turned out that the applications shortened the time of making the modernization by 1/3 and what is more, knowledge unnecessary to make the applications is mainly the same that students can get during the computer programming course run by the author.
    Źródło:
    Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich; 2013, 2/III
    1732-5587
    Pojawia się w:
    Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies