Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "economization" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Ekonomizacja nierynkowych dziedzin życia i jej konsekwencje
    ECONOMIZATION OF PUBLIC SERVICES SECTOR AND ITS CONSEQUENCES
    Autorzy:
    Polak, Ewa
    Polak, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/419030.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Ekonomiczny
    Tematy:
    economization
    commercialization
    marketization
    public services
    health care
    education
    Opis:
    The work is devoted to the analysis of the process of human life’s economization Processes taking place in the economic sphere nowadays, affect the social changes in the essential way, affect both the condition of an individual and on relationships between people. The main force of the socio-cultural transformation is scientific-technological progress, especially in the communication and transport as well as promoting the principles of governing the liberal market economy by global economic actors. Neo-liberal market economy and the values and attitudes associated with it (freedom, individualism, competition, mobility, flexibility, striving at all costs to success, especially material) affect the political sphere (economization of politics, marketization of democracy) cultural (the dominance of the commercialized consumer culture) and social (destruction of traditional social structures, disintegration, dehumanisation and commercialization of human relationships and cultural patterns). Commercialized consumer culture is accompanied with marketization and economization of all spheres of life and social relations. Every-thing could be buying: education, safety, care, treatment and longer life. Life itself is also commercializing, insurance companies, employers, companies offering on the market different goods and services assign a specific monetary value to life. People are judged by perspective of consumer behaviour, and products suited to the cultural meaning. Traditional values are replaced by market, commercial values.
    Źródło:
    Współczesna Gospodarka; 2013, 4, 1; 11-20
    2082-677X
    Pojawia się w:
    Współczesna Gospodarka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Akt lektury a ekonomia albo credo polonisty
    The Act of Reading and the Economy, or the Credo of the Polish Philologist
    Autorzy:
    Żółtowski, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/25806084.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    szkoła
    nauczyciel
    czytanie
    ekonomizacja
    school
    teacher
    reading
    economization
    Opis:
    In his article, Dariusz Żółtowski discusses the situation of the school in the contemporary world. He looks closely at reading in the context of the developing economization of reality. He suggests linking the conclusions provided by anthropology of culture and philosophy in the traditional school.
    Źródło:
    Paidia i Literatura; 2022, 4; 1-10
    2719-4167
    Pojawia się w:
    Paidia i Literatura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ograniczanie fleksji nominalnej w komunikacji internetowej
    Reduction of nominal inflexion in web communications
    Autorzy:
    Niekrewicz, Agnieszka A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/496943.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
    Tematy:
    fleksja
    nominatywizacja
    ekonomizacja
    komunikacja internetowa
    inflection
    nominatization
    economization
    internet communication
    Opis:
    Autorka podejmuje rozważania na temat wpływu nowych mediów na system gramatyczny polszczyzny. Przedmiotem analizy jest nominatywizacja42 rozumiana jako zastępowanie form przypadków zależnych przez formę mianownika we fleksji zarówno nazw własnych, jak i rzeczowników pospolitych. Źródłem analizowanego materiału są wypowiedzi zamieszczane przez internautów na portalach społecznościowych (Facebook, Twitter), posty publikowane na forach dyskusyjnych oraz reklamy sieciowe.
    The author discusses the impact of new media on the grammar system of Polish. The subject of the analysis is nominatization, understood as the replacement of the dependent case forms by the denominator form in the inflection of both common names and nouns. The source of the analyzed material are statements posted by the Internet users on social networks (Facebook, Twitter), posts posted on discussion forums and network ads.
    Źródło:
    Język. Religia. Tożsamość; 2018, 2(18); 95-105
    2083-8964
    2544-1701
    Pojawia się w:
    Język. Religia. Tożsamość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Elementarz ekonomizacji zarządzania i warunki osiągnięcia przełomu w tym zakresie w kopalniach węgla kamiennego. Polemiki – dyskusje
    Primer of management economization and factors in achieving the field-related breakthrough in hard coal mines. Polemics – discussion
    Autorzy:
    Lisowski, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/167619.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
    Tematy:
    ekonomizacja
    zarządzanie
    górnictwo węgla kamiennego
    economization
    management
    mining industry of hard coal
    Opis:
    We wprowadzeniu autor omawia okoliczności zachęcające do dyskusji problemu określonego tytułem artykułu. Następnie charakteryzuje specyfikę głębinowych kopalń i górnictwa węgla kamiennego w aspekcie warunków zarządzania. Omawia pojęcia, funkcje i czynności formujące fundament zarządzania. Rozpatruje rozwiązania, którymi w epoce PRL i w ćwierćwieczu gospodarki rynkowej – w polskim górnictwie węgla kamiennego – usiłowano tworzyć warunki do ekonomizacji zarządzania. Wskazuje trzy działania, które warunkują osiągnięcie w górnictwie węgla kamiennego przełomu w zakresie ekonomizacji zarządzania.
    In the introduction, the author presents the circumstances encouraging the discussion on the problem brought about in this paper. Then he characterizes the specification of deep mines and mining of hard coal in the context of management conditions. The author defines the concepts, functions and actions which comprise the basics of management. He considers solutions attempted to use in the period of PRL and the quarter-century of market economy, for the purpose of creating conditions of management economization. The author indicates three actions, determining the achievement of the breakthrough in the field of management economization in the mining industry of hard coal.
    Źródło:
    Przegląd Górniczy; 2015, 71, 6; 1-8
    0033-216X
    Pojawia się w:
    Przegląd Górniczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Spory o przemysły kreatywne
    Disputes about the Creative Industry
    Autorzy:
    Kopecka-Piech, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/26443928.pdf
    Data publikacji:
    2013-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    creative industries
    culture industries
    innovation system
    public policy
    economization of culture
    culture critic
    Opis:
    In the context of the growing importance of the creative industries in the economy and emerging questions about a place of public, cultural, social, economic and innovative policy, an important question appears: what is an essence of the concept of the creative industries? The idea of integration, support and building an identity of the institutions, which activities are based on talented and creative work, has its origins in the United Kingdom and Australia. It is now entering Polish market and arouses interest in policy-makers, academics and practitioners. Still, for many people, the term seems to be vague and arouses a lot of controversy. The article shows the discourse on the creative industries, especially the ongoing debate between: European (mainly British), Australian and American scholars. Furthermore, arguments of critics and defenders of the concept are also presented. The arguments derived from the tradition of the criticism of mass culture which represent the current research on economization of culture are compared in this text. There are three main grounds of the dispute: the definition of the concept, the essence of the concept of a new sector and application in practice. Furthermore, two main phases in the discourse and the pragmatics of the creative industries are also presented: the transition from cultural industries to creative industries and emphasizing the importance of innovation and networking. The study used a critical analysis of the content of not only Polish but also foreign public documents, industry reports and scientific papers. The methodological conclusions drawn from the emergence of a new interdisciplinary research area are also presented. These findings specifically relate to Poland which is entering a crucial phase of policy development in the field of the creative industries. The need for an action is systematized: definitional, classificational and critical analysis of achievements and mistakes of the countries implementing policies to support the sector, as well as the need to adopt it to the local conditions. In the context of relatively limited academic reflection on the issues in Poland, the need of interdisciplinary analysis is also emphasized.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2013, 3(96); 50-72
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Szkoła jako hipermarket. Obraz szkoły i edukacji w polskim dyskursie prasowym
    Autorzy:
    Dobrołowicz, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2046232.pdf
    Data publikacji:
    2015-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    school
    press discourse
    economic aspects of education
    opinionforming
    press
    economization of thinking about education
    Opis:
    The aim of this article is an analysis of ways of presenting polish education’s problems in opinionforming weeklies. First assumption of this article is: way of writing about education impacts on what readers of these opinionforming weeklies think about education (about rules of working of education, role of education in human life). The author of this article analysis 115 texts about school and education published between 2009 – 2010 in opinionforming polish weeklies (‘Polityka’, ‘Newsweek’, ‘Wprost’, ‘Gość Niedzielny’, ‘Przegląd’). This analysis based on theory of T.A. van Dijk who was confident of relation between language, thinking and action. He affirms that a language (as a form of social action) forms a nonlinguistic reality, but discourse analysis is a method which let us meet social reality. Results of this analysis let us affirm that opinionforming pressemphasizes economic aspects of education (it is connected both with kindergarten and with primary school, secondary school and other stages of education). Kindergarten, primary schools, secondary schools and others are presented in press like companies which sale their services. This perspective of looking has many consequences. When we want to rate quality of these institutions, we should use economical mechanismes.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2015, 1(107); 265-279
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pojęcie „ekonomizacji” w polskim prawie podatkowym
    The concept of “economisation” in the Polish tax law
    Autorzy:
    Werner, Aleksander
    Wierzbicki, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28761928.pdf
    Data publikacji:
    2022-04-19
    Wydawca:
    Instytut Studiów Podatkowych Modzelewski i wspólnicy
    Tematy:
    ekonomizacja
    rządy prawa
    pewność prawa
    podatki
    harmonizacja
    UE
    OEC
    economization
    rule of law
    legal certainty
    taxes
    harmonization
    OECD
    Opis:
    Rozważania zawarte w artykule zostały poświęcone modnemu współcześnie zagadnieniu ekonomizacji prawa podatkowego. Koncepcja ta, z uwagi na elastyczność i niedookreśloność treściową pojęcia, bywa przywoływana już to jako zagrożenie dla prawa, w tym podatkowego, już to jako wielka nadzieja i źródło potencjału interpretacyjnego.
    The article deals with more and more popular category known as the economization of tax law. This specific concept due to its elasticity and interpretative potential may be considered as a treat for the rule of law or as a great hope within the application of tax law.
    Źródło:
    Doradztwo Podatkowe Biuletyn Instytutu Studiów Podatkowych; 2022, 4(308); 18-28
    1427-2008
    2449-7584
    Pojawia się w:
    Doradztwo Podatkowe Biuletyn Instytutu Studiów Podatkowych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W kierunku dojrzałości metodologicznej badań naukoznawczych
    Towards methodological maturity of science of science research
    Autorzy:
    Kawalec, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577308.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    przedmiot naukoznawstwa
    metodologia naukoznawstwa
    F. Znaniecki
    Ekonomizacja nauki
    the subject matter of science research
    methodology of science of science
    economization of science
    Opis:
    Artykuł rekonstruuje zasadniczą linię argumentacyjną F. Znanieckiego w określeniu przedmiotu badań naukoznawczych oraz wynikającej z niej ich charakterystyki metodologicznej. Ta analiza może zostać wykorzystana zarówno w tworzeniu argumentu przeciw redukcyjnej koncepcji wartości ekonomicznej wiedzy naukowej, jak i wskazania pozytywnych przykładów współczesnych badań naukoznawczych, które spełniają postulaty Znanieckiego.
    The paper reconstructs the argumentative line of F. Znaniecki determining the subject matter of science of science research and its consequent methodological characteristics. This analysis can be used both in supporting the argument against the reductive conception of economic value of scientifi c knowledge, as well as to select positive examples of contemporary science of science research that meet Znaniecki’s demands.
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2016, 52, 1(207); 33-44
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W kierunku komercjalizacji działalności społecznej – różnicowanie sposobu prowadzenia działalności przez podmioty ekonomii społecznej w efekcie ich ekonomizacji
    Autorzy:
    Laurisz, Norbert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2108105.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-25
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    co-creation
    commercialisation
    economization
    marketisation
    NGO
    non-governmental organisations
    SEOs
    social economy organisations
    social enterprise
    ekonomizacja
    kokreacja
    komercjalizacja
    organizacje pozarządowe
    PES
    podmioty ekonomii społecznej
    przedsiębiorstwo społeczne
    Opis:
    Coraz więcej podmiotów ekonomii społecznej (PES) przechodzi przez proces ekonomizacji. W Polsce proces ten jest inicjowany głównie przez państwo i prowadzoną przez nie politykę, której celem jest podniesienie samodzielności i niezależności PES. Ekonomizacja wywołuje zmiany w sposobie działania podmiotów pochodzących z III sektora. Poniższy artykuł jest próbą ilustracji tego zjawiska przy wykorzystaniu analizy kokreacji. Celem artykułu jest prezentacja odmiennych sposobów prowadzenia działalności przez PES, co jest efektem ich ekonomizacji. Artykuł powstał w efekcie studiów nad literaturą oraz na podstawie badań na grupie PES - uczestników projektu „Małopolski Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej” (MOWES). Najważniejszym wnioskiem z przeprowadzonych badań jest rozpoznanie różnic w stosowaniu kokreacji w przypadku różnych typów prowadzenia działalności przez ekonomizujące się podmioty ekonomii społecznej. Różnica ta jest efektem innego podejścia PES do działalności gospodarczej i działalności odpłatnej. Przeprowadzone badania pokazują, że zakres kokreacji zmienia się wraz ze zmianą rodzaju działalności: im działalność bardziej się ekonomizuje, tym zakres kokreacji jest mniejszy. Ekonomizacja zmienia otwarty model współpracy charakterystyczny dla działalności misyjnej na bardziej zamknięty model działania w przypadku prowadzenia działalności odpłatnej czy gospodarczej.
    An increasing number of social economy organisations (SEOs) is undergoing marketisation. In Poland this process is initiated mainly by the state and its policy, which aims to increase the independence of SEOs. Marketisation causes changes in these entities’ mode of operation. The present article illustrates this phenomenon using co-creation analysis. The aim of the article is to present a different approach to the activities carried out by SEOs, which is the result of their marketization. The article was created as a result of the literature studies and the research carried out on a group of SEOs - participants of the MOWES project. The most important conclusion from the research is determining the differences in the use of co-creation in the case of different types of activities conducted by economising social economy entities. The research shows that the scope of co-creation changes with the change of activity. The greater the marketisation of SEOs activities, the smaller the co-creation. Marketisation changes the open cooperation model to a more closed operating model.
    Źródło:
    Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 2; 189-201
    2083-3296
    2449-9048
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorczość - Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ku poprawie jakości systemu, czyli logika racjonalizacji i ekonomizacji w kształtowaniu polityki szkolnictwa wyższego w Polsce
    Towards Improvement of the System Quality, or the Logic of Rationalization and Economization in Development of Higher Education Policy in Poland
    Исправление качества системы, т.е. логика рационализации и экономизации в процессе развития политики высшего образования в Польше
    Autorzy:
    Dziedziczak‑Foltyn, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195244.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    higher education
    reform of higher education
    law on higher education
    higher education policy
    economization
    rationalization
    высшее образование
    реформа высшего образования
    закон о высшем образовании
    экономизация
    рационализация
    szkolnictwo wyższe
    reforma szkolnictwa wyższego
    prawo o szkolnictwie wyższym
    polityka szkolnictwa wyższego
    ekonomizacja
    racjonalizacja
    Opis:
    Ćwierć wieku dynamicznego rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce niewątpliwie należy do najbardziej spektakularnych osiągnięć transformacji systemowej. Mowa tu jednak przede wszystkim o rozwoju ilościowym, którego ilustracją stał się rekordowy wzrost współczynnika skolaryzacji (oraz liczby uczelni) przy uderzającym niedostatku środków na edukację wyższą, kilkakrotnie niższych w porównaniu z nakładami w wiodących krajach europejskich. Nie poszedł za tym jednak rozwój jakościowy, z którego Polska mogłaby być dumna. Zmiana systemowa postawiła na gwałtowne urynkowienie sektora szkół, pobudzając procesy konkurencyjności, ale przy niedostatecznej uwadze rządzących. Równolegle, wraz z postępującą integracją europejską pojawiły się w Polsce polityczne strategie modernizacyjne, coraz wyraźniej narzucające logikę ekonomicznej racjonalizacji w tym sektorze, dyktowaną polityką unijną i wyzwaniami globalnymi. Przemiany szkolnictwa wyższego przebiegały zatem pod sztandarami neoliberalnej reformy, od ustawy do ustawy coraz mocniej akcentujących ową logikę w reformowaniu szkół wyższych. Wydaje się, iż w sytuacji permanentnego niedofinansowania całego sektora miała być ona ratunkiem dla polskich uczelni, prawie nieobecnych w globalnym świecie nauki i edukacji wyższej. Celem artykułu jest prześledzenie, jak ewoluowała w Polsce koncepcja ekonomicznego usprawniania szkolnictwa wyższego jako całości, głównie w wymiarze politycznym (w znaczeniu polityki publicznej) i legislacyjnym, z uwzględnieniem najważniejszych konsekwencji tego usprawniania dla jakości całego systemu.
    The dynamic development of higher education in Poland of the last quarter of a century belongs to the most spectacular achievements of the system transformation. That development, however, is virtually limited to a quantitative progress which could be illustrated by the record high enrolment ratios (and the number of higher educationinstitutions), accompanied by a striking scarcity of financial resources earmarked for this sector – several times lower than in the leading European countries. A qualitative progress that Poland could be proud of, however, did not follow. The economic and political change has led to a sudden marketization of higher education, stimulating the processes of competitiveness, unfortunately without policy makers’ paying adequate attention. At the same time, together with the increasing European integration, Poland developed modernization strategies in this sector. They focused on economic rationalization, which was dictated by European policies and global challenges. Therefore, the changes in higher education took place under the banners of neoliberal reforms, and included such slogans as new public management and managerialism. One law after another has increasingly stressed that kind of logic in reforming higher education institutions. It seems that in the situation of permanent underfunding of the whole sector, that approach was meant to be a lifeline for Polish schools, practically absent from the global world of science and higher education. The goal of the paper is to present how the concept of economic improvement of higher education in Poland evolved as a whole, mainly in the higher education policy and legislative dimension, including the most significant consequences of the said improvement for the quality of the entire system.
    Четверть века динамического развития высшего образования в Польше несомненно принадлежит к наиболее спектакулярным достижениям трансформации системы. Речь идёт прежде всего о количественном развитии, иллюстрацией которого стал рекордный рост коэффициента регистрации (также числа высших учебныцх заведений) при поразительной нехватке средств на высшее образование, в несколько раз меньших по сравнению с ведущими европейскими странами. В след за этим не наступило качественное развитие, которым Польша могла бы гордиться.Системные изменения потребовали резких рыночных изменений в секторе школ, стимулируя конкурентоспособность, однако при недостаточном внимании со стороны правящих. Параллельно, наряду с развивающейся европейской интеграцией появились в Польше политические стратегии модернизации всё больше и больше навязывающие логику экономической рационализации в этом секторе, диктуемые политикой Европейского союза и глобальными вызовами. Изменения в системе образования происходили под влиянием неолиберальной реформы, от закона до закона, всё резче акцентируя свою логику в преобразовании высших учебных заведений. Кажется, что в ситуации постоянной нехватки финансовых средств во всём секторе, должна она была стать спасением для польских вузов, почти отсутствующих в глобальном мире и высшем образовании. Целью статьи является проследить, как изменялось в Польше улучшение экономической концепции высшего образования в целом, главным образом в политическом плане ( в значении государственной политики) и законодательной, с учётом самых важных последствий этого совершенствования для качества всей системы.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 36, 2; 41-60
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies