Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "communication development" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 53
Tytuł:
Sposoby ujmowania kompetencji komunikacyjnej – jej geneza i rozwój w perspektywie sytuacji komunikacyjnej
Autorzy:
Frydrychowicz, Stefan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637285.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
communicative competence, communicational situation, effective interpersonal communication, development of communicative competence
Opis:
Viewpoints on communicative competence – its origins and development in the perspective of communicational situationThe article attempts to classify views on communicative competence. It presents a hypothesis concerning its origins and development. The development of communicative competence is analyzed in the context of differentiation and consolidation of various forms of changeability of communicational situation. The article successively deals with the following issues: 1. Competence. Linguistic competence and communicative competence. 2. Viewpoints on communicative competence. 3. Origins and development of communicative competence. The conclusion touches upon the influence of effective interpersonal communication on the development of a human being.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2009, 14, 2
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój mowy i komunikacji dziecka z uszkodzonym słuchem
Autorzy:
Olempska-Wysocka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/937603.pdf
Data publikacji:
2018-05-28
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
child with hearing impairment
deaf child
speech development
communication skills development
speech disorders
Opis:
The article treats on complexity of speech development, communication process of child with damaged hearing. Article emphasizes factors defining different language and communication competences. Hearing impairment leads to self-expression being delayed. Mentioned delays, could be quantitative (active and passive vocabulary, subordinate to the chronological age of the child) and qualitative (numerous, different disorders of articulation, semantic errors, problems with understanding simple commands).
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2016, 14; 115-135
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Role of New Educational Technologies in Teachers’ Professional Preparation in Higher Education
Autorzy:
ALEKSANYAN, ANNA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457077.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
New Educational Technologies Professional Preparation of Teachers
Higher Education
Pedagogical Process Communication Activity communication capabilities Communication Technologies Communication Barriers Self-Development
Self-Organization
Opis:
Numerous pedagogical technologies have been developed and presented in modern pedagogy, such are: pedaogical-educational organization ways, learning technologies, as well as a combination of methods, knowledge, abilities, skills, and resources in the common use of education management systems. Based on the concepts of the education system, we can say, that education management technology provides a unified effective functioning of intercommunication components due to the communication network.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 360-364
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych determinantą doskonalenia komunikacji z interesariuszami w gminach
ICT technologies as a way to improve communication with stakeholders in local governments
Autorzy:
Chomiak-Orsa, Iwona
Flieger, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432053.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
information-communication technologies
communication with stakeholders
socio- economic development
Opis:
The aim of the article is to point out the role of ICT in communication process with stakeholders in local governments. The authors outline the ways ICT is implemented and the ways it supports local development in different areas.. It is important not only in the area stated by regulations but also, more and more often, in the areas such as PR ploys, Internet image creation, etc. It is also necessary to communicate online the initiatives of local governments to inhabitants and tourists. The authors also describe the research results, gathered in 2011–2012 as for the ICT implementation in local governments in Wielkopolska. The results show how the respondents evaluate ICT instruments in communication process effectiveness.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2014, 2(32); 41-50
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola technologii informacyjno-komunikacyjnych w rozwoju współpracy transgranicznej
The role of ICT in the development of cross-border cooperation
Autorzy:
Wójcik, Grażyna Paulina
Rybicka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549198.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Rola technologii współpraca transgraniczna nowoczesne technologie rozwój
integracja
cross-border cooperation modern technologies development
integration
Współpraca transg. technologia informacyjno-komunikacyjna rozwój
społeczeństwo informacyjne współpraca
Information and Communication Technologies development information society
cooperation
Opis:
Technologie informacyjno-komunikacyjne dla społeczeństwa informacyjnego to codzienność w szkole, pracy, w korespondencji prywatnej, w zabawie. Współpraca transgraniczna pomiędzy państwami sąsiadującymi nie może obyć się bez stosowania rozwiązań teleinformatycznych, zarówno na szczeblu administracji państwowej, służb ochrony państwa, jak i na szczeblu regional-nym. Rozwój terenów przygranicznych przy pomocy nowoczesnych technologii to szansa dla mieszkańców na znalezienie pracy, ale również aktywizacja tych regionów do większej integracji i ich wzajemna promocja.
Information and communication technologies for the information society at everyday life in school, at work, in private correspondence, in play. Cross-border cooperation between neighboring countries cannot do without the use of telecomputing solutions, both at the level of the state ad-ministration, the state security services, but also at the regional level. The development of the border areas with the help of modern technology is an opportunity for people to find jobs, but also activation of these regions to greater integration and mutual promotion.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 32; 520-534
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W kierunku smart city – perspektywy polskie i światowe
In the Smart City direction – the world and Polish perspective
Autorzy:
Chomiak-Orsa, Iwona
Szurant, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432285.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
Smart City
sustainable development
Information-Communication Technology
Opis:
The concept of the Smart City becomes a reality the functioning of modern cities. The deployment of modern information and communication technologies in key urban processes is a response to the increasing needs of the monitoring, surveillance, control and management of modern cellular processes in cities. The purpose of this article is to indicate, on selected examples of implemented projects in Poland and all over the world, which constitute the foundations for the implementation of intelligent solutions in the process. The article discusses the selected projects implementation the concept of Smart City on the background of the concept of sustainable urban development, which is the concept has been circled in the Lisbon strategy. A selection of examples referred to in the article was made on the basis of published in the Polish media and world rankings, „smart cities”.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2015, 3(37); 38-47
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Co rodzice wiedzą o zasobie słownictwa swoich dzieci? Kwestionariuszowe badanie rozwoju słownika dzieci 2–6-letnich
Autorzy:
Haman, Ewa
Fronczyk, Krzysztof
Girtler, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637267.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
lexicon development, parts of speech, parent-child communication
Opis:
What do parents know about their children’s vocabulary? A questionnaire/checklist study of lexical development in children aged 2–6The paper presents a study on lexical development of Polish children aged 2–6. Three tools were constructed for this purpose: “The Child Lexicon Development Questionnaire/Checklist”, “The Questionnaire: Communication and Family Routines“ and a personal questionnaire. All were filled in by children’s parents. The first tool comprised nouns, verbs and adjectives drawn in a layered drawing from the Frequency List of Polish Language Corpus (PWN, 2004). The next two consisted of questions related to interactions in the family, social environment and family SES. Data from 148 children were analyzed. Results revealed non-linear lexical growth with age, positive impact of diversified interactions with parents as well as of a number of different games/play situations with peers on children’s vocabulary. Interactions with parents mainly affected noun and adjective vocabulary, while the number of plays with peers affected verb vocabulary.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2009, 14, 2
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komunikacja jako narzędzie rozwoju zasobów ludzkich
Communication as a Tool for Human Resource Development
Autorzy:
Rogozińska-Pawełczyk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599032.pdf
Data publikacji:
2014-02-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
communication
Human Resource Development (HRD)
communication audit
komunikacja
rozwój zasobów ludzkich
audyt komunikacyjny
Opis:
Zasadniczym celem artykułu jest wskazanie roli jaką odgrywają procesy komunikacji w zarządzaniu rozwojem pracowników w organizacji. Punktem wyjścia stało się zaprezentowanie podstawowych uwarunkowań procesów komunikacji międzyludzkiej w organizacji. Określono poziomy osiągania celów komunikowania się w organizacji. W dalszej części artykułu dokonano analizy wyznaczników skuteczności komunikacji w procesach rozwoju zasobów ludzkich. Wskazano na rolę jaką odgrywa wykorzystanie w organizacji aktów komunikacyjnych, by realizować zadania związane z zarządzaniem rozwojem pracowniczym. Część końcowa prezentuje wyniki badań empirycznych dotyczących wykorzystania audytu komunikacyjnego jako narzędzia, które pomaga kierownikom nie tylko usprawnić przepływ informacji, ale także daje gruntowną podstawę do budowania strategii rozwoju zasobów ludzkich w organizacji.
The main objective of this paper is to identify the role played by communication processes in the development of employees in the organization. The starting point was a demonstration of basic determinants of interpersonal communication processes within the organization. Achieved target levels in communication within the organization were defined. The further part of the article analyzes the determinants of effective communication in the process of human resources development. The role played by the use of communication for implementing tasks associated with human resource development in the organization has been indicated. The final part presents the results of empirical studies on the use of a communication audit as a tool to help managers not only improve the flow of information, but also provide a solid foundation for building a human resource development strategy in the organization.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2014, 2014 1(96); 27-39
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jak uczyć komunikacji wizualnej?
How to Teach Visual Communication?
Autorzy:
Johnsson, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/509570.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
komunikacja
wizualizacja
technologia
rozwój
informacja
communication
technology
development
information
Opis:
W artykule autorka rozważa wybrane aspekty związane z komunikacją wizualną i problematyką jej nauczania. Pomimo pytania zawartego w tytule, nie próbuje nań odpowiedzieć. Podkreśla, że zagadnienie komunikacji wizualnej jest bardzo obszerne, jest przedmiotem badań stosunkowo młodej dziedziny badawczej – komunikologii. Komunikacja ze względu na gwałtowny rozwój technologii jest sferą dynamiczną. Jej użytkownicy i odbiorcy są zdani na nieustanną naukę znajdywania sposobów na komunikację. Autorka podkreśla znaczenie efektywnego języka komunikacji dla takich wartości jak wolność i demokracja. Autorka posłużyła się metodą obserwacji bez interwencji opartą na osobistych doświadczeniach.
In the article, the author considers certain aspects related to visual communication and the problems of teaching in this subject. Despite the question in the title, she does not try to answer it. She emphasizes that the issue of visual communication is very extensive, it is the subject of research of a relatively young field of research. Communication due to the rapid development of technology is a dynamic sphere. Its users and recipients are reliant on continuous learning to find ways to communicate. The author emphasizes the importance of an effective language of communication for such values as freedom and democracy. The author has used the method of observation without intervention based on personal experience.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2018, 61(4) Architektura; 172-181
2353-2688
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje innowacyjne dla rozwoju bezpieczeństwa i higieny pracy w przedsiębiorstwie
Innovative competences for development of industrial safety in company
Autorzy:
Przeciszowski, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/528030.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
industrial safety
innovations
innovative competences
communication
development of company
Opis:
The article presents connection between innovation, innovative competence and industrial safety. The author makes considerations about innovation in the context of competitiveness and market competition of company. Further attempts define innovative competences and next presents their importance and role for the development of a safety culture. The author supposes that investing in development of innovative competences and constantly increasing the level of awareness of the industrial safety of all involved in innovative projects will improve the functioning of the organization.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2014, 3; 99-108
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ESG w strategii komunikacji organizacji – perspektywa pracowników
ESG in organizational communication strategy – employees perspective
Autorzy:
Adler, Donata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29433465.pdf
Data publikacji:
2023-12-31
Wydawca:
Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu
Tematy:
ESG
zrównoważony rozwój
strategia komunikacji przedsiębiorstwa
komunikacja wewnętrzna
sustainable development
company communication strategy
internal communication
Opis:
Niniejszy artykuł poświęcony został zagadnieniu prezentowania aspektów ESG, czyli zrównoważonego rozwoju, w strategii komunikacji organizacji skierowanej do jej pracowników. Konieczność wdrażana zasad zrównoważonego rozwoju, wynikająca z przepisów legislacyjnych oraz oczekiwań konsumentów i innych grup interesariuszy, stała się nieodzownym elementem zarządzania. Celem pracy było zbadanie opinii pracowników na temat tego, jak przedsiębiorstwa komunikują wdrażanie zrównoważonych działań swojemu personelowi. Cel ten osiągnięto przez przedstawienie teoretycznych aspektów omawianej problematyki, gdzie jako metodę badawczą zastosowano analizę literaturową. W części empirycznej ukazano wybrane wyniki pilotażowego badania ankietowego, przeprowadzonego metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki ankietowej CAWI. Grupę badawczą stanowili pracownicy różnych branż i sektorów gospodarki Polski południowej. W prezentacji uzyskanych rezultatów badawczych zastosowano podejście ilościowe. W badaniu udzielono odpowiedzi na pytania badawcze, dotyczące znaczenia zrównoważonego rozwoju w organizacjach w opinii pracowników, w których są zatrudnieni, a także oceny kierowanej do nich przez pracodawcę komunikacji dotyczącej zrównoważonego rozwoju, ze szczególnym uwzględnieniem najskuteczniejszych kanałów i nadawców komunikacji. Podkreślono rolę tego procesu dla budowania kultury organizacyjnej, w której pracownicy wykazują się zaangażowaną postawą.
The following article is dedicated to the presentation of ESG aspects, i.e., sustainable development, in the communication strategy of an organization directed towards its employees. The necessity to implement principles of sustainable development arising from legislative provisions and the expectations of consumers and other stakeholders has become an essential element of management. The aim of the work was to examine employees' opinions on how companies communicate the implementation of sustainable actions to their staff. This goal was achieved by presenting the theoretical aspects of the discussed issue, using a literature analysis as the research method. In the empirical section, selected results of a pilot survey conducted through a diagnostic survey method using the Computer-Assisted Web Interviewing (CAWI) technique were presented. The research group consisted of employees from various industries and sectors in the southern part of the Polish economy. Quantitative approaches were used in presenting the obtained research results. The study answered research questions regarding the significance of sustainable development in the opinion of employees within the organizations they work for, as well as their evaluation of employer-directed communication on sustainable development, with particular emphasis on the most effective channels and communication sources. The role of this process in building organizational culture, where employees demonstrate an engaged attitude, was emphasized.
Źródło:
Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko; 2023, 2/2023 (12); 74-93
2544-6916
2544-7858
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizacja koncepcji „Porozumienia bez przemocy” jako przykład edukacji alternatywnej
Implementation of the concept of “Nonviolent Communication” as an example of alternative education
Autorzy:
Misiuk, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/527778.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
Nonviolent Communication
empathy
emotions
social and emotional development
kindergarten
child
Opis:
Ability to establish good relationships with peers is very important for the proper development of children. It seems important, to help them to identify and express emotions and needs, and support them in learning constructive behavior in difficult social situations. The way to achieve these objectives is to use Nonviolent Communication developed by Marshall Rosenberg. The article describes the work of Non-Public Kindergarten “Dwarf”, which uses NVC in their daily. It also attempts to justify why this way of working can positively infl uence the social and emotional development of children.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2016, 2; 223-235
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie technologii komunikacyjnych przez osoby z dysfunkcjami narządów wzroku i słuchu
The Use of Communication Technologies by People with Sight and Hearing Dysfunctions
Autorzy:
Piasecki, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590654.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Komunikowanie
Osoby niepełnosprawne
Rozwój technologiczny
Communication
Disabled people
Technological development
Opis:
The article presents the results of research conducted among people with sight and hearing dysfunctions in the region of Upper Silesia. The research comprised issues related to the use of electronic devices and electronic communication technologies by the handicapped and their functioning in the public space. The research was conducted with the use of a questionnaire and in-depth interviews. The questioned were the representatives of Silesian branches of the Polish Association of the Deaf and Polish Association of the Blind.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 199; 240-248
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziecięcy mutyzm wybiórczy – studium przypadku
Selective mutism in children – case study
Autorzy:
Kozłowska, Małgorzata
Famuła-Jurczak, Anita
Hryniewicz, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473023.pdf
Data publikacji:
2018-06-01
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
rozwój,
wychowanie,
komunikacja,
mutyzm,
rodzina
development,
education,
communication,
mute, family
Opis:
Komunikacja jest jednym z najważniejszych czynników warunkujących funkcjonowanie człowieka w społeczeństwie. Celem artykułu jest zaprezentowanie mutyzmu jako jednej z form zaburzeń komunikacyjnych. W tekście przybliżona zostanie problematyka mutyzmu, podane będą jego rodzaje. Na tle założeń teoretycznych dokonana będzie analiza przypadku chłopca, u którego zdiagnozowano mutyzm. Indywidualny przypadek badanego dziecka będzie stanowił podstawę do dyskusji na temat czynników warunkujących wystąpienie mutyzmu
Communication is one of the most important determinants of human functioning in the society. The purpose of this article is to present mutism as one form of communication disorder. The text will approximate the problem of mutism and its kinds. Against the background of theoretical assumptions, a case of a boy diagnosed with mutism will be analyzed. The individual case of the examined child will constitute the basis for a discussion of the factors determining the occurrence of this particular disorder
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2018, 2, 27; 203-214
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mózgowe podłoże rozwoju mowy w autyzmie
Autorzy:
Rymarczyk, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2152081.pdf
Data publikacji:
2021-06
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
autism
verbal and non-verbal communication
speech disorders
delayed speech development
atypical brain development
neuroimaging methods
Opis:
Although in a majority of cases, autistic children face difficulties communicating verbally, the valid diagnostic classifications do not identify them as the main symptoms of the disorder. The adoption of such a position has been supported by results of (mainly behavioural) research, which imply that language and speech development in the autism spectrum disorder (ASD) is extremely variable and individually diversifi ed and the observed delay of its development is not unique to autism. On the other hand, the research conducted by means of neuroimaging methods shows that an atypical structure and activity of Broca’s and Wernicke’s areas, which are important for language processes, exist in the ASD. A weak structural and functional connectivity in the arcuate fasciculus, which connects these structures, has also been discovered. It is assumed that the changes arise from neurodevelopmental irregularities occurring at an early stage of foetal life and their causes are probably genetic. This study characterises speech development disorders and atypical brain development in autism referring to results of both behavioural and neuroimaging research.
Źródło:
Poradnik Językowy; 2021, 785, 6; 39-51
0551-5343
Pojawia się w:
Poradnik Językowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 53

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies