Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "analysis research" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 126
Tytuł:
Banki spółdzielcze i spółdzielcze kasy oszczędnościowo-kredytowe w Polsce - podobieństwa oraz różnice
Cooperative Banks and Credit Unions in Poland - Similarities and Differences
Autorzy:
Orzeszko, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485316.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Bankowy Fundusz Gwarancyjny
Tematy:
Banki spółdzielcze, Kasy spółdzielcze, Analiza piśmiennictwa ekonomicznego, Analiza porównawcza, Wyniki badań
Cooperative banks, Credit unions, Economic literature analysis, Comparative analysis, Research results
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest rozpoznanie i klasyfikacja podobieństw oraz różnic występujących między BS i SKOK, a także szczegółowa charakterystyka tych spośród nich, które mają wpływ na istotę wspomnianych podmiotów, oraz takich, które jej bezpośrednio dotyczą. Pomimo że w wyniku zmian regulacji SKOK, dokonanych zwłaszcza w latach 2012-2014, zasady działania obu typów rodzimych spółdzielni oszczędnościowo-kredytowych w wielu obszarach znacznie się upodobniły, to jednak nie doszło do wyeliminowania wszystkich różnic, w tym zwłaszcza tych, które decydują o istocie BS i SKOK. Z uwagi na wielość ujawnionych podobieństw i różnic między wspomnianymi instytucjami, oraz ograniczoną objętość artykułu, dokonanie szczegółowej analizy porównawczej ich wszystkich nie było możliwe.(fragment tekstu)
Savings and credit cooperatives do not constitute a homogenous set. Two of their types have been developed and operate in Poland, i.e. cooperative banks and credit unions. The author decided to identify and classify the similarities and differences between them. As a result of this research - having considered the nature of similarities and differences between cooperative banks and credit unions, as well as the type of information sources constituting the basis for a comparative analysis - three major categories of similarities and differences were distinguished: historical, regulatory and situational. Regardless of the classification into categories, both similarities and differences between cooperative banks and credit unions were divided into permanent and variable, general and specific as well as fundamental and secondary ones. The thus performed segregation allowed for distinguishing, among others, both similarities and differences: ❖ referring directly to the essence of cooperative banks and credit unions, which - owing to their fundamental importance - were subject to a detailed analysis and characteristics, and also ❖ historical and covering the effective norms for cooperative banks and credit unions functioning, which were also discussed since they determine the first ones to a significant extent
Źródło:
Bezpieczny Bank; 2014, 4(57); 128-164
1429-2939
Pojawia się w:
Bezpieczny Bank
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postrzeganie ludzi starszych w opinii abiturientów z Pułtuska
Autorzy:
Młyński, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447672.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
old age
senior
youth
subscribers
research
research analysis
starość
młodzież
abiturienci
badania
analiza badań
Opis:
Old age as a natural wave of life following youth and maturity, culminates in the dynamic process of aging of people. Called the final stage of life, it is usually equated with the decline of the body’s efficiency, loss of mobility, weakened strength, reduced ability to adapt to any changes, loneliness, the necessity to use the help of others and sometimes even functioning on the margins of social life. Such an image of old age seems to be not very optimistic, the more so despite the inevitable process of aging, people of this age can also be very active in the social space and present a friendly image of old age. This article is an attempt to show how maturity youth perceive older people in their living environment. For this purpose, a short outline of the theoretical basis on old age is described, a methodological note and an analysis of the conducted research were presented, taking into account the conclusions set at the end of this article.
Starość jako naturalna fala życia następująca po młodości i dojrzałości wieńczy dynamiczny proces starzenia się osób. Nazywana końcowym etapem życia, zwykle utożsamiana jest ze spadkiem wydolności organizmu, utratą mobilności, osłabieniem sił, ograniczeniem zdolności przystosowania się do wszelkich zmian, samotnością, koniecznością korzystania z pomocy innych, a czasem nawet funkcjonowaniem na marginesie życia społecznego. Taki obraz starości wydaje się mało optymistyczny, tym bardziej że mimo nieuchronnego procesu starości osoby w tym wieku potrafią być również bardzo aktywne w przestrzeni społecznej i prezentować przyjazny obraz spokojnej starości. Niniejszy artykuł jest próbą ukazania, w jaki sposób młodzież maturalna postrzega osoby starsze w środowisku swojego zamieszkania. W tym celu opisano krótki zarys teoretycznych podstaw o starości, przedstawiono notę metodologiczną oraz analizę przeprowadzonych badań z uwzględnieniem wniosków zamieszczonych w zakończeniu niniejszego artykułu.
Źródło:
Studia Socialia Cracoviensia; 2018, 10, 2
2080-6604
Pojawia się w:
Studia Socialia Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dorobek naukowy pedagogiki specjalnej w kontekście współczesnych wyzwań badawczych
Scientific achievements of special pedagogy in the context of contemporary research challenges
Autorzy:
Cytowska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2103448.pdf
Data publikacji:
2020-08-27
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
pedagogika specjalna
dorobek naukowo-badawczy
przegląd literatury
niepełnosprawność
analiza wyników badań
special pedagogy
scientific and research achievement
literature review
disability
analysis of research results
Opis:
Artykuł został poświęcony ukazaniu dorobku naukowo-badawczego pedagogiki specjalnej, ze szczególnym uwzględnieniem okresu ostatnich 10 lat. Autorka we wprowadzeniu prezentuje dokonania Marii Grzegorzewskiej, uznanej za twórczynię polskiej pedagogiki specjalnej, a następnie zarysowuje najistotniejsze osiągnięcia badawcze naukowców-pedagogów specjalnych z przełomu wieków XX i XXI. Na tym tle został przedstawiony przegląd literatury za pomocą jednej z jego form, a mianowicie badania zakresu literatury. Poddane analizie zostały 73 monografie opracowane na podstawie prowadzonych przez autora/autorkę badań, w których w tytule, wstępie i/lub spisie treści odszukano wyrażenia: „pedagogika specjalna”, „niepełnosprawność/osoba z niepełnosprawnością” oraz „analiza wyników badań”. W przeglądzie uwzględniono podmiot(y), przedmiot(y) oraz podejście badawcze rozpoznane w wyszukanej literaturze. Uzyskane dane zostały odniesione do obszarów rozwojowo-badawczych zarysowanych przez Amadeusza Krause w artykule pt. Teoretyczne i empiryczne problemy pedagogiki specjalnej. Zarys obszarów badawczych, zamieszczonym w czasopiśmie „Niepełnosprawność. Półrocznik Naukowy” 2009 nr 1. To opracowanie przyjęte zostało jako punkt odniesienia, ponieważ zostało opublikowany 10 lat temu, a okres 2009-2019 wyznaczony został do zbadania dorobku pedagogiki specjalnej, żeby móc określić kierunki rozwoju dyscypliny, jej najistotniejsze osiągnięcia, dominujące tendencje w doborze paradygmatów badawczych oraz zarysować trendy rozwoju na kolejne lata.
The article presents the scientific and research achievements of special education, with particular emphasis on the last 10 years. In the introduction, the author presents the achievements of Maria Grzegorzewska, recognized as the founder of Polish special pedagogy, and then outlines the most important research achievements of scientists - special educators from the turn of the 20th and 21st centuries. Against this background, a review of the literature was presented using one of its forms, namely the study of the scope of literature. 73 monographs developed on the basis of research conducted by the author / author, in which the title, introduction and / or table of contents searched for "special education", "disability / person with disability" and "analysis of research results". The review includes subject(s), object(s) and research approach identified in the found literature. The obtained data were referred to research and development areas outlined by Amadeusz Krause in the article entitled Theoretical and empirical problems of special pedagogy. An outline of the research areas, published in the magazine "Disability. Scientific Half-Yearly " 2009 No. 1. This study was adopted as a reference because it was published 10 years ago, and the period 2009-2019 was designated to examine the contemporary achievements of special pedagogy in order to be able to determine the directions of development of the discipline, its most important achievements, dominant tendencies in the selection of research paradigms and outline development trends for the coming years.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(2(31)); 189-224
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aplikacja komputerowa planu statycznego dwupoziomowego kompletnego
A computer application of a static, two-level complete plan
Autorzy:
Skoczylas, K.
Skoczylas, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/310440.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
aplikacja komputerowa
model matematyczny
analiza badań
optymalizacja technologiczna
computer application
mathematical model
research analysis
technological optimization
Opis:
W artykule przedstawiono opis autorskiej aplikacji komputerowej służącej do przygotowania matematycznego modelu badanego procesu. Model wyznaczany jest w oparciu o funkcje regresji i bazuje na planie statycznym dwupoziomowym kompletnym. Schemat obliczeń zgodny jest z procedurą prezentowaną w dostępnej literaturze. Opracowana aplikacja pozwala na przygotowanie modelu bez potrzeby zakupu drogiego oprogramowania komercyjnego i ułatwia prowadzenie analiz.
The paper presents a description of the author's computer application used to prepare a mathematical model of the studied process. The model is based on regression functions and is based on a static, two-level complete plan. The calculation scheme is in accordance with the procedure presented in the available literature. The prepared application allows you to prepare the model without the need to buy expensive commercial software and facilitates analysis.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2018, 19, 6; 1249-1251, CD
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między autonomią a epifanią. Art based research, badania jakościowe i teoria sztuki
Between autonomy and epiphany. Art based research, qualitative research and the theory of art.
Autorzy:
Kosińska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424497.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku
Tematy:
art based research, badania jakościowe, analiza kulturowa, teoria sztuki, epifania, heuretyka, aktywizm, qualitative research, cultural analysis, theory of art, epiphany, heuretics, activism
Opis:
The subject of the article is an analysis of the most important contexts of emergence and the crucial tendencies apparent in the field of contemporary art based research. The author reconstructs the historical coincidence in the humanities and social sciences, which enabled the emergence of art based research. The author analyzes the changes within the field of qualitative research and cultural studies, especially those being conducive to searching the qualities of socio-cultural phenomena through artistic practices. An analysis of the methodological tendencies and the basic aesthetic categories of that field is undertaken and a question about the value of the qualities gained in the course of the artisticly based research is posed. The article inscribes the art based research in the context of the fourth historical phases of qualitative research by the discerned Yvonne S. Lincoln and Norman K. Denzin, and also in the democratic and postmodern flow of cultural studies. It underlines the importance of the reflexive turn in anthropology, but most of all, the role of the cultural analysis of literature and the narrative turn. It punctuates as the most important in the field of art based research – the modern dichotomy between knowledge and emotion. From that dichotomy the basic ways of defining the cognitive possibilities of art has emerged. Artistic practices are treated here as evocative, revealing emphatic experience. Finally, the author undertakes a comparative analysis of the modern theory of art and the activity of symbolization in the conception of Susanne K. Langer with the conception of evocative, epiphanic genres and identifies them as the two crucial tendencies in the field of art based research. They are analyzed as defining differently the cognitive qualities of art, resulting in distinct ethical and political consequences.
Źródło:
Sztuka i Dokumentacja; 2016, 14; 12-27
2080-413X
Pojawia się w:
Sztuka i Dokumentacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sekcja 1. Badania inspirujące się sztuką: sztuka i humanistyka. Wstęp
Art Based Research: Arts and Humanities. Introduction
Autorzy:
Kosińska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424537.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku
Tematy:
art based research, badania jakościowe, analiza kulturowa, teoria sztuki, epifania, heuretyka, aktywizm, qualitative research, cultural analysis, theory of art, ephiphany, heuretics, activism
Opis:
Contemporary discussion on the main tendencies in the field of art based research for qualitative research is based on the already accepted belief that art is also the cognitive practice. The discourse about artistic as cognitive should be then moved forward, and the questions about the concrete examples of synergy of artistic and qualitative research should be posed. The profits resulting from this contract should be evaluated, and the inventory of the real democratic equivalence of artistic and humanistic tools should be done. How the balance between competences and roles in the artistic-qualitative research is maintained? Can we speak about them as of art based, or maybe it would be better to cautiously think of them as of arts informed? Are these projects the most experimental and critical bridgehead of the qualitative research, or rather trade trend of proffesionals? Should we treat them as examples of the interdisciplinary practices, or rather as exemplars of the transdisciplinary cultural analysis? The last mentioned will serve here as the axis of deliberations: from the perspective of cultural analysis we will evaluate the role of art in the field of qualitative research. Articles gathered in this issue represent the wide range of the possible approaches to the art based research. The introductory article of my authorship, „Between authonomy and ephiphany. Art based research, qualitative research and the theory of art”, attempts the analysis of the main tendencies within the field of art based research in the historical, methodological and aesthetical terms. It draws the historical coincidence in the social sciences and the humanities which enabled the emergence of the artistic qualitative research, and emhasizes the special role of the narrative turn. It reveals the slits within the cultural analysis and the qualitative research which became the new places for the artistic-research practices. It also reveals the entanglement of these practices in the dichotomies founded on the modern theories of art and analyzes the most important of them: between the autonomy of artistic symbolical forms and the epiphanic evocativeness of art. The last mentioned emerges on the foundation of the presence and experience, and in the consequence, opens the social spaces for the ethics of care. An article of Dariusz Brzostek, „Black Science – Black Magic. Afrofuturism, narrative and cognition”, can serve as an example of the classical cultural analysis in the semiotic-critical spirit, representative for this version of cultural studies which was explicitly conducive for the growing tendencies of art based research. An analysis of afrofuturism as the narrative formation and speculative fiction which are formative for the specific socio-cultural groups, realizes an assumption of Paul Willis of searching the creative action in the practices of everyday life. The democratic impetus of cultural studies has diminished the historical burden of an autonomy of art, treating it as the one of many cultural practices, as a place of production of socially important meanings, and in the same time, has strenghtened the labourious practices of cultivation of every day – accentuating its creative aspects in the terms of art living. In the Brzostek’s cultural analysis which can be defined as artistically informed, one can also notice the clue of the narrative turn. The productive and formative aspects of the popular narrations are crucial in this analysis: they tie together the two records of the qualitative research – biographies and social structures. In the consequence, an analysis of afrofuturism reminds the best years of the cultural studies, as from the Paul Willis’ projects Learning to Labour: How Working Class Kids Get Working Class Jobs. The clue of the disciplinary thinking, attempting to situate the art based research in the front of, within, and besides other social sciences and the humanities is continued in the article of Dorota Łuczak, „The Iconology of X-Ray Images”. Łuczak analyzes the history of the process of including X-ray photography in the area of the interest of the history of art, especially in the project conducted by Horst Bredekamp, Das Technische Bild in years 2000-2012 in Hermann von Helmholtz–Zentrum für Kulturtechnik at the University in Berlin. In the epistemological and metodological aspect, the project raised the problem of the subject of the visual research and the role of technical images in the social process of construction of knowledge. The subject of the inquiry was rather not the prove of the social construction of the visual reality (as in the anglo-saxian visual studies) but rather an analysis of the reciprocial determination between systems of knowledge and the conventions of representation of technical images. Finally, in the conclusion an author points out, that it is not necassary to resign from the rigours of the art historian analysis (style, iconology, comparative studies), that they can be productive for the research of the bodily, perceptual, subjective and habitual contexts of the technical images. Most of all, the subjectivitizing category of style can be refferred to the mental constructs constituting the processes of knowing. The usage of drawing, sketching and doodling in the practice of the organizational development is the subject of consideration of Adam Dzidowski in his article „The formative role of art and organisational aesthetics – visualisation and drawing in organisational development”. Dzidowski analyzes drawing as an expressive medium, enabling to reveal the creative and innovative solutions. Drawing and sketching can be seen as a cognitive tools, resolving problems, representing the stage of the organizational development, diagnozing, searching for the creative solutions. In those areas their usage in the organizational development inscribes itself into the heuretic tendencies in the field of art based research – as the practices of creation of the generative formulas, resulting with the creative scripts of action. The achievement of these goals can be supported by the artictic practices changing the models of organizations and breaking the prevailing schemes of thinking. Dzidowski refers to the dychotomy between functionalism and the cultural and interpretive studies, outlining the situation in which the management practice is still founded on the functional paradigm and the artistic tool of drawing is intended to „soften” this quantitative and formal attitude. He refers to the old dychotomy between the structuralism and ethnography, the scientific heritage of Emile Durkheim and the sociological writings of Georg Simmel – revealing in the same time the deep entanglement of the art based research in the series of various oppositions. The most solid of them is the opposition between knowledge and emotion, from which the whole current Issue of Art and Documentation begins. The two articles in this Issue: of the duo Joanna Bielecka-Prus and Aneta Pepaś and an article of Karolina Sikorska, represent the activist tendency in the field of art based research. The perspective of Bielecka-Prus and Pepaś is the precise reconstruction of the realized by them project Where the cocs crow – the wedding ethnoperformance. This was the animation-research enterprise, organized by the City Culture Centre in Dynów, realized with the cooperation with ethnographers, anthropologists, ant socio-cultural animators. This two-voice reconstruction is then the record of the interdysciplinary art based research project. The aim of this ethnoperformative action was the reconstruction and play of the the wedding ceremony characteristic of the Dynów Foothill, for which the point of departure was a scenario of the wedding from Ulanica. It was not the accuracy of the ethnographic reconstruction at the stake of this action, but rather the mediation of tensions and relations in the local communities through the common, performative action. The wide range of the qualitative research has been centered around the scenario of the wedding ceremony, scenario negotiated with the local community. The final version of the ethnodrama, the performative scipt built on the basis of data gathered in the research, was the common decision of the inhabitants of the Dynów Foothill. An article of Karolina Sikorska, „Female artists in work and about work. The cognitive dimensions of art” reveals this version of the activist tendency in the field of art based research which does not exist without the critical theory. This perspective takes often the critically based form of detailed case studies. Sikorska in the context of the subject matter of this Issue draws the specific map of the problems specific for the cultural and political contexts of work of women artists at Academies and Universities. She poses fundamental questions for the practice of the art based research: what makes impossible and what enables being the artist-researcher functioning in the institutional structure and not in the partisan field beyond that. Finally Sikorska points out three concrete artistic-cognitive strategies taken by women making art about other women work. Paula Milczarczyk, an author of an article „Omnis natura artificiosa est. Project The Symbiosity of Creation” in the light of the theory of paraartistic values” analyzes the artistic practice of Jarosław Czarnecki/Elvin Flamingo in the context of an aesthetics of reality and the conception of paraartistic values of Maria Gołaszewska. Finally, Sebastian Dudzik and Marek Glinkowski in the dialogue „The graphic art as a cognitive tool. The two voices about the matrix” convey the conversation of the artist and art historian considering the cognitive aspects of the ways of thinking and action in the graphic art. They represent the graphic thinking as the paradigmatic for the media art, they define the notion of the matrix, the matrix thinking, the cultural matrix, the matrix trancoding, analyzing the transitivity of these notions from the classic graphical techniques to the new media art. Using the cultural matrix notion, they define graphic art as the medial tool of the cultural analysis. We were opening this section on art based research with the assumption of the qualitatively directed cultural analysis of Paul Willis, that the symbolical wholeness of the expressive human life is the sort of art, and its research demands aesthetic tools. Similarily, in the aesthetics of paraartistic values, artistic structures are treated as usable to the reality. Artist become in this context an accoucher, revealer, finder of the hidden aspects of the reality, who helps to see and analyze its qualities.
Źródło:
Sztuka i Dokumentacja; 2016, 14; 5-10
2080-413X
Pojawia się w:
Sztuka i Dokumentacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rynek pracy Zabrza. Uwarunkowania społeczno-demograficzne
Autorzy:
Marszowski, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158518.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
analysis
research
forecast
labour market
city
Opis:
Socio-demographic conditions are recognized as important determinants shaping current and future labour market policy. It seems that without structured and documented scientifically knowledge on socio-demographic processes taking place in a given research area, formulating current and future goals of labour market policy may be subject to serious errors and numerous irregularities. In this context, in paper analyzes, research and forecasts were focused on selected social and demographic factors shaping condition and determining future development of labour market in Zabrze.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2018, 2(29); 213-240
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kategoria czasu w badaniach pedagogicznych (z koncepcją analizy transakcyjnej w tle)
The Category of Time in Pedagogical Research (with the Transactional Analysis as a Backdrop)
Autorzy:
Motyl, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/919807.pdf
Data publikacji:
2019-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
time
education
research
transactional analysis
time structuring
Opis:
A purpose of this text is to describe how the concept of time is used in pedagogical research. An author characterizes research of educational reality in which the described category is used. Thanks to this, the potential of the concept of time was presented. The author concludes that the possibilities of this category are not used in pedagogical research and that the temporal dimension of education offers enormous exploratory possibilities. The text is completed with the characteristics of time structuring in transactional analysis as one of the ways to temporarily conceptualize interpersonal relationships in educational institutions.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2019, 53; 373-391
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Werbalne sposoby komunikowania „dociekliwości” przez felietonistów (Piotra Zarembę, Magdalenę Środę i Szymona Hołownię). Wyniki badań empirycznych
the verbal means of communicating of “inquisitiveness” by the columnist: piotr Zaremba, Magdalena środa and Szymon Hołownia results of empirical research
Autorzy:
Barańska-Szmitko, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/649878.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
column
columnist
image
image research
discourse analysis
style
Opis:
The main research problem presented in this paper is the communication of one of many features of personal image – the trait ‘inquisitive’. The paper presents the results of the research which used quantitative methods and discourse analysis in order to examine what image can be created when somebody is talking/writing about various subjects but not about him/herself. The results of the research shows that it is possible to indicate six ways of communicating“inquisitiveness”: questions, declaration of interest, declaration of information searching, insight/conclusion, multifaceted issue, details.
-
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2017, 41, 3
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cztery regulaminy porządkowe ustanowione przez podmioty prywatne – raport z badań
Four by-laws laid down by private entities – students research report
Autorzy:
Popławski, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011866.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
analiza regulaminów
praca badawcza
raport z badań
by-laws analysis
research
research report
Opis:
Przenoszenie zadań zwyczajowo zarezerwowanych dla organów państwowych na podmioty prywatne jest faktem. Wiąże się to jednak z przekazaniem na rzecz tych podmiotów części kompetencji w kreowaniu praw i obowiązków jednostki. Najczęściej władczą formę wyrazu ich woli pełnią regulaminy. Charakteryzują się one różną formą, treścią, a nawet funkcją. Jednocześnie jednak regulaminy, zależąc wyłącznie od woli podmiotów prywatnych, niejednokrotnie zbyt dalece ingerują w sferę wolności i praw ich odbiorców. Tym samym badania dotyczące ich istoty i przede wszystkim treści, w kontekście postępującego i skomplikowanego procesu „prywatyzacji bezpieczeństwa”, wydają się tym istotniejsze. Stąd w opracowaniu podjęto się próby analizy opatrzonej krótkim komentarzem wobec postanowień regulaminów pływalni publicznych, imprezy masowej, obiektu (terenu) sportowego, a także klubu nocnego.
Transfering duties customarly designated for public entities to private entities is a fact. It is connected with delegating on them a part of legal power in creating rights and duties of individuals. A vast majority of their domineeringly will is commonly stated on the grounds of by-laws. By-laws have different form, content and even different function. At the same time, depending only on the will of private entities several times interfere in the freedom and the rights of their addressee. That is why scientifical research concerning their essence and content, including a progressive and complicated process of “privatisation of public safety” seem to be more and more important. On the ground of this research, several by–laws laid down by private entities are being analysed.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2015, 7, 1; 401-424
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie wykresów czteropolowych w badaniach społeczno-ekonomicznych
Use of Forurfold Display in the Socio-Economic Research
Autorzy:
Stanimir, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588937.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Analiza danych
Badania marketingowe
Badania społeczno-ekonomiczne
Data analysis
Marketing research
Socio-economic research
Opis:
The purpose of this article is to present the algorithm of fourfold display as the method used in the analysis based on binary, socio-economic nominal variables. In order to identify the advantages and disadvantages of this method correspondence analysis was introduced to study as an alternative method. To demonstrate possible applications of the method were used data from the European Social Survey (improving knowledge/skills: course/lecture/conference depending on age, gender, country and having a job. Conducted analyzes showed that the greater variation in the perception of training courses occurs between older and younger people. Because of the gender differences are no longer significant.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 195; 183-194
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trajektoria kariery kryminalnej w perspektywie badań jakościowych
Autorzy:
Mółka, Miłosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1789775.pdf
Data publikacji:
2020-10-13
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
interaction analysis
qualitative research in pedagogy
narration
resocialisation
trajectory
Opis:
The article presents an example of the implementation of one of the narrative study methods, which aims to develop pedagogical implications constituting the premises for building the theory and/or designing educational activities. This goal set the line of reasoning from determining the significance of biographical research in pedagogy, by demonstrating the scientific value of the narrative, to showing how to study (auto)biographical narration using the procedure of interaction analysis.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2020, 65(2 (256)); 76-102
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badanie polskich sanktuariów katolickich i odwiedzających je osób – przykład zastosowania analizy ramowej oraz analizy metafor
Autorzy:
Buchner, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/644500.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
sanctuary
Catholic shrines in Poland
qualitative research
empirical investigation
frame analysis
analysis of metaphors
Opis:
This article discusses results of empirical research conducted in selected Catholic shrines in Poland (Gietrzwałd, Jasna Góra, Licheń, Kraków-Łagiewniki, Kalwaria Zebrzydowska, Niepokalanów, Święta Lipka, Piekary Śląskie and Wiktorówki). During the field research I collected various qualitative and quantitative data related to the phenomenon of sanctuary space and its popularity among visitors in contemporary Polish society. I was investigating various symbolic actions, interactions and processes that were performed by pilgrims and tourists visiting the shrines. Analytical tools I use for interpretation of field research data include: frame analysis (of an act of visiting a place of worship), and an analysis of metaphors (which were used by interviewees in their descriptions of shrines and their descriptions of experiences within sanctuaries’ spaces).
Źródło:
Prace Etnograficzne; 2014, 42, 1; 17-32
0083-4327
2299-9558
Pojawia się w:
Prace Etnograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Refleksja andragogiczna – współczesna specyfika dyscypliny
Andragogy reflection - contemporary specifics of the discipline
Autorzy:
Szarota, Zofia
Pierścieniak, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2103446.pdf
Data publikacji:
2020-08-27
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
andragogika
analiza
badania
teoria
rozwój
andragogy
analysis
research
theory
development
Opis:
Andragogika, jako młoda dyscyplina, mierzy się z szeregiem przypadłości natury teoriotwórczej i metodologicznej. Celem podjętych badań było rozpoznanie dominujących w publikacjach andragogów wątków oraz ustalenie, jakie kompleksy problemów i zagadnień tematycznych określają dzisiejszą specyfikę subdyscypliny. W procesie analizy treści artykułów z obszaru nauk społecznych zamieszczonych na łamach czasopism andragogicznych, zastosowano niereaktywną metodę analizy dokumentów. Wyodrębniono pięć analitycznych kategorii andragogicznych oraz wpisano je w opracowaną na potrzeby badania typologię.
Andragogy, as a young discipline, is faced with a number of theories of theory and methodology. The aim of the study was to identify the dominant threads in andragogists' publications and to determine what complexes of problems and thematic issues determine today's specificity of the sub-discipline. In the process of analyzing the content of articles from the area of social sciences published in the pages of andragogical journals, a non-reactive method of document analysis was used. Five analytical andragogical categories were identified and included in the typology developed for the purposes of the study.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(2(31)); 169-188
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kilka uwag o prototypowości w kontekście kognitywnych rozważań nad istotą gatunków literackich (na podstawie Trans-Atlantyku Witolda Gombrowicza)
Some notes on prototype categories in the context of cognitive reflection on the essence of literary genres
Autorzy:
Dobrosz-Michiewicz, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/650198.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
literature
cognitive research
frame analysis
cultural studies
style and stylization
Opis:
The article presents the results of research conducted in the master degree thesis, prepared at the Institute of Theory of Literature, Theatre and Audiovisual Arts, University of Lodz, under the supervision of prof. Assoc. Jarosław Płuciennik. First I present a theoretical and methodological frame of analysis of the text (especially taken form cognitive psychology of concepts: category, categorization, prototype and similarity), the second I present interpretation of terminology in relation to the concept genre and based on it doing a cognitive analysis such categories as: epic poem, heroic poetry or monk heroic poetry, based on Trans-Atlantyk by Witold Gombrowicz. The summary is an attempt to reference the conclusions derived from the analysis to the debate on the nature of the two aestethic categories – ‘style’ and ‘stylization’. These concepts are not – I suppose – immanent properties of the text, but mental constructs, first existing on mind of cognizing person. The cognitive methodology allows this aspect capture and describe.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2012, 18, 4; 99-113
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 126

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies